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粉筆作文600字[精華3篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的粉筆作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
粉筆作文600字 篇1
粉筆,你認(rèn)識它嗎?其實(shí)粉筆的構(gòu)造很簡單,它是由石灰和水加工而成的,它也沒什么珍貴,一根也用不到一角錢。而且它的形狀并不好看,光禿禿的,上面沒有任何花紋,也沒有任何光澤,表面粗糙得很!怎么會有人會喜歡它呢?它是那么的不起眼,不過自從那次之后,它便深深印在我的腦海里,永不磨滅。
六年級上冊期末考試前的那個(gè)星期二,我們正在聽老師給我們復(fù)習(xí)語文題,老師說:“等一下,我們把投影上的題目復(fù)習(xí)完,我就給你們出一些題目,讓你們好好想,然后我叫幾個(gè)同學(xué)到上面來做。”
轉(zhuǎn)眼間,黑板上沒有一處地方是空白的,那一個(gè)個(gè)字都是老師用粉筆親手寫出來的。老師叫了幾名同學(xué)上去做,其中就有我。我拿起一只比較短的'粉筆,它就像一個(gè)年過花甲的矮老人,躺在我手心中。
我開始做題目了,粉筆老人好像在對我說:“哇,你的字真好看啊!”我微微一笑,心里想:如果沒有你,我哪能做到?
由于黑板上寫滿了文字,我手中的粉筆老人越來越矮小……我小心翼翼地把它握在手中,突然恍然大悟:原來粉筆老人不惜犧牲自己,默默為我們做出奉獻(xiàn)。我不禁潸然淚下,捧著最后剩下那么一小截的粉筆,輕聲說道:“謝謝你,也謝謝你們的同伴,為了讓我們更好地掌握知識而不惜犧牲了自己的生命。”我仿佛看見了粉筆老人欣慰地笑了,慈眉善目地對我說:“無論是做粉筆還是做人,都要有不惜犧牲自己,也要幫助別人、默默奉獻(xiàn)的精神,這是我們的職責(zé)!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,繼續(xù)用著粉筆老人最后的身軀在黑板上填好最后一個(gè)空。粉筆老人的身軀不見了,被磨成了細(xì)細(xì)碎碎的粉末,但是,它也已經(jīng)印在我的內(nèi)心里了。
粉筆呀,你的美是無私的更是偉大的。泰戈?duì)栒f過:“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做葉的事業(yè)吧!斑@是對你的贊頌,更是對你們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的粉筆精神的肯定!
粉筆作文600字 篇2
“該送什么禮物給小靜老師呢?”明天就是感恩節(jié)了,鬧鬧冥思苦想,終于有了一個(gè)好主意。
最近鬧鬧發(fā)現(xiàn),班上的粉筆質(zhì)量不太好,小靜老師的“斷粉筆紀(jì)錄”已高達(dá)寫兩個(gè)字?jǐn)嗳Х酃P!今天這節(jié)課上,單是小靜老師在黑板上抄作文題,就斷了十多支粉筆。
鬧鬧想:如果能有“不會斷的鋼鐵粉筆”,小靜老師就不會寫得這么費(fèi)力了。
晚上,鬧鬧把白天的事告訴了好朋友多啦A夢。多啦A夢把肥嘟嘟的小手伸進(jìn)了口袋里,拿出了一盒看上去和普通粉筆差不多的粉筆。它又從口袋里拎出一把純鋼大刀來,讓鬧鬧試試。鬧鬧憋著一口氣,好不容易才舉起來,又用盡全身力氣向粉筆砍了下去。結(jié)果,純鋼大刀缺了個(gè)口,粉筆安然無恙。鬧鬧樂得哈哈大笑,一蹦三尺高。多啦A夢對鬧鬧說:“我再給你一架紙飛機(jī),明天你在里面放上粉筆,寫封信,把它放飛!濒[鬧聽了連連點(diǎn)頭。
第二天早上,一架紙飛機(jī)飛進(jìn)了鬧鬧的'教室,一直飛到了小靜老師的頭上,但小靜老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。漸漸地,有同學(xué)抬起頭來,看見了小靜老師頭上的紙飛機(jī),就捂著嘴笑了起來。過了一會兒,小靜老師低下頭來看一個(gè)同學(xué)的作文,紙飛機(jī)就滑了下來。小靜老師皺起了眉頭,拿起飛機(jī)來看了看,找到了一封信和一盒粉筆。她讀出聲來:
“親愛的小靜老師:這是不會斷的鋼鐵粉筆,我保證到它用完也不會斷。這是我送你的感恩節(jié)禮物,祝你節(jié)日快樂!——鬧鬧”
小靜老師看著看著眉頭舒展開來,微笑著對鬧鬧點(diǎn)點(diǎn)頭,“謝謝你的感恩節(jié)禮物!”
粉筆作文600字 篇3
我的母親是一位小學(xué)教師,已有二十年的教齡。在關(guān)于母親的回憶里,最忘不了的,還是那一截短短的白色粉筆。
小時(shí)候,我常到母親的學(xué)校里玩。端坐在講臺前的一張小椅子上,就猶如那些母親班級里的哥哥姐姐們一樣。教室后面,常有個(gè)誰,憋不住笑,“撲哧”一聲,全班便齊刷刷地倒下,成了一片笑海。
印象最深的,就是有一次,我依舊坐在母親特意為我準(zhǔn)備的那張小椅子上,不管能不能聽懂,還是依舊十分認(rèn)真地聽著母親的課。雖然坐在大哥哥姐姐們中間聽課也只能聽得一知半解,但是每個(gè)問題,只要我能夠答得出來,就會高高舉起我的那只小手。那一次,我依舊興奮地舉著我的手。母親突然說了一句:“林家熠,你上來寫一寫!蔽乙汇,又突然反應(yīng)了過來,又還有一點(diǎn)猶豫。全班莫名其妙響起一陣笑聲,我滿面疑惑的往后望一眼,不明白有什么好笑的,接著又轉(zhuǎn)回頭,緩緩站起來一點(diǎn),不知該干什么。唉,到了真正被叫到的時(shí)候,我卻又膽怯了……
母親在講臺上微笑著,目光如水般柔和。她雖沒有說話,但是母親的表情鼓勵(lì)著我,讓我勇敢地上講臺來回答問題。我小心翼翼的走著,慢慢跨到了講臺上。母親拾起一根短短的`白色粉筆,遞到我手里。我接過筆,顫顫巍巍地拿著。母親一次次說著,提醒我:“寶——島——點(diǎn)、點(diǎn)、橫鉤、橫、橫、豎……”,我也使勁在講臺上寫著:“橫、橫、豎……”寫完了,母親鼓起了掌,接著,全班響起了一陣震耳欲聾的掌聲。我真是自豪極了!
從此,這次經(jīng)歷使我不再畏懼發(fā)言,母親的鼓勵(lì)使我舉手越來越積極,終成為了我們班里發(fā)言最積極的一名學(xué)生(沒有之一)。
那支白色的粉筆,那兩個(gè)白色的字,那一段白色的回憶……都圍繞著我的母親。啊,母親,您站在講臺上的高大形象和對我的鼓勵(lì)及關(guān)懷一定會永遠(yuǎn)銘刻在我的心里!
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