[精華]把握作文600字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的把握作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

把握作文600字 篇1

　　把握今天，就會(huì)擁有燦爛的明天。把握自我，就會(huì)擁有美好的人生。把握生活，就會(huì)擁有無限感慨，讓我們一起來把握生活吧！

　　前年，媽媽買了幾盆蘭花放在陽臺(tái)上，媽媽告訴我，讓我?guī)退�種，那時(shí)，我覺得種蘭花是一件很簡(jiǎn)單好玩的事，于是就答應(yīng)了，可一接上這活兒，我就后悔了，為什么呢？太難種了，于是，我便不管不問，任其自由生長(zhǎng)。

　　結(jié)果可想而知，當(dāng)然是一朵花也沒開。后來，媽媽又讓我種蘭花，我不敢，媽媽就說，如果干好了，就給你一份特殊的獎(jiǎng)品。沖著那份獎(jiǎng)品，我就答應(yīng)了，這回我決心要干出個(gè)樣子來。這以后的每天晚上，到陽臺(tái)給蘭花澆水，每隔一兩個(gè)星期，還要松土，鋤草，捉蟲，蘭花長(zhǎng)大后，幾乎快把我累散架了。

　　蘭花總算開了出來，我新奇地摘了幾朵又小又沒香味的蘭花給媽媽看，媽媽拿給我聞了聞，看了看，一點(diǎn)也沒香味，沒顏色，我看看媽媽的表情，不太好，我就沒再提獎(jiǎng)品的事了，晚上躺在床上，摸著手上為這該死的.蘭花而長(zhǎng)出的繭子，心里暗暗罵著：臭花！爛花！氣死我了！

　　雖然我不喜歡這蘭花，但面對(duì)這自己的勞動(dòng)成果，卻又不想放棄它。在媽媽的鼓勵(lì)下，我又繼續(xù)種，終于有一天，我辛勤培育的蘭花全部開了。我把它們摘下來，拿給媽媽，媽媽笑著看看，很誘人，我不禁拿起一朵，細(xì)細(xì)品味：好香，好漂亮。

　　媽媽滿意地笑著，趁著媽媽高興，我便向她要獎(jiǎng)品，媽媽給我說：“給我了�！蔽液芤苫螅瑡寢屨Z重心長(zhǎng)地告訴我：“第一次，一無所獲，第二次，又小又丑的蘭花，第三次，而是美麗誘人的蘭花，這多像生活呀！只有自己努力奮斗，并堅(jiān)持到底，才能成功，才能感受到“美”呀！

　　是的，生活如同種蘭花，只有努力，只有付出，只有堅(jiān)持到底，才能采摘到美麗香甜的果實(shí)啊！把握住生活，就會(huì)有無限的感慨！生活會(huì)給你回報(bào)——生活中的道理，要把握住生活，才能成就美好的明天！

把握作文600字 篇2

　　不要為春天里消逝的冰層而惋惜，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“灼灼其華”的桃花；不要為夏季里落英繽紛的桃瓣而嘆惋，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“接天蓮葉無窮碧”；不要為秋季里已無擎雨蓋的荷花而抱怨，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了“猶有傲霜枝”的菊花；不要為冬天里比西風(fēng)更瘦的殘菊而遺憾，因?yàn)楝F(xiàn)在你擁有了傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅。

　　曾經(jīng)為過去的成績(jī)感到不安，憂慮，正如材料中的學(xué)生一樣，我總是喜歡徘徊于這個(gè)網(wǎng)里，一直找不到出口，于是導(dǎo)致一個(gè)階段未復(fù)習(xí)好，另一個(gè)階段也受到影響的結(jié)果。保羅博士說的一點(diǎn)不錯(cuò)：“不要為打翻的`牛奶哭泣�！边^去的事既然無法挽回，又何必要套在自己的圈中停滯呢？把握好現(xiàn)在已經(jīng)擁有的，并將其做得盡美盡善，不是可以避免你再次為“打翻的牛奶哭泣”嗎？

