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寫(xiě)的作文600字(錦集10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)的作文600字 篇1
我們都愛(ài)自己的校園：它也許像一個(gè)美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；它也許進(jìn)有幾間平房，幾顆老樹(shù)，一的小操場(chǎng)；不管怎樣我們都喜歡它，愛(ài)著它，因?yàn)樗茏屛覀儗W(xué)到知識(shí)，獲得快樂(lè)。
我的學(xué)校是海拉爾西路小學(xué)，它位于呼和浩特回民區(qū)的海西路上。雖然我的學(xué)校并不大，但是它即美麗又整潔。
教學(xué)樓是粉色的四層樓，它的`造型非常美觀，是一個(gè)大大的“直角”，“直角”的一邊是教室，每間教室都非常的寬敞、明亮。教室里都擺著八排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每間教室的布置都不相同，各有各的特色。有的教室的墻上貼著美麗的圖畫(huà)，有的教室的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室后面的黑板上畫(huà)著五彩繽紛的板報(bào)和文章。“直角”的另一條邊是老師們的辦公室，還有會(huì)議室、閱覽室等等。
教學(xué)樓的前面有一個(gè)花壇，花壇的中間有一個(gè)雕像。每到夏天，花壇里面就種滿了五顏六色的鮮花，而過(guò)了夏天花壇里就鋪滿了假草。在花壇的旁邊還有一排高大的柳樹(shù)，我最喜歡它們了，春風(fēng)吹來(lái)，柳條兒就隨風(fēng)飄動(dòng)，像是一個(gè)身著綠裝的仙女在跳舞，真美麗！
在花壇前面有一條直直的跑道。跑道的那邊是一個(gè)足球場(chǎng)。足球場(chǎng)的地是綠色的，在場(chǎng)子的兩頭各有一個(gè)足球門(mén)，供射門(mén)用。在足球場(chǎng)的兩邊還有四個(gè)籃球筐，平時(shí)男生還可以在足球場(chǎng)里打籃球。在操場(chǎng)上還有乒乓球臺(tái)、紅領(lǐng)巾種植園……當(dāng)然，最吸引人眼球的要數(shù)那面五星紅旗了，紅旗掛在天上，隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外鮮艷。
我們能在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)，是多么幸福�。�
寫(xiě)的作文600字 篇2
我們是花朵，老師就是園��；我們是雛鷹，老師就是我們慈祥的母親。每當(dāng)我的耳邊響起“靜靜地深夜，群星在閃耀，老師的窗前……”這首歌時(shí)，我便會(huì)想起章老師對(duì)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)，我托著下巴，閉上眼睛，慢慢地回憶著，回憶過(guò)去那一段令人留念又美好的快樂(lè)時(shí)光……
記得我第一次參加進(jìn)入招考時(shí)，第一次走進(jìn)龍洲小學(xué)這扇大門(mén)，第一次踏進(jìn)這棟高大醒目，象征溫馨、純潔的教學(xué)樓，第一次看到您那慈祥的面孔，您那有神的眼睛永遠(yuǎn)充滿智慧的光芒。每當(dāng)我摔倒，老師只要溫柔地看我一眼，我便會(huì)覺(jué)得沒(méi)有了任何疼痛；每當(dāng)我不敢舉手發(fā)言時(shí)，老師只要親切地看我一眼，我就能大膽地舉手發(fā)言了。
在班級(jí)中，難免有幾個(gè)小淘氣，讓您不得安寧；但看我們那一張張歡樂(lè)天真的笑臉，您又長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。記得有一次，幾個(gè)小淘氣為了證明自己是英雄好漢，爬到了二樓瓷磚上，有幾個(gè)班干部見(jiàn)了，大驚失色，立刻去報(bào)告章老師。章老師一聽(tīng)，大吃一驚，以閃電般的神速趕到了現(xiàn)場(chǎng)，看到他們未出危險(xiǎn)，才松了一口氣。老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)，教導(dǎo)他們，也同樣告訴我們一個(gè)道理：千萬(wàn)不能拿自己的生命開(kāi)玩笑。放學(xué)后，勞累了一天的老師又用自己的'最后一份力量去家訪，家長(zhǎng)們也十分感動(dòng)，十分配合。并答應(yīng)好好管教。這讓老師的心中之石也總算落下了。
老師的教導(dǎo)使我們一生受益，老師的愛(ài)輸入了學(xué)生的心里，想用最華麗的語(yǔ)言贊美您，總覺(jué)得不夠動(dòng)聽(tīng)，我就用樸實(shí)的言語(yǔ)對(duì)您說(shuō)一聲：“母親，謝謝您，為了我們這些孩子，您花費(fèi)了心血，操碎了心！”
寫(xiě)的作文600字 篇3
“最近真高興，真高興，國(guó)慶來(lái)臨.”這首通過(guò)俺“妙嘴生花”改編的廣告歌，這些天我一直在哼哼;問(wèn)我高興什么，我鼓足氣，道：“國(guó)慶七天樂(lè)，天天好快樂(lè)!”
