你好作文600字（集合）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的你好作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

你好作文600字 篇1

　　有那么一位同桌，彼此認(rèn)為對方的友誼堅不可摧，卻發(fā)現(xiàn)原來那么不堪一擊。同桌，這是我們的最后一點(diǎn)足跡，讓它見證最后……

　　——題記

　　同桌，一別就已經(jīng)3年了，你還好嗎?雖然已經(jīng)換了好幾個同桌，但最忘不了的還是你.記得我們一起玩耍，生氣……

　　記得印象最深的是你走的前一天，當(dāng)時我們并不知道，體育課上照樣嬉鬧。上課的時候，我要準(zhǔn)備課上的書與課堂筆記本，可怎么也找不到。上課鈴響了起來，講了一半課，老師讓做書上的題，可我沒有書啊!怎么做題呢?老師察覺到了我的異樣，走到我座位邊輕聲詢問我有什么事，我吞吞吐吐：“老……老師，我的.書找不到了……”老師的臉立刻黑了：“給我出去罰站!”

　　我又冤又委屈：“老師，我真的……”還沒說完，老師就打斷了我的話：“別那么多可是，書丟了和沒有書就是一個概念!”我在那里被老師罰站，你卻在那里和別的同學(xué)說說笑笑。我立刻火從心來，瞪了你一眼后就去罰站了。

　　下課后，我照樣在找書，卻無意中在你的桌兜里掉出，我立刻找到你問：“這樣好玩么，看我罰站舒服嗎?!”你卻不知道怎么回事得問：“怎么了?”我把那本書扔給你：“自己看!”你一看似乎有點(diǎn)懵了：“我沒拿!”你堅定的說。

　　嘰里呱啦嘰里呱啦嘰里呱啦……那天只記得吵得很厲害，但第二天就再也沒看見過你。也就是那時候，我才知道你要轉(zhuǎn)學(xué)。

　　可愛的同桌，都說時間能沖淡一切，我想，也許吧。不管是不是你干的，只希望你能安好，我們的友誼依然永駐，雖然，你是個男生……

　　祝你安好，也希望再次能遇見你!

你好作文600字 篇2

　　世界萬物都有生命，這是真的嗎？那么，我們?nèi)祟愒诒舜俗鹬氐耐瑫r，是否應(yīng)該友好對待大自然呢？這是當(dāng)然的呢。人和大自然不可分離，那么，這到底是為什么呢？就讓我來為你揭開其中的奧秘吧！

　　大自然是人類的朋友，我們所需要的都是你給予的。因此，我們愛你，敬你保護(hù)和尊重你。首先，我要向你說聲“謝謝”，謝謝你創(chuàng)造了這個美麗而又神奇的自然，為我們提供了有利的環(huán)境條件，哺育我們健康成長，用你的雙手守護(hù)在我們身后，不讓我們受到傷害。大自然，你好。

　　一句簡單的話語拉近了我們的關(guān)系。在我的心里，你是我最最要好的伙伴，是你給了我微笑的.源泉，嬉戲的場所，生活的能量。陽光是你賜給我的守護(hù)天使，大地是你送給我的暖心床鋪，大海是你送給我的玩伴。如果沒有了你，世界將會變成怎樣？明亮的世界將變得黑暗，一切生長的植物都會慢慢消失，再也不見日光，不見溫暖，我們將在黑暗中挨餓、受凍，或者因為沒有水而渴死，再或者……總之，我們不能沒有你，你是我們最最重要的朋友。大自然，你好。

　　我們與你密不可分，緊密相連。就像是我的頭和身體一樣，不可缺少其中的一部分。因此，我們會保護(hù)你，不再讓你受一絲傷害，流一滴淚。因為，你就是我，我就是你，我們已經(jīng)融為一體了。既然你為我們付出了這么多的努力，給予了這么多的能量，那我們當(dāng)然也要或多或少地付出一些了。因此你不用擔(dān)心你的安危因為你的生命就是我的生命，我們會關(guān)心你一輩子。大自然，你好。

　　不知你是否會記得，我們的第一個腳印，那是永不抹滅的，它見證了我們的友誼。還有那各顯風(fēng)采的四季，都是由你的繁殖規(guī)律所帶來的，給我們以美的享受。也是因為你，我們的呼吸才能暢通，腳步才能舒松，臉上才能煥發(fā)出青春的活力。謝謝啦，大自然—我的朋友。

