實(shí)用的我們作文600字[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的我們作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們作文600字 篇1

　　我的校園位于昆吾路中段，大門(mén)的一側(cè)很高，另一側(cè)很低，上面刻著紅色的七個(gè)醒目的大字：濮陽(yáng)市第八中學(xué)。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高高的旗桿，上面飄著鮮艷的國(guó)旗。國(guó)旗的北邊是寬闊的操場(chǎng)，我們的體育課就在這里上，我和同學(xué)們一起跑步，跳繩，別提多高興了！國(guó)旗的東面是一堵墻，上面有一些勵(lì)志故事，都是鼓勵(lì)你學(xué)習(xí)的，每當(dāng)我看了這些故事，我就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上。國(guó)旗的南面再往西一點(diǎn)還有一條小道，邊上種著樹(shù)，春天，那些樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的樹(shù)葉，夏天，樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，秋天，樹(shù)都結(jié)出了又香又甜的果實(shí)，冬天，樹(shù)都變白了，就像穿了一件白衣服。國(guó)旗的南邊，就是我的教學(xué)樓了！我們的教學(xué)樓呈井字形，一共有四層。我的教室在三樓北邊的中間，是三年級(jí)四班。我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，高興極了！

　　這就是我的校園，不錯(cuò)吧？

　　我們的學(xué)校是子路小學(xué)，位于濮陽(yáng)市建設(shè)路中段。學(xué)校的旁邊是子路墓祠，子路是孔子最好的徒弟，非常有才能，而且剛直不阿。為了紀(jì)念子路，我們學(xué)校取名叫“子路小學(xué)”。

　　從建設(shè)路遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一看就能看到我們學(xué)校的大門(mén)，大門(mén)右側(cè)墨綠色的`墻壁上寫(xiě)著“子路小學(xué)” 讓你感到眼前一亮。

　　走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，路的兩旁是文化墻，墻上每一幅圖畫(huà)，都是一個(gè)故事，通過(guò)故事我們學(xué)習(xí)到很多道理。

　　再往前走左邊是寬闊的操場(chǎng)，我們平常在這里上體育課，做課外活動(dòng)。同學(xué)們有的在玩游戲，有的在石頭上休息，還有的在打打鬧鬧，磕磕碰碰，幸虧我們的操場(chǎng)是橡膠的，我們才無(wú)所顧忌的盡情玩耍。它還是我們升國(guó)旗的地方，星期一，我們?cè)谶@里升國(guó)旗，大家唱起國(guó)歌的時(shí)候，大地都好像顫動(dòng)起來(lái)。

　　右邊是我們的兩座教學(xué)樓，比鄰而坐，緊貼在一起，如同一對(duì)親密無(wú)間的好兄弟。教學(xué)樓前墻上嵌入多個(gè)宣傳黑板，有的寫(xiě)著古詩(shī)，有的是笑臉墻。

　　我愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有著良好的校風(fēng)，同學(xué)都很好學(xué)。我愛(ài)美麗的子路小學(xué)。我相信我們的學(xué)校的明天會(huì)更美麗！

我們作文600字 篇2

　　健康從美食開(kāi)始

　　俗話說(shuō)“不干不凈，吃了沒(méi)病”，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。食物如果不干凈，吃進(jìn)肚子里就等于把細(xì)菌吃下去，會(huì)危害我們的身體健康�！懊褚允碁樘臁保�面對(duì)五花八門(mén)的美食，作為孩子的我們總是胃口大開(kāi)，食欲大增。特別是肯德基、麥當(dāng)勞等食品，它以特有的口味吸引了眾多人的眼球，更是成了孩子們的最愛(ài)。這么多人喜歡它，那它很營(yíng)養(yǎng)嗎？研究表明，這些油炸類、燒烤類食物中有許多有害物質(zhì)和增加劑，是我們?nèi)梭w的無(wú)形殺手，被稱為“垃圾食品”，因此，我建議大家少吃或不吃這類食品，注重科學(xué)飲食，多吃含有蛋白質(zhì)、氨基酸和維生素的食物，如：豆類、海鮮、肉類、蛋、牛奶、蔬菜及瓜果類等。

