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（集合）自由作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的自由作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文600字 篇1
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，一幕幕事情紛紛浮現(xiàn)在眼前。我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日，一個(gè)代表天長地久的日子，我認(rèn)識(shí)了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉上總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)總是學(xué)不好，她就像一個(gè)老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時(shí)，我就會(huì)敲她的腦袋。時(shí)間就在打打鬧鬧中慢慢度過。 天氣越來越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼得厲害，連走路都成問題。那天上美術(shù)課，我悄悄地畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦�。俊边@句帶有玩笑的'問話得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你不能走，我會(huì)背著你走�！碑�(dāng)時(shí)不知是源于身體上的疼痛還是心靈上的觸動(dòng)，我的眼睛濕潤了。有時(shí)候，朋友一句及時(shí)關(guān)心的話語，會(huì)讓整個(gè)冬天不再寒冷。
一個(gè)陽光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而被班主任老師教育，心里很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯(cuò)了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時(shí)的心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，煩死了！”我聲音不大卻足yi
讓周圍的人聽見，她的臉頓時(shí)羞得通紅，扭過頭不再說話了。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，但也不好意思道歉，接下來的幾天，我們?cè)诶鋺?zhàn)中度過。一個(gè)早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給她，她看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了？嘻嘻??”
前段時(shí)間，和她說到這個(gè)事情，她微微笑道：“朋友之間，就是要相互包容，其實(shí)我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱�。俊焙＜{百川，有容乃大。寬容是友情的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子雖已成回憶，但它帶給我的感動(dòng)和甜蜜永生難忘。
自由作文600字 篇2
自由比生命更重要 有這么一則故事：有一個(gè)小男孩，他在樹林中捉住一只小鳥，那只小鳥的聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，毛色光彩照人，小男孩特別喜歡。他把小鳥關(guān)在籠子里，一刻不離地守著籠里上下跳躍的小鳥。小男孩興奮極了，他希望小鳥每天都能為自己唱歌跳舞。 第二天，有一只大鳥突然飛到籠子旁，在籠子外盤旋，嘴里還含著一顆葡萄。
小男孩看著籠中的小鳥開心地把葡萄吃了，小男孩想，這就是鳥媽媽吧？鳥媽媽也過來喂小鳥東西吃，那說明鳥媽媽也接受我這個(gè)新主人了！那就讓它們一起為我歌唱。小男孩喜悅?cè)f分，高興得手舞足蹈。 但是鳥媽媽喂完食后，圍著鳥籠叫了幾聲就飛走了�；\里的小鳥沖著媽媽消失的'方向嘰嘰喳喳地叫著，似乎想挽留媽媽，但鳥媽媽已經(jīng)消失在空中。 小鳥叫了整整一夜第二天早上，小鳥不叫了，但小男孩發(fā)現(xiàn)，小鳥已經(jīng)死了。小男孩難過得哭了。
