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風波作文600字集錦[4篇]
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的風波作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。
風波作文600字 篇1
小時侯,由于爸媽想鍛煉和培養(yǎng)我的自理與自立能力,所以爸媽就讓我寄宿在學校里。
我本來也沒什么意見,可倒霉的事情又接二連三的發(fā)生在我身上學……晚自習結束后,同學們一窩蜂似的奔向宿舍樓。到了寢室,下鋪的陳尉說:“今天寢室長不在,你們上鋪的可別說話,否則明天有你們好瞧的!辈灰粫䞍,到了熄燈時間,老師進寢室熄了燈,大家都乖乖的睡了,夜深人靜,皎潔的月光透過玻璃窗射在我的臉上,床上。地板上。我正靜靜的躺在床上,腦海里回憶著老師今天講課的重點和難點。突然一陣輕微的嘰嘰喳喳聲把我的思緒打斷,仔細一聽,原來是有人在小聲說話,根據(jù)我的判斷,應該是下床的。
為了證實我判斷是否正確,我把頭伸到床下去,一聽,果然是下鋪的陳尉和她鄰床的一位同學在哩哩咕咕,她們一邊說話還不停的在床上翻動身體,床鋪隨之發(fā)出很大的聲響,更可氣的是,她們還玩起受電筒來了,一會兒照上面,一會兒照下面,而且“嘻嘻哈哈”的笑。我提醒了她們多次,可她們不但不聽,還變本加厲。我實在忍無可忍了,便大聲說了一句:“你們玩夠了沒?”不料想,剛好被生活劉老師聽見了,劉老師狠很的批評了我一頓。
這幾天天公不作美,發(fā)著脾氣,不停的'變著“臉”,天氣也時冷時熱。這個時候我們睡在上鋪的同學可就倒霉了,可下鋪的同學又好象在故意和我們作對一樣;天熱的時候,我們上鋪悶熱的慌,就要求打開窗戶,可下鋪又說開著窗戶太涼,要關上。無可奈何,我們只好把手和腳都伸出來。天氣變涼了,我們要求把窗戶關上,可她們又說太熱了,要把窗戶打開,我們又只好象個縮頭烏龜似的縮在被窩里。這時候寢室里唇槍舌戰(zhàn)免不了又是一場爭執(zhí)……倆次“寢室的風波”,我雖然心理覺得有點委屈,但是冷靜下來的時候,我想:做人要有大海般寬廣的胸懷,要寬以待人,大事化小,小事化無。也許人生就是一只五味瓶,我們每個人都要試著去品嘗不同的味道,我們的生活才會更加的豐富多彩!。
風波作文600字 篇2
我有一個好朋友叫貝貝,她是我幼兒園的好朋友,她天生可愛,非常惹人喜愛。
可是自從上了小學以來,貝貝變樣了:瘦瘦的身子,黃黃的臉,睡不香,還經(jīng)常不肯吃飯。
這使貝貝媽媽很著急,她決定抽空去觀察一下貝貝下課時和放學時在干什么。
仔細的媽媽馬上發(fā)現(xiàn)了:貝貝下課時沒問題,就是在放學的時候,貝貝經(jīng)常到學校旁邊的小店里去買一種叫“可口”的食品,這種食品,沒有生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家和保質期。貝貝媽媽還自己親口嘗了嘗,發(fā)現(xiàn)這包“可口”辣辣的,還帶點汽油味,這時貝貝媽媽一下子明白過來了:貝貝是吃了這種食品才胃口不開,又黃又瘦!貝貝媽媽決定讓貝貝去看看地下工廠。
星期天,貝貝媽媽帶著貝貝去看了地下工廠。在那里,貝貝還沒進門就聞到了刺鼻的臭味,原來工廠旁邊就是一條污水溝。走進工廠,貝貝才發(fā)現(xiàn)這個工廠比貝貝家還要小的多,只有兩個工人。生產(chǎn)出來的東西上面有很多蒼蠅在叮,包裝好的“可口”有很多,就是她在小店里買的那種。她想起平時最愛吃的零食居然是從這里生產(chǎn)出來的,看了只想嘔吐。
回來的路上,貝貝跟媽媽說:“媽媽,我以后再不吃這種零食了!”
后來,貝貝的.臉又紅潤起來了,身體又變的健健康康了。她經(jīng)常告訴我:“買東西要到大商場去買,還要看看生產(chǎn)廠家、日期、和保質期!
