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生活作文600字

時(shí)間:2023-10-02 07:40:53 作文600字 投訴 投稿
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生活作文600字大全(7篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的生活作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

生活作文600字大全(7篇)

生活作文600字 篇1

  有人說(shuō),生活像一面鏡子,你對(duì)它笑,它對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭。

  事實(shí)也是如此。你看,有多少事是美好的。父母疼愛(ài)、老師欣賞、同學(xué)喜歡......這些都是美好的。我們擁有這些,便值得一笑。有些人卻不懂珍惜自己擁有的這份美好。天天埋怨生活中的不如意或抱怨上天對(duì)他的不公平,怨天尤人,萎靡不振。

  我曾經(jīng)在網(wǎng)上看過(guò)這樣一段視頻,一個(gè)人,他失去了雙臂,可他沒(méi)有失去崇高的理想——成為一名鋼琴家。面對(duì)艱難的生活,他始終微笑。雖然失去了雙臂,可是還有雙腳,他一直堅(jiān)持練習(xí),夜以繼日。有志者,事竟成,他最終實(shí)現(xiàn)了自己崇高的理想,成了一名可以用雙腳彈奏出動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲的鋼琴家?赐赀@段視頻,我不由得熱淚盈眶。真的,人的一生,崎嶇不平。面對(duì)生活中的種種困難,是選擇努力活下來(lái),為了夢(mèng)想而奮斗;還是選擇平庸的活著,逃避現(xiàn)實(shí)。一般選擇努力活下來(lái),為了夢(mèng)想而奮斗,最終獲得成功的人,都有厄運(yùn)打不垮的`信念;而選擇平庸生活,逃避現(xiàn)實(shí)的人,也同時(shí)放棄了成功的機(jī)會(huì),一線希望也沒(méi)有留給自己。這時(shí),我想起曾經(jīng)看到過(guò)的一句話:在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷,但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,始終面帶微笑,希望之光總會(huì)驅(qū)散絕望之云。

  同學(xué)們,人活著就要有自己的理想。我們活著就是要給我們生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩!

  看了我的作文,你們是否意識(shí)到我們也應(yīng)當(dāng)為今天美好的生活而喝彩呢?不要再埋怨啦,珍惜身邊著美好的一切!讓生活每天都充滿朝氣,讓生活每天都快樂(lè)吧!

生活作文600字 篇2

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。不知不覺(jué)間,一路走來(lái),從幼小孩童長(zhǎng)成青年,對(duì)世界多了幾分認(rèn)知,處事多了幾分成熟,對(duì)即將到來(lái)的高中生活也充滿期待,因?yàn),我心中那個(gè)清北夢(mèng)更近了一步。

  回顧過(guò)去,從小的那個(gè)清北夢(mèng)從未泯滅過(guò),伴隨著時(shí)光的磨礪,在求知中得到充實(shí),在挫折中更加堅(jiān)定,那是我的夢(mèng)想,更是萬(wàn)千學(xué)子的夢(mèng)。過(guò)去三年,有坎坷,有失落,也有成功和喜悅。但經(jīng)歷了,都成為了美好的回憶,也成為了生活經(jīng)驗(yàn)的積累,更變成了對(duì)開(kāi)始高中生活的動(dòng)力和期待。昂首未來(lái),高中的大門(mén)向我徐徐開(kāi)來(lái),新的挑戰(zhàn)也向我迎來(lái)。魯迅說(shuō)過(guò):“人生的旅途罷,前途很遠(yuǎn),也很暗,然而不要怕不怕的,人的前面才有路!笔前。饺胍粋(gè)新的環(huán)境,未知因素有許多,但機(jī)遇總與挑戰(zhàn)并存,生活如同波濤大海,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。我相信,只要持續(xù)地努力,不懈的奮斗,就沒(méi)有不可能的事。

  “異想天開(kāi),腳踏實(shí)地”,這是我校的校訓(xùn),也將是我學(xué)習(xí)的根本準(zhǔn)則!爱愊胩扉_(kāi)”被校訓(xùn)賦予新意,提醒學(xué)生要有大膽、獨(dú)特的創(chuàng)造性思考,這也是最有價(jià)值的.思考。“腳踏實(shí)地”講究的是實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度,而做人與治學(xué)必須要有這樣的態(tài)度。校訓(xùn)將潛移默化的影響我的高中生活,并激勵(lì)我在思想上敢于標(biāo)新立異、勇于創(chuàng)新;在行動(dòng)上能夠腳踏實(shí)地、樸實(shí)無(wú)華。我也定不負(fù)青春,在新的校園中繼續(xù)前進(jìn),因?yàn)閷W(xué)習(xí)之路任重道遠(yuǎn)。

