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笑的作文600字【合集6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼男Φ淖魑�600字6篇，希望能夠幫助到大家。
笑的作文600字 篇1
清晨的陽(yáng)光，懶洋洋地灑在泛著潔白泡沫的海面上，溫暖漾起金色的光芒。
王子焦急的眼神，劃破此刻的寧?kù)o，他在尋找，尋找那熟悉的微笑。
晶瑩的氣泡，幽幽飄蕩，反射出純凈的光圈，在陽(yáng)光中飛升。人們看不到氣泡中那熟悉的微笑……
我是海王的小女兒，十五歲初次把頭露出水面時(shí)，我望見(jiàn)了那雙烏黑的眸子，點(diǎn)亮了我眼中蔚藍(lán)的火焰。
夜，翩然而至，海底舞會(huì)的華燈映射出宮殿美輪美奐的輪廓。我悄然離去。我失去美妙的嗓音，只想贏得他溫柔的凝視；我用三百年的生命，只為求得他熾熱的愛(ài)情，永恒的靈魂。
然而，然而……
太陽(yáng)升起。我看到無(wú)數(shù)個(gè)美麗而又透明的生物在空中飛翔。我沒(méi)有翅膀，卻飄飄然，從泡沫中升起。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，望見(jiàn)海面上忽隱忽現(xiàn)的身影，是姐妹們、老祖母和父王。他們悲傷的眼神讓我心碎。
哦，請(qǐng)不要為我難過(guò)。我沒(méi)有得到他的諾言、愛(ài)情和靈魂，可是我體驗(yàn)到了從未有過(guò)的激情。
他手心的溫暖引我走向生命的輝煌，刀尖上飛旋的舞步，恍然一瞬的光華，見(jiàn)他在氤氳霧靄中融入幽深的'海洋。那剎那間的感動(dòng)，可是幾千年前那溫柔的女子清麗脫俗的微笑？或是幾百年前那樸實(shí)的女子在水一方的的溫情回眸？還是今夜這個(gè)高貴的女子美艷的容光？
我失去了300年的生命，卻體驗(yàn)到了作為人魚(yú)永遠(yuǎn)不能了解的感情。當(dāng)然，我可以選擇呆在深邃的海底，住在華美的王宮，像我高貴的祖母一樣安然走完一生的300年，然后幻滅，一輩子平靜得沒(méi)有一絲漣漪，簡(jiǎn)單得找不到一點(diǎn)兒時(shí)回憶。然而。自望見(jiàn)了那雙烏黑的眸子，我知道我再也不能。
短暫的生命，充實(shí)的經(jīng)歷。不求天長(zhǎng)地久的擁有，只想得到一瞬的感動(dòng)。不論結(jié)局是永恒或幻滅，那曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)、感受過(guò)的將是一生的珍貴。
我望著燦爛奪目的太陽(yáng)，有回頭望了望岸邊和海面上的人們，微笑著向他們揮手。
沒(méi)有悲傷。
笑的作文600字 篇2
在這初春的時(shí)刻，一抹微笑總能給人以陽(yáng)光般溫暖的感受。微笑，就像冬日里的暖陽(yáng)，照走人心中的霧霾；微笑，就像難過(guò)時(shí)的糖果，化開(kāi)人心頭的苦澀；微笑，就像夏日里的清風(fēng)，吹開(kāi)人內(nèi)心的炎熱。微笑是世界上最美的表情。
我記憶中的微笑總能給我鼓舞。每逢考試，我便會(huì)心緒凝重，并且對(duì)每次的結(jié)果都十分重視，但往往會(huì)收獲不好的“果實(shí)”，以至于我一到考試便變得比平時(shí)冷漠了許多。那一次，中午自習(xí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我原本不打算好好復(fù)習(xí)的，可是由于上一次的失敗，導(dǎo)致我不得不好好看書(shū)，再加上面對(duì)考試已經(jīng)失去信心的.我，在復(fù)習(xí)的時(shí)候受到了鼓舞，是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我的好姐妹啦！當(dāng)時(shí)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“一定要好好復(fù)習(xí)啊，再不努力，我可要趕上你了，可別辜負(fù)了我對(duì)你的期望啊！呵呵�！薄爸懒�，我會(huì)好好復(fù)習(xí)的”我充滿信心地說(shuō)道。不知怎么回事，她的笑容頓時(shí)使我輕松了許多，不再那么緊張了，微笑可真是世界上最美的表情了。
