期中作文600字3篇【集合】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的期中作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期中作文600字 篇1

　　伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著快樂(lè)，收獲著成功。面對(duì)即將來(lái)臨的期中考試，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?滿懷信心地迎接期中檢測(cè)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，是我們共同的心愿，為了我們?cè)谄谥锌荚囍心軌颢@得成功，我建議同學(xué)們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面要做好充分的準(zhǔn)備：

　　一、思想上要有充分的認(rèn)識(shí)：

　　期中考試是需要我們認(rèn)真對(duì)待的一次考試， 它對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過(guò)考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識(shí)、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為自己下一階段有針對(duì)性地改進(jìn)學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過(guò)考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。

　　二、心理上要有合理的定位

　　對(duì)考試我們?cè)S多同學(xué)想到的`第一個(gè)字就是 怕 ，這主要是心理定位不好的問(wèn)題。怕什么呢?對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)該相信我們的實(shí)力，應(yīng)該有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成績(jī)的好壞。如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)�！居�接期中考試作文3篇】。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，充滿信心，力求考試的正常發(fā)揮。

　　三、做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。

　　在考前的這段時(shí)間內(nèi)，我們同學(xué)要對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識(shí)的融會(huì)貫通，要建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)梳理成條成線。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識(shí)的特點(diǎn)，要根據(jù)相應(yīng)特點(diǎn)采取相應(yīng)的方法。

　　勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績(jī)。

期中作文600字 篇2

　　上周的期中考試終于結(jié)束了，為何郁悶?zāi)�？同學(xué)們都知道我考的還說(shuō)得過(guò)去，可是跟老爸的承諾又一次沒(méi)有兌現(xiàn)成，實(shí)在郁悶啊，因?yàn)槲铱嫉某煽?jī)是語(yǔ)文99分，數(shù)學(xué)99。5分，英語(yǔ)99分，三門功課沒(méi)有一門得到滿分，都是就差一點(diǎn)點(diǎn)哦，悲哀哦！雖說(shuō)語(yǔ)文拿滿分很難，作文，黃老師多少要扣1-2分，可是數(shù)學(xué)，英語(yǔ)丟分，太不應(yīng)該了，數(shù)學(xué)的口算題丟的是最不值，考前復(fù)習(xí)時(shí)正好做過(guò)這題，因?yàn)榇中拇笠猓��?dāng)時(shí)居然口算錯(cuò)了，可老爸幫我改卷的時(shí)候就沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致第二天考試，就太大意了，把荊州給丟了，沒(méi)有檢查驗(yàn)算，結(jié)果，“杯具”了。責(zé)任老爸有一半，老爸竟然說(shuō)我考試不細(xì)心，自己不檢查。嗚嗚……，英語(yǔ)也一樣，閱讀題，判斷錯(cuò)一個(gè)，明明英文我能夠完全理解，可是中文沒(méi)理解透，導(dǎo)致判斷失誤，再度”杯具”，本來(lái)以為這次語(yǔ)文最沒(méi)有把握，沒(méi)有考好，作文寫時(shí)自己感覺(jué)有跑題嫌疑，復(fù)習(xí)準(zhǔn)備又不充分，預(yù)計(jì)的第三天考試，還沒(méi)有來(lái)的及復(fù)習(xí)，黃老師就直接通知考試提前了，回來(lái)后，實(shí)在是沒(méi)把握，跟老爸估計(jì)說(shuō)能上95分就很滿意了，周一發(fā)卷，超出預(yù)期99分，得意。開(kāi)心，告訴老爸時(shí)興奮不已……

　　老爸的承諾雖然沒(méi)有得到，失望……至于什么具體承諾我就不說(shuō)了，賣個(gè)關(guān)子，我相信所有同學(xué)考的好，爸爸媽媽都有承諾的哦，嘻嘻……

　　這次考試的確有很多地方要總結(jié)的'，但我相信平時(shí)的積累是最關(guān)鍵了，就像黃老師說(shuō)的一樣，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言就OK了，我也要改哦！我也是愛(ài)講話滴！嘻嘻！

　　祝同學(xué)們期末考的好成績(jī)！有個(gè)愉快的暑假！

期中作文600字 篇3

　我有許許多多五顏六色的心事.這些心事就像海邊的貝殼,大小不一致。來(lái)，讓我拾起一個(gè)，把煩惱告訴你。

　　還記得四川的地震嗎？那些可憐的同胞們失去了親人,這也讓我十分傷心。于是。我決定向?yàn)?zāi)區(qū)同胞們伸出援助之手??

　　可是怎么幫呢？收養(yǎng)他們，不行，去當(dāng)志愿者，不行，還是捐錢吧！行！就這么決定了。我就每天省吃減用了兩個(gè)月，終于有了十元錢，在一次為災(zāi)區(qū)朋友出一份力的活動(dòng)中，我捐了十元錢和一封信。我便上學(xué)去了。

　　于是，我的心里有了一個(gè)心事,一個(gè)怕被父母知道的心事??那是我用我的早餐錢省下的錢，我捐給了災(zāi)區(qū)朋友.胡思亂想涌上了我的心頭，“爸爸會(huì)不會(huì)罵我呀！媽媽會(huì)不會(huì)認(rèn)為我做的不對(duì)呀！’’我到底該怎么辦呀！不管了,得過(guò)且過(guò)吧！放學(xué)后,我背著沉重的書包一步一步往家里走去,不知如何向爸爸媽媽解釋清楚。

　　終于我回到了家,我的心緊張得像熱鍋上的'螞蟻.但在交出余下的錢給媽媽時(shí),我就說(shuō)：“媽媽,剛才在路上,有只狗追我,我把錢弄丟了！’’媽媽認(rèn)為我說(shuō)的是真話，便叫我回房間 寫作業(yè)去了。

　　正當(dāng)我為自己的成功而歡呼時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，說(shuō): “孩子，別吵，那么大聲誰(shuí)都聽(tīng)得見(jiàn)’’嚇?biāo)牢伊�。幾天后，從�?zāi)區(qū)寄了一封信到我家，那是一個(gè)收到我信的孩子寫的，這封信被我的爸媽看見(jiàn)了，他們先是感到生氣，但是后來(lái)他們想，孩子長(zhǎng)大了，有這樣的想法也不錯(cuò)，隨她吧！

　　在我回到家后，爸爸媽媽激動(dòng)地抱緊我說(shuō)：“女兒，我為你感到驕傲，你看著封回信，是災(zāi)區(qū)小朋友回的�！蔽乙蚕蛩麄兊懒寺暋皩�(duì)不起”。

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