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實(shí)用的困難的作文600字(大全3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的困難的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
困難的作文600字 篇1
在困難面前不低頭勝利的曙光才會(huì)向你招手。在困難面前不喪氣成功的樂趣才能被你喚起，在困難面前不氣餒。瞧站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的就是你。
魯濱遜為了追求自己的理想去航海，被淪為奴隸，終于逃出，成為了種植園主。又一次航海時(shí)遇到了風(fēng)暴，同行的人都遇難了，但唯獨(dú)他活了下來，在荒島上重建家園，蓋了一間別墅艱辛耕作，在島上旅行。把野羊訓(xùn)成了家羊。教會(huì)了鸚鵡說話，發(fā)現(xiàn)了食人族的`蹤跡，并取得一個(gè)食人族的信賴。他終于等到了一艘船。船長成了反動(dòng)船員的俘虜。魯濱遜幫助船長逃險(xiǎn)。一同離開了荒島。
27年2個(gè)月19天的孤獨(dú)，27年2個(gè)月19天的等待，27年2個(gè)月19天期盼。哪一天，哪一分，甚至那一秒，沒有伴著痛苦與煎熬。在孤島的27年2個(gè)月19天這個(gè)生命的奇跡又怎么能說不是靠努力呢？
淪為奴隸，奇跡逃出，海上脫險(xiǎn)，與食人族對(duì)抗，一次次生與死的考驗(yàn)都能順利脫險(xiǎn)，我只能說這是努力的力量。
在困難面前不低頭，不喪氣，學(xué)會(huì)用創(chuàng)造和戰(zhàn)勝困難的勇氣才會(huì)讓你獲得成功。
我知道了只有付他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什么困難，都不是不可能戰(zhàn)勝的，所以我們一定要勇敢的面對(duì)。
付出了，努力了，勞動(dòng)了，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。苦苦奮斗，終有結(jié)果。生活中是存在著千千萬萬個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。
我熱愛著我的生活，盡管普通。我熱愛生活，我要用笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活！我愛生活！
困難的作文600字 篇2
在學(xué)習(xí)的道路上，我遇到的困難不計(jì)其數(shù)，我不知道我面對(duì)的第一個(gè)困難是什么，但那一次背書的事給我留下了很深的印象。
有一次放晚學(xué)，語文老師說：“今晚語文的家庭作業(yè)是背書，背書的任務(wù)是《鄉(xiāng)下人家》�！蓖瑢W(xué)們一聽都悶了。我更悶了，因?yàn)槲易钣憛挶硶�，加上這篇課文又特別長。一回到家，寫完了其他作業(yè)，就慢慢的開始背書了�？墒沁^去了半小時(shí)，我還是不太熟。急得我真想發(fā)火，于是，我決定不背了。我把語文書塞進(jìn)書包，就準(zhǔn)備去睡。這時(shí)，媽媽剛好走進(jìn)來。媽媽太了解我了，她看了看我的神情，就知道是大概是怎么回事了。媽媽溫和地對(duì)我說：“好孩子，今天要背的是哪篇課文？”我不知道怎么回答，就沒有說什么�！霸趺戳耍坎痪褪潜硯装僮致�。背書遇到了點(diǎn)困難就投降，不是太可笑了嗎？媽媽陪陪你。只要你用心多讀幾遍，一定能背熟的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，重新拿出書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。媽媽坐在的旁邊，望著我，不時(shí)地鼓勵(lì)我。我一遍又一遍地用心讀著，讀著。一刻鐘過去了……兩刻鐘過去了，我越讀越熟。漸漸地，一個(gè)又一個(gè)困難被我克服了。我已經(jīng)能分自然段背書了。大約過了半個(gè)小時(shí)，我終于能從頭到尾，一字不落地把整篇課文背了下來。多么開心呀，我“嘻嘻”地笑了起來。媽媽也笑了。記得那一晚，我睡得特別香甜。
這次，我克服了背書的困難，收獲真大，我找到了背書的方法：背書時(shí)，持之以恒很重要，一心一意去認(rèn)真讀，別的什么也不想，只想著怎么背它，過一會(huì)就解決了！從此，我不再怕背書了，我的.語文成績(jī)也因此有了很大的提高。
同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，要敢于說“不”，更要勇往直前！
困難的作文600字 篇3
克服困難是每個(gè)人務(wù)必應(yīng)對(duì)的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢應(yīng)對(duì)。
我在學(xué)習(xí)和生活中，遇到不少挫折。我親身體會(huì)到：要從困難中站起來，持續(xù)一種用心、樂觀的心態(tài)，并不是那么容易。
我是千千萬萬個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個(gè)年頭，打開回憶的`大門，回頭看一看，也經(jīng)歷過大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級(jí)時(shí)的第一次演講，此刻回想起來，還真是別有一番滋味。
我的第一次演講，是在一年級(jí)升旗議式上。記得當(dāng)時(shí)我應(yīng)對(duì)全校同學(xué)，走上演講席的臺(tái)階，心里象壓著一塊大石頭，渾身不自在。拿著演講書，感覺手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當(dāng)我走到話筒面前的時(shí)候，這種慌張的感覺更加明顯，當(dāng)時(shí)真想回頭走下臺(tái)，如果地下有個(gè)坑的話，我寧愿跳下去。站在臺(tái)下的班主任教師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。
短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)僅有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周圍一片寂靜。中間幾次停頓，甚至讀錯(cuò)字，可是畢竟讀完了，并且迎來熱烈的掌聲。我最終松了口氣，感覺上午8點(diǎn)鐘的陽光是如此明媚，讓人舒服。班主任教師望著我滿頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵(lì)我。但我注意到當(dāng)時(shí)教師那種詭秘的微笑，分明是在說我：“一個(gè)男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡(jiǎn)單。經(jīng)歷了數(shù)次挫折，才感覺在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是克服困難后，上天給我的回報(bào)。
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