實(shí)用的發(fā)現(xiàn)作文600字(3篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家收集的發(fā)現(xiàn)作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇1

　　第一聲啼哭后，初來(lái)乍到這個(gè)世界的我們對(duì)一切都充滿了好奇，眼前這水藍(lán)色的星球是無(wú)盡的奧秘；第一次獨(dú)立行走后，信心倍增的我們立下鴻鵠大志要憑一己之力去走遍這一世人間，望穿它迤邐的風(fēng)光……我們以晶瑩的淚滴去觸碰世界，以澄澈的眸子去觀望世界，以親切的方式了解世界，這一生，我們?cè)凇鞍l(fā)現(xiàn)”與“探究”的路上行走，收獲頗豐。

　　當(dāng)“探究世界”的名號(hào)走進(jìn)了校園，走進(jìn)了課堂，走進(jìn)了青少年的心中，它變成了一次次的課外活動(dòng)，變成了一堂堂生動(dòng)有趣的探究學(xué)習(xí)，它是少年兒童心目中最有趣的教學(xué)，也必將是引領(lǐng)未來(lái)教育發(fā)展的排頭兵。

　　“面對(duì)科學(xué)事實(shí)，我們?cè)敢庵貜?fù)第一千次、一萬(wàn)次的探究；面對(duì)亙古不變的真理，也請(qǐng)保留一份懷疑。”這是透過(guò)課內(nèi)探究，我們所公認(rèn)收獲的心得。當(dāng)牛頓定律經(jīng)歷了歲月與時(shí)光的考驗(yàn)，歷經(jīng)了千萬(wàn)個(gè)后輩科學(xué)家的縝密分析，卻還是拿來(lái)今天的初中課堂上被屢次重新證實(shí)，作為定律，它顯然受到了無(wú)數(shù)次的`懷疑；可作為探究結(jié)果，它的價(jià)值才在科學(xué)之上得以升華。

　　探究，教會(huì)了青少年看待世界的方法；探究，有效的保留了青少年心底的一分疑問(wèn)。通過(guò)自己的親身經(jīng)驗(yàn)去體會(huì)科學(xué)，透過(guò)科學(xué)事實(shí)或是真理去驗(yàn)證奇跡，想必這是探究活動(dòng)受到熱捧的重要原因，因此，我們更期待著有更多真理被“質(zhì)疑”后搬來(lái)探究的舞臺(tái)，讓知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及前輩的我們?nèi)��?dòng)手，去驗(yàn)證，去見(jiàn)證。

　　探究相較于實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)而言，來(lái)的輕松，來(lái)的愉快，更像是一場(chǎng)游戲。它包容孩童毛躁又粗心的種種缺點(diǎn)，以最為溫柔的方式告訴你這個(gè)世界的秘密，某種程度上而言，它是和藹的老師與學(xué)長(zhǎng)。它愿意等候，等候你得出錯(cuò)誤結(jié)論后的自我推翻；它愿意期待，期待你在科學(xué)真理的基礎(chǔ)上去發(fā)掘其內(nèi)在的價(jià)值。它循循善誘，它保留童心，它比書(shū)本更權(quán)威，更令人記憶猶新；它比文字更活潑，更讓人得以親近。

　　于是我們說(shuō)，課內(nèi)外探究，給了全世界青少年一個(gè)發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇2

　　我家陽(yáng)臺(tái)上有很多花花草草，這些全是爸爸的心肝寶貝，爸爸每天早晚都會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上擺弄這些花草，這些綠色植物也使我家也充滿生氣。

　　一天，爸爸又抱著一個(gè)花盆回來(lái)，媽媽一看就不高興的說(shuō)“整天就搞這些沒(méi)有用的草······”爸爸說(shuō)“這次我會(huì)給你們一個(gè)驚喜！”這是一個(gè)怎樣的驚喜呢？我期待并疑惑著。

　　從此爸爸更勤于照顧陽(yáng)臺(tái)上的植物，似乎更注重新來(lái)的這個(gè)成員，連出差也會(huì)按時(shí)打電話給我，要我按要求澆水，松土，不能讓陽(yáng)光直射······

　　在爸爸細(xì)心照顧下它也卯足勁，一天早上，爸爸又在陽(yáng)臺(tái)欣賞著一盆盆我叫不出名的花花草草，突然爸爸激動(dòng)喊起來(lái)“快來(lái)看呀，你們快來(lái)看呀！終于要開(kāi)花啦！我的曇花要開(kāi)花啦！”我急忙沖到陽(yáng)臺(tái)，看著所謂的曇花，在一束高挑的枝干上那個(gè)被紫色外衣包裹著的花苞似乎離開(kāi)花還很遠(yuǎn)吧。我疑惑看著爸爸，爸爸也讀懂我的眼神，肯定的`跟我說(shuō)“明天晚上就會(huì)開(kāi)花。”

