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假如作文600字(推薦)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如作文600字 篇1
我特別想要有孫悟空那樣七十二變的魔力。如果我有，我會(huì)變成一只鳥(niǎo)，一位英雄，一位神仙……但我最想變成一只美麗又可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
今天我早早的就起來(lái)了。一睜開(kāi)眼，我就看到了格外湛藍(lán)的天空。那天空就像碧藍(lán)的大海。我張開(kāi)翅膀，快樂(lè)地在天空上飛翔。我飛過(guò)一座美麗的花園，花園里長(zhǎng)著許許多多美麗的花朵。它們挨挨擠擠地長(zhǎng)在一起，就像一束美麗的大花束。
我又拍著翅膀飛向前方，我在天空中自由自在的飛翔。我不知不覺(jué)地就飛到了一個(gè)發(fā)生災(zāi)害的城市。我在城市的上空向前飛，我飛過(guò)了一條馬路上空時(shí)發(fā)現(xiàn)救援隊(duì)被交通堵塞堵住了。我焦急的拍著翅膀飛向汽車(chē)，“趕緊讓開(kāi)，趕緊讓開(kāi)”我一邊拍打著車(chē)窗一邊叫。司機(jī)們都好奇的停下了車(chē)，往后看了看，原來(lái)救援車(chē)來(lái)了！大家都趕緊的讓開(kāi)了，救援車(chē)順利通過(guò)了。我高興的唱起歌來(lái)，一邊唱一邊飛。飛呀飛呀！突然間我聽(tīng)到了一聲微弱的哭聲，我像箭一樣飛了過(guò)去。聽(tīng)著聲音來(lái)到了一個(gè)廢墟旁，聲音就在這里傳來(lái)的'，我拼命的鉆了進(jìn)去，旁邊粗糙的水泥鋼筋把我翅膀弄傷了。我心想：以我的力量是不可能救出人來(lái)。于是我鉆了出去，飛到了剛剛的救援隊(duì)員旁邊，我用爪子抓了抓他，著急用拍著翅膀：跟我來(lái)，跟我去救人！他們好奇的看著我，不懂我的意思。我再次抓了抓衣服，飛了過(guò)去廢墟。他們好像明白了我的意思，也跟著我跑了過(guò)來(lái)，他們聽(tīng)到了哭聲，趕緊救援起來(lái)，終于救出了一個(gè)嬰兒。
如果我真的會(huì)變，我一定要變成一個(gè)充滿正能量的英雄！用自己的力量去幫助更多的人。
假如作文600字 篇2
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛進(jìn)天安門(mén)廣場(chǎng)
那里一定金碧輝煌
光彩奪目
多么美麗啊
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛進(jìn)北京故宮
那里一定有許多金銀財(cái)寶
我要將它送給貧窮的人們
假如我有一雙翅膀
我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔
我要和它們比誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多
還要比誰(shuí)天天起得早
唱的歌好聽(tīng)
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛遍全世界
看看世界有多大有多美
我真的好希望全世界的人
都有一雙美麗的翅膀
飛到太空去游玩
假如我有一雙翅膀
我會(huì)將那些貧窮的小孩
帶到孤兒院
教他學(xué)英語(yǔ)背課文寫(xiě)詩(shī)歌
讓他們多學(xué)知識(shí)
長(zhǎng)大后不再貧窮
假如我有一雙翅膀
如果我看見(jiàn)有人打小鳥(niǎo)
我就一定會(huì)去阻止他們
跟他們說(shuō)：小鳥(niǎo)是益類(lèi)動(dòng)物應(yīng)該保護(hù)它
沒(méi)有了小鳥(niǎo)
我們的大自然就不美滿
地球就會(huì)變得更加孤獨(dú)
我會(huì)飛進(jìn)天安門(mén)廣場(chǎng)
那里一定金碧輝煌
光彩奪目
多么美麗啊
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛進(jìn)北京故宮
那里一定有許多金銀財(cái)寶
我要將它送給貧窮的人們
假如我有一雙翅膀
我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔
我要和它們比誰(shuí)捉的蟲(chóng)子多
還要比誰(shuí)天天起得早
唱的歌好聽(tīng)
假如我有一雙翅膀
我會(huì)飛遍全世界
看看世界有多大有多美
我真的好希望全世界的.人
都有一雙美麗的翅膀
飛到太空去游玩
假如我有一雙翅膀
我會(huì)將那些貧窮的小孩
帶到孤兒院
教他學(xué)英語(yǔ)背課文寫(xiě)詩(shī)歌
讓他們多學(xué)知識(shí)
長(zhǎng)大后不再貧窮
假如我有一雙翅膀
如果我看見(jiàn)有人打小鳥(niǎo)
我就一定會(huì)去阻止他們
跟他們說(shuō)：小鳥(niǎo)是益類(lèi)動(dòng)物應(yīng)該保護(hù)它
沒(méi)有了小鳥(niǎo)
我們的大自然就不美滿
地球就會(huì)變得更加孤獨(dú)
假如作文600字 篇3
在我很小的時(shí)候，看見(jiàn)盲人走路，心里很難過(guò)!他們手里都拿著拐杖，走一步點(diǎn)幾下，生怕跌倒，真可憐!我想：盲人的心里一定很痛苦。因?yàn)樗麄兛床灰?jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空，看不見(jiàn)飛翔的小鳥(niǎo)，看不見(jiàn)壯麗的河山，看不見(jiàn)美好的世界。更使他們痛苦的是，不能看書(shū)看報(bào)，不能從書(shū)報(bào)中得到豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣。所以我從小就暗暗下了決心：將來(lái)我當(dāng)了科學(xué)家，一定要發(fā)明一種盲人讀書(shū)的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書(shū)機(jī)”。