　　有些人總習(xí)慣在聽聽力過程中為上一題想好久，結(jié)果上面未聽清楚的未想出正確答案來，下一題該聽清楚的機(jī)會(huì)在為上題想答案的過程中丟失，結(jié)果都未聽清，還影響了考試心情，使整張?jiān)嚲碜龅靡粓F(tuán)糟，這樣值得嗎？試想在聽聽力時(shí)，如果沒有為一道已聽過的題徘徊太久，而是把握好現(xiàn)在正在聽的內(nèi)容，至于影響到整張?jiān)嚲淼那闆r嗎？

　　活在昨天的人在回憶，然而活在今天的人踏實(shí)。因?yàn)榛钤谧蛱斓娜税呀裉斓臅r(shí)間花在回憶昨天了，于是該今天完成的事就置于一旁了，而活在今天的人把握住了今天，于是他活得踏實(shí)。

　　牛奶被翻在了水里，你再怎么眼巴巴地看著它后悔，它也不會(huì)因你多情的守候而返回。所以為了不讓“牛奶被翻入水中”再次發(fā)生，我們應(yīng)該做的就是用自己的努力“將牛奶保護(hù)在奶瓶里”，這樣我們才能真正成功。

　　過去的已成殘局，我們沒有能力改變殘局，便將對(duì)殘局的惋惜化作對(duì)現(xiàn)在的把握，只有這樣，我們才能不失春天里灼灼其華的桃花，夏季里的接天蓮葉無窮碧，秋季里猶有傲霜枝的菊花和冬天里傲雪獨(dú)立，猶有暗香的雪梅。

把握作文600字 篇3

　　青春是每個(gè)人生命里的一道風(fēng)景線，是一道絢麗的彩虹。風(fēng)景雖美，卻也有殘落的一天，彩虹再艷，但也有消失的一瞬。一眨眼，不經(jīng)意之間，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己美好的流年也已即將枯竭�；炭峙c不安，擔(dān)驚與受怕，也都無法挽回已逝的時(shí)間。唯一能做的，就是把握好現(xiàn)在，把握住自己。

　　把握自己，不僅是想象中的那么隨便。把握今天，也不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能說出口的謊言。如朱自清所說——

　　“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，它便從凝然的雙眼前過去了。”

　　那么，是不是我們只能坐著，眼巴巴地看著珍貴的時(shí)間從眼前流過而無可奈何？伸手欲捉，卻見它敏捷地從指間溜過。嘆息，但又可惜！

　　時(shí)間是構(gòu)成生命的基礎(chǔ)，但我們一面喊著珍惜時(shí)間，一面用大把大把的時(shí)間去做一些無關(guān)緊要的'事或在發(fā)呆。難道時(shí)間對(duì)我們就這么寬裕，我們的時(shí)間就如此富裕嗎？！我悲哀，我沉痛！我們以一臉無所謂的神情向白白流走的時(shí)間告別，卻忘了這簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)我們的生命��！

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　時(shí)間猶如離弦之箭，稍縱即逝，如果不珍惜，那也只能“空悲切”……

　　我們總下意識(shí)的說“還有明天”，我們總會(huì)習(xí)慣的喊“以后再說”。這時(shí)的我們，又有幾人想起了老祖先們飽含悔恨的勸說？“明日復(fù)明日，明日何其多”。我們一次次地食言，一次次地把事情向明天擱，有沒有人懷疑終有一日我們口中的明天會(huì)干涸？如果今天是我們生命的最后一天，捫心自問，我們有多少悔恨，有多少遺憾，有多少事情還在耽擱？

　　虛度光陰，欲自修而年已蹉跎。我們不要再耽擱，不要再彷徨，把握住即逝的時(shí)間吧！

把握作文600字 篇4

　　轉(zhuǎn)眼間，高一結(jié)束了，高一的時(shí)間像流水一般瞬即逝，但過去的終究過去了，我迎來了一個(gè)安逸的暑假。每天就窩在椅子上看電視劇，看電影，玩游戲。

