禮的作文600字[合集5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的禮的作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

禮的作文600字 篇1

　　教師節(jié)快到了，同學們都在琢磨著要買什么禮物才好。這不，我同桌就開始打探消息了。 翁小然，你教師節(jié)打算送什么禮物？ 同桌 黃老鼠 賊賊地問我。我嘆了口氣，說： 還沒想好呢！ 同桌一聽，一臉失望，只好向別人打探消息。

　　放學了，我和幾個好朋友一起討論教師節(jié)送什么。鄭曉丹說： 要不買束花送給老師吧！ 恩，可是一束花至少一百多，我們可沒錢買！ 盧楠說。 哼，現(xiàn)在的老師胃口真大，送禮都得送高級一點的禮物才行！ 林敏有點酸酸地說。 對呀！那時候我一年級，我教師節(jié)那天沒送禮物給老師，老師過后就把我的組長職位給撤了！ 琳兒應和道。我聽了她們倆的話，不吭聲，心里很不是滋味，她們根本不理解老師的辛苦。因為我的媽媽也是一位老師，她每天回到家，就一刻也沒有閑著，拖地，煮飯，洗碗 還經(jīng)常備課，批改作業(yè)到十一點多。我們的班主任張老師何嘗不是這樣呢？

　　晚上，我躺在床上久久不能入睡。張老師雖然嚴厲，但是她卻像媽媽一樣照顧我們。記得有一次，我們上語文課，上著上著，我的頭暈暈乎乎的，一摸，哇！燙極了。張老師見了，停下講課，走到我跟前，摸了摸我的額頭，然后就去辦公室倒了一杯水給我。水熱熱的，我的心也暖暖的。下課后，她有把我叫到辦公室去，見我有點冷，就拿起她的一件衣服披在我身上，還用她的手暖著我的這雙冰涼的小手。我又想到張老師上課時她那沙啞的'聲音。哎，有了！不如送老師一個杯子吧！這樣一來，老師上課就不會說得聲音沙啞了。

　　第二天放學后，我直奔超市，精心挑選了一個紅色的保溫杯，花了五十元，是我做了三個月家務(wù)的工資。但我不心疼，因為我總是想象到老師笑著，帶著洪亮的聲音為我們上課。

　　教師節(jié)是星期六，我提前一天送禮物。老師很開心。

　　教室里彩帶飄揚，黑板上寫著五個大字 老師，謝謝您 張老師臉上洋溢著幸福的笑容。

　　我們也笑了，笑的是：嚴厲的張老師終于笑了！

禮的作文600字 篇2

　　3月12日，一個震憾人心的日子；3月12日，一個令我心情復雜的日子。在今天，全校師生一起聚集在室內(nèi)體育館，觀看“心靈之聲殘疾人文藝表演會”。在所有精彩節(jié)目中，最令我印象深刻的是四川羌族的大姐姐，這個大姐姐穿著身民族衣服，長著一頭又黑又密的頭發(fā)，眼睫毛長長的，一雙炯炯有神的大眼睛顯得那么溫柔、大方。只是，她在四川大地震中不幸失去了雙腿，看著她，讓人感到隱隱心疼。大姐姐為我們高歌了一曲《隱形的翅膀》， “我終于看見所有夢想都開花……”，在場所有人都沉浸在這美妙的歌聲里。唱完歌后，全場響起了熱烈的掌聲。但，最令我贊嘆不已的不是她的歌喉，而是她那樂觀的品質(zhì)。

　　羌族大姐姐面對沒有一條腿的.世界，總是用微笑面對一切，是多么的堅強不屈呀！看到這種品質(zhì)，我真的是發(fā)自內(nèi)心的贊嘆！還有那個沒有手的大哥哥。雖然他失去了雙手，但是他人殘志不殘！沒有了雙手寫字，但他認為嘴巴也可以寫字，終于，經(jīng)過長年的摸索與觀察，在這次表演，他以用嘴巴寫的“騰飛”二字贏得了在場所有觀眾經(jīng)久不息的掌聲。真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！當然，還有許多像他們這樣頑強不屈的精神。比如：表演《千手觀音》的聾啞哥哥姐姐們、歌唱《喜羊羊與灰太狼》的阿姨……看到今天的這一出表演，令我深有感觸：殘疾的大哥哥大姐姐們在臺上表演得如此輕松，但是，我可以想像在臺下，他們得付出多少常人想不到的心血與汗水呀！他們的成功都是用努力換來的，他們殘疾人都這么頑強，功夫都如此好，那么更何況我們健康人呢？他們之所以會獲得今天這樣輝煌的成績，是因為他們雖然身體殘了，但那顆不屈的心還在，他們這種品質(zhì)多么值得我們學習呀！所以，從現(xiàn)在開始，讓我們行動起來：“好好學習，天天向上！”

禮的作文600字 篇3

　　一束耀眼的光線射進了屋里，亮得幾乎睜不開眼睛。光線投到了茂盛的樹上，墻上映襯著它的影子。一陣陣微風吹來，讓人們睡意全無，心曠神怡。

　　看那新生的太陽！好像一個害羞的小姑娘，紅彤彤的，緩緩地升起。呼吸著那新鮮的空氣，向窗外望去：遠處，一排排高大的樹木，微微搖晃著綠色的衣服，像是為同伴們炫耀。鳥兒站在樹上唱著盛夏的歌。近處，一位位晨練的人在樓下晨練，星星點點的花兒也在花叢中綻放。

