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保護(hù)作文600字

時(shí)間:2023-11-28 14:04:14 作文600字 投訴 投稿
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實(shí)用的保護(hù)作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的保護(hù)作文600字3篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的保護(hù)作文600字

保護(hù)作文600字 篇1

  說(shuō)起低碳這個(gè)詞,我以前從來(lái)不懂,總是問(wèn)媽媽?zhuān)衲辏医K于明白了,這還要感謝我課外的英語(yǔ)老師呢!

  今年的一天(我也記不清哪一天了),老師說(shuō)要開(kāi)一次有意義的活動(dòng),把以前掙得GOGO幣全部帶來(lái),還要帶一些玩具;丶乙院,我把別人剛剛送給我的智力小玩具拿出來(lái),準(zhǔn)備帶去,反正我也不喜歡。我正要拿出去,爸爸發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“你要干什么?”我說(shuō):“老師要開(kāi)一次活動(dòng),讓我們把禮物和GOGO幣帶去,要用“錢(qián)”(在這里指GOGO幣)來(lái)交換!薄澳悄銥槭裁磶碌,不帶舊的?”“因?yàn)槲也幌矚g玩”,“不喜歡就放著,你知道工人造一件玩具需要多少小時(shí),多少電,多少……(此處省下一萬(wàn)字)”“行了行了,我?guī)f的不行嗎!”,無(wú)奈我只好帶上GOGO幣和幾個(gè)“破”玩具就直奔學(xué)校。

  到了學(xué)校,我驚呆了,那里玩具多得數(shù)不清,我找到了座位,活動(dòng)就開(kāi)始了。

  我們把禮物拿出來(lái),就開(kāi)始交換了,我們拿著“錢(qián)”交換,看誰(shuí)出的“錢(qián)”最多,那個(gè)禮物就歸誰(shuí)了。有一件我喜歡的玩具,我出了好幾塊錢(qián),可是很可惜還是被別人搶去了。最終我得到了3件,其中我最喜歡一個(gè)帶鎖的.盒子,以后我就可以把重要的東西放在盒子里了。而且我拿去的“破”玩具也被他們一掃而光了。

  這件事讓我知道了要保護(hù)環(huán)境,把自己不需要的東西送給比人,那樣我們就不用扔掉,而且工人叔叔們就不用去耗費(fèi)水、電、材料等東西去造一件新的玩具了。這就是低碳的意思,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有個(gè)新的名字叫“換客”,我要當(dāng)個(gè)小換客,加入低碳環(huán)保的隊(duì)伍,從我做起,把我的朋友、同學(xué)也拉進(jìn)來(lái),為低碳環(huán)保做更多的事情!

保護(hù)作文600字 篇2

  我看見(jiàn)一大半的人在植樹(shù)節(jié)才要保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,我的觀點(diǎn)卻恰恰相反,只在植樹(shù)節(jié)保護(hù)樹(shù)林和樹(shù)木,應(yīng)該無(wú)時(shí)不刻的保護(hù)著樹(shù)林和樹(shù)木。地球是咱們的母親,是咱們賴(lài)以生存的家園,它為咱們 提供生存的資源和條件,咱們也應(yīng)該去善待它。

  然而,隨著科技的發(fā)展,質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的紙張,一次性筷子和樹(shù)木給咱們的生活帶來(lái)了美好和方便,同時(shí),也給樹(shù)木帶來(lái)了破壞。大量的砍伐樹(shù)木,使環(huán)境付出了極大的代價(jià),也對(duì)人類(lèi)生存發(fā)展構(gòu)成極大的 威脅。樹(shù),對(duì)人類(lèi)做出的貢獻(xiàn)很大,建房,做家俱,造紙——等等,曾經(jīng)有一位外國(guó)學(xué)者對(duì)樹(shù)木五十年的價(jià)值進(jìn)行了估算,大約是十九萬(wàn)六千美元,其次,樹(shù)木還可以?xún)艋諝,吸收二氧化碳,釋放氧氣ο但這些還不足以讓個(gè)別人停止亂砍亂伐樹(shù)木ο日常生活中隨處可見(jiàn)大大小小的紙片、一次性筷子、等,這些都極大地浪費(fèi)了咱們的森林資源,如果再這么下去會(huì)怎么樣呢,沒(méi)有樹(shù)木,沒(méi)有森林,就會(huì)有洪水肆虐, 水土流失,土地沙化,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,多么可怕的'結(jié)果。

