實(shí)用的起點(diǎn)作文600字[優(yōu)秀4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的起點(diǎn)作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

起點(diǎn)作文600字 篇1

　　來到這個(gè)陌生的新學(xué)校，一切都是新的：新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境。我們也要用新的方法去學(xué)習(xí)新的'知識。

　　課表上也比小學(xué)多了幾門功課：地理，歷史。原來的科學(xué)課也改名叫了生物課。我特別喜歡歷史課，老師在課堂上經(jīng)常給我們將一些有關(guān)歷史人物，歷史事件的故事，同學(xué)們也聽得津津有味。有時(shí)還會出現(xiàn)搞笑的局面。

　　一次上歷史課，老師踏著輕快的步子來給我們上課，走進(jìn)教室，老師問：“今天該哪位同學(xué)演講？”“陳少旭！”同學(xué)們齊聲應(yīng)道。只見陳少旭慢吞吞地走上講臺用蚊子般翁翁的講了起來，“什么呀？”“講的什么呀？”同學(xué)們的議論聲越來越大，老師急忙走上前去制止：“安靜，陳少旭，你先站到后面去，我來學(xué)學(xué)你�？纯茨愕摹畡尤恕�表現(xiàn)吧�！薄拔米印�

　　爬到了一邊，面無表情。老師生動的學(xué)了起來，簡直就是惟妙惟肖。老師笑著問他：“你聽到了嗎？”他不屑一顧的說：“聽到了�！蔽艺f：“你的聽力太好了吧�！崩蠋熣f：“我再給你一次機(jī)會，回去好好準(zhǔn)備，下次講好一點(diǎn)，先回座位去吧�！庇谑撬�有像蝸牛似的回到了坐位上。

　　我也喜歡語文課，語文課也會讓同學(xué)們演講，這樣不僅能讓我們分享了一篇篇精彩的文章，還能鍛煉我們的口才。老師還說要我們多看課外書，增加課外知識面，因?yàn)楝F(xiàn)在考試不單單只考課本上的知識，更多是考課外知識。

　　現(xiàn)在我才發(fā)覺，初中并非想象中那樣單調(diào)，而是充滿絢麗色彩�，F(xiàn)在我唯一的苦惱就是以后作業(yè)多得堆成山的時(shí)候。唉！算了，先不想那些以后的事了，先把現(xiàn)在的一小步走好。

起點(diǎn)作文600字 篇2

　　時(shí)光匆匆，歲月不等人；總說自己已經(jīng)長大，不再是小孩；總說時(shí)間還有很多，不需要那么緊張；總說……可是當(dāng)我將心從喧鬧的世界沉淀下來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來世界前進(jìn)了那么遠(yuǎn)，離我那么遠(yuǎn)，而我還在原地徘徊。

　　兩年光陰彈指一揮間。我想說，初二已成歷史，而你--初三，你那神秘的面紗已被揭起。

　　初來時(shí)的場面歷歷在目，仿佛昨天才經(jīng)歷。但此時(shí)的我們已身在初三的課堂，而即將步入中考殿堂的我們，卻仍不慌不急，一點(diǎn)緊張的氣氛都沒有。要知道，在我們不經(jīng)意間，時(shí)光早已從我們的.指間穿過，只是我們沒有好好把握。

　　初三很累，它既是終點(diǎn)又是新起點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)原來在新的跑道上，是不能再用原來的方法努力的，它需要你一步步，一點(diǎn)點(diǎn)地重新開始，重新樹立新目標(biāo)。

　　初三是一段沖刺的賽程；我們站在跑道上，共同朝前方跑去。有的人放棄不再追趕；也有的人不停地跑，不停的追趕。初三的學(xué)習(xí)也如此，只有不停的學(xué)，不停的追趕，才會成功。雖然作業(yè)很多，很多，多的有時(shí)，我們不知所措，無從下手，不知從哪開始。但是兩年的辛勤付出與努力，就是為了這最后一年！只有我們堅(jiān)持了，努力了，我們的青春才能無悔。

　　三年的同學(xué)情，師生情，就只剩下這最后一年了！對于那些讀中職的同學(xué)而言，初三是最后一年；但對讀高中，大學(xué)的同學(xué)而言，初三又是一個(gè)新起點(diǎn)，新跑道。我們努力為自己的夢想而奮斗著，卻不明白自己該怎樣去留住時(shí)間的步伐。