微笑，給我勇氣。初一時(shí)，參加了學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動(dòng)，其中有一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)的游戲——空中獨(dú)木橋，這可是僅由一根柱子搭起的橋啊，還架在那么高的地方，沒(méi)有一定的膽量誰(shuí)敢上去，我本來(lái)不準(zhǔn)備挑戰(zhàn)的，可看見(jiàn)班上比我個(gè)子小的個(gè)別女生都上去了，我只好答應(yīng)也去挑戰(zhàn)一番了，登上高樓的我，望見(jiàn)下面如螞蟻般大小的人，不禁打了一個(gè)哆嗦，我沖下面的人說(shuō)：“太高了，我可以放棄嗎？”可我們老師帶著微笑說(shuō)：“沒(méi)什么好怕的，眼視前方，不要往下看，幾步就過(guò)去了，加油！”腦海里浮現(xiàn)著老師的微笑，不禁想起了李白《行路難》中的詩(shī)句：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｎ揖固魬�(zhàn)成功了。
在我的記憶中，微笑可以打敗一切，在遇到困難時(shí)，沒(méi)什么大不了，笑一笑就過(guò)去了，同學(xué)們，讓我們笑對(duì)生活吧！
笑的作文600字 篇3
沒(méi)有人喜歡香笑來(lái)著。
人們總說(shuō)：“吶，別和他在一起，他心靈不干凈�！�
也許是不干凈，這個(gè)人從小就充滿野心，他沒(méi)有知足過(guò)。
人們知道他的理想，他的理想非常庸俗，讓大家打心眼里看不起他。
他的理想是什么來(lái)著？
哦，對(duì)了，那天老師上課，問(wèn)了他個(gè)問(wèn)題來(lái)著：“我說(shuō)，你有什么理想？“
這個(gè)平時(shí)不怎么正經(jīng)的人，竟一下子嚴(yán)肅起來(lái)，他興致勃勃地談起自己的理想：“我要賺很多很多的'錢！“
老師皺起了眉頭：“你沒(méi)有遠(yuǎn)大點(diǎn)的理想嗎？”
“我的理想不遠(yuǎn)大嗎？”他似乎生氣了。
“哦不，孩子，我不是這意思……”老師為自己辯解，“很多偉人都是清貧的……”
他似乎不耐煩了：“那他們呢？”
“呃……有些病死了，有些餓死了……比如朱自清……”老師思索了一會(huì)。
“沒(méi)錢治病吧？沒(méi)錢買東西吧？晤，老師，我不是貶低他們的意思，你要知道，朱自清是我所敬佩的。只是我認(rèn)為，沒(méi)有錢，不能干的事很多……”
老師覺(jué)得有點(diǎn)頭痛了，他覺(jué)得應(yīng)該換個(gè)話題：“那么，香笑，你如果有了錢，要干什么？”老師是個(gè)基督教，他認(rèn)為錢應(yīng)該拿來(lái)做善事，他常捐款來(lái)著。
香笑思索了會(huì)：“買房，買車……”
“不做善事嗎？”老師補(bǔ)充道。
“為什么？”他覺(jué)得很疑惑。
“有些人很可憐呀……”
“他們有手有腳，為什么不自己干活？”他反駁了老師。
“可有些是孩子和老人呢！”老師堅(jiān)持著說(shuō)，他認(rèn)為一定要有愛(ài)心。
香笑考慮了一會(huì)：“這樣的話，我還是會(huì)給老人們一些的，年輕人不可憐，哪怕是殘廢，也有福利院，不是么？”
老師的頭又痛了，不再問(wèn)他理想的事。
于是，從那以后，人們見(jiàn)到香笑，都會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)：“吶，別和他在一起……”
