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【薦】小學(xué)的作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)的作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
對于幸福,每個人都有許多小小的塵埃似的記憶。在我的枕邊,放著一張用畫框精心保護的照片,年代久遠已泛黃顯舊,我卻常愛不釋手,每天睡覺前都要輕輕擦拭上面的灰塵,看看她進入夢鄉(xiāng)。在這張照片里面,就藏著我小時候一絲溫暖的幸福記憶……
那是一個童話般的秋天,落葉紛飛,像一只只翩翩飛舞的'蝴蝶,時而飄落在林間地面上,時而停留在人們手臂肩膀上;花園里成片的菊花盡情綻放著隱忍已久的光芒,靜靜吐露著淡淡的清香;白云變幻著千奇百怪的模樣,懷倚在高高的藍天中,偷偷地懶笑。趁著美麗而安靜的秋色,我們一家來到公園里休憩游玩。在爸爸媽媽溫暖的愛意中,我快樂得東跑跑,西跳跳,再摸摸,又瞅瞅,忙的不亦樂乎。突然我有了新的主意,昂著頭驕傲地說:“就你們會咔嚓個沒完,我也會!”,從爸爸手中搶過相機,一邊要求爸爸媽媽擺好姿勢。一邊裝模作樣地調(diào)試鏡頭,一邊還大喊著“三、二、一,茄子……”,“給我看看,小攝影家。”媽媽拿過相機,隨即撲哧一聲笑了出來,“我也看看!卑职忠矞惲诉^來:“我女兒水平真不錯!”,接著就哈哈大笑起來。我不滿地嘴里嘟囔著:“有什么好笑的嘛!”,詫異地抓過相機,也不好意思地笑了:爸爸在相機里有了三個下巴,媽媽則成了探頭探腦的猴子。
每次看到我這張第一次的攝影“作品”,腦海中就會浮現(xiàn)出那個秋天的那個場景,心里就會洋溢著滿滿的幸福感覺。如果要問幸福在哪里,也許,她就在這里,在我們每個人的身邊點滴,或者就藏在心底那最不起眼的一點點記憶。
小學(xué)的作文600字 篇2
為了不辜負二月最美的草長鶯飛,我和媽媽決定在這陽光大好的周末,一起去赴農(nóng)耕園的風(fēng)車節(jié)之約。
中午吃完飯,媽媽就帶我去農(nóng)耕園了。還未到,大老遠就看見入口處已經(jīng)堵得水泄不通,即使是走路進去也很難擠進這里三層外三層。上回學(xué)校組織秋游時來過一回,卻也沒看到這么多人,難道里面的美景又升級了?我越發(fā)神往了。
耐心地排在長龍般的隊伍后面,走走停停,終于檢票進了入口。一進去,便傳來一聲聲尖叫,我眼尖地看到旁邊一處較高的土坡上有兩個滑道,這是我看到過的最長的滑梯了,不時會有人從上面滑下來,看上去很刺激!皨寢,我們快去那兒!快快快!不然,就排不上隊伍了!蔽移炔患按乩鴭寢尩氖肿呱锨叭ヅ抨牐谝淮螄L試時,那滑坡的斜度差一點把我的小心臟給嚇出來了!皠偛胚一邊尖叫一邊捂眼睛,現(xiàn)在又有膽量去了?”媽媽對我第二次想坐滑梯實在是覺得無語,但是,真的是太刺激了,簡直是怕并快樂著。
邁著腳步,賞著春光,我和媽媽來到了和同學(xué)們捉過泥鰍的`水潭,因為還是初春,不適合下水,只能在岸邊觀看。想起上回,同學(xué)們一個個大顯身手,擼著袖子,卷起褲腿,拿著小網(wǎng)不怕臟地往泥潭里掏,逮到泥鰍時的那份喜悅都掛在了興奮的臉上。最后,捉來了一大桶泥鰍。都嚷著要拿回去做一盤炒泥湫呢。后來不知道怎么樣了。
沿著小路向前,我們又來到了堆稻草人的大棚。里面已經(jīng)沒有了稻草,只種著許多蔬菜、水果的幼苗。我和同學(xué)們一起扎的稻草去哪兒了?那歡笑聲現(xiàn)在都讓我記憶猶新。從到處找桿子搭草人的骨架,到拾稻草給草人添肉,三五個成組,扎好的是“人”嗎?簡直是四不像呀……不知為何?一起到過完這個學(xué)期,同學(xué)們就要各奔東西了,我就越來越覺得傷感,甚至在玩我最期待的水上高爾夫時,都沒了興致。
我想,同學(xué)們的笑聲,同學(xué)們之間的那份友誼,我是永遠也忘不了,要放在心里珍藏一輩子的。
小學(xué)的作文600字 篇3
在人身道路中有不少東西能啟示他人 。比如:一個動作、一句話、一個眼神……
名人、名言可以激勵人,引導(dǎo)一個人確立人生目標的良藥.多掌握一些名人名言,固然是好.許多人引用偉人的名言作為座右銘,為自己樹立夢想.
