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樂(lè)觀與悲觀作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的樂(lè)觀與悲觀作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
樂(lè)觀與悲觀作文600字 篇1
在樂(lè)觀者的眼中，世界是美麗的，有藍(lán)天白云，有美麗的鳥兒，有一望無(wú)際的大海；而在悲觀者眼中，世界上仿佛只有陰云暴雨，只有人民的困頓，只有可怕的自然災(zāi)害。我認(rèn)為在生活中要做一名樂(lè)觀者，永遠(yuǎn)保持對(duì)美好事物的向往。
同樣是一朵玫瑰，樂(lè)觀者看到的是刺上嬌艷的花，而悲觀者卻只能看到又尖又鋒利的刺。樂(lè)觀者面對(duì)生活與學(xué)習(xí)總是開(kāi)朗、自信、向上，就算一次考試考得不好，樂(lè)觀者也會(huì)重振旗鼓再努力一把；可是悲觀者面對(duì)不理想的成績(jī)，如同在面對(duì)一座高山，怎么也跨不過(guò)去，只能一落千丈。現(xiàn)實(shí)生活中的樂(lè)觀者有很多，例如霍金，他雖然摔了一跤，導(dǎo)致全身都無(wú)法動(dòng)彈，卻勇敢地推翻了心中的“大山”，堅(jiān)持科學(xué)地研究與探索，拿下了無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
但如果霍金是一個(gè)悲觀者，他就很有可能在摔了一跤后放棄生活，默默等待死亡地到來(lái)，也不會(huì)再學(xué)習(xí)，不會(huì)再研究宇宙，也無(wú)法推翻那座“大山”了。還有我們班上的小飛，他雖然在騎自行車時(shí)不小心摔斷了左腿，可他作為一名樂(lè)觀者，并沒(méi)有因此放棄學(xué)業(yè)，而是每天在醫(yī)院刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)他康復(fù)后回到班級(jí)，成績(jī)竟與班長(zhǎng)不相上下�？扇绻★w是一名悲觀者呢？他可能會(huì)自暴自棄，面對(duì)受傷的左腿與不能上學(xué)的.消息，他的那座“大山”又會(huì)有多么高、多么重、多么難推呢？
樂(lè)觀者發(fā)明了滑冰，而悲觀者發(fā)明了頭盔和護(hù)膝；樂(lè)觀者發(fā)明了生火，而悲觀者發(fā)明了滅火器；樂(lè)觀者發(fā)明了槍，而悲觀者卻發(fā)明了防彈衣。樂(lè)觀者一抬頭就能看到藍(lán)天白云，他們的心中總能有個(gè)太陽(yáng)在閃耀發(fā)光，而悲觀者一抬頭卻只能看到烏云密布、烏鴉成群，他們心中的那朵烏云，永遠(yuǎn)不停在下雨。
這個(gè)世界上總會(huì)有樂(lè)觀者與悲觀者，如果樂(lè)觀者將陽(yáng)光不斷照射給悲觀者，悲觀者最終也是可以推翻那座“大山”的！
樂(lè)觀與悲觀作文600字 篇2
人生來(lái)有就不同種的心態(tài)，主觀上客觀上的都是不同的感受。遇到問(wèn)題時(shí)所產(chǎn)生的觀念也不同。任何苦難都是在所難免的，最重要的是看自己怎么去看，怎么去感受。
悲觀者的人生是一場(chǎng)空虛，正因這類人經(jīng)歷太少，遇到一點(diǎn)小事便被打擊，便受挫。他們往往會(huì)把自己的一生推上絕路。《老人與�！分械�.一句經(jīng)典名言就是這樣說(shuō)的“打敗自己的永遠(yuǎn)只是自己�！惫糯那�、項(xiàng)羽，大約都是如此，他們是悲觀者的先驅(qū)。雖然他們的生命隕落，但他們永遠(yuǎn)是自己意念的悲觀者，痛苦者。
有許多有才華的人因?yàn)閼巡挪挥龆鴾啘嗀�，任牛羊把自己拉倒何處，終日只是酗酒解愁，嚎啕大哭。
樂(lè)觀者的人生是一場(chǎng)華麗的冒險(xiǎn)，因?yàn)槟軌虿粩嗳ふ倚麓箨�，成為藍(lán)海一顆新星。積極面對(duì)人生上的困境。
