[薦]意義的作文600字

　　在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的意義的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文600字 篇1

　　今天，湘鄉(xiāng)市嘉亨茂前坪人山人海，熱鬧非凡，原來是我們東方紅學校小記者的義賣活動開始了。這次義賣所得的收入將有一半捐贈給學校有困難的學生。

　　我們拿出了自己心愛的東西，有玩具，有書本，還有各種各樣的文具，品種繁多，琳瑯滿目。老師拿了幾張報紙給我們，讓我們把義賣的'舊物放在報紙上。大家各自選好位置，我們的義賣活動正式開始了。

　　我選了一個臨近街頭的位置，當起了我人生中第一次“老板”�！罢埓蠹铱匆豢�，瞧一瞧，走過路過千萬不要錯過！機會只有一次，心動不如行動��！”我站在攤位前聲嘶力竭地喊道。終于有一位阿姨朝我走了過來。我如箭一般向她沖過去說：“阿姨，快給您家孩子買本漫畫書吧！”阿姨笑著搖搖頭說：“我家孩子都上高中了呢，這些書本他不愛看。”說著就走開了。我有點灰心喪氣了，感覺像被澆了一盆冷水�？墒强粗�其他同學都一個個熱情高漲，我想起老師曾告訴我們，失敗乃成功之母，我不能因為一點點困難就臨陣退縮。這時候，有位和藹可親的叔叔走了過來，我心想，這次一定不能失敗了，我得改變自己的戰(zhàn)略了。我對這位叔叔說：“叔叔，非常感謝您對我們這次義賣活動的支持。您看看，我這有很多東西，一定有您喜歡的�！痹谖业牟粩嘤握f下，叔叔挑了一本漫畫書，付給了我15元錢。這是我人生中第一次通過自己的勞動換來的成果，在我心里，這15元錢比金子還珍貴。俗話說，萬事開頭難，我的第一筆生意開始后，客人接二連三的都來了。功夫不負有心人，最后，我賣出了四件物品，共獲得了25元錢的收入。

　　今天的義賣活動，真是一次讓我終身難忘的有意義的活動，不僅讓我深深體會到了錢是多么地來之不易，而且還第一次通過自己的勞動獲得了回報，最重要是通過這次活動，幫助了同學，奉獻了自己的一片愛心。

意義的作文600字 篇2

　　我買了一杯咖啡，放到桌子上。

　　哥哥，杯子里是什么呀？好苦啊，太難喝了！”弟弟偷喝了我的咖啡后，苦得她直咂嘴�！昂�，這可是你偷喝別人東西的懲罰�！蔽以谝慌酝敌χ��？吹艿艿纳禈�，“老土吧，這是咖啡，很好喝的�！�

　　“這叫好喝？苦死了，真不知道你是怎么把這東西給喝下去的�！�

　　“真沒見過你這樣喝咖啡的，一股腦兒全灌下去，當然只品嘗到‘苦’的滋味了，咖啡要一口一口地慢慢品，才能享受到苦后的余味�！蔽覕[出一副教育者的姿態(tài)說道。其實，我也是生搬硬套別人的理論的。

　　弟弟蹦跳著向正在看報的叔叔跑去，撒著嬌說：“爸爸，咖啡好難喝，你幫我喝了吧！”我趕忙過去爭辯道：“叔叔，不是這樣的，咖啡很好喝的，現(xiàn)在很流行�！�

　　叔叔見我們各執(zhí)一詞，只好接過杯子去細細品嘗起來：“嗯，香，真香，淡淡的`苦澀之后便是一股濃濃的香�！笔迨逡猹q未盡地說道。

　　叔叔的回答令弟弟始料未及，妹妹不由得大聲嚷嚷：“爸爸偏心，咖啡明明很難喝嘛，您就是向著哥哥。”叔叔拍拍弟弟的腦袋說道：“小丫頭，那是因為你的生活太甜了！”

　　弟弟無法理解叔叔話的意思，皺著眉頭拼命地想著。而這句話卻解開了我心中的疑惑。

　　是呀！咖啡的味道需要細心地品味，先是苦苦的，然后才是久而彌堅的香。如同一種人生的滋味，只有那些有著豐富人生經(jīng)歷的人才會體會出咖啡的妙處。對叔叔來說，人生的路走過大半，什么樣的苦難、挫折沒有經(jīng)歷過呢？在這些苦難過后，他更能體會和珍惜生活中的香甜。