“盲人讀書(shū)機(jī)”主要由激光掃描器、電腦和播音器三部分組成。激光掃描器先把各個(gè)文字信號(hào)傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音器“朗讀”給盲人聽(tīng)�！懊と俗x書(shū)機(jī)”的外形像架電子琴，它的頂部長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，“脖子”上連著一只大眼睛，這就是激光掃描器。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器。機(jī)器的兩旁還各有一只機(jī)器手，是用來(lái)翻書(shū)的。
盲人如要讀書(shū)，只要對(duì)機(jī)器說(shuō)一聲：“請(qǐng)您讀書(shū)。”機(jī)器會(huì)立刻親切地回答：“Yes!(是)”隨著激光掃描器的移動(dòng)，播音器里傳來(lái)清脆宏亮的讀書(shū)聲�！懊と俗x書(shū)機(jī)”可以按盲人的需要加快或減慢讀書(shū)的速度。更為有趣的是，它還可以模仿親友的聲音來(lái)讀親友寫(xiě)的回信，使盲人倍感親切。那是因?yàn)橛H友的聲音和字跡早就輸入電腦貯存器了。
我的發(fā)明受到中國(guó)和國(guó)際殘疾人基金會(huì)的贊揚(yáng)和支持，“盲人讀書(shū)機(jī)”在全世界推廣了。當(dāng)?shù)谝晃皇褂谩懊と俗x書(shū)機(jī)”的盲人從機(jī)器里聽(tīng)到他美國(guó)親友的'信時(shí)，激動(dòng)得流淚了，連聲說(shuō)：“感謝萬(wàn)科學(xué)家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含滿了淚花，說(shuō)不上是激動(dòng)還是高興!我說(shuō)：“不要感謝我，要感謝我在小學(xué)時(shí)讀過(guò)的一本書(shū)——《激光王國(guó)旅行記》，它使我對(duì)激光產(chǎn)生了濃厚的興趣，并在我幼小的心靈里種下了用科學(xué)為人類(lèi)做貢獻(xiàn)的種子。”
假如作文600字 篇4
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要把自己所有的知識(shí)都教給學(xué)生。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)課文的方法。先把課文讀一遍，找出其中的四字詞語(yǔ)，自己學(xué)會(huì)這一課的生字；再把課后題做一遍；最后從課文中找出一些問(wèn)題進(jìn)行思考。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要教給學(xué)生們學(xué)習(xí)課文的方法。先給課文標(biāo)自然段；再仔細(xì)閱讀課文，要帶著問(wèn)題去讀；最后概括一下課文的中心思想。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要先教學(xué)生們閱讀，閱讀可以豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的視野。閱讀書(shū)籍時(shí)，我們可以把優(yōu)美的句子和許多常用的四字詞語(yǔ)都畫(huà)出來(lái)，或者可以記到一個(gè)專(zhuān)用的筆記本上。這樣日積月累，我們積累的東西越來(lái)越多，理解能力就越來(lái)越好�？荚噷�(xiě)作文時(shí)可以借鑒這些句子和四字詞語(yǔ)。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要教學(xué)生們練字。別小看這練字，只要把字練好，考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)時(shí)就可以得到卷面分。在寫(xiě)字考試的時(shí)候，你會(huì)得到最高分。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要教學(xué)生們?cè)鯓訉?xiě)作文。寫(xiě)作文首先要學(xué)會(huì)觀察周?chē)氖挛铩０涯阌^察到的事物真實(shí)地寫(xiě)進(jìn)作文里，這樣的作文才生動(dòng)有趣。其次我們要有非常豐富的想象力。如果你要寫(xiě)童話，那么想象力是非常重要的.。寫(xiě)作文也要一些小竅門(mén)，比如：寫(xiě)作文時(shí)要分段，會(huì)正確使用句號(hào)；動(dòng)詞要豐富，多用四字詞語(yǔ)可以讓我們的表達(dá)更加準(zhǔn)確；多用比喻、擬人的修辭手法，可以讓我們的作文更加生動(dòng)有趣；語(yǔ)言描寫(xiě)、心理活動(dòng)描寫(xiě)可以讓作文更加細(xì)致。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我要對(duì)所教的每個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)。讓他們從小對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力。
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