【優(yōu)】挑戰(zhàn)作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的挑戰(zhàn)作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挑戰(zhàn)作文600字 篇1

　　“知了知了……”盛夏的日子里，只要你從睡夢(mèng)中醒來，忽高忽低的蟬鳴聲便不絕于耳。

　　“我們?nèi)プ较s吧！”上午，見陽光不是那么強(qiáng)烈，媽媽忽然提議道，“正好可以鍛煉鍛煉你的膽量�！薄昂谩�…好吧�！币幌蚺孪x子的我硬著頭皮答應(yīng)了，這對(duì)我來說是一場(chǎng)挑戰(zhàn)！

　　還沒到公園，便聽到“知了知了”的蟬鳴聲此起彼伏，令人耳不暇接！“那……那邊梧桐樹上有一只。”我懷著期待又緊張的心情躡手躡腳地來到樹下，仰起頭，東看看西瞧瞧，小心“砰砰砰”跳個(gè)不停。咦，這兒明明有蟬叫聲，怎么就看不到蟬呢？我疑惑又害怕地細(xì)心打量著。媽媽聞聲緊隨我身后�！翱�，在那兒！”突然媽媽指著一根樹枝激動(dòng)地說。我順著媽媽手指的方向看過去，果然，有一只蟬正趴在那兒唱得歡呢！我接過捕蟬桿，看了一眼媽媽，那眼神仿佛在說：“別愣著啊，加油寶貝！相信自己是最棒的！”我深吸了一口氣，小心翼翼地拿起捕蟬桿，抿緊嘴唇，大氣兒都不敢出，手心不時(shí)冒出了汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)家伙一會(huì)兒，就踮起腳尖，慢慢地把捕蟬桿伸了過去，我的心像是坐上了彈簧椅，隨時(shí)可能彈出胸膛。正準(zhǔn)備捉，卻發(fā)現(xiàn)捕蟬桿離蟬還差了一大截，我頓時(shí)松了一口氣。再看看它那穩(wěn)坐釣魚臺(tái)的神氣樣兒，我也只能望蟬興嘆了。

　　媽媽見我夠不著，猛地把我抱了起來，我只好一鼓作氣，迅速地把捕蟬桿的袋口對(duì)準(zhǔn)蟬，輕輕一擺，那蟬鳴叫著飛了起來，“�。　蔽乙宦暣蠼�。不過它是自投羅網(wǎng)，一頭撞進(jìn)了我的塑料袋里�！翱偹阕降侥懔耍　蔽抑惫垂吹囟⒅�那個(gè)小家伙，看著它煽動(dòng)翅膀笨拙的.樣子，不由自主地笑了：“多可愛，其實(shí)你也沒有那么可怕嘛！”我挑戰(zhàn)了自己，成功戰(zhàn)勝了對(duì)蟲子的恐懼。那種感覺真好！

　　當(dāng)挑戰(zhàn)來臨，我們要?jiǎng)傄忝鎸?duì)，堅(jiān)強(qiáng)迎接，相信風(fēng)雨洗禮后的天空會(huì)是晴空絢麗的！

挑戰(zhàn)作文600字 篇2

　　人生就像是一次旅途，我們就像是旅途中的旅人，困難與挫折就像一座座高峰。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就像旅人遇到了高峰，不努力攀登就無法看到遠(yuǎn)方壯麗的景色，如果我們不敢挑戰(zhàn)困難，就無法取得成功。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家就開始做作業(yè)，我先選擇做的是語文作業(yè)，因?yàn)橥趵蠋熆倳?huì)把除了背書以外的其他作業(yè)在學(xué)校做完，這樣回到家就只有背書了。我從書包里拿出語文書，開始背誦，今天背的是《鯨》，是一篇說明性文章，不容易背，我讀了一遍又一遍，五分鐘，十分鐘……，可總是有背錯(cuò)的幾句話，我越來越急躁，真想放棄了。這時(shí)我把書放下來，閉上眼睛，對(duì)自己說：“再堅(jiān)持一下，你一定行！”我鼓勵(lì)著自己又背了起來，把反復(fù)出錯(cuò)的幾句話來回讀了好多遍，終于我全背下來了，心里別提多開心了。

