成長(zhǎng)路上作文600字9篇[優(yōu)選]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)路上作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)路上作文600字 篇1

　　水滴感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗�永不干涸；花朵感恩樹葉，因?yàn)闃淙~使它更加艷麗；小鳥感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔，生活中處處有感恩，而感恩的花，就開在成長(zhǎng)的路上。

　　我感恩父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨。在一天清晨，我吃完早飯，剛要出門的時(shí)候，媽媽就喊住了我，遞給我一把雨傘，說：“佳佳，昨天天氣預(yù)報(bào)說今天會(huì)下雨，你還是帶上傘去上學(xué)�！眿寢屧捯魟偮洌�我就立馬跑到外面望了望天空，懷著疑問的語氣問媽媽：“今天天氣那么好怎么會(huì)下雨呢？”于是我丟下傘，倔強(qiáng)的跑了出去。

　　可是，天有不測(cè)風(fēng)云，到了中午天色變了，突然刮起了大風(fēng)，下起了暴雨，溫度明顯下降，這真是孫猴子的臉——說變就變啊。我穿得少，只感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦，有雨具的同學(xué)都回家了，其他的同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，只有我和幾個(gè)同學(xué)縮在教室的`一角，我望著窗外的雨越下越大，這場(chǎng)大雨就像在天地之間掛上了一道大瀑布，這時(shí)，我不知如何是好，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想：哎！我現(xiàn)在真后悔，當(dāng)初為什么就是不聽媽媽的話呢�！边@時(shí)，一個(gè)熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗我看到來人正是我媽媽，我立刻迎上去，激動(dòng)地喊了一聲：“媽媽�！眿寢屟杆俚匕岩路�給我披在身上，這時(shí)，我看到媽媽的褲腳全濕了，好像剛從河里走上來一樣，看到這一幕，我不禁流下了眼淚，媽媽的手還凍得通紅，走在回家的路上我的心久久不能平靜。

　　我的頭上有著一把傘，這把傘為我遮風(fēng)擋雨，陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨，雖然下著雨，但卻有溫暖，雖然刮著風(fēng)，但卻不寒冷，反而有一股暖流涌入我心頭。生活處處有感動(dòng)的事，感恩的花就開在成長(zhǎng)的路上。

成長(zhǎng)路上作文600字 篇2

　　成功的旅程都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，成功者和失敗者最大的區(qū)別就是在遇到困難時(shí)是否會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)�？梢�，堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我們是多么的重要。

　　還記得臥薪嘗膽的勾踐嗎？在那個(gè)時(shí)期每個(gè)人心中，或許他只是一個(gè)被夫差侵略領(lǐng)土的國(guó)王，或許他注定是被歷史所遺棄的一個(gè)失敗者。但是他不這么想，他對(duì)自己說：失敗是成功之母，我要加油，只要我自己堅(jiān)強(qiáng)起來，沒什么困難可以阻擋我向前走。他開始總結(jié)自己失敗的原因，將夫差賜予的恥辱化為動(dòng)力，每天了解國(guó)家大事并完善越國(guó)的國(guó)家制度。在他自己感到疲憊想要放棄時(shí)，會(huì)吃一些苦膽讓自己將曾經(jīng)的失敗化為堅(jiān)強(qiáng)，終于完成了自己的目標(biāo)。

　　相信大家都看了中國(guó)達(dá)人秀，了解冠軍劉偉的事跡吧！我是中國(guó)達(dá)人秀的鐵桿粉絲，之所以會(huì)崇拜這個(gè)欄目不是因?yàn)槲胰绱说孟矚g周立波，伊能靜，和高曉松這三位評(píng)委，而是因?yàn)閯�偉——一個(gè)再普通不了的人。他是一個(gè)沒有雙臂的人，他是一個(gè)戴著眼鏡極瘦的人，但在我心中他是最堅(jiān)強(qiáng)的.人。沒什么可驚訝的，普通人用手去彈鋼琴，他是用腳去彈鋼琴，難度可想而知。當(dāng)他的腳趾觸碰哪一個(gè)個(gè)琴鍵時(shí)，優(yōu)美的旋律從中蕩漾而出，或許他是用心在彈奏生命之曲。當(dāng)他在維也納金色大廳彈奏后，觀眾無不起立鼓掌。他曾說：我要么就好好的活著，要么就立刻死去。他選擇了好好的活著，堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)鑄就了他的成功。