　　有時(shí)會(huì)覺得日子真的很無聊，可是又找不到其他的事來做，我真的覺得好煩，我想在假期中也不應(yīng)該像我一樣碌碌無為，每天渾渾噩噩的過日子，我應(yīng)該醒過來了，我應(yīng)該振作起來了，每天的安逸不會(huì)給我?guī)�來任何快樂，我不如多寫一些字，多看一�?huì)書，讓自己的日子變得充實(shí)，也讓開學(xué)后的高二更加駕輕就熟，我如果繼續(xù)這樣，我也許真的就會(huì)這樣墮落下去，我不想，我一定要給自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，不要讓生活一天天虛度。

　　真的好無聊，有時(shí)還會(huì)想起很多很多以前的事，有好的有壞的，會(huì)很影響我的情緒，我不想再這樣，我一定要充實(shí)自己，為什么有時(shí)候心里想的卻怎么也實(shí)現(xiàn)不了，我想是我的自制力太差，我受不了電腦的誘惑，雖然知道電腦上也沒什么好玩的，可每天總是控制不住自己，把電腦打開，我怎么變成這個(gè)樣子了，我以前的自制力不是自認(rèn)為很好的嗎？哎，我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑，可是，我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得很離譜。

　　我的意志力在家里完全失去了效果，我每天只會(huì)吃喝玩樂，完全不思進(jìn)取，這讓很多想超過我的人有了更多的機(jī)會(huì)，我絕不可以這樣，如果我再這樣，我高二必定會(huì)居于人后，我不想，也不愿意，我一定要醒過來，擺脫電腦對(duì)我的'控制，加油，我相信你，你一定是可以的。一個(gè)假期，已經(jīng)被我虛度了好多天，我不能在這樣下去，加油，好好的度過這個(gè)假期，努力充實(shí)自己，為即將而來的高二做好充分的準(zhǔn)備。

　　從明天開始，不，從我寫完這篇作文開始，我一定要好好的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)。為自己的假期做一個(gè)詳細(xì)而又周密的計(jì)劃，加油，應(yīng)用好自己的控制力和意志力，把握住現(xiàn)在，把握住別人在玩的每一分每一秒，爭(zhēng)取不斷超越。

把握作文600字 篇5

　　人生如同一場(chǎng)戲，而你就是這場(chǎng)戲的導(dǎo)演或編劇，如果演好了你的人生將燦爛開放，成功在于自己，失敗也掌握在自己的手中，到底想要什么樣的人生，完全取決于自己。

　　把握自己，說起來容易，做起來就極其困難，在很多時(shí)候我們都將面臨雙重選擇。

　　首先就是在學(xué)習(xí)中，比如上自習(xí)課時(shí)，就相當(dāng)于一道考題，老師不在面前監(jiān)督我們，有的同學(xué)自覺性就差了，有的同學(xué)開始竊竊私語，擾亂課堂秩序﹔相反，有的同學(xué)自覺性就好很多，老師雖然不再，可還能繼續(xù)聚精會(huì)神做題。其結(jié)果，我想大家應(yīng)該早就料到了。每次考試成績(jī)出來，上課不聽課的'拿到試卷則是愁眉苦臉，而后者則相反。

　　這僅僅是一個(gè)方面。

　　從另一方面來說，我們的課外生活也關(guān)系著我們的成長(zhǎng)，看我們能不能把控自己。就拿我們班的尖子生史麗媛來說吧，她的課外生活就是看書，書是淵博的老師，多看書可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)，史麗媛就是因?yàn)槎嗫匆恍┟�著啊，有哲理的書，所以自從上初中以來，她的名次一直是名列前茅，而有的同學(xué)課余生活是玩電腦游戲，整天沉迷于一個(gè)虛擬世界，上課不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致成績(jī)下滑。

　　挫折，一個(gè)人一生必不可少的坎坷道路。如果說人生是一場(chǎng)一望無際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花﹔如果說人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵漂浮的淡淡的白云。每個(gè)人都必然經(jīng)過這一歷程，但有很多人在挫折面前迷失了自我，精神頹廢，放棄了自己﹔而有的人在挫折面前越戰(zhàn)越勇，阻擊敵人，使自己變得更強(qiáng)大，在社會(huì)上，工作中，學(xué)習(xí)上，都有更好的發(fā)展。