人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.----俄斯大林。
這句話我很喜歡,覺得這句話很有道理 。
轉(zhuǎn)念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢,不是什么貴重的東西,而是生命.一旦沒有了生命,還能談別的什么呢?只有活下來才是生活,生活好的前提.沒有生命,談錢,談名利,談友誼不過是空虛一場,無法實現(xiàn).所以,人生最寶貴的是生命.
人生最需要的是學(xué)習(xí),我十分贊同.有一句話叫:活到老,學(xué)到老.知識是無窮無盡的,而人類進步走向文明靠的是知識.現(xiàn)在,無論什么工作,都要有一定的文化程度,特別是高級工作者.古今中外,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,他們最大的愛好就是學(xué)習(xí).孫中山先生,在戎馬倥傯只時,手中依然拿著書所謂活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動我們的'人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,為人生涂抹光亮.
人生最重要的是友誼,我認為缺少了友誼,就像一塊干枯的海綿,是擠不出水的。
朋友是可以幫助你,帶給你快樂的人,沒有了友誼,一個人的靈魂就會迷失方向.
這一整句話,帶給我的是一個正確的目標,我會順著這個目標走下去,記住,人生最寶貴的是生命,人生最需要的是學(xué)習(xí),人生最愉快的是工作,人生最重要的是友誼.
小學(xué)的作文600字 篇4
我有個三歲的弟弟,人長特別逗人喜愛。一對黑葡萄似的眼睛,一張小巧的嘴,再加上一副“小紳士”似的外表,還真是讓人無法看出他也會做出淘氣、可笑的事。
就在前些天,由于弟弟愛生病,媽媽平時把零食控制得很嚴格。特別是糖類,媽媽一向很少讓他吃。他看到別的小朋友吃糖時也會裝出一副滿不在乎的樣子,可是一回到家,總會和我說:“姐姐!我想吃糖!笨吹剿芸蓱z的樣子,我乘媽媽不在家,從書包里拿出一包中午就買好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕開了包裝袋,做在沙發(fā)上吃了起來。
看著他活像個小饞貓似的樣子,心里既心疼又高興,一邊暗暗地對自己說:“弟弟,你可千萬別生病啊,不然姐姐會后悔的!钡艿懿挪还芪业南敕,“紳士”風(fēng)度也沒了,大口大口地嚼著棉花糖。
還來不及多想,弟弟又發(fā)話了:“姐姐,橡皮糖還有沒有了?”
“姐姐才買了一包,都被你吃完了。等你的病全好了,姐姐再買給你,好嗎?”