第一天：“網(wǎng)蟲(chóng)樂(lè)樂(lè)”(就是我啦)在網(wǎng)中不停地“織”啊“織”：上網(wǎng)查閱資料，下載mp3，在“創(chuàng)網(wǎng)”看作文.心中無(wú)比激動(dòng)、興奮，真是“秀才不出門(mén)，能只天下事”呀!
第二天：老媽心血來(lái)潮，要去商店買(mǎi)衣服;我便化身“護(hù)媽使者”，跟在老媽后面屁顛屁顛地去了。俗話說(shuō)辦事少不了利潤(rùn)，老媽自然不會(huì)忘記俺;看，兩手捧著衣服走人嘍。
第三天：老爸要帶我去廣場(chǎng)玩，我甭提多高興了，一蹦得有三尺高!放國(guó)慶就是好呀，哈哈哈.
第四天：老爸開(kāi)著獨(dú)具特色的“花樣車(chē)”帶著我和老媽去滕州生態(tài)園玩，這兒真是塊寶地啊，尤其是食品哇.(不好意思，說(shuō)著說(shuō)著口水就流下來(lái)了)
第五天：在我使用了“獨(dú)門(mén)淚眼汪汪”式神功后，老媽終于同意帶我去超市買(mǎi)零食�？粗泝r(jià)上的食物向我“招手”，我“饞翠欲滴”、眼冒桃心;哼哼哼，牛肉干、薯片、棒棒糖.我來(lái)了。
第六天：該上“戰(zhàn)場(chǎng)”(寫(xiě)字臺(tái))了，沖刺啊，我可愛(ài)的'作業(yè)們!我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，可沒(méi)一會(huì)兒功夫，睡蟲(chóng)來(lái)?yè)v亂了”
第七天：必須得寫(xiě)了。Let‘sgo!因?yàn)槊魈煲_(kāi)學(xué)了，我特高興，又可以見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和老師們了!心情好寫(xiě)作業(yè)就特快，不一會(huì)作業(yè)山就被我全部消滅!你們肯定會(huì)說(shuō)，寫(xiě)快了質(zhì)量肯定不好，慢工出細(xì)活呀!嘿，質(zhì)量不好?那這篇作文怎么樣?
