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嘴的作文600字優(yōu)秀4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的嘴的作文600字4篇，歡迎大家分享。
嘴的作文600字 篇1
我妹妹———媛媛，是個(gè)“饞嘴貓”。她無(wú)論看見(jiàn)我吃什么都會(huì)跟我要，而且，特別不講道理。
一天，我拿著一塊面包，正要吃，她來(lái)了，看見(jiàn)我東西的話，吵著嚷著要吃，我不給她就會(huì)哭，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，決定主動(dòng)出擊，讓她趁早死了這條心。于是，我笑咪咪地說(shuō)：“媛媛，又要吃了吧？可惜這是最后一個(gè)了，你來(lái)得真不巧！呵呵呵！”我一邊說(shuō)一邊得意地?fù)P了揚(yáng)手中的面包，心想：妹妹聽(tīng)了我的話
準(zhǔn)會(huì)翹起嘴巴，露出很不開心的樣子，這樣我以前的怨氣多少出掉了一點(diǎn)。正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，妹妹說(shuō)話了，她居然一反常態(tài)，拉著我的手，說(shuō)：“哥哥，你還不知道吧，我現(xiàn)在不喜歡吃面包了，都吃膩了，我想吃火腿，你家有嗎？”“��？不可能吧？”我張口說(shuō)道�！罢娴穆铮揖鸵曰鹜�！”說(shuō)著說(shuō)著就哭了起來(lái)。我忙說(shuō)：“好好好，我馬上幫你去拿�！敝灰妹貌桓覔尦孕膼�(ài)的面包，我什么都可以依她。聽(tīng)了我的`話，妹妹才破涕為笑。我到樓上給妹妹拿火腿，剛走到樓梯口就聽(tīng)見(jiàn)妹妹“咯咯”的笑聲，原來(lái)她把我的面包都給吃光了，我氣沖沖地說(shuō)：“你干嗎把我的面包吃了？你不是說(shuō)不喜歡吃了嗎？”“哈哈哈哈，哥，你上當(dāng)了！”正當(dāng)我還想說(shuō)什么的時(shí)候，媽媽走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我面紅耳赤一副生氣的樣子，知道我又被妹妹欺負(fù)了，便湊著我的耳朵邊說(shuō)：“好兒子，別跟這小丫頭片子一般見(jiàn)識(shí)，回頭告訴叔叔去，走，媽送你上學(xué)去�！�
我板著臉，朝妹妹瞪了瞪眼睛，說(shuō)：“哼，看呆會(huì)兒叔叔怎么收拾你！等著挨板說(shuō)完，我跟著媽媽上學(xué)去了。
這就是我那個(gè)特別“饞貓”的妹妹。
嘴的作文600字 篇2
嘴，是人身上一個(gè)極其平凡的器官。世上人人都有嘴，但在我認(rèn)為，媽媽那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴卻是那么的非凡。從她嘴里吐出來(lái)的每個(gè)字音，只要是關(guān)于我的，都蘊(yùn)含著不少刻骨銘心的道理或時(shí)刻激勵(lì)我的警句。這些千言萬(wàn)語(yǔ)在我遇到人生中的荊棘坎坷時(shí)對(duì)我產(chǎn)生了巨大的影響與啟迪，不信你往下瞧瞧！
在美好的回憶中，一個(gè)淘氣的小鏡頭蹦出來(lái)打招呼。鏡頭是這樣的，在我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文單元考，我破天荒考了93分。鮮艷的分?jǐn)?shù)像一把鋒利的刀子刺進(jìn)了我的心。要知道，我這學(xué)期可是第一次受挫��！往日的名列前茅頓時(shí)煙消云散，之前的自信也丟下我，一溜煙似的跑走了，我頓時(shí)讓那雙炯炯有神的眼睛一瞬間黯然無(wú)光，脆弱的心靈如掉了線的珠子一般流淚。放學(xué)后，我硬著頭皮把試卷交給了媽媽，準(zhǔn)備好挨打的心理。不料，媽媽卻“多云轉(zhuǎn)晴”，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目居然錯(cuò)得一塌糊涂，真是不應(yīng)該。但是你要吸取教訓(xùn)，找到你不足之處，想想自已為什么會(huì)錯(cuò)，加強(qiáng)對(duì)這方面的練習(xí)，防止以后出現(xiàn)類似錯(cuò)誤，不然的話，你將永遠(yuǎn)不會(huì)有一點(diǎn)兒進(jìn)步。好了，現(xiàn)在反思一下你自已吧！”這些言語(yǔ)像一股暖流流遍了我的'全身，使我原本千瘡百孔的心靈得到極大的安慰。我便專心致志地反思起自已來(lái)……后來(lái)，我就沒(méi)一次考過(guò)95分以下，優(yōu)秀三好學(xué)生就被我如探囊取物般地得到了。當(dāng)然，媽媽的那張嘴立下了汗馬功勞，功不可沒(méi)喲！
還有在我投稿成功，勇獲稿費(fèi)時(shí)，因?yàn)榈靡馔�，沒(méi)把媽媽的勸告放在心里。結(jié)果作文水平一落千丈，對(duì)作文也開始生疏，幸好我亡羊補(bǔ)牢，才沒(méi)有釀成大錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我可真是對(duì)媽媽的嘴感慨萬(wàn)千�。≌嫦褚幻渍Z(yǔ)說(shuō)的：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！弊屛覍�(duì)這句話有了初步的認(rèn)識(shí)，生活中真的處處都可應(yīng)用哩！
