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看書作文600字常用【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的看書作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
看書作文600字 篇1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
“讀書百遍其義自見�！�
……
古今中外，有多少文人志士對(duì)讀書有自己的見解��！“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”是的，愛看書的我，從書本中汲取了大量的營(yíng)養(yǎng)：從史書中，我認(rèn)識(shí)了以天下為己任的范仲淹；從神話故事中，我結(jié)識(shí)了神通廣大的'孫悟空；從童話中，我和格林叔叔筆下的七個(gè)小矮人交上了好朋友。讀書，開闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，為我打開了一扇全新的知識(shí)的大門。在這扇大門里，我就像一個(gè)餓極了的孩子，如饑似渴地汲取著養(yǎng)料，豐富著自己的內(nèi)心。
愛看書是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可上課看書那卻是一個(gè)很大的缺點(diǎn)。
“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響了起來(lái)，呀！上課了！可是故事書中的情節(jié)牢牢地吸引著我，我是那么戀戀不舍地把我的寶貝——書放回了抽屜。貌似在等老師上課，可是根本就心不在焉。老師來(lái)了，說：“打開課本，今天我們學(xué)習(xí)新的內(nèi)容……”剛聽了個(gè)頭，我又在想書中的故事情節(jié)會(huì)怎樣發(fā)展呢？主人公的結(jié)局會(huì)怎樣呢？不知不覺，我的手又伸向了抽屜，拿出了剛才看的書津津有味地看了起來(lái)。結(jié)局可想而知，老師發(fā)現(xiàn)了我的小秘密，我被狠狠地批評(píng)了一通。媽媽也經(jīng)常告誡我千萬(wàn)不能在老師講課的時(shí)候看書，否則，老師講的知識(shí)我都錯(cuò)過了，那可是無(wú)法估量的損失啊！的確，愛看書是個(gè)好習(xí)慣，可是課堂上看就很不應(yīng)該了，我一定要改掉這個(gè)壞毛病。
晚上，鄰居們的燈都關(guān)了，唯獨(dú)我的房間“夜深籬落一燈明”，熟悉我的人都知道我又在看書了。聽媽媽“蹬蹬蹬”的踩著樓梯下來(lái)了，我手忙腳亂地關(guān)了燈，把書藏了起來(lái)。可是仍然逃不出媽媽的“火眼金睛”，書被媽媽沒收了，在媽媽是嘮叨聲中，我極不情愿地熄燈睡覺。
我愛看書。書，已經(jīng)成了我生活中難舍難分的好伙伴。
看書作文600字 篇2
杜甫說得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽颐陨狭丝磿�，成了一個(gè)愛看書的“小書迷”。
我和書成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就捧起書，遨游知識(shí)的王國(guó)，積累許多的好詞好句，豐富了我的詞匯；認(rèn)識(shí)了許多品德高尚的朋友，他們身上的閃光點(diǎn)時(shí)時(shí)照耀著我的心靈；游覽我們祖國(guó)的無(wú)限美好風(fēng)光，陶冶了我的性情……書給我提供了豐盛的精神食糧，讓我總是愛不釋手。
在一個(gè)陰森森，伸手不見五指的夜晚，我做完作業(yè)正靠在床上看沈石溪的小說《狼王夢(mèng)》。講述了一只母狼想四只雄狼登上王位而失敗的故事。當(dāng)我津津有味地看到精彩段落時(shí)，突然，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音從我耳邊傳來(lái)：“九點(diǎn)多鐘了，睡覺吧！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽站在房門口，正催我睡覺呢。我不理她，皺起眉頭心想：我還沒有看夠呢！古人看書都是廢寢忘食，挑燈夜讀，我怎么不可以？因此，我繼續(xù)看我喜歡的書。光陰似箭，已經(jīng)十點(diǎn)多鐘了，我的眼前忽然一黑，老媽又催我道：“關(guān)燈！睡覺！”我還是不肯放下，說道：“再看一會(huì)兒�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“不能再看了，不然明天起不了床的.哦。”聽了媽媽的話，我轉(zhuǎn)念一想：讀得太晚，早上起不來(lái)，上課也會(huì)無(wú)精打采。媽媽說得對(duì)。于是，我改變了主意，就依依不舍地合上書上床睡覺了。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！泵慨�(dāng)我讀一本好書，就像乘著一艘小船在知識(shí)的海洋里游蕩，開闊了我的視野，拓寬了我的眼界。也像在和一個(gè)品德高尚的人談話，讓自己也不知不覺沉浸在美好的意境中。