　　接下來是數(shù)學(xué)作業(yè)，我是個(gè)有著畏難情緒的`人，特別是遇到難題時(shí)就不想做了。我拿出練習(xí)冊(cè)，開始做今天的作業(yè)。我寫得很快，不一會(huì)兒作業(yè)就做得差不多了，就剩最后一題了，心里想趕快做完就可以玩游戲了。誰知道最后這道題怎么這么難啊！那些我經(jīng)常使用的方法在這里都摔了跟頭，就好像我在數(shù)學(xué)的海洋里暢游著，突然來了一陣巨浪拍打著我的小船，我的重心不穩(wěn)，從船上摔了下去。這可怎么辦？還是叫爸爸來幫忙吧！就在我要把“爸爸”兩字叫出口時(shí)，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的一句話：“面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，你才能成功。”是啊，我懼怕困難嗎？不，我要挑戰(zhàn)困難，我要成功！帶著這個(gè)信念，繼續(xù)解題，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。

　　我們一定要擁有敢于挑戰(zhàn)困難的精神，就像長(zhǎng)途跋涉的旅人一樣，擁有越過高峰的勇氣。

挑戰(zhàn)作文600字 篇3

　　寒假里我和爸爸一起到杭州市青少年宮玩，玩自己曾經(jīng)不敢玩的游戲，或是玩玩得不怎么好，沒玩贏的游戲項(xiàng)目。

　　來到少年宮，我們進(jìn)了室內(nèi)游樂場(chǎng)，玩起了“海龜氣墊球”。這個(gè)游戲非常好玩，以前和爸爸經(jīng)常到少年宮玩這個(gè)游戲，可我都輸了。今天，我VS爸爸的戰(zhàn)斗又開始了，我擲入2個(gè)游戲幣，“戰(zhàn)斗”就開始了。我們一直打了10局，10局打完，我發(fā)現(xiàn)我有了大長(zhǎng)進(jìn)，從以前的10：0到現(xiàn)在6：4。

　　玩完了“海龜氣墊球”，我又開起了模擬卡丁車。以前，我和爸爸一起開卡丁車：我開，爸爸在旁坐，不是撞車，就是撞墻。我也曾經(jīng)和姑姑一起開卡丁車，撞的.更慘，腳都撞痛了。今天，我打算再次和爸爸開，轉(zhuǎn)念一想，打算自己開。輪到我開時(shí)我坐到輛開得最快的一輛車上，系好安全帶，一本正經(jīng)的開著，路上一帆風(fēng)順，簡(jiǎn)直沒遇上一點(diǎn)坎；我還完全按照地上畫的那些交通標(biāo)識(shí)行使，從沒逆向開過；還有，我開得比別的車快得多，是因?yàn)槿诵�，重量輕，車好速度快，因此，我開車才會(huì)那么快，一下子超過四、五輛車。

　　開車開得真過癮，我又坐我以前不敢坐的過山車。坐過山車，感覺就像坐在一輛即將要翻倒的汽車一樣，刺激得很。在坐過山車前我還故意撒泡尿，免得坐時(shí)褲襠濕掉，這樣頂多也就坐完再撒一泡。坐上過山車，身子就發(fā)抖，坐完了，頭有點(diǎn)發(fā)暈，是因?yàn)楸晦D(zhuǎn)暈了，其次，我又有點(diǎn)心撒尿，被嚇得，不過，我還是覺得我膽子大了。

　　這次來少年宮，我覺得我膽子大了不少，不敢玩的敢了；沒贏的，也贏了幾局；不怎么好的，好了�？傮w就感覺：我長(zhǎng)大了！這次來少年宮也是一次從小到大的分界線，使我印象深刻。

挑戰(zhàn)作文600字 篇4

　　人的一生，面臨著許多挑戰(zhàn)，當(dāng)你在課堂上舉起手回答問題時(shí)，那便是勇氣的挑戰(zhàn)；當(dāng)你在800米跑道上沖刺時(shí)，那便是毅力的挑戰(zhàn)；當(dāng)你爬高山堅(jiān)持下來了，這就是不放棄的挑戰(zhàn)；甚至一個(gè)人獨(dú)自爬樓梯，也是一種膽量的挑戰(zhàn)。

　　以前，每到我一個(gè)人晚上獨(dú)自爬樓梯的時(shí)候，我都會(huì)很怕黑。但是現(xiàn)在不怕了。

　　記得是那一次，我跟朋友一起從學(xué)校下晚自習(xí)回家。他家住二樓,我住四樓。到二樓的時(shí)候，他便進(jìn)家了。這棟樓的樓梯是封閉式的，外面的光照不進(jìn)來。三樓雖然有燈亮著，只是一個(gè)小燈泡，照到一塊小地方，余外全是黑暗的，陰森森的，可怕極了！

