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播種的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的播種的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
播種的作文600字 篇1
春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
——題記
春天的夢(mèng)想是種下美麗的種子，夏天的夢(mèng)想是等待燦爛的綻放，秋天的夢(mèng)想是期望收獲的喜悅，冬天的夢(mèng)想是憧憬品嘗的幸福。
在這播種夢(mèng)想的春天里，冬眠的小動(dòng)物們從沉睡中漸漸蘇醒，小草漸漸發(fā)了芽，我?guī)е闹械膲?mèng)想來(lái)到這個(gè)充滿生機(jī)勃勃的春天中找尋～找尋著……我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的作家
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地。春天的風(fēng)是輕柔的，吹綠了柳樹(shù)，吹紅了桃花，吹醒我們悸動(dòng)的心。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔谴旱臏嘏�；“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笔谴旱募�(xì)膩；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笔谴旱臓�漫與神秘。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！闭钦嬖V我們：一年的夢(mèng)想應(yīng)該在春天埋下希冀的種子，一天之中最重的時(shí)間是早晨。這美麗的春天，給人以新新的希望，的`開(kāi)始，新的收獲，新的生命。芽?jī)海谴旱膲?mèng)想；荷花，是夏的笑臉；楓葉，是秋的寄托；雪花，是冬的翅膀。夢(mèng)想是力量的泉源，智慧的搖籃。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引我走向成功。只要我有堅(jiān)定的信念，我便會(huì)努力奮斗，勇往直前。我相信我將會(huì)不斷接近我的目標(biāo)，通過(guò)拼搏，最終實(shí)現(xiàn)它。我以后會(huì)繼續(xù)寫(xiě)文章，堅(jiān)持我的作家夢(mèng)。
在這個(gè)充滿希冀的季節(jié)，我堅(jiān)定腳步，努力向前！在這個(gè)播種夢(mèng)想的季節(jié)，我埋下夢(mèng)想的種子，等待綻放！
播種的作文600字 篇2
“丁鈴鈴一一”，放學(xué)了。今天輪到我們組值日�！敖裉�，我就是要讓你品嘗痛苦，我‘親愛(ài)的’同桌”，我在心里暗笑，臉上也隨之呈現(xiàn)出詭異的笑容。我為什么要這樣想呢？因?yàn)槲业耐�，你，曾拖我下水，害我被罰值日三周，今天，我也要讓你品嘗我的痛苦。
勞動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們猛浪若奔，直取家門(mén)，而我，卻悄悄半道折回�！肮�，皇天助我——教室門(mén)沒(méi)鎖�！保倚⌒囊硪淼貪摶亟淌�，來(lái)到他的桌邊，從桌子下面拉出椅子……
第二天，果然不出我的所料，班長(zhǎng)公布椅子沒(méi)有放在桌下的同學(xué)名單，我的同桌榜上有名。班長(zhǎng)宣讀他姓名的'那一刻，我心花怒放，高興得想飛，心想：“冤有頭，債有主，初一十五輪流轉(zhuǎn)，該你倒霉了吧？！”
正在我的意忘形的時(shí)候，薛老師走進(jìn)了教室，把我喊了出去。“你現(xiàn)在心中很開(kāi)心吧？！”，薛老師說(shuō)，“把你同桌的椅子拉出來(lái)�！币宦�(tīng)到這句話，我的心情馬上如同大董事得知自家股票跌至谷底一樣，忐忑不安�！巴炅恕炅恕�
我解釋：“是他先冤枉我，害我被罰值日�！�
“那你，確定這樣做是最好的選擇？”，薛老師目光平靜明亮，卻又有幾分嚴(yán)肅地看著我問(wèn)。
“這個(gè)……這個(gè)……”
“孩子，做人要寬容，要理智。上次，的確是他做錯(cuò)了，但，如你一樣心如清水的孩子，怎么不選擇告訴我，讓我和你一起想辦法解決呢？以惡報(bào)惡，社會(huì)更惡。好孩子做惡人，孩子，你這是懲罰自己呀！可不能再做這用別人的錯(cuò)誤懲罰自己的事了�！毖蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“老師，我知道錯(cuò)了�！蔽液蠡谟謶M愧地說(shuō)。
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。老師相信，你只是一時(shí)糊涂，腸子都快悔青了吧？孩子，沒(méi)事的，這件事翻片了，忘記它吧！你還是那個(gè)我喜歡的學(xué)生，而且我更相信，你將來(lái)會(huì)是那令我自豪的學(xué)生�！薄�
啊，薛老師，您是在我的心田上播種光明的人哪！
播種的作文600字 篇3
春天，一顆偶然的種子被偶然丟到了土里，于是偶然地生長(zhǎng)了。
