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(優(yōu)選)六一的作文600字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六一的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一的作文600字 篇1
六一兒童節(jié)應(yīng)該是每一個(gè)小孩子最最開心的日子,因?yàn)檫@是只屬于他們的節(jié)日。我為兒童時(shí)也最喜歡它,因此一次次勇敢地上臺(tái)飛舞。
那是二年級的夏日,班主任突然叫我出去,我心中無比忐忑。到了辦公室,她鄭重地對我說:“小穎啊,我們學(xué)校要選人去參加縣里舉辦的舞蹈大賽,我覺得你挺好的,去參加一下吧!”我有些不解道:“為什么是我?班里有比我更會(huì)跳舞的同學(xué),而且我的成績也不是太好!彼膭(lì)我說:“這次比賽是代表學(xué)校參加的,會(huì)給你帶來一些見識(shí)和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),而且這次表演的舞蹈會(huì)在六一兒童節(jié)里出演。我記得你是很喜歡六一兒童節(jié)的`,再加上也能為學(xué)校爭光,一箭雙雕!痹诎嘀魅蔚墓膭(lì)與勸說下,我同意參加這次大賽。
為了為學(xué)校爭光,我們參加的十位同學(xué)都拼盡全力排練舞蹈。在炎炎夏日,我們在舞蹈教室里聽到音樂,一遍遍地練習(xí)。對于沒有任何舞蹈功底的我,只能比別人更勤奮才能跟上她們的步伐。每次我遇到瓶頸,同伴和老師都會(huì)為我加油打氣并提供比較專業(yè)的建議。經(jīng)過我們大家的不懈努力,我們學(xué)校的表演取得了第二名的優(yōu)秀成績。
到了六一兒童節(jié)那天,我們又表演了一次,依然反映很好。下臺(tái)后,班里的同學(xué)問我:“小穎,你真勇敢。如果是我面對這么多人跳舞,我肯定出錯(cuò)。但是,你面對這么多人一點(diǎn)都不害怕,還這么成功地完成了表演。我真是佩服你!倍抑皇俏⑽⑿α诵φf:“沒有人天生勇敢,只因喜歡,而擁有了勇氣。”
六一兒童節(jié)后,我明白了其實(shí)青春的含義是我們有時(shí)間、有良好的精力去為了喜歡的東西,而勇敢、自信,成為一個(gè)優(yōu)秀的自己。感謝你,讓我勇敢的六一節(jié)!愿我們都有兒童般的單純、天真和勇氣。
六一的作文600字 篇2
每一個(gè)節(jié)日都會(huì)帶來一次歡笑和精彩,每個(gè)節(jié)日都會(huì)過的很難忘。每一個(gè)節(jié)日都會(huì)體現(xiàn)出美好的愿望,每一個(gè)節(jié)日都像一朵燦爛的小花,正當(dāng)你面對一個(gè)自己難忘的節(jié)日的時(shí)候,你的心中一定會(huì)響起一支美妙又快樂的歌曲。
早晨我早早的起床,心中充滿了激動(dòng)和快樂。走在上學(xué)的路上,鳥兒為我們歡歌,白楊樹向我們伸出手,花兒用燦爛的笑臉向我們點(diǎn)頭,太陽公公向我們?yōu)⑾麻W亮的光粉,仿佛在祝賀我們節(jié)日快樂呢!
校園里,到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛,到處充滿了歡笑,到處散發(fā)這迷人的芳香。我?guī)е鴼g樂的心情,走進(jìn)那充滿生機(jī)充滿希望的校園,這里飛翔著我們心頭的喜悅,這里有我們敬愛的老師,因?yàn)槲覀兲焯煲姷降耐瑢W(xué)。在這歡樂的節(jié)日里,我們要盡情歡歌,激動(dòng)人心的校園里彩旗飄舞,鼓號陣陣。
在這次六一活動(dòng)中,我是一位小主持人。我心里有些激動(dòng),也有一些緊張,生怕讀錯(cuò)了字,因?yàn)槲颐鎸Φ腵是全校的老師和同學(xué)。我和三位同學(xué)走上舞臺(tái)開始了藝術(shù)節(jié)的主持:第一個(gè)節(jié)目是……隨著我們的報(bào)幕,藝術(shù)節(jié),有條不紊的進(jìn)行著。到最后兩個(gè)節(jié)目了,一個(gè)是《大手拉小手》,一個(gè)是《大合唱》。表演《大手拉小手》的同學(xué)們走上了舞臺(tái),雖然他們都是一二年級的小朋友,但千萬不要小看他們,他們可都是尤克里里小能手,他們那美妙的歌聲,將我心中的緊張徹底打破了。終于到最后一個(gè)節(jié)目啦,合唱社團(tuán)的小朋友們走上了舞臺(tái),他們用嘹亮的歌聲唱出了他們快樂的心聲,這次藝術(shù)節(jié)就在這歌聲中結(jié)束了。
時(shí)間過得太快啦,這個(gè)讓我難忘的六一就這樣結(jié)束了,我以最美好的心情期待著下一次美好的六一。
六一的作文600字 篇3
有一塊土地,它是“老板”的世界,到處都在講價(jià)錢,喧鬧,繁華,在“六一”的時(shí)候這塊土地便會(huì)出現(xiàn),并取名叫它-——跳蚤市場。