　　健康從鍛煉開(kāi)始

　　要想健康，適當(dāng)?shù)腻憻捠潜夭豢缮俚摹Ｏ裎�，在家吃過(guò)晚飯后會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈，同時(shí)可以看電視，邊轉(zhuǎn)邊看，真是一舉兩得。生命在于運(yùn)動(dòng)，這種說(shuō)法我很贊同，如果一個(gè)人不運(yùn)動(dòng)，他身上的脂肪會(huì)越來(lái)越多，越長(zhǎng)越胖，最后誘發(fā)多種疾病，失去寶貴的生命。運(yùn)動(dòng)可以放松心情，磨練我們的'毅力，增強(qiáng)我們的記憶力。所以，大家應(yīng)該經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，練就健康的體魄。

　　健康從愛(ài)開(kāi)始

　　有人會(huì)問(wèn)，健康怎么會(huì)從愛(ài)開(kāi)始呢？難道你忘了嗎？健康的身體固然重要，但更重要的是心理的健康。我們要愛(ài)父母，因?yàn)槭歉改附o了我們生命和愛(ài)；我們要愛(ài)老師，因?yàn)槭抢蠋熃o我們傳授知識(shí)，處處以模范的言行來(lái)教育我們；我們要愛(ài)班級(jí)，因?yàn)槭撬�讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量，體會(huì)到快樂(lè)；我們更要愛(ài)自己，不能放棄自己，要相信自己。我們要記住：愛(ài)在人間，健康隨行！

　　同學(xué)們，請(qǐng)關(guān)注健康吧！生命只有一次，為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，從現(xiàn)在起，隨我一起踏上綠色的健康之旅！

我們作文600字 篇3

　　高考后的這段時(shí)間，在家經(jīng)常會(huì)有“再過(guò)幾天就要上學(xué)了”這樣的錯(cuò)覺(jué)，然后很快地意識(shí)到自己已經(jīng)真實(shí)地畢了業(yè)，而以后若是回了學(xué)校也只能是抱著不同的理由，而非當(dāng)學(xué)生與上課。

　　高考后的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊(duì)伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實(shí)存在的是“大家都離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了生活三年或者六年的地方”……

　　至于那天傍晚，因?yàn)楦呖寂c會(huì)考的相繼落幕，所以學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)地在返校，校園里恢復(fù)了以往的喧囂，不再是高考那幾天的沉寂。

　　六點(diǎn)多的天空布滿了深藍(lán)色的光，夏天里經(jīng)常能遇見(jiàn)這樣的天氣，空氣中仿佛夾藏著讓人喜悅的氣息……

　　我們從那條到現(xiàn)在都沒(méi)有記得名字的路（就是放單車那里的）走到C棟樓，然后走過(guò)商場(chǎng)，走過(guò)高大的食堂，最后走到了球場(chǎng)，那里有還沒(méi)有回家的Men在馳騁沙場(chǎng)，有阿婆、道欣，有阿長(zhǎng)，有阿濤，有許多可愛(ài)的人兒，他們?cè)谙﹃?yáng)下拉長(zhǎng)自己的身影，然后又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……

　　走過(guò)教學(xué)樓，高三的那兩層已經(jīng)被黑暗籠罩，而往時(shí)的這個(gè)時(shí)候總是燈火輝煌，至于更早之前的高二與高一，這里存在著的.還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時(shí)候的我們多么幸福，擁有著整間教室的幾十顆可愛(ài)的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的墻壁上留下了關(guān)于我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……

　　教學(xué)樓前的廣場(chǎng)上，噴池沒(méi)有在盛開(kāi)它美麗的花，大片的路燈已經(jīng)在亮起，照著藍(lán)色的夜幕下黑暗開(kāi)始徘徊的校園，一切都變得朦朧……

　　再一次回頭的時(shí)候，已經(jīng)只能看見(jiàn)遙遠(yuǎn)的高大的宿舍樓里散發(fā)出來(lái)的細(xì)小燈光，我們?cè)僖淮巫叱隽诵ｉT(mén)。