  “貝殼不一定孕育珍珠,但珍珠一定來(lái)自貝殼”。軍訓(xùn)的過(guò)程中,我深知與他人的差距,但這并不能妨礙我追夢(mèng),反而刺激著我去奮斗,去超越。實(shí)力的來(lái)源不是一時(shí)的勝利,唯有奮斗才能增強(qiáng)實(shí)力。我要對(duì)我的高中生活負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),雖然我不能改變外部環(huán)境,但我可以改變自己,給自己的高中生活一份滿意的答卷。

  我相信,我能行!

生活作文600字 篇3

  她,是我的對(duì)手,也是現(xiàn)在的同班同學(xué),每一次考試,我的心里只有一個(gè)念頭:超越她 !可老天似乎總偏袒與她,考試后她的春風(fēng)得意令我憤怒得難以控制。

  “XXX,83”,“XXX,86”,“XXX,87”。又是一次考試,我與她僅相差一分。一分!我在心中欲哭無(wú)淚

  走上講臺(tái),無(wú)意中我與她的目光交匯在空中——我似乎看到了她眼中的得意與輕視。對(duì)我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一種莫大的恥辱,那一刻我真恨不得獎(jiǎng)我的試卷與她的換一換,看一看驕傲慣了的他挫敗的表情是怎樣的,我怔怔的走下了講臺(tái),呆呆的望著試卷出神,試卷的分析根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,同桌似乎看透了我的心思,將一本雜志輕輕的推到我的眼前,一片劃著星號(hào)的文章一下子映入我的眼簾。

  “從前,在印第安部落有一種十分受人喜愛(ài)的魚(yú),這種魚(yú)的味道異常鮮美,部落里的族人想將它賣到國(guó)外,于是問(wèn)題出現(xiàn)了:如何才能使魚(yú)不生病,又健壯的活到目的地呢?之后族里的人們便討論出兩種方案:1給于足夠的'食物然后便置之不理。2在魚(yú)池中放入它們的天敵。

  事實(shí)證明,運(yùn)用第二種方案的魚(yú)是既健康又強(qiáng)壯,也更有活力,雖有少數(shù)部分被吃掉,但大部分還是存活了下來(lái),這就是對(duì)手的力量!

  我抬起頭,碰上對(duì)手燦爛的笑容和鼓勵(lì)的目光,我猛然醒悟,使對(duì)手令我們變得更強(qiáng),更有競(jìng)爭(zhēng)力,我們因該感謝對(duì)手,而不是抱怨對(duì)手!我有幸得到這樣的一個(gè)對(duì)手,這樣的恩賜降臨到我的頭上,我不感謝上天,甚至還在埋怨它!我的心猛然放晴,變得從未有過(guò)的釋然!

  “XXX,91”,“XXX,87”!拔梗侥懔!”同桌用胳膊肘頂了頂我,幾個(gè)星期后,又是一次考試,我有走上講臺(tái),面對(duì)失落的她,我輕輕地對(duì)她說(shuō)了一句:“生活離不開(kāi)對(duì)手,你是一個(gè)十分優(yōu)秀的對(duì)手,謝謝你。”

生活作文600字 篇4

  聽(tīng)聞雁蕩山的是一出好景,這個(gè)暑假,我慕名來(lái)到了雁蕩山。

  臨近瀑布時(shí),已能感受到氣飄忽,讓人覺(jué)得精神百倍。又走了幾步,原先那股令人舒服的濕氣霎時(shí)間消失的無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是冷的發(fā)顫的寒氣!皣W啦啦,嘩啦啦”如一個(gè)個(gè)白的無(wú)暇的美玉那般耀眼,瀑布頓時(shí)墜入眼簾。

  水災(zāi)空中旋轉(zhuǎn)著,少許的水三成水汽在一旁飄然而下,猶如蛟龍入水,場(chǎng)面雄壯的難以言表。最后,水落到了水潭里,發(fā)出聲聲大吼和陣陣寒氣,我驚呆了,看瀑布看的都有些忘我,眼睛不由自主的隨著水的位置而移動(dòng),就連水花染濕了的衣服也全然不顧。漸漸地,仿佛我是水,水就是我,我好像身臨其境,在空中翻騰,然后急速的下墜,最后落入深潭的時(shí)候,發(fā)出陣陣渾厚的轟鳴……