寫(xiě)的作文600字 篇4
安園是我最好的姐妹。
她是個(gè)“假小子”，平時(shí)大大咧咧，不拘小節(jié)，頗有“俠女”風(fēng)范。只可惜我最不喜歡的就是她那樣剪短發(fā)，拿自己不當(dāng)女孩兒的人。
要我說(shuō)，既然是女孩子，總要有女孩子的樣兒，留長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)變換著發(fā)型，或馬尾或盤(pán)發(fā)，用漂亮的卡子把頭發(fā)別得清清爽爽，那才透著女孩的飄逸輕靈。像她那種男孩式的短發(fā)，天氣熱時(shí)滿頭大汗不說(shuō)，也不好看�。∷�，我們雖在一個(gè)班，卻是兩條永遠(yuǎn)不相交的鐵軌，她是她，我是我，界線分明。
直到那次，我們班上體育課，下樓時(shí)幾個(gè)高年級(jí)的男生飛快地從我身邊跑過(guò)，我被撞得站立不穩(wěn)，竟然從四五個(gè)臺(tái)階的樓梯上摔了下去。那些男生頭也不回地?fù)P長(zhǎng)而去，我又氣又急，膝蓋磕破了，一條又深又長(zhǎng)的傷口正流著血，胳膊上也擦破了皮。我只好扶著墻一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室。
這時(shí)，安園從操場(chǎng)回來(lái)，迎面撞上了我，看我傷成這樣，她急得連原因都顧不上問(wèn)，背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去……從這一刻起，我們成了朋友。
后來(lái)，安園報(bào)告了老師，可那幾個(gè)男生一直沒(méi)找到。不過(guò)我的腿傷既然好了，就算了吧。安園還一直埋怨我，干嗎就這么算了，但她不知道我其實(shí)很感謝那幾個(gè)男生，是他們讓我收獲了和安園這份珍貴的友誼，收獲了一個(gè)“俠女”朋友。
生活不簡(jiǎn)單
寫(xiě)少女的'純真友誼以及生活體悟。對(duì)同學(xué)安園從開(kāi)始的不認(rèn)同不喜歡，到因?yàn)椤芭鲎彩录倍斋@友誼，主人公經(jīng)歷了一個(gè)對(duì)生活、對(duì)人性由淺入深的認(rèn)識(shí)過(guò)程。這個(gè)故事告訴我們，生活與人是復(fù)雜多面的，很多東西并不像我們表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，而對(duì)這個(gè)東西的不斷發(fā)現(xiàn)，則使人變得成熟豐富。
寫(xiě)的作文600字 篇5
一學(xué)期的校園生活即將結(jié)束了，在這一學(xué)期里，我過(guò)得幸福、快樂(lè)、充實(shí)。我愛(ài)我的學(xué)校、同學(xué)和老師。
記得剛進(jìn)校園時(shí)，我心里十分緊張、好奇、興奮。我被分到了一四班，媽媽告訴我今后五年我將在這里學(xué)習(xí)，我似懂非懂。剛開(kāi)始，我很不自在，坐在教室里，一天下來(lái)，渾身感到很累，早上也起不來(lái)，得靠媽媽叫我，成績(jī)也不太理想，學(xué)拼音和算術(shù)很吃力，有一陣子，我真不想上學(xué)了，媽媽安慰我，老師鼓勵(lì)我，我慢慢適應(yīng)了校園生活。
半學(xué)期過(guò)去了，我由于表現(xiàn)優(yōu)秀被老師選為語(yǔ)文課代表和學(xué)習(xí)小班長(zhǎng)，又順利的評(píng)上了第一批少先隊(duì)員，在戴上紅領(lǐng)巾的一瞬間，我覺(jué)得自己太幸福啦！從此，我愛(ài)上了校園生活。
這學(xué)期以來(lái)，我收獲很大。在生活上，改掉了很多壞毛病，如吃飯時(shí)讓媽媽喂，在家里什么都不干，對(duì)著媽媽姥姥指手畫(huà)腳，不如意就亂發(fā)脾氣。上學(xué)以后，在老師的教育引導(dǎo)下，我知道了很多道理，學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙，經(jīng)常幫媽媽擦地、擺桌椅，給姥姥捶背、講笑話。大家都夸我懂禮貌，像個(gè)文明小紳士。在學(xué)習(xí)上，我甴剛進(jìn)校時(shí)媽媽天天督促、輔導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约褐鲃?dòng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天按時(shí)、整潔的完成作業(yè)，不讓媽媽操心，取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