　　你好，大自然，我祝愿你可以永遠(yuǎn)勃勃生機(jī)，擁有青春活力和可愛的微笑！

你好作文600字 篇3

　　秋天，是個風(fēng)高氣爽的季節(jié)，是個豐收、丹桂飄香的季節(jié)，當(dāng)然，也是個美麗的季節(jié)。秋天的天空最美。

　　早上，天空靜悄悄的，顏色像大海那么蔚藍(lán)，一碧如洗，太陽這才“起床”，從東邊升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到十分溫暖。

　　到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特別地?zé)�，天空有小鳥在自由自在地飛翔，不時發(fā)出“嘰嘰喳喳，的聲音，好像在說：“好熱好熱，”

　　一道下午，太陽光減弱了許多，在沒有太多太陽光的照射下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進(jìn)食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只大龍在騰飛……

　　傍晚時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么燦爛了，天變成淡紅色，太陽慢慢地回到西山的.懷抱里，光芒微弱了，好像快要熄滅的火柴。落山后留下了一片紅霞，好像仙女的衣裳從天上掉到凡間，周圍非常安靜。

　　晚上，天空漆黑一片，就像玉帝寫字時不小心翻倒了墨盒，天上閃爍著數(shù)不勝數(shù)的星星，好像天上的眼睛。而我，躺在爺爺懷里，聽著爺爺講關(guān)于月亮的故事……

　　我愛秋天，愛它風(fēng)高氣爽的天氣，愛它變化多端的天空

　　入秋，天特別地藍(lán)，像藍(lán)寶石似的，也特別的高。

　　秋風(fēng)，她像一位少女，穿著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。你瞧，秋姑娘來到田野里把一朵朵棉球染的潔白如雪，玉米見了秋姑娘可高興了，它特意換了一束金纓，咧開嘴笑了，露出滿口白牙;大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮;稻子卻特別地懂禮貌，俯著腰迎接久別的秋姑娘;高粱向來是怕見生人的，這不，見了秋姑娘;還不好意思呢，臉都漲的紅紅的。

　　秋天，是一個將理想變成現(xiàn)實(shí)的季節(jié)，秋天，是給人們以生命的神圣天使。秋天，是一個收獲的季節(jié)。秋天，是已成熟的一切食物蒂落的時候。秋天是一個豐收的季節(jié)。人們都愛秋天，愛她的秋高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛。

你好作文600字 篇4

　　這期語文報編的十分精彩，令我最陶醉的是1版的<<對手，你好>>。

　　它雖然很短，但十分精悍，作者還寫出了他對對手的想法，并用了狼羊等例子充分說明了對手存在對自身的可貴，但是，我認(rèn)為：

　　1、狼吃羊的例子是自然的循環(huán)，是不能改變的，不足以說明對手的可貴性。因為，用鞭子軀趕羊，從而達(dá)到運(yùn)動和用藥治療羊的疾病也未嘗不可，這樣既可以讓年老的羊安享晚年也可以讓死去的羊不會影響自己的子孫們，也可以減少損失，一石三鳥，何樂而不為呢？

　　2、七國稱雄是古時候封建帝王為了自己的窮奢極欲而發(fā)動了血腥的戰(zhàn)斗，因此而民不聊生，難到對手是建立再別人的痛苦之上的.東西嗎？不�。�

　　3、例子3是拳擊手因為驕傲而走向死亡，這也只是個人思想的，一個人不等于全人類呀�。�

　　我想：生活中還是什么方面，只要，自己做好了自己的，自己認(rèn)真些，成績自然而然就上升了，只要進(jìn)到了自己最大的努力就行了沒必要和別人去比，因為，你就是你，他就是他，兩個不同的人，盡力了比不過他也沒辦法，畢竟自己已經(jīng)進(jìn)了最大的努力了，也不比去聽別人（成績好的人）對你的冷嘲熱諷，公道自在人心！只要勇往直前的努力，何愁大事不成？！對手只是信念！只有堅持不懈的努力才是正確的，也許人家是有天賦，但你的精神卻沒有輸給任何人！對手是沒有的，只是一種心態(tài)，而我們要相信努力，而不是斤斤計較"他的分?jǐn)?shù)比我高了多少。只有時時刻刻都保持小學(xué)讀后感作文努力的心態(tài)，有何不可能獲得成功？！

你好作文600字 篇5

　　人生就像一艘在海里航行的船，不時的，海面上會起大波浪，哪個港口附近又會奇觀礁石？人生就是這樣，永遠(yuǎn)不會一帆風(fēng)順；永遠(yuǎn)充滿驚奇。

　　嘿，你好！那艘和我身軀同樣龐大的巨輪你在招手？是想要和我比試比試誰的速度快嗎？嘿，對手，前面卷起了颶風(fēng)，小心點(diǎn)，繞道吧，嘿對手，你落下咯，快點(diǎn)趕上來啊，嘿…對手…