　　把握自己，為了自己光明的未來，把握自己，為了老師與父母的辛勤付出，把握自己，是人生在短暫的時(shí)間里不留遺憾，把握自己……

把握作文600字 篇6

　　hi！我的名字叫把握，世界上所有的地方都用得上我，我就如春天的綠色，夏天的清風(fēng)，秋天的豐碩，冬天的柔雪。什么？說我是“王婆賣瓜，自賣自夸！”非也，非也，瞧：

　　東漢末年，曹操率軍南下，攻到赤壁，東吳大將周瑜趁著東風(fēng)，來了場(chǎng)風(fēng)風(fēng)火火的'赤壁大戰(zhàn)，曹操成了敗軍之將，這才有了三國(guó)鼎立局面的確定，這都是我把握的功勞，什么，嫌這太久遠(yuǎn)，不相信，好，請(qǐng)?jiān)倏矗?/p>

　　我聽說東方中學(xué)開學(xué)好幾天了，我的弟弟“時(shí)機(jī)”在那兒上班，我們?nèi)�問問他們吧！“小弟弟，你好！我叫把握！”“你真是把握，謝謝你，要不是那天你使我把握住了時(shí)機(jī)，說不定我現(xiàn)在站在臺(tái)上還會(huì)哭鼻子呢！”聽聽，沒錯(cuò)吧！我說我從不吹牛，啥？還不信，那我們接著走！

　　知道邰麗華嗎？不用問，就知道你不知道，把耳朵湊過來，我告訴你：“她是《千手觀音》的領(lǐng)舞，也是一個(gè)聾啞人�！彼�就是把握住了我，把握住了青春，更把握住了時(shí)間才贏得了勝利的掌聲。怎么樣，佩服我吧！唉！其實(shí)也沒什么，我們回家吧！

　　凌晨，誰還在練跑？“劉翔��！”“你認(rèn)識(shí)他？”“當(dāng)然！老朋友了，他也是把握住了我，才有了勝利！”我們也練吧！

　　同學(xué)們，新的一學(xué)期已經(jīng)開始，希望你們?cè)谛碌囊粚W(xué)期好好把握“我”，記住，我叫“把握”！哎呀，我要上班去了，瞧！自從人類科技水平提高后，在我身上裝了對(duì)講機(jī)，無論什么時(shí)候都好聯(lián)系，這也是他們把握住了我，科技才有了進(jìn)步，唉！怎么又是我，瞧我都被夸得臉紅了�！俺裘�！快上班！”“來了，來了，記住，我叫把……握……”

把握作文600字 篇7

　　這件事情得從前幾周說起了。那天，我們班剛把第五單元的課上完，接下來就準(zhǔn)備上后面的古詩了。我們?cè)�以為老師�?huì)照常給我們上課，但老師卻神秘地一笑，然后對(duì)我們說：“同學(xué)們，這次后面的古詩課老師打算讓你們來上�！薄鞍。俊蔽覀兡憧粗�我，我看著你，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥。老師接著說：“就是你們來上課，當(dāng)小老師。誰想來試試呀？”呀！同學(xué)們興奮極了。

　　幾個(gè)大膽的同學(xué)舉起了手。“還有一個(gè)名額，誰要來呀？”班級(jí)里潛流暗涌，沒人舉手，但是大家心里都在蠢蠢欲動(dòng)。誰不想在同學(xué)面前露一手啊！許多念頭在我心里奔騰：我多么想像老師一樣在講臺(tái)上侃侃而談，揮灑自如�。〉�萬一講錯(cuò)了怎么辦？到時(shí)候就尷尬了。不行，你不上別人就要上了！不容我猶豫，我舉起了手，對(duì)老師說：“老師我來。”老師微笑著記下了我的名字。當(dāng)我放下手后，我看到好幾個(gè)同學(xué)眼睛里流露出失落的神色……