這學(xué)期結(jié)束了，我非常感謝我的媽媽?zhuān)裏o(wú)微不至的照顧我。我更感謝我的老師，她們?cè)谏钜龑?dǎo)我改掉很多不好的毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，她們鼓勵(lì)我、教育我做一名優(yōu)秀的'小學(xué)生，我愛(ài)我的媽媽和老師，我現(xiàn)在最想對(duì)她們說(shuō)的是：我愛(ài)你們，你們辛苦啦！”
寫(xiě)的作文600字 篇6
誠(chéng)信，如一壇佳釀，愈久愈濃，愈濃愈香；誠(chéng)信，如沙灘上的貝殼，縱然海浪再大也抹不掉它那五光十色的繽紛；誠(chéng)信，如被秋風(fēng)刮下的落葉，即使脫離了那高大、挺拔的母親，也免不了“化作春泥更護(hù)花” 我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)年輕人跋涉在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”“美貌”“才學(xué)”“誠(chéng)信”“機(jī)敏”“榮譽(yù)”“金錢(qián)”七個(gè)背囊。渡船出發(fā)時(shí)，海面上風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)起浪涌。小船上下顛簸，險(xiǎn)象環(huán)生，艄公說(shuō)：“船小負(fù)重，客官須丟棄一個(gè)背囊方可安度難關(guān)�！蹦贻p人哪一個(gè)都不肯丟棄，艄公又說(shuō)：“有棄有取，有失有得�！�
年輕人思索了一會(huì)兒，最終把誠(chéng)信拋進(jìn)了海里。他失去了誠(chéng)信，便失去了創(chuàng)業(yè)的根本和做人的.資格。不講誠(chéng)信的人，不僅心靈會(huì)受到玷污而且良心也會(huì)遭到嚴(yán)重的譴責(zé)。那些看不起誠(chéng)信的人，將會(huì)失去很多甚至生命。
一次上體育課，因忘帶了排球。我像熱鍋上的螞蟻一樣想不出任何辦法。突然一個(gè)好主意從腦海閃過(guò)來(lái)，去別的班找好朋友借一個(gè)就ok了。我承諾下課后一定還給他，因?yàn)樗鹿?jié)課是體育課。
下課后我發(fā)現(xiàn)排球不見(jiàn)了， 我頓時(shí)不知所措就心想：是不是別人誤拿了，還是有人惡作劇。我這次真是倒霉透了。于是我先把我們班的同學(xué)的排球先拿給他應(yīng)急。我一下子感覺(jué)空落落的、一無(wú)所有，并使我感到非常內(nèi)疚。地理課下課了，有一個(gè)同學(xué)上廁所時(shí)候撿到了一個(gè)排球，我頓時(shí)跑去驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)是我好朋友的。于是我便急忙還給了他。
雖然只晚了一節(jié)課，卻使我無(wú)法原諒自己。
假如理想是船，那么誠(chéng)信便是舵。要想一路順風(fēng)，就必須揚(yáng)起誠(chéng)信之帆。即使風(fēng)雨再大也會(huì)過(guò)去，只要堅(jiān)持不懈、把握誠(chéng)信，一切風(fēng)雨過(guò)后都會(huì)看見(jiàn)彩虹！
寫(xiě)的作文600字 篇7
朋友，可知陽(yáng)光的味道?
不知不覺(jué)中，春天已經(jīng)到了，戶外的陽(yáng)光悄悄地露出了笑臉，令人神清氣爽，充滿希望。靜靜的走在林蔭小道上，享受這春日的美好，細(xì)細(xì)品味陽(yáng)光的味道，生怕錯(cuò)過(guò)每一處值得駐足的美景。
陽(yáng)光的味道，甜甜的，像棒棒糖的味道，又像為理想奮斗的味道，給人充實(shí)豐盈的感覺(jué)，又如一股清泉流淌在心間。
一年之際在于春。大家都有所體會(huì)吧，當(dāng)你為某個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，不顧一切的向前。，整個(gè)人就會(huì)具有超能力似的，有熱情而且積極。心里面卻甜甜的，暖暖的。就讓我們播灑下希望的種子，走在陽(yáng)光的路上，堅(jiān)持不懈，終有一天會(huì)到達(dá)理想的彼岸。我想，成功總會(huì)眷顧那些努力拼搏的勇士吧。