可憐的人們呵，善心是不應(yīng)該盲目的，正如理想是不應(yīng)該保守的。
笑的作文600字 篇4
在人生的漫漫長(zhǎng)河中，有著無(wú)數(shù)個(gè)瞬間，猶如銀白色沙灘上的小小貝殼，經(jīng)陽(yáng)光一照，便閃閃發(fā)亮。
微笑，往往是發(fā)自內(nèi)心的，是真實(shí)的表情。瞬間，的確很短暫，可是，渺小的微笑瞬間卻有著非凡的意義。
酒店門口處站著的迎賓女郎，客人經(jīng)過(guò)時(shí)臉上總也掛著笑容用著甜美嗓音說(shuō)著“歡迎光臨”或“謝謝惠顧”�？墒�，又有誰(shuí)能留意到她們寂寞的眼神？工作時(shí)她們的笑容是僵硬的，是職業(yè)化的？然而，只要你在“歡迎光臨”后扭頭回應(yīng)一個(gè)笑容，在這微笑的瞬間，也許你就能發(fā)現(xiàn)迎賓女郎異常生動(dòng)的笑容。那是因?yàn)槟阌盟查g的微笑，推倒了人與人之間的堅(jiān)硬冰冷的墻壁，哪怕只有一瞬間，大家都收獲了美妙的心情。
徐霞客自年輕時(shí)便愛(ài)外出游山玩水，因而識(shí)多廣博，成為歷史上有名的地理學(xué)家。他還是個(gè)十分孝順的兒子，自己正值壯年的時(shí)候，母親已愈八載。因擔(dān)心母親年老體弱，即使精力充沛，卻遲遲不作出遠(yuǎn)行的計(jì)劃。作為一個(gè)稱職的母親，心里明白孩子的想法，并也鼓勵(lì)孩子的事業(yè)�？上伎腿圆环判模昀系�.母親便親身與他作了一次短途旅行。出門前，徐老的一個(gè)微笑，在那飽含著愛(ài)與理解的瞬間，四目相對(duì)，一切盡在不言中，霞客堅(jiān)定了，他踏上了屬于自己的壯途。
在人生的十字路口，需要親人的引導(dǎo)和支持；在陌生的區(qū)域，需要心靈的問(wèn)候與精神的慰籍．在微笑的瞬間，一切都似乎找到了屬于自己的港灣，不再猶豫，不再寂寞，不再沉思自己是為了什么而活．或許，赤裸裸地來(lái)到這世界，只是在不斷尋求給予溫暖的依靠．不論是學(xué)習(xí)、工作，或是休息、旅行。而溫柔的笑容便是最簡(jiǎn)單的施與溫暖的方式。哪怕只有一瞬間，那溫暖的表情也會(huì)在堅(jiān)冷的心房中常駐。
愿世上多一些微笑的瞬間，望溫暖永恒。
笑的作文600字 篇5
那是五年級(jí)的時(shí)候。
老師在班里選出了五名男生，他們是我們班里打籃球打得最好的五個(gè)“精靈”，得知了要上場(chǎng)比賽的他們，開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”，每天下午都能看見(jiàn)他們努力的身影。
時(shí)間一天天過(guò)去，比賽即將到來(lái)。
那一天下午，全班都聚集在操場(chǎng)上，為他們加油打氣，女生們還做了“五班必勝”的牌子。
球員們?cè)谫悎?chǎng)上做熱身。很快，比賽就開(kāi)始了。這場(chǎng)的`對(duì)手是三班，他們要是拼實(shí)力不會(huì)比我們班的選手差，而我們也有優(yōu)勢(shì)——身高。
發(fā)球了，發(fā)球權(quán)在我們班選手手上，全場(chǎng)立即變得熱鬧起來(lái)，啦啦隊(duì)也“氣勢(shì)洶洶”地喊著，叫著。
球開(kāi)始傳了，先是被傳到了班里最高大的男生——王壕手里。王壕拿到球，邊走邊運(yùn)，突然，他一頓，接著像一只野馬似的向前進(jìn)攻，讓人猝不及防�？蓪�(duì)手的反應(yīng)也很快，張開(kāi)手臂擋在王壕前面，把王壕攔了下來(lái)。王壕拿住球，小心觀察著，觀眾也皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。
一瞬間，球被傳了出去，傳到了另一個(gè)高個(gè)子——林子涵的手上。林子涵正好在內(nèi)線，他一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過(guò)對(duì)手的防守，接著跳起來(lái)將球投了出去。全場(chǎng)注視著那被投出去的球，進(jìn)了！歡呼聲響起，當(dāng)然，其中也有三班同學(xué)的嘆息聲。