“噢”弟弟很掃興地走開了,我也沒多想,只顧自己看電視。
可是沒過多久,弟弟又跑到我面前,手里拿著半塊粉紅色的橡皮擦,皺著眉頭說“姐姐,你的這塊橡皮糖一點也不甜。”我一看,可把我嚇壞了,一邊去搶他手里的.橡皮擦,一邊趕快讓他把吃到嘴里的吐出來。“快!吐出來,這不是糖。是橡皮擦,快吐出來!”等到弄清弟弟并沒有把橡皮擦吞到肚里時才松了一口氣。
原來這淘氣的弟弟又跑到我的書房找糖吃,他把我剛買的,外形酷似粉紅色的小白免,還散發(fā)出陣陣誘人香味的橡皮擦當(dāng)作棉花糖吃了。
他還皺著眉頭,還是分不清糖和擦頭!敖憬,這個橡皮糖比剛才吃的糖還香,就是一點兒也不甜!彼@么一說,卻把我弄得哭笑不得。我裝出一付嚴肅的樣子,說:“下次可不能再亂吃了!”
這就是我的弟弟,一個淘氣而可愛的弟弟。
小學(xué)的作文600字 篇5
親愛的:
媽媽!
您在那里?在我那童年的記憶里!那時一次無情的醫(yī)療事故讓你和這個家;陰陽相隔,近在心里又遠在天涯!您是兒完美無瑕的夢!也是我心靈溫暖的家………
在夢里孩兒總是歷盡艱辛的要去找您!從來沒有路………從來沒有!只有懸崖峭壁,是的!夢一開始就在陡壁懸崖上,四周一片漆黑,懸崖下深不見底。只有那山頂有一點點螢火蟲般亮光,寂靜到了極致。身體緊貼著崖壁;腳下的石頭在松動;手指伸進的縫隙也是松動的……
沒有恐懼!沒有!手指只知道去感覺那上方的縫隙是否可一抓手!腳指頭也就知道趟那里可以下腳。懸崖潮濕又冰冷能下腳的地方都是青苔……有多少次腳下一滑墜入了黑暗的旋窩……有時驚醒了!有時候被低處的花草樹木接到;接著往上爬…… 有多少次上方實在摸不到縫隙只好燒到而行。
終于有一天頭頂?shù)姆较蛴辛斯饩。向光明爬去……到了山頂!太陽剛從天邊升起,天邊掛滿朝霞美輪美奐!欣賞著感受它的美……。
朝霞漸漸散開。黑暗的世界頓時崩潰,土崩瓦解!太陽的光芒照徹大地,沐浴著我的身體;沐浴著我的心……像媽媽曾經(jīng)的.微笑是那樣的甜蜜。靜靜的感受著它的溫暖它的撫愛,直到夕陽西下天邊那圣潔的晚霞迎接太陽回家,晚霞圣美、圣美,漸漸吞沒了太陽。
我目送太陽回家,感受這夕陽西下,當(dāng)夕陽還有一點點余光螢火蟲般的余光,此刻那個芝麻大的亮點變成一面明鏡,完美無瑕光芒四射,如月亮般潔白與溫柔太陽般明亮和溫暖感受著它的無比殊勝。一會兒光芒散去,鏡面一片碧水藍天!在一戶依山傍水的農(nóng)家爸爸用小背簍背這我耕地。哥哥在院子里玩!婆婆依然一針一線的拉鞋底。您在打掃院子,掃完了,向天邊望去看到的另一個世界的我暗然一笑!你的笑容如達芬奇筆下的蒙娜麗莎!如佛陀拈花一笑!超越了一切文字和語言!超越了物質(zhì)世界的一切一切!我感受著!感受著!
小學(xué)的作文600字 篇6
天灰蒙蒙的,我站在校門口等啊等,一直等到了五點多,還不見媽媽來接,肯定有事耽擱了。天色越來越暗,校園里一片寂靜,我急得直跺腳。
暮色中,我看見校門口還停著幾輛黃包車,唉,這么晚了,我就自己乘車回家吧。我走到一輛車旁,只見車主是一位慈眉善目的老爺爺,大概六十歲左右,皺紋滿面、白發(fā)蒼蒼。“老爺爺,能不能把我送回家呀?”老爺爺笑著回答:“好嘞!”我連忙報了地址,乘上了車。
沒想到,老爺爺?shù)胖S包車剛騎了兩三分鐘,只見前方開來一輛摩托車,急匆匆的。定睛一看,啊,是媽媽!我連忙大喊:“媽媽!媽媽……”可媽媽就是沒聽見,仍然向?qū)W校騎去。我急忙叫停車,問老爺爺該付多少車費。老爺爺微微一笑,說:“不用了,這么一點路,快去追你媽媽吧!”這時,我也顧不上說聲謝謝,急忙跳下黃包車,邊喊邊向媽媽追去。
媽媽終于停了下來,我急忙坐上了后座。這時,媽媽看了看我,問道:“科恩,你的外套呢?”我低頭一看,呀,外套不見了。在教室里?不對!操場上?也不會!噢,一定是忘在黃包車上了!我懊惱極了,那是媽媽剛買不久的耐克運動衫呀,都怪自己粗心。媽媽忙安慰我:“不就是一件外套嘛,算了,丟了就丟了吧!