　　太陽越升越高，從一個害羞的小姑娘，變成了一個粗暴的中年人。天氣十分悶熱，人們都忍不住往陰涼的地方去。一條條狗也失去了往日的威風，吐著紅舌頭，呼呼地喘著粗氣，懶洋洋地趴在地上。樹上的知了是夏日最活躍的主人，它們在樹上組成了一個龐大的樂隊，聲音一陣比一陣響！

　　到了下午五、六點鐘的時候，太陽又如同一位花甲的老人，慢呑呑地向下沉。那玫瑰紅的太陽照射在西方的白云上，形成了晚霞！火紅的晚霞，如同西方著了火！一道暗紅、一道深紅、一道淺紅……。太陽緩緩地向西山落下留下了一抹抹的霞光！

　　夏夜悄悄來臨。徐徐的`晚風送來了一個溫馨的夜晚！天空像是被人刷了一層黑漆，在那漆黑的天空中，很容易捕捉到一顆顆眨著眼睛的調(diào)皮星星，和一輪金黃色的月牙。云霧隨晚風在月光中跳舞，朦朧的月光讓夏夜增添了一番神秘。知了這時候也閑不住，演奏著夏的樂章。

　　夏季，是一個寧靜、熱情、充滿著生氣的季節(jié)。作為大自然的一員，我們應該像夏天一樣，有活力、有朝氣地生活。

禮的作文600字 篇4

　　母恩如云，猶如天上的云，總讓烈日先透過她的身軀穿過，改熾熱的驕陽為祥和煦陽;母恩如霞，是雨后的霞，總讓清洗過的大地，坦坦然然躺在自己的懷里。

　　上個星期天，因為是母親節(jié)，所以我想一個人去麗水給她個驚喜。早在星期六，我就開始準備了。星期六早上，我和幾個同學找到了一家手工店，我到處看了看———大師就是大師，用紗布做的花就像真的一樣，好像蝴蝶都要撲過來采蜜了。

　　“要做花嗎？小朋友？”手工店老板走了過來，和藹可親的說道�！岸鳌蔽译S即應了一句。準備好材料，我和幾個同學做了起來，這做花看老師做的容易，自己做還真難啊。折騰了一個小時，終于完工了。

　　第二天的太陽升起來，終于迎來了母親節(jié)，我整理了一下后，拿著花，急匆匆的走了。到了車站，我買了票。還有幾分鐘車就開了，當我現(xiàn)在就想出發(fā)了�！皢辍避囎蛹幼懔笋R力沖了出去。車子平穩(wěn)的.開著，我的心卻已經(jīng)靜不下來了。今天天氣真好，太陽在天上盡情的伸著懶腰，小鳥歡快的歌唱，小樹www.和風姑娘一起舞蹈，小草是那么有精神。

　　兩個小時過去了，終于到了麗水，我拿著我的花，輕飄飄的下了車。我走出車站，對于只來過幾次的麗水，我很茫然，忙拿出手機給阿姨打了個電話，叫她接我去媽媽的店，我讓她別告訴媽媽，但是，幾分鐘過去后，來接我的卻是媽媽�！鞍⒁陶娌皇匦拧蔽蚁胫�。

　　媽媽見了我很高興，我連忙把花給了她，并說了一句母親節(jié)快樂。媽媽接過花，說：“你這個小寶貝，長大了，一個人走那么遠來看我，了不得了，這花真美，你做的？”“是我和同學一起做的，很美吧�！薄班�，呵呵�！�

　　看著母親的笑容，我的心美極了，好像有蜜流進了我的心窩。

禮的作文600字 篇5

　　馬上就到圣誕節(jié)了，我要為語文老師李老師做一件禮物。因為李老師經(jīng)常鼓勵我，使我增強了信心，敢于在大家面前表現(xiàn)自己了。

　　我想：送老師什么好呢？我想啊想啊，終于有了一個好主意，我要為老師做一個漂亮的筆筒。

　　每次我去李老師辦公室時，都看到李老師桌上有一個風車儲物罐，但是儲物槽太淺了，放不了多少東西。李老師的筆總是零零散散地躺在桌上，所以我想給老師做一個筆筒，讓她的筆都舒舒服服的躺在床上。

　　于是，我一回家就動手做了起來。開始，我找到了一個盛巧克力豆的小紙筒，正想做時，又發(fā)現(xiàn)了一個不大不小的圓柱形的小鐵筒。我想鐵筒比紙筒更結(jié)實一些，于是，我把巧克力筒放在了一邊兒，決定用鐵筒來做筆筒。

　　我先找來翠綠色的彩紙，把尺寸量好后裁了下來，又在鐵筒上粘了一層雙面膠，然后把彩紙粘在上面當?shù)咨�。我為什么要選綠色呢？因為我想：當李老師給我們批改作業(yè)時，如果累了，看上一眼這新鮮的綠色，是多么的沁人心脾��！接著，我又剪下了三條淺綠色的紙條分別貼在這個綠色筆筒上的上、中、下三個地方。我又剪了許多粉紅色的菱形紙片點綴在上面。然后我自己動手捏了一只立體的小兔子粘在上面。大體來看，這只兔子雖然長得很可愛，但它是一只“冷酷的兔子”。為什么說它是冷酷的`呢？因為兔子的頭是一顆核桃大小的紙泥捏成的，頭的顏色是海藍色的，上面鑲嵌著綠豆大小的黃眼睛，黑色的眼珠像兩粒芝麻，還有帶著亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴，頭頂上長著一對藍紫色的大耳朵，耳朵上粘著兩小塊白色的紙泥，那就是它的耳朵和眼。

　　我還找了一張卡片在上面寫了：“李老師------。”晚上，我躺在床上，想著把筆筒送給李老師的場景，不知不覺地進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

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