　　當(dāng)站在起跑線上的那一刻。仰臉迎著陽光看著另一邊的同樣穿著運(yùn)動服，蓄勢待發(fā)的你，嘴角略微上揚(yáng)，眼角的希望和執(zhí)著被陽光灼傷，心里那個聲音默默的想起嘿，對手。咱一起加油，可是在真正的比賽中我是不會松懈的，然而，那一次，我敗給了你。眼淚燙傷了依然上翹的嘴角，嘿，對手，咱們下次再見，現(xiàn)在的我會更努力、更用功。下次勝利的一定是我。

　　當(dāng)坐在明亮、偌大的.教室里，密密麻麻的試卷堆滿了整張課桌，教室里鴉雀無聲連走廊里老師走動的聲音都清晰無比。我揉揉酸脹無比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋頭苦干的同桌 ，嘿，你好，我親愛的對手，現(xiàn)在的你是否也感到疲憊，你倒是停下休息休息等等我呀。什么，這題有點(diǎn)困難？嗯，思路是這樣子的，試卷發(fā)下來時，看見你看見我分?jǐn)?shù)比你高而默默流淚時，我拍拍你的肩膀，嘿，對手，可不能輕易放棄啊，咱說好以后一起努力的，說好的斗志呢？嘿，哥們，你倒是振作一點(diǎn)��！千萬別倒下啊。

　　在和對手的對決中，有勝利的喜悅；有共同努力的汗水；有失敗的難過。這一切的一切都是你賦予的，嘿，你好，我的對手，咱們是敵人也是朋友。我們一起在書本上玩過涂鴉；一起在老師上課時在私底下咒罵老師；咱們也在競爭�？荚嚽耙粋�比試的眼神，考試結(jié)束后一個會心的微笑。對手。我不知道你將成為我的對手多久，也許有一天你會拋棄我高飛；也許有一天你會被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)丟下，但是，在這一切尚未來臨之前，嘿，我親愛的對手，咱努力吧，為了咱更燦爛的明天，不拋棄、不放棄。

　　嘿，小巨輪，加滿油了嗎？咱們一起沖刺努力吧，為我們的人生畫上最美麗的一道航線！

你好作文600字 篇6

　　今天當(dāng)我走在植物園旁，被這里的美景吸引住了。在植物園里百花盛開，爭芳斗艷。墻角的小草，好奇地探出可愛的小頭；挺拔的桃花心木散出陣陣花香；高貴的喇叭花打開自己的“麥克風(fēng)”，似乎要向人們訴說你的到來。最美的要算是牡丹花了。她展開自己的笑臉，沐浴著你為她帶來的陽光，享受著你為她帶來的生機(jī)。在那紅紅的'小臉龐，幾只蜜蜂正在開心的嬉戲。這樣美不勝收的場景，總讓我忍不住停下來多看幾眼。

　　下課時，當(dāng)我走在校園的方正園里，被這沁人心脾的花香給迷住了。被春雨淋濕的土，參雜著草的清新，一同吸入我的鼻子里。來到萬紫千紅樹下，有一種濃郁的奶香。旁邊的灌木叢里，散發(fā)著野果的香味。最香的要數(shù)桂花了，所謂桂花香飄十里，果然名不虛傳，一個個米粒般大小的花，飛出一陣非常美的氣味。體育課時，我和同學(xué)們從桂花樹下摘下一簇簇小花，往天上一灑，瞬間感受到身上沾滿了花香，似乎天女下凡。

　　閱讀課時，同學(xué)們回到教室，安靜了下來，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校也有動聽的聲音：房檐上停著一兩只小鳥，嘰嘰喳喳的唱著春天的美；教室里，聽到的是同學(xué)們朗朗上口的讀書聲。春天，你像一個魔法師一樣，用你的魔法棒輕輕一點(diǎn)，天空中就掉下了小雨。雨點(diǎn)落下來，發(fā)出“沙沙”的清脆響聲；微風(fēng)刮過樹梢，從葉子縫中穿過，像在演奏一曲美麗的樂曲。我由衷感嘆道：“這真是風(fēng)聲雨聲，讀書聲，聲聲入耳。”真讓我感到心曠神怡呀。

　　一陣春風(fēng)捎來，聽見你仿佛對我說：“小朋友，你好，讓我們一起擁抱大自然吧�！蔽也上乱黄瑯淙~，當(dāng)做紀(jì)念，讓我永遠(yuǎn)記住你對我說的話。