媽媽的嘴，像一盞導(dǎo)航燈，把我從迷失方向的困境中解脫；像一盞紅燈，在我得意忘形時(shí)沒(méi)有誤入歧途……��！媽媽的嘴其實(shí)是愛(ài)的傳送點(diǎn)，愛(ài)將永遠(yuǎn)伴隨著我闖過(guò)荊棘與坎坷！
嘴的作文600字 篇3
嘴，一個(gè)不可小瞧的器官。你知道嗎?嘴不僅本身就是一種“藝術(shù)”，而且它還能創(chuàng)造藝術(shù)。
牙齒、嘴唇、舌頭，組合起來(lái)，能變成一張張五花八門的嘴，同樣，如果它們互相配合，也可以“畫”出一幅幅漂亮的畫。
老師給我們每人發(fā)了一個(gè)道具——一張潔白的紙，要求我們?cè)诶蠋熕?guī)定的時(shí)間內(nèi)咬出一幅畫。
聽(tīng)了老師的要求，大家都笑了，那是一種胸有成竹的笑。我想，就這么一張弱不禁風(fēng)的紙，怎么會(huì)斗得過(guò)我那尖刀般的牙齒呢?我朝四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)大家都不以為然，或許和我的想法一樣吧。
可是，這張微不足道的紙，并沒(méi)有我們想象的那樣輕而易舉。
一開始，大家有的想咬個(gè)“冰淇凌”，有的想咬只“鉛筆”，還有的想咬個(gè)“十字架”…….想象豐富了。
老師鄭重其事地宣布游戲開始。頓時(shí)，大家都“口忙手亂”的“畫”起畫來(lái)。
我原本打算“畫”一朵云，線條都已描繪好了，我對(duì)準(zhǔn)云的上方，狠狠地咬了下去……
咦，怎么咬不斷?我趕緊松口，拿著這張紙，我覺(jué)得納悶：“平時(shí)輕輕一撕就碎的紙，怎么會(huì)咬不動(dòng)呀?難道它上輩子是無(wú)敵金剛?”
不可能，紙的上輩子不是紙就是樹，不行，不行，我得再試一次。
第二回合開始了，我使出了吃奶的力，舌頭、牙齒，能用上的都用上了，舔、咬、抿、頂，能做的都做了。功夫不負(fù)有心人，終于，紙被我成功咬了下來(lái)。只可惜，現(xiàn)在的'形狀和我打算“畫”的形狀完全是風(fēng)馬牛不相及了。這微不足道的紙竟跟我的牙齒唱起了反調(diào)：我想咬下一小塊，卻咬下來(lái)了一大塊，我想咬邊上，偏咬壞了中間……最終，我敗下了陣。再看看周圍，大家都被這看似弱不禁風(fēng)的紙，折磨得一片狼狽：有的牙疼，有的因?yàn)橐У锰箘�，頭直發(fā)暈…….
通過(guò)這次和紙的較量，我再也不敢斷章取義了。
怎么樣?嘴是不是也能創(chuàng)造藝術(shù)——哪怕做得不夠完美。
嘴的作文600字 篇4
老師是什么？是一盞蠟燭，燃燒自己照亮我們；老師是什么？是辛勤的園丁，細(xì)心栽培我們；老師是什么？是清澈的溪流把知識(shí)流淌給我們；老師是什么？是
她水汪汪的大眼睛像一顆透明的水晶閃閃發(fā)光，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)視著我們。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳發(fā)一根根細(xì)如雨絲微微帶著自然卷。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，無(wú)時(shí)無(wú)刻不念叨著我們。她以紅筆為武器，以眼睛為雷達(dá)。
教室里同學(xué)們的'臉上多了幾分憂慮，手里的逼在紙上不停地行走著。原來(lái)是因?yàn)檎n前準(zhǔn)備沒(méi)有做好，有的同學(xué)還在講話。惹得田老師火冒三丈高：全班罰抄1、2、3單元詞盤2遍。不要�。∮忠P抄我們又沒(méi)有講話，為什么要被罰抄！抱怨聲遍布整個(gè)教室再吵！就翻倍罰！整個(gè)教室像菜市場(chǎng)一樣，整層樓就聽(tīng)見(jiàn)我們班的聲音！吃飯之前必須抄完。這句話如萬(wàn)只箭深深的扎入我心。只見(jiàn)，田老師身后的火焰逐漸升高。教室里鴉雀無(wú)聲。所有同學(xué)的筆都齊刷刷的拿出來(lái)，奮筆疾書。教室外陸陸續(xù)續(xù)走過(guò)其他班的同學(xué)，都在回響那句話：他們太可憐了，又被罰抄了。我們像被牢籠套住的小鳥飛也飛不出去了。準(zhǔn)備吃飯，田老師冷冷的問(wèn)道：還剩多少遍？還有兩個(gè)單元，寫完了一遍，還有一遍，同學(xué)們面面相覷。田老師的眉頭稍稍舒展了，語(yǔ)氣也緩和了許多：這樣寫完一遍的同學(xué)就不寫了，吃飯！田老師真是刀子嘴豆腐心，嘴硬心軟�。�
期末同學(xué)們的成績(jī)都超出了自己的想象達(dá)到了云端，而這一切都是因?yàn)樘锢蠋�。真是�?yán)師出高徒呀！
老師因?yàn)橛心阄覀儾拍艹龀煽?jī)，因?yàn)橛心愕牧伎嘤眯牟抛屛覀兏惺艿綈?ài)。這就是我的老師，一個(gè)刀子嘴豆腐心的再生母親。
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