　　弟弟年紀小，又是家里的寶貝，又幸運地生活在幸福的年代，蜜罐子里泡大的人，怎能忍受這般的苦，并體會到苦澀后的甘甜？

　　小小一杯咖啡，竟會因喝者人生經(jīng)歷的不同而有如此大的差異，這不禁讓我感嘆！

　　于是，我悄悄走開，去泡上一杯咖啡仔細品味我的人生……

意義的作文600字 篇3

　　您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。－－－泰戈爾《飛鳥集》

　　這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的升華與凈化，進而改變我們的`生活軌跡。

　　余秋雨先生曾經(jīng)這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀�！�

　　閱讀使文字具有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑，它把自然人轉(zhuǎn)化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會，很多都源于閱讀。

　　閱讀雖不能改變?nèi)松�的長度，但可以改變?nèi)松�的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交談，與偉人對話。對于一個生命有限的人來說，這是一件多么幸福的事啊。

　　而閱讀的意義在于，它在超越世俗生活的層面上，建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史，即是他的心靈發(fā)育史。閱讀使人超越動物性，不致淪為活動木偶，行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通，與心靈的溝通，人生也就是進入了死循環(huán)，可以說，是閱讀拯救了我們。

　　我們無力改變?nèi)松�的起點，但卻可以通過閱讀改變?nèi)松�的終點。

意義的作文600字 篇4

　　小河里，成群結(jié)隊的垃圾污染了原本清澈見底的水源，它們慢慢的從上游漂到下游，又從下游漂到了湖泊，一路上發(fā)出難以忍受的味道，不一會兒，這批大軍又朝大海進發(fā)了。山林里，草叢里的垃圾隨處可見，樹木無法制造氧氣。道路旁，易拉罐、塑料袋、紙屑、電池等各種形式的垃圾堆在一起，世界一旦變成這樣，想想都好可怕，老師說道。說到這兒，大家一定會問到，我們在干什么，原來我們正在搞關(guān)于垃圾分類的活動。

　　今天，我要去學校搞關(guān)于垃圾分類的活動，我的心情十分激動，早早的就來到學校，來到學校后，我換上了一件漂亮的藍色的衣服。另外，還有些同學是黃色的，待同學們?nèi)�都到后，我乘上車，就出發(fā)了。

　　我們一路開著，很快就到了目的地杭州利安環(huán)境工程有限公司。

　　接著，我們上了樓，來到了一個潔白無瑕的大廳里，我們各自坐下，后面還有一些年級不同的中學生和小學生，后來，從后面走出來一位女教師，就是她為我們講關(guān)于垃圾分類的知識，如：易腐垃圾有吃剩的飯菜、瓜皮果殼、骨頭碎渣等。其它垃圾有塑料袋、瓦片等，有害垃圾有電池、燈管、陶瓷燈，可回收垃圾有舊本子、舊衣服、易拉罐等，另外還給大家講了如何回收利用，像易腐垃圾可做成廢料，可回收垃圾可以經(jīng)過加工后繼續(xù)使用，還有有害垃圾和其它垃圾可以焚燒發(fā)電。讓在場的.所有人都受益匪淺，而且不積極的處理垃圾還會造成不堪設想的后果。

　　老師講解完畢，我們又乘車來到了垃圾回收站，我們首先在門外參觀了加工完畢的易腐垃圾，它們可以幫助農(nóng)作物加快生長，讓蔬菜水果變的更好吃，參觀完畢，我們進入垃圾回收站，觀看了垃圾變成廢料的過程，垃圾首先進入機器，經(jīng)過一系列的加工過程后從后面排出，就變成肥料了，觀看完后，我們在門外拍了照紀念，停留了一會兒，就結(jié)束了本次活動。