他后來才知道，鳥媽媽喂的是一顆有毒的葡萄。原來，鳥媽媽知道自己的孩子被抓走之后，悲痛不已。它不忍心看著自己的孩子被囚禁在籠中，失去自由，但自己又無力營救孩子，只能擔(dān)驚受怕，所以就把有毒的葡萄喂給自己的孩子吃，希望讓孩子解脫。在鳥媽媽看來，自由比活著更重要！小男孩明白這個(gè)道理后，立即將籠子摔碎，從此再也沒有養(yǎng)過鳥。 鳥是這樣，人亦如此。在人生的道路上，有的人是那關(guān)鳥人，有的人則是被關(guān)在籠里的小鳥。關(guān)鳥人使盡各種手段，盡情玩弄籠中的小鳥。而籠中的小鳥或許沒有選擇死亡，獲得解脫，但它們也絕不愿意成為別人手中的玩物。它們同樣渴望自由，當(dāng)忍耐達(dá)到極限的時(shí)候，他們也會(huì)用生命捍衛(wèi)自由和尊嚴(yán)。 因?yàn)椋瑢?duì)它們來說，自由比生命更重要。
自由作文600字 篇3
天高，云淡，風(fēng)輕，野草如織。
春雨綿綿，無聲無息，一場春雨一場暖。細(xì)膩委婉的春雨過后，幾朵白云游蕩在被雨水洗刷過的湛藍(lán)的天。密密匝匝的花草探出尖尖的腦袋，享受著春風(fēng)的飄逸與溫柔，咀嚼暖陽的味道。我是一只小小的`畫眉鳥，隨遷徙的隊(duì)伍來到這里。長輩們?cè)谛藿ㄈツ甑木铀�，我就和伙伴們外出去游戲了。我們飛過湛藍(lán)的天，掠過嫩綠的草地。陽光在我的頭頂照耀，雨露在我的腳下滴答，我們似乎忘記了時(shí)間，忘記了自己。正到芳草萋萋處，我撞上了一張大網(wǎng)。我頓時(shí)覺得不妙，立即沖向云霄，但迎接我的還是那張大網(wǎng)，它向我劈天蓋地的壓下來，使我無處可逃。任我東躲西竄，費(fèi)力掙扎，也毫無意義。于是，我憤怒的撞擊它，用嘴啄，用爪抓，用頭頂，直到筋疲力竭。我看到——天空如此黑暗，像蒙上了一層面紗。獵人把我囚禁到籠子里，給我水和食物。但寂寞與恐懼時(shí)刻籠罩著我，讓我透不過氣來，甚至感到壓抑。
我無數(shù)次嘗試飛出去，但只是徒勞無功。這時(shí)，我終于迎來了期盼已久的母親，她安慰我，并哭著說：“孩子，吃了它吧，你就能重獲自由了！”她緩緩轉(zhuǎn)過身去，向著遠(yuǎn)方發(fā)出一種沉悶的、冗長的、堅(jiān)定的叫聲，久久回蕩在天際。下一幕——成百上千的畫眉鳥一齊飛來，發(fā)出回應(yīng)。他們筆直地沖向獵人，啄傷他的頭，抓傷他的肌膚，用翅膀撲打他的臉。獵人怒了！他露出原本猙獰的面孔，舉起罪惡的槍，開始一次殘忍的殺戮。
看著一個(gè)個(gè)倒下的同伴，我的心情無比的沉重。我嚼著毒莓，望向那暗紅的天空，又染上了一絲血色。我艱難的發(fā)出最后一聲吶喊：“我渴望自由！還我一片純潔的藍(lán)天！”
自由作文600字 篇4
在電視節(jié)目現(xiàn)場名校博士生關(guān)于該找什么工作的提問，于我看來，這是人之常情，本就無可厚非。
固然，該名校博士生接受了多年的文化教育，具有較為良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，擁有超出常人的為國家奉獻(xiàn)的力量。但是，他就一定要如同某知名音樂人所言“擁有胸懷天下改造國家的愿望”嗎，難道他詢問該找什么工作就真的愧對(duì)了學(xué)校教育嗎?
我看未必。這位直言的音樂人看似說得頭頭是道，實(shí)際毫無邏輯可言。我認(rèn)為，該音樂人之所以有此番思想，實(shí)質(zhì)上是基于其對(duì)名校博士生的過度拔高以及名校生就該有大作為的標(biāo)簽化思維。
我們?cè)囅耄舭l(fā)出“我該找什么工作”的提問的主體是一名普通大學(xué)的畢業(yè)生，該音樂人還會(huì)有如此固化的評(píng)價(jià)嗎?其實(shí)，說到底，名校博士生也是一個(gè)普通人，他和我們一樣有對(duì)生活的基本需求，對(duì)于衣食住行的煩惱也是相同的，我們并不能因?yàn)槊２┦可膶W(xué)歷高，就自然而然的認(rèn)為其理應(yīng)承擔(dān)起奉獻(xiàn)國家的偉大重任，更不能指責(zé)其為滿足生存需求而提出的找工作之疑問。因而，我認(rèn)為，該音樂人的話實(shí)是對(duì)名校博士生的自由進(jìn)行“綁架”，過分夸大了博士生應(yīng)起到的社會(huì)作用，不值得肯定。
因而，名校博士生想要尋找與學(xué)習(xí)經(jīng)歷相符合的工作的參考意見，是合乎情理的。不僅如此，充分考慮過的職業(yè)方向，更有助于該博士生發(fā)揮自己的專長，為改造國家盡最大的努力，劉蓉曾說過：“一室之不治，合一天下家國為?”只有將自己發(fā)展好，才能在此基礎(chǔ)上談家國情懷，否則，只能是空有言語而無行動(dòng)的泛化的`志向。
況且，該名校博士生只是生活在我們偉大祖國中的一類人，國家是由我們每一個(gè)個(gè)體構(gòu)成的，正如老子所言“九層之臺(tái)，起于壘土�！蔽覀兠總�(gè)人都是國家的“壘土”，每一個(gè)人鞏固發(fā)展向上之時(shí)，才是國家繁榮興盛之時(shí);只有每一個(gè)人都堅(jiān)守自己的崗位，盡自己之能奉獻(xiàn)國家，才更能促進(jìn)國家的美好發(fā)展。
總的來說，我們的家國情懷不可少，但個(gè)人發(fā)展與生存需要兼顧，唯有如此，才能促進(jìn)社會(huì)的良性發(fā)展。
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