你好作文600字 篇7

　　你好，后盾。很抱歉，常常忽略你，你在我的世界里存在感確實(shí)有點(diǎn)低啊，畢竟，你一直在我身后。同時，也很感謝，感謝你一直堅定不移地站在我身后……

　　你好，后盾。很感謝你一直站在我身后，很感謝你不嫌棄我的三分鐘熱度以及火爆脾氣。如果沒有你不支持，以我那種性格根本我根本不會是現(xiàn)在這樣。沒有你，我都不知道現(xiàn)在在哪鬼混去了，怎么可能會好好讀書到現(xiàn)在，怎么可能會有現(xiàn)在的成績。你真的很有耐心，脾氣也很好，有你在旁邊，我慢慢地沉淀，穩(wěn)重，成長……

　　你好，后盾。還記得嗎，初一下冊的時候，因為內(nèi)宿。適應(yīng)不了，成績一直在往下掉。想努力，方法不對，在倒數(shù)十名逗留了很久。越學(xué)越亂，最后，索性摔到底，干脆不讀了。那段時間是真的很叛逆，打架，逃學(xué)，翻墻，曠課……如果不是你不放棄我，或者，我早就去混社會了吧。后盾，那時，你就化成了父親，一直慢慢引導(dǎo)我，默默收拾我整的爛攤子。不施加壓力，不給予打罵，就這樣，原本浮躁的心，就這樣撫平了，原本糟糕的`成績，就這樣提了上來…

　　你好，后盾。還記得嗎，以前的我真的很任性，你似乎從來都不會生氣，好脾氣地滿足我各種無理要求�；蛟S，你真的是上天派給我的天使，感謝！

　　噢，抱歉。后盾，忘了介紹你的組成。噢，你的組成是真的很龐大——一個名為“家"的溫暖的港灣 ；來自溫和師長的悉心教導(dǎo) ；來自暖心朋友的鼓勵 ；還有…來自陌生人善意的微笑……

　　你好，后盾。感謝你一直堅定地站在我身后，很感謝，也很感激。會一直記得你教會我的幾句話——當(dāng)你累了，倦了的時候，別忘了，你身后一直站著一些人，他們，會一直挺你到最后。

　　最后，后盾，余生多指教。

你好作文600字 篇8

　　說實(shí)話，從上學(xué)到現(xiàn)在，我從來就沒有發(fā)自內(nèi)心地說過“老師，你好”一類的話。

　　我一直不怎么喜歡老師。我覺得，老師太冷酷、太兇狠、太不近人情了。

　　上學(xué)路上碰見老師，老遠(yuǎn)我就彎腰鞠躬，一連串的“老師，你好”送出去，老師卻視我為無睹，聞我為未聞，連個頭也不點(diǎn)一下，好像我剛才的一系列動作和話語不是指向他一樣。我心想，老師，你怎能這樣？老師，你不好！

　　上課的時候，趁老師在黑板上龍飛鳳舞的當(dāng)兒，我和同桌咬起了耳朵，說起了昨天的一件趣事，沒成想被猛回頭的老師抓了個現(xiàn)行，我開心的詭笑變成了苦笑�！澳憬o我滾出去！”一聲炸雷，把我和同桌推到走廊上，又被巡視到此的班主任叫到一個沒人的地方哼哼教導(dǎo)了小半天。倒霉！我心想，老師，你怎能這樣？老師，你不好！

　　周末了，本想去看場球賽，沒成想，作業(yè)大山般壓了下來�！鞍岩�求背誦的課文抄五遍”，“做綜合練習(xí)冊15頁到30頁的所有習(xí)題”，“這次測驗的`錯題每道題做10遍”……

　　我知道，就快中考了，老師們才舉起了這桿“傳統(tǒng)”的大旗，但無論如何也不能這樣懲罰我們呀！這樣的重復(fù)性作業(yè)對我們的考試真有幫助么？我們就是不吃不喝不躺不睡也很難完成啊。老師，你太不近人情了。老師，你不好！

　　有時想起來，老師也挺不容易的，他們的壓力也挺大的，家長的期望、校長的重壓、上級的指標(biāo)，重重砝碼讓老師們都有些麻木了。不會笑的僵化的臉，莫名其妙的大發(fā)雷霆，臨陣磨槍式的作業(yè)，這背后有多少無奈和辛酸啊。我曾設(shè)想，如果老師讀了我這篇文章，他們一定會悔之又悔，一定會對微笑著向自己問好的學(xué)生還禮，一定會寬容課上偶爾開小差的嘎小子，一定會在留作業(yè)的時候掂一掂分量。

　　于是，我在期望中真誠地對他們說：“老師，你好！”

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