班長作文600字[優(yōu)選]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的班長作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班長作文600字 篇1

　　“當班長也會有煩惱?”看了這個題目，大家都感到很奇怪吧!因為班長這個職位是許多人一直都很羨慕的，又怎會有煩惱呢?唉，你們這是只知其一，不知其二呀!

　　其實，當班長真的不易啊!就拿我來講吧!我連續(xù)當了6年的班長，開始的時候還是蠻新鮮，挺有自信的，但現(xiàn)在就像一盆冷水從。

　　頭上潑下一樣——從頭涼到腳。最慘就是管紀律時，那些調皮的同學不管是誰，他們都當你是透明的，是不存在的。任憑你怎么叫、怎么管，他們都不怕，還是像課下一樣放肆。除非你說要把他們交給老師處分時，他們才稍微安靜一下，但沒過多久又開始吵鬧起來了。有時有的班長被他們惹哭了，這時，他們不但不安慰班長，還更加放肆地嘲笑班長，說班長沒能力管好班，只是知道哭，還不早點辭職，免得做他們的眼中釘、肉中刺!著!他們的態(tài)度多不好啊!當班長的都被他們罵得無地自容了!

　　還有，做班長的一定要小心，盡量避免出什么差錯。就算是試卷上或日常生活上出現(xiàn)一些小小的差錯，那些調皮學生都會就此抓住你的把柄，把你當笑話來說。哎，就說那次吧!數(shù)學發(fā)了試卷。我和副班長同時錯了一個得數(shù)，被老師當眾指出。本來有錯被老師指出是無所謂的'，但那時全班同學的日光“刷”的一下子都投向我們，場面十分尷尬。本來以為這樣也就算了，誰知下課后那些調皮生不厭其煩地說我們，這么容易的題日都錯，真沒用。這些話不斷地傳入我耳朵，聽得耳朵都長繭了!

　　唉!當班長真不易呀!我真希望同學能體諒班長的難處，認真配合班千部做好班上的工作，讓我們這個班變得更美好!

班長作文600字 篇2

　　逗逗， 我們班的小班長，我們大家都這樣稱呼他。之所以要說說他，是因為他的轉變之大讓我感動。

　　還記得開學第一天，他老爸帶他來報名，對我說，劉老師這個家伙特別倔，脾氣可爆。當時我心里一顫。小家伙，你這么牛哪!

　　開學第二周，我在定班長的時候毫不猶豫的選逗逗，不知道當時哪里來的念頭。從那天起，我看到和逗逗爸爸口中不一樣的家伙。原來，他是個特別害羞外冷內熱的孩子。就像每當我獎勵給他什么東西，他都會說句謝謝然后很快的跑開，他有東西要送給你，也會在你身邊轉很久才會不好意思的給你，然后又快速的跑開。就是這樣一個害羞的孩子，也許他在父親面前沒有表現(xiàn)出他小孩子的一面吧。平時值日，每天早上來，晚上放學，不用想，他一定是最先去打掃衛(wèi)生的小朋友。班里有什么臟活累活都是讓他去做，有一次他問我，老師我是你的助理對不對。他從來沒有抱怨過我不想干活，每次都那么認真，還去協(xié)調別的小朋友打掃衛(wèi)生。有時候，有老師說他表現(xiàn)不好，我批評他，你是班長要起帶頭作用怎么還說話，有的時候他是被冤枉的，可是都默默的忍受著，很少去辯解。還有的時候，做著吃力不討好的事情，可這個孩子還是一樣樂觀的去做事，替老師分憂，也許在他小小的意識里，他還不懂，他的這些行為，幫老師多大的忙，他只知道這是老師交代的，他要認真去做。

　　孩子的世界是最純潔的，他們的心思很簡單，你的`一個眼神，一句鼓勵，一點小小的獎勵，在他們看來都是那么的珍貴。哪有那么倔強調皮的孩子，歸根到底是教育的方法。逗逗，這么一個外冷內熱的小子，在父親面前總是冷冷的，可卻給我那么大的溫暖。我愛這個孩子，希望你可以健康快樂的成長。