我愛看書，也迷上了看書。
看書作文600字 篇3
巴羅曾經(jīng)說過這樣一句話：“一個(gè)愛讀書的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！�
今天中午，周老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到學(xué)校綜合樓四樓的圖書館里去借書。我一聽到這個(gè)消息，心里既高興又激動(dòng)，真渴望書能自己長(zhǎng)出翅膀，一下子飛到我的手里。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)在周老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)閱覽室，只見閱覽室里擺放著6張寬大、潔白的.桌子，每1張桌子四周都擺著整潔、藍(lán)色的椅子。我們又跟隨管理圖書的老師走進(jìn)藏書室，只見藏書室的墻角下擺放著一圈書架，上面擺的全是整整齊齊的書，有漫畫類、童話類、教科書類、科幻類、科技類、作文類、歷史類……我想找《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書，可在藏書室里找了半天也沒找到，真令人失望��！
接著，我們返回到了閱覽室，周老師讓我們按大組順序坐好。就在這時(shí)，管理圖書的李老師給我們每人發(fā)了一本漫畫書，我便津津有味的看起了這本書。我貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖入芳菲嫩綠的草地，我翻閱著書，聚精會(huì)神的看著書，當(dāng)我看到“鈴兒響叮當(dāng)”這一節(jié)時(shí)，我簡(jiǎn)直要笑出聲來(lái)了，可我又想起在閱覽室讀書時(shí)，不應(yīng)該高聲喧嘩，要安靜的閱讀，我又以最快的速度制止住了自己。我每讀完一頁(yè)，我都要用手輕輕的挑起書的邊角，再輕輕的翻過來(lái)，生怕把書弄臟了，壓皺了。突然，一陣“鈴鈴鈴——”的聲音打斷了我的閱讀，噢，原來(lái)是下課了。我依依不舍地離開了圖書館，回到了教室。
熱愛讀書吧，讀書真好！我們是初升的太陽(yáng)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是中國(guó)的脊梁！相信未來(lái)的世界必將屬于我們！
看書作文600字 篇4
周日，同往常一樣陽(yáng)光明媚。陽(yáng)光懶散的落在我的身上，而我卻快速地奔向遠(yuǎn)方。因?yàn)椋抢镉形铱是蟮乃�。�?dāng)邁向第一節(jié)階梯時(shí)，我的速度驟然減緩，因?yàn)橹車兄齼蓛烧谘a(bǔ)充水分的人。所以我放慢腳步，盡可能的不去打擾他們。
當(dāng)刷了卡，放下了東西。我三步化作兩步的跳在一個(gè)書架的面前，看著上面各式各樣，琳瑯滿目的書。我的心頓時(shí)像小鹿一樣，碰！碰！碰的跳個(gè)沒完。它們就是我渴望的水源�。∥以谛睦餆o(wú)盡的感慨，隨意從上面拿了一本，里面一筆一劃的文字頓時(shí)把我吸引住。有的文字訴說著激蕩與起伏，光是看著，它就惹人內(nèi)心澎湃。像是傍晚時(shí)分，洶涌的海浪用力擊打著海岸邊的礁石；有的文字略顯平靜，讓人心生愜意，還有一絲安寧，像是小時(shí)看涼亭上被風(fēng)吹的微微搖擺的流蘇；有的文字雜著無(wú)奈，讓人感嘆世間蒼涼，像是被雪狼逮到的雪兔，感到人事不公，卻又無(wú)可奈何……放下手中已經(jīng)看完的書，我不禁拿上另一本，他的書皮像是磨砂質(zhì)感，磨去了歷史。磨砂的質(zhì)感，讓人不自覺就想撫摸它的外包裝，想象它里面所闡述的故事。剛剛翻開，就有一種書獨(dú)特的清香和歷史飄入鼻尖，讓人難以忘懷。這本書與上一本大有不同，比起上一本，這一本書更有真實(shí)感，也異常的現(xiàn)實(shí)，文字沒有那么跌宕與起伏，也沒有那么讓人感嘆世俗。它把人類的'現(xiàn)狀與社會(huì)的狀態(tài)完美的裸露出來(lái)，讓人感到一絲難以隱藏的壓力，還有一抹不難察覺的決心。是那種要與現(xiàn)狀作斗爭(zhēng)，把逆局轉(zhuǎn)為順局的決心……
兩本書下肚，夜晚早已悄悄來(lái)臨，透過窗戶看那在天邊的圓月，潔白無(wú)瑕，美不勝收，讓人心底不自覺泛起一圈又一圈的漣漪，又回頭看向書架，嘴角向上，留下一抹淺笑，今日的水分補(bǔ)充完畢，來(lái)日再見。
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