　　現(xiàn)在我一個(gè)人站在漆黑的二樓樓梯，我突然想起以前在電腦上看的恐怖片《斧山行》，每到周圍漆黑的時(shí)候便會(huì)有喪尸出來。頓時(shí)我的.心里膽戰(zhàn)心驚：天啊，這么黑！會(huì)不會(huì)有一只喪尸在那角落呢？有的話我該怎么辦？我肯定跑不過喪尸……那豈不是要被咬被撲感染成喪尸？我站著一動(dòng)也不敢動(dòng)，也不敢出聲喊爸爸。想到爸爸，耳邊猛然想起他說的話：“都這么大了，還怕黑！既然怕，就不要看恐怖片了！鬼都是假的，世界上根本沒有鬼！”此刻多希望有個(gè)人來走來樓梯打破寂靜啊，可是失望透了！

　　再拖時(shí)間到家晚了，爸爸又要質(zhì)問我去哪里玩了？說不定還會(huì)……唉！沒辦法了，我暗暗對(duì)自己說：加油，我能行!不要害怕，不要緊張！三樓有人住呢。我心里這么一說,便沒那么害怕了，硬著頭皮，靠著樓梯的欄桿，輕輕移動(dòng)雙腳，盡量不發(fā)出聲音，一步，兩步……終于挪到了四樓家門口。太好了！門是半掩著的，燈光射出來了，原來爸爸在等我。

　　站在家門口 ，再仔細(xì)往黑的地方一看。正如爸爸說的什么也沒有，真的是自己嚇自己。

　　從那一次開始，我便不再怕黑了。人生就是在一次又一次的挑戰(zhàn)自我中獲得成長(zhǎng)的。從此我明白了在人生的旅程中，阻礙我們前進(jìn)的不是艱難困苦，而是內(nèi)心的膽怯和放棄。

挑戰(zhàn)作文600字 篇5

　　“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼，愉快的小學(xué)生活即將結(jié)束，畢業(yè)考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。因此，各個(gè)中學(xué)都開始了招生考試。

　　我參加了十四中學(xué)的第一次考試。在考試的那一天，我伴著清晨的第一縷陽光，迎來了新的一天。作為一名小學(xué)生，經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)，六年的小學(xué)生活。即將迎來對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——畢業(yè)考試。我相信，大家都同我一樣，希望考出優(yōu)異的'成績(jī)，以報(bào)答辛苦撫育我們成長(zhǎng)的父母，以回報(bào)辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛苦攻讀的自己。

　　我們都有一個(gè)共同的目標(biāo):考入一個(gè)好的中學(xué)，以滿足父母為我們考試付出的心血。我內(nèi)心有掩飾不住的沖動(dòng)，臉上好像貼滿了“我有信心”這四個(gè)字。到了十四中學(xué)，我問東問西，終于問出了二十五考場(chǎng)的位置。我走向考場(chǎng)內(nèi)，開始復(fù)習(xí)……過了一會(huì)兒，監(jiān)考老師進(jìn)來了，她們吩咐我們把考試必備的東西留下，把書包丟出去，我剛開始真受不了這么兇的老師——后來，老師發(fā)了考卷（第一場(chǎng)是語文），讓我們寫上名字、班級(jí)、考號(hào)以及考場(chǎng)，然后就讓我們做起來卷子。時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)溜走，他在我答題的時(shí)候，輕輕悄悄地從我的筆尖下逃走了。我寫完了，開始沾沾自喜。后來我想起了老師在考前給我們說過的話：要仔細(xì)審題、認(rèn)真檢查，即使你會(huì)，他們因?yàn)樽謮悍謮旱奶貏e高。這短短幾句話，使我寫完之后，又生了耐心檢查……“收卷”這兩個(gè)字定格了我的分?jǐn)?shù)。下一場(chǎng)是數(shù)學(xué)，我遇到了許多難題，但又想起了老師說過的簡(jiǎn)短的幾句話，我一一克服了。

　　第二天，媽媽去給我看分。我只考了179，雖只過了分?jǐn)?shù)線，但沒有過免費(fèi)的分?jǐn)?shù)線。我很傷心，回家就哭了一場(chǎng)。媽媽安慰了我好久好久……我只聽到了媽媽對(duì)我說的一句話：“機(jī)會(huì)還有，看你有沒有準(zhǔn)備�！逼鋵�(shí)我知道，十三、二十三、二十五機(jī)會(huì)不計(jì)其數(shù)。我哭不是因?yàn)槲覜]有免費(fèi)錄取，而是……

　　這次的十四中學(xué)考試并不算什么，就算我從中得到了一個(gè)教訓(xùn)：機(jī)遇只偏愛那些有準(zhǔn)備頭腦的人。下次十三中學(xué)新生考試，加油！

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