我們作文600字 篇4

　　我班學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，所以“牛人”倍出，有單科的學(xué)霸，古詩(shī)達(dá)人，智力高手等，在這些牛人中，最值得讓我一曬的，就是東佳了！

　　細(xì)窄的眼鏡架在鼻梁，永遠(yuǎn)經(jīng)典而清爽的寸頭，掛著燦爛的微笑，讓人一眼見(jiàn)了就感覺(jué)是個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。他雖個(gè)子不太高，卻是我們班人人皆知的學(xué)霸，各個(gè)學(xué)科課上都能見(jiàn)到他那積極勇躍的身影，于此，他最為突出的就在于他的'數(shù)學(xué)了。

　　每周周考中他創(chuàng)下了一個(gè)幾乎無(wú)人能打破的記錄─連續(xù)五次數(shù)學(xué)成績(jī)第一！每當(dāng)聽(tīng)到這成績(jī)，我都會(huì)在心中暗暗感嘆“牛人”啊！不愧是數(shù)學(xué)課代表，連數(shù)學(xué)老師也對(duì)他敬佩不已，每當(dāng)他聽(tīng)到自己的成績(jī)時(shí)也總自豪地將頭抬起。

　　在數(shù)學(xué)的思維課上，老師提出一道難題，有的同學(xué)咬筆深思，有的奮筆疾書(shū)，不久，有一只手毅然舉起，高過(guò)了頭頂，臉上帶著笑容，充滿了自信，過(guò)了好一會(huì)兒，才有另外幾位手舉起，老師點(diǎn)了其他人，分享思路，當(dāng)他人發(fā)言完畢，他的手仍高舉，從眼神中透露出他的信念更加堅(jiān)定，“老師，我還有更簡(jiǎn)便的方法”，他激動(dòng)地說(shuō)著，老師允許后，他拿起一支筆，邊說(shuō)邊指，不一會(huì)兒就這將這題解了出來(lái)，同學(xué)們紛紛驚嘆，老師也向他投來(lái)了贊許的目光，漾起了笑容。

　　他還身兼數(shù)職，不僅是我們班的數(shù)學(xué)課代表，而且也是我們班的體委。

　　在體育課上，他帶領(lǐng)我們跑步，教不會(huì)運(yùn)球及三步上籃的同學(xué)，十分熱情，跑步測(cè)試時(shí)，他總是一馬當(dāng) 先，是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在體育節(jié)上也取得了八百米年級(jí)第五的佳績(jī)，成為了我們班公認(rèn)的全面發(fā)展好學(xué)生。

　　在課間，他還充當(dāng)起了同學(xué)的老師，主動(dòng)幫他們解決難題，對(duì)些東佳也只是謙虛一笑，表示他對(duì)同學(xué)的熱情，同學(xué)們也對(duì)他佩服得五體投地，“牛人”果然不一樣。

　　我們班的“牛人” ─東佳，成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)體育，樂(lè)于助人，他就是我們班的牛人！

我們作文600字 篇5

　　“刻苦努力的學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)��！不努力將來(lái)怎么有出息……”這些話，都是我們耳熟能詳?shù)母改刚佌伣虒?dǎo)。確實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，應(yīng)當(dāng)求知上進(jìn)，但家長(zhǎng)也許不知道，現(xiàn)在的我們?yōu)榇烁冻隽硕嗌佟?/p>

　　我們根本沒(méi)有娛樂(lè)的時(shí)間。每天只能不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，我們除了學(xué)習(xí)根本沒(méi)有娛樂(lè)和休閑的時(shí)間，以至現(xiàn)在的我們不是長(zhǎng)成了小胖墩兒，就是長(zhǎng)成“豆芽菜”。我想，現(xiàn)在爸爸媽媽累了、煩了的時(shí)候都需要輕松一下，也有勞逸結(jié)合的需要，可是為什么卻好像認(rèn)為我們就根本沒(méi)有娛樂(lè)的需要似的，打從上學(xué)那天起，“學(xué)”就成了絕對(duì)的核心，我們孩子的天性很少能進(jìn)入家長(zhǎng)們的心，“玩”也需要一定家庭地位。