　　第二天，我在學(xué)校抓緊一切課外時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，放學(xué)就往家里跑生怕錯(cuò)過(guò)曇花的唯美花期，媽媽也很配合早早就做好晚飯。晚飯后爸爸和我一起坐到陽(yáng)臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛看著那盆曇花，我無(wú)法用準(zhǔn)確的語(yǔ)言形容花苞的色彩說(shuō)它碧綠，又滲透這一些紅色，即便是紅配綠，也不會(huì)讓人感到俗氣。

　　十點(diǎn)多花苞微微翹起來(lái)，將紫色的外衣輕輕的打開(kāi)一片片柔嫩的花瓣在顫抖，在顫動(dòng)中花朵如同變魔術(shù)一般很快盛開(kāi)，潔白如雪的花朵就這樣在綻放在我眼前，心中異常興奮和激動(dòng)，正沉浸在花美麗當(dāng)中，突然聞到一絲淡淡的幽香。我好奇用手摸摸花瓣，如同嬰兒的肌膚柔軟而有彈性。

　　曇花雖然美麗，但是僅僅幾個(gè)小時(shí)就凋謝了，美好的事物出現(xiàn)的總那樣短暫，但是給我們留下深深的回憶。

發(fā)現(xiàn)作文600字 篇3

　　一打開(kāi)門(mén)，就看到客廳里面散落著一層薄薄的煙霧，嗆鼻的煙味撲鼻而來(lái)。我皺著眉走進(jìn)去，心里思忖著：這是怎么回事？母親的身影在廚房里忙碌，茶幾上的煙灰缸里橫七豎八地躺著煙蒂，有幾根仍有余燼。我大聲叫道：媽，誰(shuí)在這抽煙？是你爸。母親回答。爸從來(lái)不在家里抽煙的`，在外面偶爾也是為了應(yīng)酬，盛情難卻的緣故。今天這是怎么了？我感到疑惑。母親從廚房里走出來(lái)，邊走邊卸圍裙，手里還提了個(gè)保溫壺，不知要去干嘛。她說(shuō)：飯菜都好了，給你擺在桌上。自己去吃。我要出去一趟。什么事？沒(méi)。你安心學(xué)習(xí)。說(shuō)完就帶上門(mén)走了。我看著母親的樣子，更加奇怪，什么事情需要母親這樣神秘，一點(diǎn)也不透漏給我？還有，出門(mén)為什么提個(gè)保溫壺？一定神，我便抄起背包跟著母親的腳后跟出了門(mén)去。母親的步履很匆忙，似乎很怕來(lái)不及。

　　我盡量小心翼翼，突然覺(jué)得自己好象一個(gè)小偵探。我發(fā)現(xiàn)母親七拐八彎繞過(guò)幾條小弄堂，居然徑直進(jìn)了醫(yī)院。去看誰(shuí)？遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)母親在走廊盡頭的一間病房消失，我貼著墻壁靠了進(jìn)去。放心，沒(méi)告訴她。是母親。那就好，是奶奶？！我一怔。奶奶生病了？什么時(shí)候的事情？什么��？嚴(yán)不嚴(yán)重？正想進(jìn)去，又聽(tīng)她續(xù)道，可千萬(wàn)別告訴她。我這把老骨頭有什么可擔(dān)心的？別耽誤了她學(xué)習(xí)才好。不會(huì)的。她現(xiàn)在正在家里學(xué)習(xí)呢。母親說(shuō)。那就好。傳來(lái)奶奶寬慰的聲音。我呼出一口氣，轉(zhuǎn)身回家去。奶奶希望我好好學(xué)習(xí)，別為她操心啊。母親回家時(shí)，已是深夜。我放下筆說(shuō)：碗已經(jīng)洗好了。今天這么乖？她笑著調(diào)侃我。我什么也沒(méi)有說(shuō)。既然奶奶、父親和母親都希望這是一個(gè)秘密，那我為什么要拆穿呢？原來(lái)很多時(shí)候，愛(ài)和關(guān)心是不掛在嘴上的，也許正是這樣的沉默和隱瞞，才是真真正正的體貼關(guān)心。奶奶是多么希望她疼愛(ài)的孫女去探望她，但是為了讓我安心學(xué)習(xí)，她讓爸媽隱瞞了這件事情。在我發(fā)現(xiàn)這件事情的那一刻，我的心里有暖流流過(guò)，因?yàn)槲腋惺艿搅俗钫鎿吹膼?ài)。雖然已經(jīng)是很久以前的事情，我至今仍為那一刻記憶猶新。

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