我也要改正經(jīng)常去小店買零食的壞習慣,還要提醒小朋友:“買東西一定要注意看食品的包裝、生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期和保質期。”只有這樣才能保證我們自己的身體健康成長。
風波作文600字 篇3
“人生處處是意料之外!边@句話說得真沒錯,在進入初中之前,我是小學毽球隊的主力隊員,幾乎每場比賽、每個項目都有我的份,我很享受賽場上的拼搏,也喜歡站在高高的領獎臺上時的榮耀。
我以為,這會一直是我的舞臺?墒,進入初中的第一次選拔,我與運動會的參賽資格失之交臂。
一開始,我很埋怨,經(jīng)常進行心理斗爭,心里經(jīng)常會想:是我足球練得不夠好還是老師不喜歡我?我還要不要練下去了?……自從公布參賽人員后,我對每天的訓練都提不起興致,早晨的訓練都借口不去,平常的訓練去了也不好好練。有時候,我也想積極一點練習,可是我的腳踢到足球時,就會猶豫起來,反復琢磨自己的動作,到底是哪兒出了問題。又會不自覺地去看別人,身邊是和我一樣零基礎練踢足球的她,她為什么能踢那么好呢?
看著看著,我的心里就不服氣起來:既然你們練那么好,既然我不能參賽,還練什么呀?什么全都給你們吧,球也讓你們踢去。于是,我練足球的效率算是最差,常常幾分鐘才踢進一個球,而別人,幾乎都是幾秒一個球。
而這一幕,恰好被朱老師看見了。在一次訓練時,她走過來對我說:“洪啟熠,你不能不練啊!你們是從全校學生里選出來的,都很厲害,我們也想把所有隊員都帶出去參賽,讓你們鍛煉鍛煉,但運動會的'參賽人數(shù)有限制。你放心,等你們上了初二,你肯定是主力隊員,所以這會兒要好好練習,打好基礎啊!”
我不禁反思,小學里我是靠什么堅持下來,每天日復一日地去球館練習,一堅持就是六年,而現(xiàn)在才短短的幾個月,我卻已經(jīng)敗下陣來,想繳械投降。我明白了,以前,我享受的是成功后站在領獎臺上的榮譽感,而現(xiàn)在,我享受的是堅持的這段時光,奮斗的這段時光。
我突然明白了什么,點了點頭,從旁邊撿起一個球,便練習了起來……
后來,老師又告訴我,讓我去參加下個月江蘇省的比賽,我特別意外。因為進入初中后,比賽機會少了,所以每次比賽都將是我的驚喜,都將是我的努力時光。
風波作文600字 篇4
今天,老師布置了一個特別的作業(yè)?——調查祖國語言文字的使用情況。于是,我開始片處處留心起來,電視里、廣播里、書本中,甚至家長們的談話也不放過。因此,還掀起了一陣小小的“餐”字風波呢!
今天,我回到家,爸爸便喊我吃飯。我突發(fā)奇想,對爸爸說:“爸爸,我們天天用餐,你寫一下餐字唄!”
爸爸想也不想就答應了,接過我遞過的紙筆,在上面寫了一個大大的“歺”!鞍职,‘餐’不是這樣寫的!”我皺著眉頭對爸爸說!昂唽懤!簡寫啦!”爸爸邊看著手機,邊漫不經(jīng)心地回答我。這下子我可被激怒了,大吼一聲:“不是這樣寫的!”爸爸被我的舉動嚇了一大跳,一下子從椅子上彈了起來,手機都差點兒掉了。過了好半天,才回過神來,使勁兒搖了搖頭:“也可以這樣寫呀,有誰規(guī)定不能這樣寫了?”我聽完這句話,一時語塞,什么詞兒好像對付不了這句話,但是,確實不能把“餐”寫成“歺”啊……噢!有了!
我箭一般地沖進我的.房間,一陣翻箱倒柜之后,我終于找到了救星——字典!
我死死抱住字典,“咚咚咚”地跑下樓,氣喘吁吁地將字典放在爸爸前面。我緩了一會兒氣,便將字典翻到記有“餐”字的那一頁。對爸爸說:“這才是正版的‘餐’,你可記住了?”“記住啦!我的小老師!”爸爸裝出一副學生的模樣,“你可以走了嗎?”“NO!”我狡猾地笑了,變魔術似的拿出了那張寫過“歺”的低,“現(xiàn)在,我的大學生,請你在旁邊改上十個正確的‘餐’吧!”
漢字已經(jīng)有了五千年的歷史了,誰也不能改變它的字體、意思和讀法。所以,我在這里呼吁大家:必須正確使用祖國漢字,將祖國的文字發(fā)揚光大。
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