　　司馬遷的堅(jiān)強(qiáng)讓他在受辱后完成了著名的史記；袁隆平的堅(jiān)強(qiáng)使他在努力后成為了家喻戶曉的雜交水稻之父……我們也需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)是成功的前提，如果失敗了就放棄又能成為什么成功的人哪？

　　在這個(gè)艱辛的成長(zhǎng)旅途上，讓我們謹(jǐn)記：失敗是成功之母。做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇士，搏擊風(fēng)浪吧！

成長(zhǎng)路上作文600字 篇3

　　太陽終于爬上來了，一點(diǎn)亮光就在遠(yuǎn)處的山坳，刺眼、閃亮。天空變得火紅火紅，富樂閣出現(xiàn)在了那朝霞中，我們終于到了

　　“快，去猜燈謎換獎(jiǎng)品！”同學(xué)們一擁而上，到了燈謎區(qū)。我撕下一張謎語，草草寫下五個(gè)答案，三步并作兩步跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處去排起了隊(duì)，等著領(lǐng)獎(jiǎng)。那么多好看的獎(jiǎng)品，誰都想要！于是，許多后來的男同學(xué)耍起了小聰明，趁人不注意，悄悄擠進(jìn)了隊(duì)列，有人還自己擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)新的隊(duì)列，擠在了我們身邊時(shí)間在流逝，獎(jiǎng)品也在流逝，看著身邊不斷增加的擠來擠去的同學(xué)，我五內(nèi)如焚，憤憤不平地瞪著他們，可也無可奈何。

　　這時(shí)，作為家長(zhǎng)代表也參加活動(dòng)的你看出我的著急，一個(gè)箭步?jīng)_過來，到了我身邊，像個(gè)老師一樣，用你的身軀擋住了想繼續(xù)插隊(duì)的同學(xué)，還不斷提醒他們說：“只有三列，只有三列，請(qǐng)你們到后面排隊(duì)！”那些男生可不聽你的：“憑什么！你又不是老師”、“就是，我們也要兌獎(jiǎng)”雖然你的聲音漸漸被他們的抱怨所淹沒，但你頂著責(zé)備與謾罵，仍堅(jiān)定地站在那兒。

　　一個(gè)男同學(xué)對(duì)你很不滿，故意站在你后面，擅自“創(chuàng)造”了一個(gè)隊(duì)列。你轉(zhuǎn)過身，一手抓住那個(gè)同學(xué)的肩膀，一邊嚴(yán)厲地說：“排到后面去，排到后面去”另一個(gè)同學(xué)，想趁你不注意，插在我前面。你見狀，一邊用手輕推那男孩，示意他到后面，一邊用身子擋住了那個(gè)想插在我前面的同學(xué)。你呼呼地喘著氣，紅紅的.臉上早已爬滿了汗水�？粗鴵頂D人群中堅(jiān)如磐石的你，我的心中一陣暖流流過

　　白云擋住了太陽，于是，它便有了一條燦爛的金邊。河水蕩漾，向西流去，濺起了美麗的水花。我想大喊道：“成長(zhǎng)路上，有你陪伴真好，我親愛的爸爸！”

成長(zhǎng)路上作文600字 篇4

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@是古人讀書的理由�，F(xiàn)如今，我喜歡讀書，卻別有一番收獲在心頭。書，伴隨著我成長(zhǎng)，伴隨我度過了許多個(gè)春夏秋冬，成為我成長(zhǎng)旅途中一道絢麗的風(fēng)景線。

　　我記得自己讀的第一本書是在我八歲時(shí)讀的一本《猜謎語》，我被書本花花綠綠的封面所吸引，雖然只是一本休閑類的書，卻讓我成功晉升為“孩子王”。讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣，于無形中為打開了一扇門，我開始穿梭在書的世界中。

　　在這浩瀚無邊的書的世界中，我逐漸發(fā)現(xiàn)這密密麻麻的文字背后蘊(yùn)藏著巨大的驚喜，“青山綠水”、“白鳥紅花”、“花紅柳綠”，寥寥成語就是一幅絕美的山水畫：“仰望白云如絮，俯視碧草如氈，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的比喻就是一張清新的圖片：“出將入相，把酒論英雄”又是一部震撼大片。

　　當(dāng)然，在這個(gè)奇妙的世界中，我也學(xué)到了不少強(qiáng)大的人生哲理，比如最大的無奈或許就是“人在江湖，身不由己，”最厲害的俠客或許就是“手中無劍，心中有劍，以無招勝有招。”我是打心底里愛上了這樣既有閑云野鶴，又有快馬廝殺，也有兒女情長(zhǎng)的世界。