六一,這塊土地出現(xiàn)了,而我們轉(zhuǎn)身變成了小老板,在老師的一聲令下,大家蜂擁而至,找了個(gè)好地方,拿出貨物,鋪好桌布,并擺好貨物,坐著翹首張望,一副像模像樣的老板的樣子。我也不甘示弱,迅速找到了一塊空位一屁股坐下,鋪上桌布,把一些舊的布娃娃和我特意買來的棒冰、雪碧一一擺好,擺好之后,一直無人問津,我便在一旁翻翻小說,等我再抬起頭,便發(fā)現(xiàn)一位老師,帶著四五歲的小女孩在翻我攤位上一本很早買來的《伊索寓言》,我便湊上前看標(biāo)價(jià):10元,于是我就對老師說“五元”。老師聽了,不高興地用手指了指后面的攤位說:“那兒這么厚的書才兩塊錢!”說著比劃了一下書的厚度!拔鍓K”!我咬著不放,她聽了。忙作勢要走,見她要走,我急了,忙說道:“四塊吧!”“兩塊!”“虧本賣了,三塊!”“三塊?”老師的眼睛亮了,嘴巴彎成了月亮,毫不夸張地表現(xiàn)出了她的`得意。一手奪過書,一手從口袋里掏錢。望著她的背影,我“呼”地明白了我被算計(jì)了,她知道我一心想做成這筆買賣,便耍了小計(jì)謀。我不得不佩服現(xiàn)在老師的砍價(jià)能力。
走了老師,又迎上來了一位更難纏的女孩,她看中了我的一匹馬的掛鏈,看出她很喜歡這掛鏈,但畢竟是跳蚤市場,我也只能開價(jià)兩元,她聽了死活不肯,一定要一元,但也舍不得走,只是喊著一元。我知道她真心喜歡,死咬著不放。女孩見我不肯,便在我攤位上動(dòng)來動(dòng)去,商品都弄亂了,我慌了,只好咬咬牙說:“一塊五!”她不高興了,竟賴在我攤位上不肯走,瞧她!嘟著小嘴,肩膀前后擺動(dòng),向我投來請求的目光,嘿!還朝我賣萌了呀!誒!真害怕她就這樣搞下去,只好心酸地叫了句:“一元!你拿去,快走吧!”“耶!”她以勝利者的姿勢走了。
怎么樣?“老板”的世界有趣嗎?記得明年“六一”再來哦!
六一的作文600字 篇4
說起六一兒童節(jié),大家一定不會(huì)陌生!在我兒時(shí),我對兒童節(jié)是朝思暮想,對其熱愛程度甚至超過了春節(jié)!因?yàn)榱粌和?jié)是兒童的專屬節(jié)日!
在小學(xué),每年的六一兒童節(jié)完全是放松日子。在距六一兒童節(jié)一周甚至一個(gè)月的時(shí),全校學(xué)生都會(huì)絞盡腦汁編節(jié)目。對于唱歌、跳舞已習(xí)以為常,于是小品就被搬上了臺(tái),同學(xué)們被滑稽的對話,幽默的表演逗得哈哈大笑,上氣不接下氣,端坐著的校長及老師們也尹俊不禁。這時(shí),笑聲傳遍了校園。
六一兒童節(jié),我都會(huì)被老師安排表演一兩個(gè)節(jié)目。第一表演時(shí),我是和另外三名同學(xué)一起上臺(tái)的,其中兩名同學(xué)發(fā)揮自如,我和另一名同學(xué)扭扭捏捏,不過也撐著演完了節(jié)目。仔細(xì)想來,真是要感謝觀看的師生們沒有笑話我。農(nóng)村的孩子都很善良。另一個(gè)活動(dòng)是尋寶。校長把寫有數(shù)字的字條藏在距離學(xué)校不遠(yuǎn)的一個(gè)小林子里,然后同學(xué)們排著隊(duì),沖進(jìn)樹林,猶如戰(zhàn)士們沖鋒上陣。尋到紙條的,用紙條上的數(shù)字換寶物——書本,筆,橡皮在我的記憶中,我從來就沒找到紙條,什么原因?
下午放假,同學(xué)們說笑著結(jié)伴走回家。走在鄉(xiāng)間的小路,沐浴在陽光中,吹著涼爽的清風(fēng),觀賞田野里綠油油的花生,綠油油的`玉米,綠油油的高粱視線漫步在這綠色的海洋里,好不愜意。
現(xiàn)在,我已升入初中。告別了小學(xué),告別了六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)如同一顆珍貴的寶石,陳封在我記憶深處。其實(shí),遠(yuǎn)去的不只是六一兒童節(jié),還有那一份盼望,過節(jié)時(shí)的興奮、快樂。總而言之,遠(yuǎn)去的就是我的童年。
現(xiàn)在妹妹也上小學(xué)了,她也會(huì)很早為六一兒童節(jié),準(zhǔn)備節(jié)目,對六一兒童節(jié)充滿期待,她也會(huì)張大,也會(huì)上初中,六一兒童節(jié)也會(huì)遠(yuǎn)去。但她像我一樣,分外珍惜這兒童節(jié),即使它遠(yuǎn)去,也不會(huì)留有遺憾。
遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié),遠(yuǎn)去的童年,他們遠(yuǎn)去,就不會(huì)再回來,但我們還有回憶,還能從兒童身上看出我們當(dāng)時(shí)的影子。最重要的有新的節(jié)日在等著我們!
所以,我要說:珍惜現(xiàn)在吧!
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