　　這次活動，雖然平淡而乏味，但對我們來說，還是很有意義的。

意義的作文600字 篇5

　　秋高氣爽，涼風習習。我們又迎來了這個學期的秋游。

　　早晨，我們早早地到達了學校。同學們個個都興奮不已，心早已飛到了上海偉成國防教育訓練基地——我們今天秋游的目的地。隨著老師的一聲令下，我們就出發(fā)了。

　　首先，我們感受了模擬地震的感覺：房子不停地抖動，發(fā)出轟隆隆的聲音，震得我們耳朵癢癢的；隨著震動，我們紛紛東倒西歪。這時候，老師大喊一聲：趕緊抓住欄桿。我們紛紛照做，穩(wěn)住了身體。體驗地震之后，同學們七嘴八舌地議論起來，有人說：真刺激；有人說：這個項目讓我們學到了地震發(fā)生時要緊緊抓住身旁的固定物。

　　接著，我們來到了火災體驗館。我們先在那里學會了遇到火災時的逃生知識，然后體驗了現(xiàn)場火場逃生。當時，現(xiàn)場一片漆黑，剛開始我們驚惶失措，后來漸漸鎮(zhèn)定下來，蹲下，用手捂住口鼻，慢慢地往前挪動，還要躲避紅外線（模擬火苗）的.照射。經(jīng)過重重障礙，我們終于成功“逃生”。經(jīng)過這次“逃生”體驗，我想，以后遇到真正的火災時，我也不會慌張，因為我知道該怎樣逃生了。

　　然后，我們學習了各種交通標志，這些標志我經(jīng)常在馬路上看到，卻不知道它們是什么意思。在這里，我們是這樣體驗的：我們列隊往前走，走到花壇處，分成四人小組，由小組長帶隊繼續(xù)往前走。一路上我們遇到了許多交通標志，我們認清了它們表達的意思，并嚴格遵照交通標志指示去行進，順利到達了目的地。

　　最后，我們來到了勇敢者道路，這是挑戰(zhàn)我們膽量的體驗。我們先拉著兩根麻繩，從一根鐵絲上走過去，再翻越用麻繩編織而成的網(wǎng)。我看到有些同學退縮了，但是我們班級的同學們卻非常勇敢，沒有一個人膽怯，我們真是勇敢的四（1）班。

　　秋游結(jié)束了，我們帶著高興和興奮走出了訓練基地。雖然我們離開了訓練基地，但我還一直在回味著那些刺激驚險的體驗。這次秋游提高了我們應對突發(fā)事件的自救能力。

意義的作文600字 篇6

　　生活就像一個大匣子，里面裝滿了許多耀眼的珍珠，每一顆珍珠都代表著一件事，但有一件事卻一直讓我記憶猶新，難以忘懷。

　　一次，老師正在給我們上思品課，課文內(nèi)容是講述殘疾人的生活，老師還講了幾個關(guān)于殘疾人身殘志堅的勵志故事。聽完故事，殘疾人那頑強的生命力感染著我，同時還有他們那別人無法體會的殘疾，可想而知是多么的不易，為了體驗殘疾人的生活，我決定當一天盲人。

　　一大早，我就找了一塊布把眼睛蒙上，這突如其來的黑暗使我極其不適應，還差點兒摔了一跤。我摸索著來到衛(wèi)生間，準備洗臉刷牙，可擠牙膏時，我竟然把媽媽的洗面奶當成了牙膏，弄得我好狼狽。

　　接著是吃早餐，可牛奶和雞蛋卻像一個頑皮的小孩子一樣，總是不愿到我嘴里，一會兒跑到桌子上，一會兒又撞到我的鼻子，讓我費了九牛二虎之力才將他們吃完。

　　我漸漸適應了這黑暗，便如同一條小魚在寬廣的`大海時行動自如，但還是有一些不便，如：寫字、走路、吃飯等。吃飯沒有什么大問題，走路也只要扶著墻就行，可寫字卻沒有那么容易了。每次寫字，我不是把字寫得上面一個，下面一個，就是把字寫得像一個個鬼畫符一樣。我逐漸失去耐心，便把筆往地上一摔，這才消了氣，可轉(zhuǎn)念一想，那些盲人也不是天生就會把字寫得工整清秀，也是通過堅持不懈才成功的呀!于是我練啊練，終于寫出了一個毫無“瑕疵”的“我”字。

　　通過一天的盲人的生活，我深感體會到盲人生活的艱辛與苦楚，所以說盲人的生活是那么的不容易啊!讓我們一起呵護、關(guān)愛、關(guān)心殘疾人吧!

