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(通用)參觀作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的參觀作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
參觀作文600字 篇1
今天,老師帶我們參觀了省流動(dòng)科技館。
我們一走進(jìn)青少年宮,好奇地發(fā)現(xiàn)流動(dòng)科技館分成了六個(gè)展區(qū),有聲光體驗(yàn)、健康生活、電子探秘、科學(xué)表演、數(shù)字生活、數(shù)學(xué)魅力。整個(gè)巡展以“體驗(yàn)科學(xué)、啟迪創(chuàng)新”為主題,共展出61件科普展品,100多塊科普展板,內(nèi)容包含科普影院、科學(xué)動(dòng)手做、科學(xué)表演、科普體驗(yàn)等,通過(guò)直觀生動(dòng)的形式,讓公眾了解科學(xué),體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣,從中有所體驗(yàn),有所領(lǐng)悟,有所啟迪。
在這個(gè)寬敞的展館里,許多科普展品,同學(xué)們聞所未聞,它們揭示的卻是日常生活中隨處可見(jiàn)、可用的科學(xué)知識(shí),你看,“鏗鏘鑼鼓”,用齒輪、鏈條、皮帶等實(shí)物連接,展示了傳動(dòng)機(jī)構(gòu)如何把手搖轉(zhuǎn)輪的.運(yùn)動(dòng)傳到鑼鼓錘上,而發(fā)出鏗鏘鑼鼓聲,在了解傳動(dòng)知識(shí)的同時(shí),也體會(huì)了傳統(tǒng)文化,而我最感興趣的是一個(gè)會(huì)跳舞的機(jī)器人,他只有一根筷子高,卻十分靈活,屈臂、下腰、倒立,什么動(dòng)作都會(huì)做,甚至跳起了太空舞步,惹得大家哈哈大笑。
展覽館里,未來(lái)暢想的科普展品,展示了未來(lái)汽車(chē)、遠(yuǎn)程醫(yī)療、家庭服務(wù)機(jī)器人等,讓我們知道未來(lái)的生活是怎樣的,還有激動(dòng)人心的環(huán)幕影院,靈動(dòng)悅耳的激光豎琴,充滿(mǎn)智慧的數(shù)學(xué)拓?fù)潴w驗(yàn)……各種科技產(chǎn)品和科普模型,讓大家目不暇接。在參觀的同時(shí),我們還帶著極大的熱情參與了形式多樣的科技體驗(yàn)活動(dòng),從中我們感受到了科技的魅力,提高了我們的學(xué)習(xí)興趣。
這次近距離的科技展覽,讓我們大開(kāi)眼界,更是激發(fā)了我們向往科技,向往未來(lái),努力學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)習(xí)文化的熱情。
參觀作文600字 篇2
春節(jié)期間,爸爸帶我到北京游玩,我在那里參觀了魯迅故居。
魯迅是我國(guó)偉大的思想家、革命家和文學(xué)家,1881年9月25日生于浙江紹興。魯迅生前曾在許多地方居住過(guò),所以現(xiàn)在魯迅的故居有紹興、上海、廣州、北京等多處,我們參觀的是北京的魯迅故居,也稱(chēng)為魯迅博物館。
故居位于北京阜成門(mén)內(nèi)宮門(mén)口二條19號(hào),魯迅曾在1924年至1926年在這里住過(guò)。一進(jìn)大院,先看到的是魯迅先生半身漢白玉雕像,沿著小路向西走,就到了魯迅故居。
魯迅故居是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的北京四合院,院子不大,北面的正房是魯迅和原配朱安、魯迅母親居住的地方。正房西邊的房間為朱安臥室,東邊是魯迅母親的臥室,中間餐廳北面是魯迅先生的臥室兼工作室,房間很小,只有一個(gè)很窄且簡(jiǎn)陋的木板床,床上鋪著草席,床下有一個(gè)很大的網(wǎng)籃。除床外,還有一把舊藤椅和一張木制的寫(xiě)字桌,桌上有一個(gè)小鬧鐘和一盞帶玻璃罩的油燈。在這個(gè)魯迅稱(chēng)之為“老虎尾巴”的狹小空間里,魯迅創(chuàng)作了《野草》、《彷徨》、《華蓋集》等大量著作。院子的南面是魯迅先生的書(shū)房兼會(huì)客室。院子中間,是80多年前先生親手栽下的兩棵白丁香,因?yàn)樘鞖夂,丁—香?shù)還沒(méi)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉。東西廂房是放生活用品的地方;鹤游鬟叺'小門(mén)繞過(guò)后邊,就是后院:院子中央,是魯迅先生親自打的井,井的四周已經(jīng)圍上白色的柵欄,院子北邊還有一叢魯迅先生手植的黃刺梅。
偉人的故居非常簡(jiǎn)樸,這令我非常感嘆。我們今天的條件比魯迅還要好,我們有什么理南不好好學(xué)習(xí)和工作呢?