　　接下來這幾天里，我可就緊鑼密鼓地開始準(zhǔn)備了：制作課件，訓(xùn)練講課……

　　幾天后，終于輪到我“上課”了�！敖酉聛碛姓�(qǐng)‘陳老師’給我們上第九首古詩。”老師說完，同學(xué)們用他們熱烈的'掌聲把我送上了講臺(tái)。今天我是“陳老師”，我的心情又緊張又激動(dòng)。我開始講課了：“大家好，今天我給大家上的是……”我邊講課邊點(diǎn)擊鼠標(biāo)，播放一張張幻燈片。同學(xué)們時(shí)而認(rèn)真聽我講課，時(shí)而動(dòng)筆做一下筆記。我把我積累的知識(shí)像儲(chǔ)藏已久的寶貝一樣，一件一件掏出來展示。最后，當(dāng)我以“我的課就上到這里，謝謝大家！”結(jié)束我的課時(shí)，同學(xué)們?cè)僖淮雾懫鹆苏坡暋Ｎ倚睦锍錆M了驕傲和自豪！

　　“講課”讓我得到了鍛煉，我感覺知識(shí)掌握得更加牢固了，我為自己把握了這次機(jī)會(huì)感到開心。人生的機(jī)會(huì)有很多，只要你把握住了就一定會(huì)有收獲。

把握作文600字 篇8

　　親愛的朋友，不知你是否擁有回家晚時(shí)父母那種急切的表情；亦或者你擁有過朋友間對(duì)你的關(guān)愛么？噓，請(qǐng)安靜，請(qǐng)你認(rèn)真聽我說一個(gè)真實(shí)的故事。

　　那年是一個(gè)猶如童話般的白色冬天。我體弱多病，少穿點(diǎn)衣服就弄上了一個(gè)感冒，發(fā)燒發(fā)到三十九度五。我呻吟著頭疼，卻在心里暗喜：耶！終于不用上學(xué)了。

　　母親亦是不知道的。她熬了姜湯，吹了幾口氣，便讓我張嘴喝下去，我皺著眉頭緊閉嘴唇，她說：“乖，喝下去病便好了�！彼�試了幾次喂我喝下去，我終于忍受不住了大吼著：“我不愛喝姜湯，你也不是不知道——”她端著碗那么無助的看著我，嘆了一口氣，但卻還是義不容辭地告訴我：“冷了就不好喝了！你喝不喝？！”看吧，她還是那么兇。我委屈地流下了幾滴淚，她低下頭用溫?zé)岬淖齑皆嚵宋业念~頭的溫度，我睜大雙眼，看著她閉眼的慈祥。驀然發(fā)現(xiàn)，——她的鬢角竟有不知名的白頭發(fā)竄出來，像幾個(gè)防衛(wèi)軍占領(lǐng)了她的鬢梢。心猛地顫了顫，有些不敢去看她。她忽地朝我微微一笑：“好啦！趕緊喝完嘍。不怎么發(fā)燒了。”一陣短促的電話鈴聲，母親緊忙去接電話，我看著還散著熱氣的姜湯，一陣莫名的感動(dòng)溢出來。

　　“行……嗯…我知道了……我下去取還是你上來？…呵呵…麻煩你了�！蹦赣H掛了電話。問她是誰？母親笑瞇瞇地回答是你同學(xué)，過來給你送作業(yè)，人家多好�。�

　　一陣敲門聲傳來，探進(jìn)頭來的她，頭發(fā)上、衣服上都是白色的雪，她躊躇著要不要進(jìn)來，我拉著她的`冷冷的手責(zé)怪她怎么不坐車來，她沒卻急切地問我：“病好了沒有？吃藥了嗎？去沒去打針？別再受風(fēng)寒了哈�！蔽铱粗�她，一時(shí)間竟忘了回她的話，淚水禁不住流出來。

　　一滴、兩滴、三滴，這淚水，折射出你們對(duì)我的愛。一秒、兩秒、三秒。我被這瞬時(shí)間感動(dòng)著。生活中，有許多使我太感動(dòng)的事，我愿把握生活里的每一份感動(dòng)，愿真摯的感動(dòng)熱情相擁。

　　親愛的朋友，請(qǐng)你把握生活的每一份感動(dòng)吧，因?yàn)檫@些感動(dòng)能教會(huì)你成長(zhǎng)，教會(huì)你愛。

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