走出家門(mén)，帶上相機(jī)，去捕捉陽(yáng)光，陽(yáng)光在何處?奔跑在草地上，漫步在花叢中，駐足在溪水旁，任何地方都阻擋不了陽(yáng)光，無(wú)處不在，構(gòu)成了我們生活的巨大的軟體環(huán)境。有生命的地方就有陽(yáng)光。
“陽(yáng)光”好有生命力的詞眼。
生命的陽(yáng)光該去何處尋找?在我們內(nèi)心。只要心中充滿陽(yáng)光，永恒的陽(yáng)光，那我們的人生必將會(huì)轟轟烈烈。與陽(yáng)光同在，讓陽(yáng)光更加陽(yáng)光。如是一生，可以無(wú)悔矣。
待到花紅柳綠，春光爛漫，在草地上放風(fēng)箏，抬頭仰望，將夢(mèng)想放飛在天空，不斷往高處飛，飛向生命的.至高點(diǎn)。每個(gè)人生命中都會(huì)有一塊屬于自己的土地，腳踏實(shí)地，耕種自己的土地。
光明的獲得不在于仰望的時(shí)刻，而在于低頭的一瞬。
在生命中的18個(gè)春天里，我想沒(méi)有在任何一個(gè)春天，我是如此的清醒。
寫(xiě)的作文600字 篇8
記得那個(gè)星期天，我做完了作業(yè)，就和同學(xué)相約坐車(chē)去新城玩。我們坐的是2路車(chē)，一路上風(fēng)景很好，我們一邊打鬧，一邊開(kāi)心地笑著。
也許是太高興了，玩昏了頭，直到到了龍山，我們才反應(yīng)過(guò)來(lái)：“坐過(guò)站啦！”我連忙問(wèn)司機(jī)阿姨：“阿姨，這輛車(chē)不是應(yīng)該去新城的嗎？”那位阿姨透過(guò)鏡子看了我一眼，關(guān)心地問(wèn)：“小姑娘，新城那邊修路哪，是不是坐過(guò)站了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊一位瘦瘦的，戴著眼鏡的叔叔聽(tīng)見(jiàn)了我們的.對(duì)話，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“唉！你們太大意了。一會(huì)兒，你們?cè)邶埳侥沁叺穆房谙萝?chē)，我正好也在那兒下車(chē)，我送你們?nèi)バ鲁��！蔽衣?tīng)了，一陣暖流從心底慢慢流過(guò)，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。到了龍山的路口，那位叔叔先下了車(chē)，把我們一個(gè)一個(gè)扶了下來(lái)。那位叔叔一邊走，一邊問(wèn)：“你們渴不渴呀？”我們坐了這么長(zhǎng)時(shí)間的車(chē)，說(shuō)不渴，那是假的。我向那位叔叔要了一瓶礦泉水。
那位叔叔很瘦，在寒風(fēng)的吹刮下，更像要倒下似的。但是一路上，他為了讓我們不太寂寞，還是不停地講笑話。我們都被逗笑了好幾次。雖然這位叔叔和我們素不相識(shí)，卻陪我們?cè)诤L(fēng)中走了很長(zhǎng)時(shí)間。大約走了十幾分鐘，我們就到了新城。大家都說(shuō)要好好謝謝這位叔叔，有的還說(shuō)要請(qǐng)這位叔叔吃德克士�？墒悄俏皇迨鍏s笑著說(shuō)：“不用了，不用了。你們玩一會(huì)兒，快回家，別讓你的家人著急就好�！闭f(shuō)完，便轉(zhuǎn)身走了。我們看著他遠(yuǎn)去的身影，一股暖流又涌了出來(lái)。模糊中，叔叔瘦小的身影好像也變的高大。
在這寒風(fēng)凜冽的冬天，在這個(gè)繁華的街頭，我們感受到了來(lái)自每一顆善良的心的溫暖。
寫(xiě)的作文600字 篇9
“咚咚咚”門(mén)開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸把那高大的身軀，面部緊繃，嚴(yán)肅。我開(kāi)始哆嗦，腿抖個(gè)不停，就跟不受控制的機(jī)器人。我低著頭走進(jìn)了屋里，心里越發(fā)害怕，屋里的燈暗黃暗黃的，桌上擺著各式各樣的佳肴，媽媽靜靜地坐在那，而佳肴早已涼了�？粗覑�(ài)吃的飯菜，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。我太后悔了......