　　于是，我大量閱讀中外名著、經(jīng)典篇章，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神，”閱讀書籍對(duì)我有了很大的幫助，在寫作方面，我常常得到了老師的夸獎(jiǎng)與認(rèn)可。更為我面對(duì)課外知識(shí)的知識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　每當(dāng)同學(xué)們討論起關(guān)于書籍的話題時(shí)，我便能表現(xiàn)一番，眉飛色舞為大家講述一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。即使有些不服氣的'同學(xué)向我詢問一些深?yuàn)W的問題，我也能夠?qū)Υ鹑缌�，令同學(xué)們目瞪口呆，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)詫異的神情，向我投來的一個(gè)個(gè)敬佩的目光，我心中已像吃了蜜一樣甜。

　　書籍，如同一艘揚(yáng)帆的小船，帶領(lǐng)我暢游在一望無際的海洋之中；如同一盞明燈，為前方黑暗的道路照亮；如同一塊指路牌，為我指明前進(jìn)的方向。書籍，為我單調(diào)的生活增添了色彩，為我成長(zhǎng)旅途帶來了無限樂趣。

成長(zhǎng)路上作文600字 篇5

　　你，是一位無言的良師，雖不曾諄諄教導(dǎo)，卻總在我誤入歧途時(shí)，將我牽回正道；你，亦是一位益友，雖不曾與我一同玩耍，卻總在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，成功時(shí)告誡我。你，正是我的摯愛--書！

　　幼時(shí)，你在我眼里，是一個(gè)美妙的世界，那里有美麗的公主，英俊的王子，和會(huì)說話的小動(dòng)物。所以，每當(dāng)上完幼兒園回家后，我總會(huì)在路上抓各種各樣的小動(dòng)物回家，對(duì)它說：“你好，我叫牟夢(mèng)可，你叫什么？”雖然幼年時(shí)的我嘗試過無數(shù)次同動(dòng)物說話都失敗了，但我在每一次失敗后，便立馬扎入書堆，去尋找別的辦法。

　　長(zhǎng)大后，你在我眼前，是一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫的故事，這些故事會(huì)帶給我許多知識(shí)和哲理。因此，每當(dāng)下學(xué)后，人們都會(huì)看到這樣一幅情景：一個(gè)小女孩背著書包跑回家，迫不及待地跑到書柜前，抽出一本書津津有味地看起來，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒又哈哈大笑……那時(shí)的我，似乎把看書當(dāng)作一種玩耍。

　　現(xiàn)在的我，你已是我生命不可切割的一部分，你也是我一位無話不談的閨中“密友”。記得在一次比賽中，我“因大意失荊州”，成為一個(gè)失敗者。對(duì)于初嘗失敗滋味的'我，那時(shí)的心情既懊悔，又痛苦……所以一回到家后，我便直奔書柜，懷著滿腔的懊悔打開了《心靈雞湯》。漸漸地，在一則小小故事中，我滿腔的懊悔煙消云散，不由沉浸在書中，無法自拔。晚飯后，我總結(jié)了這次失敗，并做好準(zhǔn)備，迎接下一次的挑戰(zhàn)。果然，在又一次比賽中，我榮獲桂冠。

　　書籍，謝謝你，是你，在我哭泣時(shí)為我拭去眼淚；是你，在我興奮時(shí)，不斷告誡我；是你，告訴我一個(gè)個(gè)道理，將我引入正道。成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

　　正是你，告訴我一個(gè)始終不渝的道理；沒有一匹駿馬，能像一本書，將我?guī)У阶蠲赖牡胤�；沒有一架飛機(jī)，能像一本書，將我?guī)У阶罡叩牡胤�；沒有一艘潛艇，能像書一樣，將我?guī)У阶钸h(yuǎn)的地方！

成長(zhǎng)路上作文600字 篇6

　　在我成長(zhǎng)的道路上，我品嘗過成功的喜悅，也流下過失望的淚水，我感受過親人的關(guān)懷，也收獲了許多知識(shí)……今天我就來說一件讓我難忘的事吧！

　　最近， 王老師組織了一次護(hù)士節(jié)紀(jì)念日活動(dòng)，給班上的每個(gè)人都布置了任務(wù)：有的負(fù)責(zé)詩歌誦，有的負(fù)責(zé)畫畫，有的負(fù)責(zé)讀報(bào)告，而我和劉佳慧則擔(dān)當(dāng)主持人的角色。