  是古老的:水落入水面時(shí)散發(fā)出的寒氣已將勢(shì)必磨得光滑無(wú)比,可謂是水滴石穿。這也讓許多的游客對(duì)它產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心由衷的.贊嘆和敬仰。

  是潔凈的:水清澈透底,水底的石頭被太陽(yáng)照的耀耀生輝,水面蕩起一絲絲有規(guī)律的波紋……這讓有些想隨手然垃圾的游客心生慚愧。

  是雄壯的:震天的吶喊,垂直而留下的流水,仿佛世界唯它獨(dú)尊,仿佛世界為它而誕。那震天的吶喊就是它的指天笑罵,那垂直而下的流水就是目光如電的表現(xiàn)?粗慌酝臉幼,好像世界就真的是唯它主宰。

  大龍湫瀑布是生機(jī)勃勃的:不論是魚(yú)還是鳥(niǎo),不論是花還是草,只要看到它們了,就有一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。飛鳥(niǎo)在天空自由翱翔:強(qiáng)健的魚(yú)在水里逆游而上;花草在微風(fēng)的輕撫下舒服的搖擺,顯得悠閑而生動(dòng)。正是這些,構(gòu)成了一副奇麗的好景。

  感謝大自然,送給了我們一卷奇麗的書(shū)畫(huà)。感謝大自然,教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)。趕下大自然,一步步引領(lǐng)我們認(rèn)識(shí)了世界,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在才知道:世界不僅僅是為人類而存在!

生活作文600字 篇5

  在茂密的森林里,一棵高大的柳樹(shù)上,生活著一群快樂(lè)的松鼠,松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒,兩個(gè)兒子。

  眼看,松鼠媽媽的肚子又大了!他可能又要生一個(gè)活潑可愛(ài)的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望,媽媽生下的是一個(gè)小 弟弟,而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。 媽媽的.肚子一天比一天的大,三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的心情越來(lái)越緊張,!媽媽大叫起來(lái):“快去叫醫(yī)生! 大女兒連蹦帶跳的去找醫(yī)生,媽媽出了一頭汗。醫(yī)生終于來(lái)了,還是醫(yī)生的醫(yī)術(shù)高,三下五除二的就把小松鼠生下來(lái)了,全 家人都很高興。 第二集 是男是女? 醫(yī)生匆匆的離開(kāi)了,可是女兒和兒子們還沒(méi)鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水,在拿兩枝筷子,女兒?jiǎn)枺骸皨?媽!為什么呢?”媽媽說(shuō):“如果,用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按,就會(huì)有兩個(gè)小酒窩,那就說(shuō)明那是女的!如果按不出酒窩,那就 說(shuō)明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按,很快又有兩個(gè)小酒窩,那就說(shuō)明這個(gè)孩子女的,大家都要準(zhǔn)備給這個(gè)活潑,可愛(ài)的小女孩 取一個(gè)名字,他該叫什么呢?大家都準(zhǔn)備給他取一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字? 第三集 她的名字叫“安然” 他的名字大家現(xiàn)在還不知道,媽媽說(shuō):“孩子已經(jīng)生下來(lái)了,也必須起一個(gè)名字呀!大哥說(shuō)了:“就叫“毒芭”吧,這個(gè) 名字很獨(dú)特,也很有個(gè)性的哦!二姐反駁道:“你神經(jīng)了嗎?妹妹是個(gè)女的,又不是個(gè)男的,你瞎起什么哄!再說(shuō)了男的也不因該起這個(gè) 名字吧?”媽媽說(shuō):“是呀!你二妹說(shuō)的也有道理呀!”一向有知識(shí)的三妹終于開(kāi)口說(shuō)話了:“恩……不如叫……“安然”吧!”“安 然就是說(shuō)希望他是咱們家最安寧的了!大家都一致叫好!所以呢!他的名字就叫安然了。

生活作文600字 篇6

  緊張的考試終于結(jié)束了,我們迎來(lái)了輕松愉快的寒假。

  放假幾天后,住在我家附近的表姐、表妹來(lái)我家玩,教了我?guī)追N新的體育運(yùn)動(dòng)。跳長(zhǎng)繩是其中之一,這種運(yùn)動(dòng)至少需要3個(gè)人或3個(gè)人以上才能完成這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。我先找來(lái)一根3米長(zhǎng)的的跳繩,表姐和表妹各拉著跳繩的`一頭,繩子要落地,我按照表姐的指導(dǎo),站在繩子的一側(cè),表姐和表妹把繩子向左甩起來(lái),繩子落地的聲音響起來(lái)時(shí),我就必須跳起,否則就會(huì)被繩子打到。