  幾億年前,地球歸動(dòng)物所擁時(shí)候植物繁茂,到處生氣勃勃,布滿(mǎn)了綠色,智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出動(dòng)物的人類(lèi)后,植物象被施了魔法一樣的急劇。那是,人類(lèi)建造房屋,砍伐樹(shù)木所的。是商業(yè)需要,大批 大批的砍伐樹(shù)林留出空地,用來(lái)建造大樓。正許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木,大自然被破壞?撤(shù)木的壞處。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳,假如砍伐樹(shù)木,樹(shù)木的就會(huì)急劇,呼出的二氧化碳無(wú)法 循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴,前兩年北京遭遇沙塵暴,整個(gè)城市被沙子所籠罩這缺少樹(shù)木的保護(hù)所的。

  咱們每個(gè)人都不希望樹(shù)木從咱們的身邊消失,那么就從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始擴(kuò)大咱們的‘保護(hù)綠色生命的綠洲“保護(hù)咱們的一草一木,加入到植樹(shù)造林的行動(dòng)中來(lái),讓小鳥(niǎo)快樂(lè)地成長(zhǎng),讓咱們的家 園成為永遠(yuǎn)的綠洲,讓地球媽媽重新容顏煥發(fā),恢復(fù)活力和生機(jī)。保護(hù)樹(shù)木人人有責(zé),讓咱們行動(dòng)起來(lái)吧!

保護(hù)作文600字 篇3

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)槲业男@到處充滿(mǎn)生機(jī),到處充滿(mǎn)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我的校園在山東省濟(jì)南市章丘市的一個(gè)角落,面積約200畝。

  進(jìn)入學(xué)校正門(mén),迎面而來(lái)的是一幢高而壯麗的辦公樓,這里是老師和校長(zhǎng)們辦公的'地方。在辦公樓的前面有一處噴泉,每當(dāng)噴泉噴涌的時(shí)候,水花四濺,像雪花在飛舞,水珠落在臉上,感到異常的涼爽、舒服。

  在我們學(xué)校有四座教學(xué)樓。走進(jìn)教學(xué)樓,便看到一處處激勵(lì)我們學(xué)習(xí)的語(yǔ)句,如:不誠(chéng)實(shí)還有什么尊嚴(yán)可講。是呀!“誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)”呀!走進(jìn)教室,便可以看到同學(xué)們一張張可愛(ài)的笑臉,笑的是那么天真,是那么燦爛。

  操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園,我們校園的操場(chǎng),是用塑膠制成的。塑膠的草坪,塑膠的跑道。,走在上面是那樣舒服,會(huì)感到腳下軟綿綿的,非常舒服。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上 踢球、翻跟頭、打滾,在跑道上跑步、散步。他(她)們玩的是那樣開(kāi)心,就像被放飛的小鳥(niǎo)一樣,自由自在的飛翔。盡情的玩耍、嬉戲。

  我們 的校園不僅景美,物美,人更美。為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)槲覀兊睦蠋熜撵`美。也許在許多同學(xué)眼里,老師就像是一名牧羊者,而我們就像一只只小羊,誰(shuí)不老實(shí)就要 被牧羊者用鞭子狠狠的抽打,可我們卻沒(méi)有還手之力。而我卻與你們的意見(jiàn)正好相反,在我的眼里,老師是溫柔的,在我們遇到難題的時(shí)候,老師就不辭辛苦的為我 們講解,解說(shuō),只到我們明白為止。現(xiàn)在你們還覺(jué)得老師們像牧羊者嗎?

  可是,有些同學(xué)在這樣先進(jìn)的學(xué)校里卻不知道滿(mǎn)足,亂扔垃圾,隨地吐痰的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。俗話說(shuō)的好:“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。同學(xué)們讓我們一塊來(lái)保護(hù)我們的校園吧!

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