因?yàn)榕R近月考了，作業(yè)必然會(huì)多一些，可我卻一個(gè)勁兒偷懶，不是不寫(xiě)過(guò)程，就是挑容易的做，還把字寫(xiě)得要飛似的。許多卷子還沒(méi)做就爬到床上瘋玩。
“起床！起床！要遲到了！”把我從美夢(mèng)里揪出，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快。懶洋洋的我收拾完書(shū)包踏上了“抗戰(zhàn)”的路上。陽(yáng)光依然那么明亮、刺眼�；▋簩�(duì)我笑，小草在一邊跳舞，一切都是那么美好。
以為能逃過(guò)一劫，可到放學(xué)時(shí)班主任留住了我們，眼神堅(jiān)定地看著我們：“說(shuō)吧，是誰(shuí)抄誰(shuí)的？”我們支支吾吾了半天，班主任忍不下去了，讓我們把所有試卷抄了一遍再來(lái)找她，我看著他眼睛里含著說(shuō)不出的淚，漸漸的`，教室里只剩我和他了，天也漸漸暗了下來(lái)，我真的萬(wàn)分慚愧，讓一個(gè)無(wú)辜的人陪著我受罪。天徹底黑了，我們也抄完了，我向老師陳述事實(shí)，了解事實(shí)的老師對(duì)我進(jìn)行了教育。老師分別和我們的父母通了電話，說(shuō)明我們回家晚的原因。
踏出校門(mén)的最后瞬間，我終于說(shuō)出了那句憋在心里的“對(duì)不起！”可是他對(duì)我笑笑了笑，就走了。
月亮出來(lái)了，看著那月亮是那么明亮，印著他的臉，花兒和小草已經(jīng)入夢(mèng)了，這一路上我一直在思考這件事......
寫(xiě)的作文600字 篇10
校園里，微風(fēng)拂面。不知何時(shí)，竟隨之挾來(lái)一陣撲鼻的花香。我頓時(shí)眼前一亮：蘭花？菊花？抑或月季？
哦！是桂花。我追隨著濃郁的花香來(lái)到一棵樹(shù)前。撥開(kāi)茂密的樹(shù)葉，它露出了真面目——是桂花。這一大片金亮亮的，星星點(diǎn)點(diǎn)，真不禁令我停下了步子， 只想和這桂花待在一起，手不禁伸向其中一朵，不輕不重一點(diǎn)，便墜落下來(lái)。我連忙接住。它的樣子很可愛(ài)：小小的，但僅有的幾片花瓣并不畏縮，而是朝著四周，朝著校園，朝著世界努力大方地開(kāi)著，閃著金黃 的光澤。我不敢用力捏它，因?yàn)樗鼘?shí)在太小了�？伤鼌s不顧忌自己的小，那么大方，散發(fā)出沁人心脾的悠香。這花香還是濃郁而香甜的，一聞 ，濃濃的`甜味溢滿心田， 讓人不禁認(rèn)為，若是能?chē)L上 一口 ，必定也是甜的！桂花呀，你曾讓多少覓渡學(xué)子沉醉于這花香之中無(wú)法自拔？這花香如甜酒一般，令我陶醉、迷離！
突然想起，這桂花其實(shí)我很熟悉。小時(shí)候，奶奶總采摘新鮮的桂花，制成桂花糕、桂花糖，一口下去，唇齒間滿是香甜；好幾次生了病，也是桂花幫了大忙。將桂花入藥，便可止咳化痰，止牙痛等。
但是，你，這棵桂花樹(shù)，在我心中已不是一個(gè)籠統(tǒng)單調(diào)的桂花之形象。你是校園的桂花，覓小的桂花！你可曾已會(huì)面過(guò)無(wú)數(shù)覓渡學(xué)子？從三年級(jí)轉(zhuǎn)到這兒，校門(mén)口的你使我耳目一新，那令人陶醉的花香使我很快愛(ài)上了這所學(xué)校；四年級(jí)，每到秋天，那樹(shù)下便是黃澄澄一片，一陣風(fēng)天女散花似的，將我們有趣地咯咯直笑；五年級(jí)，每當(dāng)有了煩惱，我還是會(huì)來(lái)到樹(shù)下 因?yàn)槟隳橇钊诵臅缟疋幕ㄏ憧傆修k法讓我歡樂(lè)；如今，六年級(jí)了，明年我便要離開(kāi)這兒。而你，又蘊(yùn)合多少覓渡學(xué)子的喜怒哀樂(lè)！
桂花，校園的桂花，你平常，但不平凡。你像校園中的老師，默默隱于綠葉之后，卻散發(fā)出巨大的能量：你也是我們對(duì)校園的喜愛(ài)和不舍的代表！啊，桂花，桂花……
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