　　那天下午第三節(jié)課是紀(jì)念日活動(dòng)的舉行時(shí)間。隨著王老師的一聲令下，我和劉佳慧一起走上了講臺(tái)。剛開始我還有點(diǎn)緊張，不過當(dāng)我看到同學(xué)們一張張熟悉的`笑臉時(shí)就一點(diǎn)不害怕了，于是大聲地讀了起來：“護(hù)士是一份神圣而辛苦的工作，給病人帶去了關(guān)懷和溫暖……”

　　接下來的表演精彩紛呈。第一組的《紅蜻蜓》委婉動(dòng)聽；第二組的《讓我們蕩起雙槳》清脆嘹亮；第三組的《感恩的心》愛國(guó)深情；而第四組表演的《陽光牽著我的手》則充滿了青春活力。各組的才藝展示也各有不同：吳昊、李靜雅的詩歌誦聲情并茂；姚遠(yuǎn)畫的畫栩栩如生；周子熙、胡靜雯的報(bào)告條理清晰……

　　最有趣的就是小品《偉大的醫(yī)生和護(hù)士》了。在這部小品中，江姚輝龍穿上白大褂戴著聽診器，一會(huì)兒給“病人”程瑋聽聽心律，一會(huì)兒又給她摸摸額頭，那模樣真像一名負(fù)責(zé)的醫(yī)生；再來看護(hù)士馬婧瀅、殷婷慧戴著護(hù)士帽，拿起大針筒給病人打針，那神情多像是認(rèn)真有愛心的護(hù)士啊……他們一個(gè)個(gè)將自己的角色演繹得惟妙惟肖。不知不覺中，紀(jì)念日活動(dòng)進(jìn)入了尾聲，我不禁想：這次紀(jì)念日活動(dòng)即讓我鍛煉了自己的勇氣，也讓我收獲了許多知識(shí)，真是一舉兩得呀！真希望以后能多開展一些這樣的活動(dòng)。

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有苦，有甜，有辣，有酸，有歡笑也有淚水。我會(huì)繼續(xù)努力，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步的！

成長(zhǎng)路上作文600字 篇7

　　一路走來，體會(huì)到了春風(fēng)拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風(fēng)染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長(zhǎng)，注定不孤單�！�—題記

　　當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時(shí)；當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過玉門石橋時(shí)；你是否會(huì)感到一陣心悸動(dòng)或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來陣陣雁鳴的時(shí)候，你是否會(huì)回首往事，體會(huì)其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。

　　成長(zhǎng)，注定不孤單。如果成長(zhǎng)是那消逝的冰層，那么文學(xué)便是那灼灼其華的'桃花；如果成長(zhǎng)是那凋零的桃瓣，那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花；如果成長(zhǎng)是那已無擎雨蓋的荷花，那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長(zhǎng)是那比西風(fēng)更殘弱的殘菊；那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。

　　文學(xué)給成長(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩歌，從復(fù)雜曲折的小說到悅耳動(dòng)聽的歌賦，文學(xué)，以其獨(dú)特的魅力，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)，濕透了我心靈的每一處角落。

　　成長(zhǎng)，注定不孤單，因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽的艷麗中，領(lǐng)悅那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；在大海的洶涌中，體會(huì)“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動(dòng)魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。

　　漸漸的走進(jìn)文學(xué)，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無感情的機(jī)器”作為女性的自尊；“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價(jià)值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。

　　因?yàn)槲膶W(xué)，我的成長(zhǎng)，注定不孤單。文學(xué)使我成長(zhǎng)的旅途變得絢麗多姿，回味無窮。

　　成長(zhǎng)，注定不孤單。

成長(zhǎng)路上作文600字 篇8

　　一縷清風(fēng)吹拂，旖旎著淡淡的幽香，氤氳在我的心頭，恍惚間，隱隱約約中我看到一個(gè)身影，我急步上去，仿佛間，世間一切都安靜下來了。一個(gè)聲音，把我來回了現(xiàn)實(shí)。