意義的作文600字 篇7

　　雙休日的一天，奶奶拿著一張紙從外面回來，笑容可掬地對我說：“今天居委會的人說下星期要到敬老院去慰問演出，讓小區(qū)里的孩子也去參加，我覺得你去挺不錯，便也拿了一張表格�！蔽衣犃四棠痰脑�，沉思了一會兒說：“好吧�！�

　　第二天，我喚來了幾個小伙伴，決定和他們排節(jié)目，我們的節(jié)目是學校里以前學過的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。我們又唱又跳，不一回兒，就把這支舞跳熟了。

　　到敬老院演出的日子到了，我和幾個小伙伴手拉著手，信心十足地向敬老院走去。來到敬老院，只見老人們有的在聊天，有的坐在輪椅上呆呆地望著遠方，還有的在院子里散步，看著老人們孤獨的身影，我心里也不好受。過了一會兒，該輪到我們表演節(jié)目了，我的心像端了幾十只小兔只似的“咚咚”直跳，以前那滾瓜爛熟的動作都忘掉了一半，我環(huán)視了一下敬老院，只見每個老人都用期待的目光看著我們，我想：他們這么孤獨，我們應該讓他們開心開心才對。于是，我定了定神，雖然心里有點兒緊張，但我還是充分發(fā)揮出自己最好的水平。跳啊跳，我突然感覺自己剛才那緊張的心一下子放松了，我越跳越歡，仿佛自己就是采蘑菇的小姑娘。等我們表演玩了，臺下響起了雷鳴般的.掌聲，我們興奮地走下了臺，看見每個老人的臉上都掛上了笑容，眼睛都瞇成了一條線。接著，其他小朋友也表演了自己的拿手好戲，逗得老人們開懷大笑。

　　太陽要下山了，夕陽的余輝照在老人寫滿幸福的臉上，變得年輕了好幾歲，看著他們快樂的神情，我的心久久不能平靜：有人把老人比作夕陽，夕陽是美麗的，老人們的晚年生活也應該如同夕陽一樣美麗。

　　這次慰問演出活動對我來說非常有意義，使我懂得了要多去關(guān)心幫助有困難的人，給別人帶去快樂的同時，自己同樣也是快樂的。

意義的作文600字 篇8

　　一只小螞蟻在螞蟻洞里生活，還沒有看過外面的世界。

　　爸爸媽媽非常疼愛它，總怕它被調(diào)皮搗蛋還不愛惜生命的小朋友踩死。

　　小螞蟻一心想去見識見識外面的世界，于是問一只年長的見多識廣的螞蟻，“外面有什么？”那只年長的螞蟻說：“外面的世界很大，有很多事物，但最重要的是有陽光�！毙∥浵伜闷娴貑枺骸瓣柟馐鞘裁茨�？”“陽光是一種能帶給你溫暖的東西。你自己去找找看吧！”

　　一個晚上，小螞蟻趁著爸爸媽媽睡熟了，悄悄地拿著地圖溜出了地面。它一心想要找到陽光，恰巧看到一只螢火蟲，尾部發(fā)出微光，讓人感覺暖暖的。小螞蟻著急地問：“請問你是陽光嗎？”螢火蟲微笑著回答：“不，我不是陽光，陽光是一種美麗的東西�！毙∥浵佌f：“謝謝你，那我繼續(xù)找找看吧！”

　　小螞蟻找啊找啊，一直找到了天亮，它碰到了一只五彩斑斕的蝴蝶。小螞蟻又著急地問：“你這么美麗，肯定是陽光吧？”蝴蝶溫柔地回答：“不，我不是陽光，陽光可以帶給人快樂和溫暖。”小螞蟻似懂非懂地點點頭，心想：我以后也要帶給別人快樂和溫暖。

　　小螞蟻天天勤勞地運糧食、蓋房子，漸漸地，它長大了，成為了一只能帶給大家快樂的螞蟻，也成為了一只見多識廣的螞蟻。那時，它已經(jīng)理解了陽光的.意義。

　　一天，一只小螞蟻跑來問它“陽光是什么”，螞蟻頓時想起了自己的童年，它回答：“孩子，陽光就是能帶給人快樂的東西，當你在尋

　　找陽光時，別忘了你自己就是一束微弱的陽光，你以后長大就會明白了�！�

　　陽光，存在于每個人的身邊，是他，是你，也是我！

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