參觀作文600字 篇3
今天,我們班所有同學(xué)參觀利用廢品展覽,我們有序排著隊(duì),向大操場(chǎng)走。操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。同學(xué)們都圍著制作成的作品參觀,不時(shí)發(fā)出驚嘆的贊嘆聲。
我先去看了6年級(jí)同學(xué)做。他們竟用一個(gè)地球儀,地球儀,地球儀四周都用了廢電池做的房子和花木?吹竭@兒,我想著難道又是關(guān)于環(huán)保的嗎?著多沒(méi)意思?煽戳撕(jiǎn)介我才知道這是關(guān)于科技發(fā)展的。我正準(zhǔn)備去看一二年級(jí)的,可又想:“能作出這樣精美的作品來(lái)嗎?”我還是不去了。我路過(guò)那里時(shí),順便瞥了一眼。著一眼可讓我R目結(jié)舌,原先是一張張單調(diào)的吹塑紙竟然變成了一個(gè)美麗的家園。他們就像一個(gè)個(gè)小建筑師,再吹塑紙上建起房子,使畫(huà)面栩栩如生,真像金色的家園。這讓我不能在低詁他們的實(shí)力了。我在看三年級(jí)做的鉛筆削貼畫(huà)。果真,他們做的和一二年級(jí)也都不分上下。其中,最讓我感到稀奇的是三年級(jí)同學(xué)做的'。他們不但將平時(shí)削鉛筆用到像花瓣一樣的木屑還畫(huà)上了美麗的圖案,呈現(xiàn)在我眼前,使眼花繚亂。一幅幅孔雀開(kāi)平,動(dòng)物人,人偶奇遇別出心裁。特別是孔雀開(kāi)屏最吸引人。讓我仿佛看到一只洋洋得意的孔雀正張開(kāi)它鮮艷的羽毛。雖然羽毛沒(méi)有真孔雀那樣五彩繽紛,但它卻是同學(xué)們精心制作的。每一層羽毛都有深有淺,一層層的,加上紅花點(diǎn)綴,簡(jiǎn)直與真孔雀沒(méi)有任何差別。接下來(lái)同學(xué)們做的更是妙不可言,可謂青出于藍(lán)而勝于藍(lán),一個(gè)比一個(gè)比做的得美。
我們年級(jí)中我任為我班做得最好。參加制做的同學(xué)匠心獨(dú)具,把飲料瓶拼成2米長(zhǎng)1米寬的神舟飛船。飛船蓄勢(shì)待發(fā),仿佛正準(zhǔn)備一躍而上,直沖天穹。把神舟飛船的樣子以及歷史背景描繪的淋漓盡致。其它班也不自干落后,紛紛創(chuàng)造出一系列巧奪天工的優(yōu)秀作品,到底花落誰(shuí)家成了一個(gè)無(wú)人可知的未知數(shù)。
同學(xué)們無(wú)比豐富的想象里力和無(wú)與倫比創(chuàng)造力讓我大開(kāi)眼界。本次活動(dòng)不僅使同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,更鍛煉了同學(xué)的口才和表達(dá)能力,豐富了校園生活,科技活動(dòng)月真有意思!
參觀作文600字 篇4
“戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。”知道這是誰(shuí)寫(xiě)的詩(shī)嗎?對(duì)了,這就是著名詩(shī)人杜甫寫(xiě)的《月下憶舍弟》?墒菫槭裁刺拼笤(shī)人杜甫可以寫(xiě)出這么多優(yōu)美的詩(shī)呢?這個(gè)問(wèn)題可困擾了我很久。今天正是中秋佳節(jié),我?guī)е@個(gè)問(wèn)題,和我的媽媽來(lái)到了世界聞名的杜甫草堂。
我們剛到門(mén)口就看到了:詩(shī)圣著千秋——隆重紀(jì)念杜甫誕生1300周年活動(dòng)。懷著對(duì)“詩(shī)圣”深深地敬意,伴著悠揚(yáng)的古曲聲,我緩緩地踏入了杜甫草堂的大門(mén)。進(jìn)入幽靜的杜甫草堂,庭院四處都是風(fēng)雅的翠竹,使人立刻就感覺(jué)出那種超脫哇世的'神秘氣氛。飄飄然,如同進(jìn)入了另一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了喧嘩的鬧市,嘈雜的人群。這里每一棵,每一根草,每一絲空氣都很特別,仿佛進(jìn)入了“世外桃源”。
我們漫步在通幽小徑,聽(tīng)風(fēng)河水潺潺聲,聞著竹葉的芳香,進(jìn)入了一個(gè)紀(jì)念杜甫誕生1300周年杜詩(shī)書(shū)畫(huà)展的長(zhǎng)廊,欣賞到古今中外,眾多書(shū)法家、軍事家書(shū)寫(xiě)杜甫詩(shī)句的作呂。其中有許多是我們課本上學(xué)過(guò)的。真讓人贊不絕口,嘆為觀止。
天色漸漸變暗了,月亮婆婆悄悄露出了圓圓的笑臉,像一個(gè)杏黃色的燈籠。整個(gè)草堂燈火通明,樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的小亮燈,樹(shù)桿上是活靈活現(xiàn)的蜻蜓燈、蝴蝶燈,樹(shù)下是可愛(ài)的螞蟻燈、小書(shū)童燈……對(duì)了,樹(shù)叢中隨處都是打著芭蕉扇的“嫦娥”燈,騎著戰(zhàn)馬的“三國(guó)將士”燈。使我仿佛也置身在詩(shī)圣當(dāng)年的朝代,感受到他憑欄遠(yuǎn)眺,吟詩(shī)垂釣的意境。
圓月漸漸升高,紅暈暈的,月光穿過(guò)樹(shù)蔭,落下了一地閃閃爍爍的翠玉。前方圍著一堆人群,我快步上前,原來(lái)是錦里小學(xué)的師生們穿著古裝在舉行吟詩(shī)、祭拜詩(shī)圣的活動(dòng)。人們?cè)谶@個(gè)中秋佳節(jié)的夜晚,用各種方式紀(jì)念我們偉大的詩(shī)人。有的在唱歌,有的在跳舞,有的在彈琴,有的在作畫(huà),還有的在供香……
月亮越升越高,月盤(pán)格外像一面明鏡。皓月當(dāng)空,膠潔如銀霜滿(mǎn)地。我點(diǎn)上了我的許愿燈,讓它帶著我的愿望:“希望世界和平,釣魚(yú)島早日收回!憋w上了夜空,飛向了月球!
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