  “啪!啪”“哎呀!”我的手被繩子狠狠地打了一下,我的手被打得紅通通的。這時(shí),表姐嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“薛雨佳,你要聽(tīng)好,當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí),你不要猶豫,要果斷地跳起來(lái),才不會(huì)被繩子打到。”說(shuō)完,表姐叫我來(lái)甩繩,然后她自己來(lái)做示范給我看。我學(xué)著表姐的樣子甩動(dòng)繩子,當(dāng)繩子落地的聲音響起時(shí),表姐“嗖”地一下跳了起來(lái),輕松地躍過(guò)了繩子,我學(xué)著表姐的樣子,總結(jié)了表姐的話,試了幾次以后,我終于學(xué)會(huì)了跳長(zhǎng)繩中的一半。

  之后,我又學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的跳活繩。跳長(zhǎng)繩分為跳死繩和跳活繩,和跳死繩相比,跳活繩相對(duì)要難一些,跳死繩是在繩子甩動(dòng)前進(jìn)去的;而跳活繩是在繩子甩動(dòng)中進(jìn)去的。

  表姐教了我一些跑活繩的方法,有了表姐的指點(diǎn),還有了跳死繩的經(jīng)驗(yàn),我學(xué)跳活繩時(shí)就沒(méi)有學(xué)跳死繩時(shí)那么困難了。我只是被繩子輕輕打了幾下,然后總結(jié)失敗的教訓(xùn),重新練了幾次就學(xué)會(huì)了跳活繩。

  后來(lái)幾天,我又學(xué)會(huì)了“跨大步”、“寫(xiě)大字”等與體育運(yùn)動(dòng)有關(guān)的小游戲。這幾天,我明白了一個(gè)道理:生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)可以讓你擁有一個(gè)健康的身體!

生活作文600字 篇7

  我生活在桂香之中

  “秋雨擾,桂花落,可嘆滿地鋪金黃!

  ——題記

  又是一年八月,南方的秋,正如江南的溫婉女子,撐一把油紙傘,便帶來(lái)了蕭瑟的秋與金黃的桂。步入院中,忽嗅到一縷清香,而微風(fēng)拂過(guò)卻又消失不見(jiàn)了,細(xì)細(xì)地尋覓,“!桂花!”我不由得贊嘆起來(lái)。不知何時(shí),濃密的綠色叢中,鋪開(kāi)點(diǎn)點(diǎn)金黃,恰如天空中的繁星一般。

  我于是去尋覓更多的桂花。影劇院門(mén)口,種植了約莫十幾顆桂樹(shù),原以為桂花的香氣絕不濃郁,這才發(fā)覺(jué),我錯(cuò)了。桂花香撲鼻而來(lái),整個(gè)人瞬間就浸在了蜜中。望道路兩旁,開(kāi)滿了金黃色、橙紅色、月白色的桂。這條原本有點(diǎn)黯淡的街道也仿佛明亮起來(lái)了。

  “咦?桂花?好香!”跑操時(shí),忽聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)發(fā)出了這樣的.驚嘆。我們跑到了樹(shù)下使勁地嗅著,仿佛在尋找什么東西。我又突然明白了,小時(shí)候故事里的那只熊,正是在尋找這樣的花香呢。我們每個(gè)人都蹲下來(lái),輕輕地將那些落下的桂花撿起,放到鼻邊嗅聞。但也只是輕輕地,輕輕地,仿佛這些桂香,會(huì)逃跑。

  晚間,淅淅瀝瀝地下起了小雨。滴滴答答,攪得我心煩意亂。突然想到桂花會(huì)被雨滴殘忍地打落,就有些“憎恨”起這雨來(lái)。第二天清晨,推開(kāi)窗,雨水與泥土的氣息夾雜著淡淡的花香,沁人心脾。

  果然,雨水打破了我裝蜜的罐子,而那些金黃的小精靈,混著泥土,與行人的腳印,消逝了。然而,我又錯(cuò)了。雖然桂花落了大半,但空氣中的水汽夾雜著桂香,花香猶在。

  也是不知何時(shí),桂花又消逝在了我的視線里,而那一縷一縷的或濃郁或清新的香氣,似乎還在我身邊縈繞。于是我盼望著來(lái)年秋天的那場(chǎng)桂花雨,桂花和秋雨。

  秋雨擾,桂花落,嘆的不僅僅是滿地的金黃,更是花香。秋天,我就這樣,生活在江南小鎮(zhèn)的桂香之中,伴隨著我們的,還有秋風(fēng)和秋雨。

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