“親愛(ài)的，八戒笑的時(shí)候都那么美，你笑了應(yīng)該更迷人！”樂(lè)觀者的心態(tài)永遠(yuǎn)都是這么陽(yáng)光向上的，不會(huì)因一點(diǎn)小事受挫而終日悶悶不樂(lè)，困在自己的精神世界里無(wú)法自拔成為自己的傀儡，永遠(yuǎn)不知道自己在做些什么。而樂(lè)觀者，卻是永遠(yuǎn)知道自己在做什么。
樂(lè)觀者的世界很悠閑，沒(méi)有權(quán)勢(shì)的爭(zhēng)奪和名利的負(fù)擔(dān)。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”陶淵明樂(lè)觀的拋棄了一切金錢權(quán)勢(shì)，寄身于一個(gè)世外桃源，彈琴，讀書，喝酒，賞花，還能有人比他更逍遙嗎？同樣是懷才不遇，同樣是愛(ài)國(guó)人才，思想不同，樂(lè)觀者是不是要比悲觀者舒服得多呢？
陶淵明是一個(gè)樂(lè)觀主義者。那就不得不提起另一個(gè)人——辛棄疾。他亦是和陶淵明一樣樂(lè)觀的人，只是相處的境界不同，他的一生都沒(méi)有放棄自己的希望，他能一直堅(jiān)信，金子總會(huì)發(fā)光，總可以上陣殺敵，因他深知自己寶刀未老。
同樣的境遇，是不是樂(lè)觀的人更覺(jué)得有新意一些呢？
若想永遠(yuǎn)處在不敗的境界，唯有樂(lè)觀向上，才可以不斷成長(zhǎng)。反之則已被埋沒(méi)，郁郁而終。
人們應(yīng)該像古代仁人之志那樣，“不以物喜，不以己悲�！�
樂(lè)觀與悲觀作文600字 篇3
有一對(duì)好兄弟，大的叫樂(lè)樂(lè)，小的叫悲悲，為什么兩兄弟的名字是反義詞呢？這還要從一件小事說(shuō)起。
有一天悲悲和樂(lè)樂(lè)在公園里玩，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒又去蕩秋千，只要能玩的，他們倆都玩?zhèn)�遍。玩著玩著兄弟倆感覺(jué)又累又渴。于是弟弟去小店里買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開(kāi)，突然手一滑，整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說(shuō)：“全完了。”就在這時(shí)，哥哥猛地沖了過(guò)來(lái)，撿起地上的飲料，說(shuō)：“幸好還剩點(diǎn)�！本拖虢o弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒(méi)了飲料的痛苦之中，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“早知道就不買這瓶飲料了，還浪費(fèi)這么多錢。”由于弟弟很悲觀，哥哥很樂(lè)觀，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫樂(lè)樂(lè)。以前我參加過(guò)國(guó)際象棋比賽，那里可是高手如云，比賽總有輸贏。我見(jiàn)到有的選手輸了，便號(hào)啕大哭起來(lái)，而我輸了，想想原來(lái)走棋還可以這樣走，嗯，我又學(xué)到了很多，參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說(shuō)到樂(lè)觀，我想起了四年級(jí)下語(yǔ)文書中的`一篇課文，題目叫《生命生命》，這篇文章的作者是杏林子，杏林子下體癱瘓，隨時(shí)隨刻都與病魔斗爭(zhēng)，但是杏林子用心去感受，用微笑去面對(duì)生活，他就是以樂(lè)觀的精神，一步一步終于取得令人矚目的成就。可現(xiàn)在的社會(huì)上很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)失去信心，不知道挫折是人生必經(jīng)的，是生活中的良藥。
樂(lè)觀的人在每種憂患中都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人在每次機(jī)會(huì)中只會(huì)看到一種憂患。我們要在憂患中看到機(jī)會(huì)，失敗中看到成功，做一個(gè)樂(lè)觀的人。
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