打著打著，隨著時(shí)間飛快的流逝，比賽只剩最后幾十秒了，而這時(shí)的比分是3：2，我們落后了一分，所有人都把希望寄托在了這最后一球上。
小個(gè)子林琰站在發(fā)球點(diǎn)再次把球傳給了王壕，他們又一次跑動(dòng)起來(lái)，汗珠一顆接一顆在他們臉上滾動(dòng)。王壕帶著球到了三分線上，停下，把球傳給了林琰。林琰晃過(guò)對(duì)手，又把球傳給籃下的林子涵。就在我們以為他要投籃時(shí)，球又出人意料的到了王壕手上，王壕一個(gè)起跳，球在三分界外被投進(jìn)了！時(shí)間也正好到了，歡呼聲再次響徹整個(gè)操場(chǎng)。
最后，我們輸給了七班，是年級(jí)第二，雖然只是第二，可領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我看到了他們燦爛的笑容……
笑的作文600字 篇6
人生之舟不會(huì)一帆風(fēng)順，它需要面臨種種“險(xiǎn)灘”、激流”、“礁石”。因此，我們必須掌好人生之舵，并且要明確前進(jìn)的方向和目標(biāo)。但是有時(shí)也難免會(huì)有失誤，任何人都一樣，當(dāng)別人做得不好時(shí)，只需要你一個(gè)淡淡的微笑，就會(huì)鼓勵(lì)別人重振作起來(lái)，說(shuō)不定，他下次會(huì)做得很完美。那時(shí)，你可能會(huì)感到非常自豪，因?yàn)樗某晒σ苍S是源于你對(duì)他的另一種鼓勵(lì)——微笑。
原來(lái)，微笑也是鼓勵(lì)別人的另一種形式。
哦！它真美！
微笑——理解
理解，是人與人之間溝通的橋梁，是心與心的交流，是精神上的最大鼓勵(lì)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，別人永遠(yuǎn)都不可能做得和你的意愿完全相同，畢竟不是一個(gè)人，思維完全不一致，也許有時(shí)別人的`行為或是語(yǔ)言會(huì)傷及到你，但你一定要學(xué)會(huì)理解。記得有一次，一位同學(xué)說(shuō)了一句讓我很傷心的話，我當(dāng)時(shí)真想大聲責(zé)怪他，可我想到理解他人，也許他是無(wú)意間說(shuō)的，于是，我收起了自己的怒氣，對(duì)他微微一笑，他仿佛明白這是我對(duì)他的理解，他也連連向我道歉，并保證下次說(shuō)話一定注意！
原來(lái)，理解也可以用微笑來(lái)表示。
哦！它太美了！
微笑——友善
友善的人會(huì)使別人感到他非常友好，平易近人，不會(huì)給人一種壓迫感，更不會(huì)令人產(chǎn)生恐懼心理。那是一個(gè)雨天，傾盆大雨伴著雷鳴聲一同襲來(lái)，放學(xué)后，由于沒(méi)帶雨具，只好在教室門口等著爸爸來(lái)接我，望著遠(yuǎn)處，不見(jiàn)有人來(lái)，我被雷聲嚇哭了……突然，淚眼朦朧的我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影打著雨傘正向這邊走來(lái)，我以是爸爸，于是擦干眼淚正要往雨中沖去，卻發(fā)現(xiàn)那人的身影越來(lái)越陌生，過(guò)了許久，我們之間的距離縮短了，原來(lái)是一位我不認(rèn)識(shí)的人，頓時(shí)，我的眼眶再次模糊，他走近來(lái)見(jiàn)我哭了，也許明白其中的原因，沖我微微一笑，把手中的傘給了我，我趕緊接過(guò)傘，往家的方向奔去，心里想著：“這位叔叔真好�！�
原來(lái)，這個(gè)微笑表示友善。
哦！它真是無(wú)與倫比的美！
我發(fā)現(xiàn)了世間最美麗的表情，正是人皆有之的——微笑。
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