班長作文600字 篇3

　　這個周五的上午，我們班的班主任不在，讓我這個班長和另外兩名同學管理好班級�？墒俏覅s沒有盡到我應盡的職責。

　　我們班在課間時紀律很好，但在課間操的時候我們班卻亂成了一鍋粥。所有人不是說話就是搗亂，有的竟還不回隊伍里，瞎鬧！

　　我管他們，但他們不是不理會我就是頂嘴，簡直沒有了王法！

　　我到底該怎么辦！

　　星期二至星期四，我由于一些特殊原因沒有跑步。也就是這時，我看到了初二（3）班的出色表現(xiàn)。他們班不管是有老師還是沒有老師，都那么整齊，邁的步伐一樣，就連腿抬的高度也幾乎是一樣的！

　　為什么？為什么同樣是3班，同樣是年級組長的班，差別卻是如此之大？我把我的想法告訴了我們班的一位同學，但沒想到她卻這樣說：“你也不想想，他們是初二的'，而咱們是初一的。初二比初一大一屆，就意味著他們比咱們成熟。咱們還都是小孩子，小孩子就應該天真活潑不是嗎？好，就像你說的，咱們班紀律好，哪兒哪兒都好，什么榮譽都得上了，結果咱們班死氣沉沉，沒有一絲笑聲，你認為這樣好嗎？”我愣住了!不僅是因為她的“謬論”，而且她說話時還胸有成竹，好像自己說的很在理！

　　為什么？在理的明明應該是我呀！

　　難道她還當自己是小孩子嗎？初二和初一只差一年而已呀！

　　即便真像她說的那樣，我們都是小孩子，那小孩子就不能紀律好嗎？小孩子紀律好難道就不能天真活潑，就會死氣沉沉的嗎？如果真是那樣，那所有小學豈不早已亂成一鍋粥了嗎？我真是想不明白。

　　我認為，只要每個人的集體榮譽感都加強了，那么這個班就一定會是一個很好的班級的，我一定要想想措施，早日結束這個當人一面被人一面的毛病。

班長作文600字 篇4

　　“杭xx，別跑！”石天宇追趕著杭xx，沖出了教室。

　　教室里一片鬧哄哄，同學們有的眉飛色舞地聊天，有的津津有味地喝著飲料，有的居然在黑板上畫起了簡筆畫……今天我值日，可得好好管理班級呀！否則，就對不起班長這個稱號。

　　我跑到講臺上，喊道：“安靜�！蓖瑢W們一點兒反應都沒有。難道我的聲音不夠響亮？我聲音提高了八度，大喊一聲：“大——家——安——靜！”有幾個同學向我看了看，然后繼續(xù)聊天。

　　哼，你們居然不把本小姐放在眼里，氣死我了。

　　我轉過身去，在黑板上寫下了兩個大大的字——安靜。教室里依然鬧哄哄的。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。這時候如果老師來了，看見班上亂成一團，一定怪我沒有管理能力，我可怎么辦呢？

　　哦，對了，老師們平時發(fā)現(xiàn)有同學開小差，就用教棒敲一下他的桌子，同學們都坐得端端正正，認真聽講。如果我拿起教棒，在每個同學桌子上敲幾下，會怎樣呢？我拿起教棒學著老師的樣子，敲同學們的桌子�？墒�，大家一點兒都不害怕。敲完這桌，另一桌說起話來。敲完那一桌，這一桌又熱鬧起來。這可讓我犯了愁。看來，這個辦法也行不通。

　　敬酒不吃吃罰酒，記你們的名字，讓老師罰你們抄課文。我在黑板上記上許多同學的名字�？吹阶约旱拿�字被記在黑板上，大多數(shù)同學都安靜下來。但有幾個膽大的，竟然跑到講臺上擦掉了自己的名字。

　　看來，我只能使用我的最后一招了。我站到講臺前，大聲喊道：“哪一組最安靜，那一組就能得到一朵小紅花，集滿10朵小紅花的小組，每人都能得到一個小玩具。集滿20朵小紅花，這一組將獲得一個神秘大禮。”

　　教室里頓時鴉雀無聲。我暗暗竊喜：小樣兒，你們永遠都集不到10朵小紅花，更別說20朵了。哪組得小紅花，我說了算。我是班長，我做主。

　　唉，現(xiàn)在的同學們真是調皮透頂，當好一個班長可真不容易呀。智慧創(chuàng)造奇跡，oh，耶。

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