我是一顆種子，還在土里沉睡呢，可是一絲光線便把我叫醒了。我睜開(kāi)眼睛，探出綠綠的小腦袋一瞅——黑壓壓一片。偶爾裝模作樣地來(lái)瞄一眼，我記起我的使命：成長(zhǎng)，擁抱陽(yáng)光。
土壤里的世界似乎很美好，我的腳竭力地伸，深入土里去尋找甘甜的乳汁。然而，一切都未必這么順利，周圍強(qiáng)大的對(duì)手都同我競(jìng)爭(zhēng)，我看起來(lái)似乎很弱小。土里還有擋路的石，用它鐵青的臉對(duì)著我脆弱的淚。每天都在寂寞中憔悴著，我，何時(shí)才能長(zhǎng)大��！
還好是春天，春雨唱著那首澌澌然的歌，進(jìn)入了低低的荒村，進(jìn)入了籬落，進(jìn)入了小鴨的黃蹼，進(jìn)入了我的春泥。我笑著，“咕嚕咕�！�，在我的成長(zhǎng)中，我收到了一份禮物——春雨的溫柔與慈愛(ài)。那原先冷著臉的土頓時(shí)笑軟了，軟如一床新翻的棉被。這是新奇的收獲，我偷偷地銘記。
如今，我的視野更寬闊了，我從同伴的間隙中見(jiàn)到了太陽(yáng)的半張臉，我興奮著，又暗自努力著。
一轉(zhuǎn)眼，下田了，我望得更遠(yuǎn)了。長(zhǎng)出的新芽逗笑羞了臉，我看見(jiàn)太陽(yáng)了！我懷著身上的露珠，明白那是汗水與淚水。是的，我長(zhǎng)大了。我用向上的姿勢(shì)仰望，雙手撐開(kāi)，讓陽(yáng)光看見(jiàn)，陽(yáng)光微笑了。讓露珠發(fā)出光彩，紅的.、橙的、黃的、綠的……我以前只見(jiàn)過(guò)黑黝黝的土，沒(méi)想到世界竟然如此多姿。
夜晚來(lái)的時(shí)候，我一直不住內(nèi)心的激動(dòng)，回想著自己的季節(jié)。我這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我是為了成長(zhǎng)的喜悅而長(zhǎng)大的。而中間的收獲又是如此重要和難忘。難忘一絲陽(yáng)光對(duì)我的鼓勵(lì)，難忘同伴與我的競(jìng)爭(zhēng)，難忘雨的微笑，難忘滋養(yǎng)我的土地——這不正是我最重要的收獲嗎？
夜幕中，我落下了淚。明天，我還將繼續(xù)成長(zhǎng)，因?yàn)椋移诖斋@！
播種的作文600字 篇4
秋，自然是收獲的季節(jié)。農(nóng)民收獲糧食，果農(nóng)收獲水果，五谷豐登，碩果累累……然而秋對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是播種的季節(jié)。
參加了快樂(lè)且精彩的夏令營(yíng)，經(jīng)過(guò)了辛苦但痛快的軍訓(xùn)，相信每個(gè)學(xué)生都對(duì)這諾大的校園充滿著好奇，對(duì)未來(lái)嶄新的高中生活充滿了期待。時(shí)光過(guò)得飛快，似乎前些天還是捉著大包向宿管員阿姨問(wèn)東問(wèn)西，而現(xiàn)在已經(jīng)坐在寬廣明凈的`教室里，苦心鉆研數(shù)學(xué)題。轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，剛開(kāi)始的好奇快被時(shí)間的沙礪磨沒(méi)了，但無(wú)論如何，成長(zhǎng)為一名高中生的奇妙心情與對(duì)這美麗校園的喜愛(ài)是不會(huì)變的。
雖然相對(duì)于整整三年的高中生活，一個(gè)月實(shí)在是太微不足道；對(duì)于高二高三的學(xué)兄學(xué)姐，我們的年齡也太小了。但是，想想，從初中生成長(zhǎng)為高中生，多好�。〔恢皇侵改挲g增長(zhǎng)，這還標(biāo)志著我們是有獨(dú)立人格的人了，我們?cè)跒榱俗约憾ψx書(shū)學(xué)習(xí)充實(shí)自己。想到這里我就會(huì)有些小小的激動(dòng)與自豪。
但高中生活不免還是有那么一點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，課程安排得很緊，一天到晚除了吃飯睡覺(jué)就是學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。這時(shí)候我們才逐漸真正明白了高中生活的艱難一面。每天作業(yè)都難做完，實(shí)在是擠不出時(shí)間來(lái)做其它的事情。天天，右手邊一堆《世紀(jì)金榜》，左手邊一堆《課時(shí)作業(yè)》，看著都心涼。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，高爾基先生如是說(shuō)。我們踏著教科書(shū)、輔導(dǎo)教材，一天天地進(jìn)步著。無(wú)論如何，我們適應(yīng)了艱苦的高中生活，努力想學(xué)習(xí)點(diǎn)什么有用的知識(shí)。學(xué)習(xí)也總不能說(shuō)十分有趣，但趣味還是有一點(diǎn)的。我們耕耘田地，播下知識(shí)與希望，那么苦和累，也就不足為道了。
這個(gè)秋天，是學(xué)生播種的秋天。努力和成果遵守著等價(jià)交換的原則。開(kāi)學(xué)后的這一個(gè)月里，我們播種下快樂(lè)，播種下友誼，播種下知識(shí)與汗水的種子。一個(gè)月里，我們經(jīng)歷了許多。
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