　　但是，初三我想對你說："我來啦！"長風(fēng)獵獵戰(zhàn)鼓催，旗飛揚(yáng)馬蹄急。

　　初三才剛剛開始，讓我們手挽手，肩并肩，從今天去拼搏，去努力，去沖刺，想著那個(gè)燦爛的六月，只爭朝夕，奮力拼搏吧！

起點(diǎn)作文600字 篇3

　　哨聲吹響時(shí)，有人在狂奔，有人在漫步，有人在發(fā)愣，臉上是迷惘的或堅(jiān)定的表情。一樣的起跑線，何處是真正的起點(diǎn)

　　因人而異。

　　有的人渾渾噩噩，把溪河游成了沼澤，眨巴著眼睛直至淹沒在深底，成為肥料；有的人走到半路遇見了好心人，拉著他推著他走，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下坡路走，渾然不知自己身處何方，腳下是哪塊土地；有的人一開始就很清醒，只不過會偶爾犯迷糊，而且走的很慢，水已經(jīng)淹到了上半身，還悠哉悠哉的哼著曲兒，天真的以為自己快走到目的地了。當(dāng)然，聰明人也有，趕時(shí)間的聰明人自然也有，但都是稀有物種啊。

　　我是第三種人，很清醒卻無法改變自己的惰性，雖然已經(jīng)踏出了起跑線卻從未走過起點(diǎn)。年少無知總認(rèn)為時(shí)間是不可數(shù)的復(fù)數(shù)，太多了，不可數(shù)。但后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)是因?yàn)闀r(shí)間太少了，少的不可計(jì)量所以才叫不可數(shù)。

　　我已經(jīng)浪費(fèi)了許多時(shí)間在邁過起點(diǎn)上。

　　與我而言，只有克服了自身的惰性，不再需要被人推著走，清楚自己想要的是什么，知道為此而奮斗并且已經(jīng)開始時(shí)才算真正踏出了起點(diǎn)，走上了屬于自己的人生。真正的起點(diǎn)，是人生中的第一步，也是第一個(gè)大boss，它前面的`小嘍啰把意志薄弱的人引入沼澤，使他們深陷泥潭；而意志堅(jiān)定的人則來到了最終的大boss面前，與它決一死戰(zhàn)。

　　真正的起點(diǎn)，其實(shí)就在腳底。覺悟了，腿抬的高了，自然就跨過去了。為什么有些人覺悟了卻始終在原地踏步，無法前進(jìn)說到底，不過是因?yàn)樗麄冞x擇了彎腰罷了。

　　千里之行始于足下，要用心看才能看到腳下的起點(diǎn)，走上正確的道路。

起點(diǎn)作文600字 篇4

　　“鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲，新一天的學(xué)習(xí)生活又開始了。同樣，清脆的鈴聲，激勵(lì)著我努力奮斗，標(biāo)志著我嶄新的起點(diǎn)。

　　校園，就像一支樂隊(duì)，可以演奏出無窮無盡的樂章，同時(shí)，它又是我們夢的開始的地方，它集結(jié)了我們的愛，同時(shí)，它又用知識的雨露滋潤著我們，用智慧的陽光溫暖著我們，讓我們從稚嫩的種子，成長為一棵參天大樹；而班級，又像是我們夢想的加速器，讓每一個(gè)懷揣著美好憧憬的同學(xué)都會在圓夢的路上，駕駛著自己別樣的青春，駛向夢想的.終點(diǎn)，到達(dá)理想的彼岸！

　　很幸運(yùn)，我走進(jìn)了令許多學(xué)子神迷向往的南陽市二十二中學(xué)。這是一個(gè)美麗的校園，環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量高，在社會上享有很高的聲譽(yù)。在這里我要開始我新的征程。

　　今天，是開學(xué)后的第二天，是熟悉了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天，一個(gè)嶄新的始點(diǎn)，一個(gè)努力奔跑、奮斗的起跑線！

　　我們就是一塊基石，為建筑美麗的大廈做好基礎(chǔ)，而課程，就像是那一磚一瓦，為我們增添光彩——英語課上，那一個(gè)個(gè)單詞、句子以及老師講解的時(shí)態(tài)，都銘記在心；語文課上的妙語連珠，幽默的小故事，在令人捧腹大笑的背后，使人明白美好的生活是多么可貴；思想品德課上，莊嚴(yán)的校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)以及種種知識，都使人肅然起敬；生物課上，那一件件奇妙的科學(xué)記事，不僅令人驚嘆“世界之大，無奇不有”……精彩的課程，使人一天比一天期待。

　　夢幻的青春年華，在這里——二十二中，開始了新的旅程，而我也要奮斗，奮斗著做一名合格的中學(xué)生；奮斗地學(xué)習(xí)淵博的知識……在這三年的初中生活中，我要奏響我的旋律，奏響那一曲令人振奮的青春旋律！

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