正當(dāng)我們要走的時候,遠方一輛黃包車風(fēng)風(fēng)火火地駛來。我仔細一看,驚訝極了,竟然是那位老爺爺。只見他邊騎邊喊:“小朋友別走,小朋友別走……”車子在我們面前停了下來,啊,那車上赫然放著我的外套。老爺爺微笑地望著我,問:“小朋友,這件外套是不是你的呀?”我連聲說:“是,是!”“現(xiàn)在的小學(xué)生呀,總是丟三落四,這樣的'事情我碰到過好幾回了。找到就好,找到就好,下次可得當(dāng)心。 崩蠣敔斶呎f邊把外套遞給了我。我感激地接過外套,連聲道謝。老爺爺呵呵一樂:“不用謝。遲了,路燈都亮了,快和媽媽回家吧!
黃包車漸行漸遠,車與人都漸漸消失在溟濛的暮色中……
夜幕降臨,涼風(fēng)徐徐,披上外套,周身盡是暖意……
小學(xué)的作文600字 篇7
在我一生中,最讓我感動的是小狗花花的離去。
在一次旅游中,我和爸爸媽媽在回家的途中遇到了一只小狗,它就是花花。花花的腿受了傷,它那憂傷的眼神仿佛在告訴我:“救救我吧!我被主人遺棄,腿被獸咬傷。救救我吧!”我被花花那憂傷的'眼神而感動了,于是決定把花花帶回家,爸爸媽媽也同意我的做法。在這幾個星期里,花花生活得很愉快。我們不但照顧花花,還不時給花花換藥;ɑê孟竺靼琢宋覀兊挠靡,為了報答我們的恩情,它每天晚上一絲不茍地為我們家守夜。
過了幾天,花花的傷完全好了。每天傍晚我放學(xué)的時候,花花每次都會甩著尾巴迎接我,有時會在我寫作業(yè)時在一旁看著我,仿佛在說:“加油,努力想就會想到答案的!弊詮挠辛嘶ɑǖ墓膭,我的腦袋好象一下子好使多了,什么難題都能被我解答出來。就在我和蛤花正玩得快樂的這段時間,一件突如其來的事情讓我無法接受。那天,我放學(xué)回家,心想:回家看我的小花花去。就在我蹦蹦跳跳地回到家,媽媽傷心地說:“孩子,花花死了。”我急忙問:“怎么死的?怎么死的?”只聽媽媽說:“我要去買菜,花花跟了出來,剛好有一輛車開來,花花來不及躲,就被車軋死了……”還沒聽媽媽說完,我那不聽話的眼淚就從臉頰旁流了下來!拔业幕ɑò。ɑò,你怎么那么可憐。 蔽疫吜鳒I邊說。媽媽也傷心極了。
我跑出家門,看到一只小狗,就“花花,花花”的叫著。那只狗沖著我“汪汪”叫了兩聲,就跑了。我流著淚,嘴里念著花花的名字。盡管爸爸答應(yīng)再給我買一只和花花樣子差不多的小狗,可我還是忘不了花花。
花花,你安息吧!我永遠記得“花花”這個名字。
小學(xué)的作文600字 篇8
敬愛的王老師:
你好!你離開我們已經(jīng)有好幾個月了,現(xiàn)在過得好嗎?還記得我們這些 “淘氣包”嗎?我們都非常想念你。這次趁著寫作文的機會,我敞開心扉向你說說我的心里話。
那是三年級下學(xué)期的事了。中午,檢查紀律的同學(xué)剛走,教室里就炸開了鍋。同學(xué)們你一言我一語說得起勁,不料被你的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了。你嚴厲地說:“看看你們剛才亂的樣子,都快把教室震塌了。罰你們每人寫一篇300字的'說明書。婷婷,你就不用寫了,坐在講臺上維持紀律。”說完你就離開了。你讓我們寫說明書我們并不怪你,為什么婷婷就那么特殊呢?因為同學(xué)們都知道婷婷是你的侄女。