　　我躺在床上來回翻滾，雙手撫摸著肚子，額頭上滲出了一層汗來。

　　“咚咚”。媽媽拿著一杯熱水和藥片進(jìn)來。放在桌前。

　　“誰要你吃那么多的冰，你看看，不聽話的后果。”媽媽奚落著我，但手上的動(dòng)作也沒有停下來。

　　媽媽讓我躺好，已被歲月的滄桑布滿的痕跡的大手輕輕地按壓著我的肚子。肚子上的疼痛很快減少了很多，舒服感讓我舒適地閉上了眼眸。

　　媽媽看我漸漸睡著，又雙手拂了拂額頭的汗，臉色有些發(fā)白的坐在椅子上，揉了揉太陽穴暴起的青筋，跌跌撞撞的走了出去。

　　我活動(dòng)活動(dòng)躺了一天的骨頭，酸痛感立刻充斥著我的整個(gè)身體。

　　“媽，媽，你去哪里？”我在電話旁焦急的詢問。

　　“沒事，在醫(yī)院里打針。沒事，我一會(huì)兒就回家了�！彪娫捘穷^匆忙地掛斷；耳畔回想著媽媽那有氣無力的聲音。

　　我雙手握著電話，心中無限的后悔；若不是我昨天沒有聽媽媽的話，今天媽媽就不會(huì)住在醫(yī)院；若不是媽媽昨天照顧到半夜，也不會(huì)生病……·淚水在雙眸里打轉(zhuǎn)，一滴一滴的落下，我可恨的拍打著雙腿，自己為什么不聽話呢？

　　沒過一會(huì)兒，媽媽緩慢地邁著步伐，盡管媽媽臉上什么也沒有，但我可以感受那疼。

　　“怎么樣？有事沒有？”我不等她換完鞋子，就急切的'問。

　　“有啥事？沒事，沒事�！眿寢層檬执蛄舜蛑車�的空氣，好似真沒有什么事，在她扭頭的那一瞬間，他咬了咬牙，但又很快消失……·

　　望著窗外上空的云朵，愈加愈大，我的心也壓抑的很，空氣中氤氳著那一絲后悔……

成長(zhǎng)路上作文600字 篇9

　　陽光是我們?nèi)f物不可缺少的東西，是地球不可缺失的。人類需要陽光，植物需要陽光，動(dòng)物需要陽光。陽光可以給我們帶來溫暖，也可以照亮黑暗，我們?cè)陉柟獾暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)，

　　在我的成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽光，而她卻是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽光——我的老師，有人說，老師是我們精神的港灣，像我們的父母，是我們心靈深處的朋友，是我們?nèi)松�航程的�?dǎo)航，是黑暗的一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，她？我的小學(xué)老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也不會(huì)忘記，她給我上的那節(jié)課。

　　那是三年級(jí)開學(xué)的第一天，我們?cè)瓉淼陌嘀魅我驗(yàn)榧彝ピ�因調(diào)走了，又來了一位新的班主任——她？她是一位和藹可親，但是對(duì)待工作又是一絲不茍的人，平時(shí)總是微笑著像初升的太陽。

　　可那是的我卻不是個(gè)乖孩子，我特別壞，在班級(jí)里總會(huì)欺負(fù)別的孩子。

　　一天，早上我上學(xué)，走到半路發(fā)現(xiàn)了一支勾線筆，就覺得很好玩，到了班里，看見我座位前面的同學(xué)正在認(rèn)真的讀書，我就在他的后背寫了“我是豬”三個(gè)打字，下自習(xí)后同學(xué)看見就開始笑話我前面的同學(xué)，上第一節(jié)課的時(shí)候，我前面的同學(xué)羞愧的連頭都沒有抬

　　第二節(jié)是她的課，上課了，同學(xué)還在笑，她來了，問同學(xué)們?cè)谛κ裁矗�同學(xué)們的眼神齊刷刷的投向了我前面的同學(xué)，她的臉突然變了，下來一看，教室里又是一陣嘲笑。

　　她叫起了我，問怎么回事，我裝作一副被冤枉的樣子，就說不知道，她好像從我的回答中知道了一切，于是她打了我，這是我第一次見她這么生氣，在劇痛與羞愧之下，說出了事情的.原尾，隨之而來的，是更重的懲罰，

　　然后她告訴我這樣幾句話：來到學(xué)校，重要的是學(xué)習(xí)，而比學(xué)習(xí)更重要的是做人，只有先學(xué)會(huì)做人才能學(xué)習(xí)，你覺得這次你做的對(duì)嗎？我忽然恍然大悟。

　　她？——我的小學(xué)老師吳老師。

　　時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)快兩年了，而我想起學(xué)生生涯中最燦爛的陽光，那就是她？我的小學(xué)老師——吳老師

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