　　我們沒(méi)有了思考的時(shí)間。整天忙于學(xué)習(xí)上課做題的我們，根本沒(méi)有了學(xué)習(xí)的時(shí)間。我們不應(yīng)該成為被管理的機(jī)器，我們應(yīng)當(dāng)成為時(shí)間的主人，自由獨(dú)立的運(yùn)用我們生命中的時(shí)間。

　　每個(gè)人都很清楚，人不是機(jī)器，人不可能像機(jī)器一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。哪怕是機(jī)器，也需要有定期檢修的時(shí)間可以“休息”，獲得一些“補(bǔ)給”�？煽纯船F(xiàn)在作為學(xué)生的我們呢？不少課外實(shí)踐的的縮水，假期被各種補(bǔ)習(xí)所占據(jù)。休息是人最基本的健康權(quán)利，如果沒(méi)了健康，就算學(xué)習(xí)是拔尖又有何用？

　　我們基本上處在了圈養(yǎng)的狀態(tài)，被圈養(yǎng)在一個(gè)名叫“學(xué)校的'地方”。在歐洲一些國(guó)家，給動(dòng)物的自由都要比學(xué)生的自由要多得多，那里的動(dòng)物每天都要保證足夠的自由活動(dòng)時(shí)間，還要聽(tīng)音樂(lè)、一天洗兩遍澡。

　　我們需要學(xué)習(xí)知識(shí)，但我們更需要娛樂(lè)和享受，人們創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明并非是希望成為它們的奴隸，而是可以享受他們的主人。

我們作文600字 篇6

　　我們是一幫學(xué)生，一幫熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生；我們是一幫朋友，一幫互相尊重的朋友。

　　我們這幫人，有一個(gè)共同的名字——三班。

　　在學(xué)習(xí)上，我們這幫人如狼似虎，在相互的較勁中提升，盡管有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)牢騷，但總會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明那只是玩笑；盡管有時(shí)會(huì)無(wú)法無(wú)天，但總會(huì)用真心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”又有孰能無(wú)過(guò)呢？畢竟“知錯(cuò)能改，善莫大焉”。

　　當(dāng)難題出現(xiàn)之時(shí)，個(gè)人無(wú)法戰(zhàn)勝，想到團(tuán)體；當(dāng)合作開(kāi)始時(shí)，難題便已開(kāi)始“退卻”。團(tuán)結(jié)的力量就是如此神奇，看似平凡無(wú)奇，實(shí)是威力無(wú)邊呢！因此，我們一直站在年級(jí)的前頭，沖鋒陷陣……

　　在榮譽(yù)面前，我們始終是保持冷靜的，盡管我們是全市優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校年級(jí)第一重點(diǎn)班，我們也未曾驕傲，依然努力想著目標(biāo)奮斗，為學(xué)校做好帶頭作用，為年級(jí)而向前進(jìn)發(fā)……

　　在生活中，我們這幫人卻又另有一面，各有千秋。當(dāng)我們?cè)诎惨葜畷r(shí)，并不會(huì)忘記我們的使命；當(dāng)我們?cè)诶щy之時(shí)，仍會(huì)想起我們的集體。還是團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)使得不同的生活有著相同的標(biāo)準(zhǔn)，相同的目標(biāo)。無(wú)論我們安逸還是困難，都不忘“團(tuán)結(jié)，是力量的泉源”。

　　正如我們的.誓言：“自輕自賤的人，三班沒(méi)有；不求上進(jìn)的人，三班沒(méi)有；喪失信心的人，三班沒(méi)有；三班只有兩種人，第一種是一路領(lǐng)先，志在必得；第二種是異軍突起，力挽狂瀾�！睕](méi)錯(cuò)，我們?nèi)�班的人絕不會(huì)作踐自己，看輕自己，對(duì)自己?jiǎn)适�信心�?/p>

　　我們這幫人還要走得更遠(yuǎn)，看得更遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，考入理想的高中，真正的鑄就一個(gè)個(gè)不滅的輝煌！

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