還有一次,我們班舉行了“數(shù)學(xué)智力比賽”。你把我們分成了幾個小組,還說哪個小組回答的問題最多,哪個小組就是冠軍,同學(xué)們高興得跳躍起來。
上課鈴一響,我們一個個摩拳擦掌,躍躍欲試。你開始提問題了:“請問8乘以9等于多少?”同學(xué)們差不多全舉起了小手,你看了看同學(xué)們,說:“婷婷回答!钡诙䝼……一堂課十來個問題,差不多一半都是婷婷回答的。同學(xué)們剛才的高興勁早就拋到了九霄云外,一個個耷拉著腦袋,像霜打了的茄子。老師,難道你就一點兒也沒有覺察得到嗎?我們那一組一分沒得,我傷心地哭了。下課后,我的好朋友凱利問你:“老師,魏晶一直舉手,你為什么沒叫她?”你卻說:“她坐得太靠邊了,我根本就看不見!蹦阒绬幔(dāng)我聽到這句話時,我的心像無數(shù)根針扎一樣難受。老師,你怎么能這樣說呢?
老師,你教的不只是婷婷一個人,而是33個學(xué)生呀!希望你不要太偏心了,只有公平地對待每一個學(xué)生,才會得到同學(xué)們的愛戴。但愿你能……
好了,由于時間關(guān)系,就此擱筆!
小學(xué)的作文600字 篇9
我們的班主任——朱老師,是一位和藹可親,待事認真的好老師。我們?nèi)鹑嘣谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下,一、二年級都是先進班,其他競賽也得過好多第一。可我實在是一個頑皮好動的孩子,有時覺得老師管得太寬,要求太嚴,人是被管住了,心還在外面游蕩。但是,那一天我真的很聽話。
記得這是在二年級
下半學(xué)期發(fā)生的一件讓我感動的事。那天早上,來到學(xué)校,我看見朱老師眼眶烏黑烏黑的,面容憔悴,臉色蒼白,好像一夜之間老了好幾歲。到第四節(jié)語文課,我發(fā)覺朱老師快堅持不住了。
第四節(jié)課剛開始沒多久,朱老師朗讀了幾遍范文,突然咳嗽起來。后來,她越咳越重,越咳越急促,臉也被漲得通紅通紅。這下我可急壞了,照這樣咳下去,朱老師可怎么上課呀!我忽然想到了早上媽媽給我?guī)У?草珊瑚含片,對了!就讓它來幫忙吧!它應(yīng)該能暫時止住老師的咳嗽。我連忙從書包里掏出含片,拿了一片,走到講臺邊,遞給老師。老師見了,躬著腰,擺擺手對我說:“謝謝你,我能堅持,你下去吧!”老師又咳嗽了幾聲,緩緩地直起腰來,繼續(xù)給我們講課。這一刻,我被朱老師的這句話和她的行動所感動,心想:老師帶著病,還來為我們上課,我一定好好表現(xiàn),其他同學(xué)大概也是這么想的。從那時開始,大家都認真聽老師講課,積極舉手發(fā)言,中午作業(yè)也做得又快又認真,都想給老師減輕負擔(dān)。
今天的命題作文寫“我的老師”,我立刻想起了老師帶病上課的情景,那天,我仿佛長大了許多。可過后,我的表現(xiàn)又反反復(fù)復(fù),起起落落,想起來還真是慚愧。今天,我10歲了,我會開始一個新的起點。
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