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表演的作文600字合集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的表演的作文600字5篇，歡迎大家分享。
表演的作文600字 篇1
這個寒假，我留甬過大年。大年初二那天去寧波海洋世界看了一場有趣的表演。
那天，表演館里熱鬧非凡，座無虛席。渾身雪白的白鯨美麗可愛，它美妙動聽的歌喉引來陣陣贊美聲；運動健將海豚不僅給我們表演了轉(zhuǎn)呼啦圈，還在水池里展現(xiàn)它的速度與激情，感染了全場；黑得發(fā)亮的海豹，技能很多，既會表演舉重，又會頭尾頂球加360度的頂球旋轉(zhuǎn)，博得了觀眾熱烈的掌聲。但我最愛看的還是海象表演。
隨著音樂的響起，一個靈活的“大胖子”在訓(xùn)獸師的帶領(lǐng)下滑到了舞臺中央。海象直接坐了起來，竟然和主持人差不多高。肥胖的身上一層一層的堆積著，像套了好多個“游泳圈”似的。當主持人介紹它的體重有1100斤時，我們驚呼了起來，而這個“大胖子”卻頻頻點著頭，好像體重是它的驕傲。別看它胖，它做起仰臥起坐來可靈活了。海象“兩手”抱頭，緩緩躺下，輕松起身，做了一個又一個。突然它停了下來，轉(zhuǎn)頭看向觀眾，當我們不明所以的'時候，主持人說：“此處有掌聲！”我們反應(yīng)了過來，全場響起了雷鳴般的掌聲，海象才滿意地繼續(xù)做了起來。
海象還表演了它的招牌動作——貴妃醉酒。只見它側(cè)躺著，一只“手”撐著頭，一只“手”放在“腰”上，動作優(yōu)美妖嬈，引得全場哈哈大笑。這時主持人走過去，摸摸它的肚子說：“好肥呀！”海象立刻去拍打主持人的手，一臉的不高興，還把頭探進水池吸了一口水，直接沖著主持人噴去，主持人閃躲不及，被噴了一身。海象見主持人狼狽的樣子，竟然高興地拍起了“手”，逗得觀眾哈哈大笑。
這些動物的表演讓我對它們刮目相看，真是太了不起了！這一場的特別表演，深深地印在了我的腦海里。
表演的作文600字 篇2
今天，老師神秘地拿出一根白線、一些吸管和幾把剪刀，說：“今天我給大家表演一個魔術(shù)，叫剪不斷的線�！蔽覀兌己荏@訝，是不是老師也改行做魔術(shù)師啦？
只見她拿著那根線，小心翼翼地把線穿進吸管，神秘兮兮地說：“這繩子很普通，一剪就斷，可是一放進吸管里，把它對折，用力一剪，吸管斷了，可繩子卻不會斷�！闭f罷，還請了幾個同學(xué)讓他們拉一拉，問：“繩子是一整根的吧？”我們連聲說是�！耙娮C奇跡的時刻到了！”老師學(xué)起了劉謙。剪刀合攏了嘴之后，那吸管一分為二，可是繩子卻安然無恙。我們都被蒙在鼓里，這到底是怎么回事？
聽了老師的揭秘后，我們知道了吸管被老師動了手腳。她在吸管中間豎向劃了道大約三厘米長的口子，把切口朝內(nèi)，對折了穿有繩子的'吸管后，輕輕地抽了抽，線就調(diào)皮地從那口子“溜”了出來，躲到了被手捏住的口子下端，剪的時候，其實只剪了吸管對折的地方，使勁一抽繩子，就形成了剛才奇怪的現(xiàn)象。
明白了其中的奧妙后，我們也開始當小小“魔術(shù)師”了。經(jīng)過一小段時間準備后，老師請了四個同學(xué)上臺表演，我第一個上場�！班培牛裉�，我要給大家表演一個魔術(shù)，叫剪不斷的線�！蔽夷７铝死蠋煹呐_詞。之后便依葫蘆畫瓢地表演起來�？赡苁菧蕚洳怀浞趾吞o張了吧，我?guī)缀鯖]有與“觀眾”交流過。哈哈，魔術(shù)師表演失��！我在心里笑自己。
其他三位魔術(shù)師表演都比我出色，特別是第二位，無論動作和語言都幽默得無可挑剔。其他兩位都十分嚴肅�！肮�！”教室里響起了快樂的笑聲。
這節(jié)魔術(shù)課實在太有意思了，即可以練手的技巧，也十分有趣。希望老師們多上一些這樣的課。
表演的作文600字 篇3
“一（1）班，一（2）班……六（3）班，六（4）班。請這些班級的班主任馬上到會議室開會……”那兀長的余音似乎還在耳邊，仔細地搜尋，沒有聽到“五（3）班”。
看來我們是真的失敗了，這么多星期排練下來，我們還是失敗了這不能怪我們，畢竟我們也盡力了，要知道新隊型還是這個星期改動的。曉老師說，以前的隊形實在是太差了。我們也點頭說是：現(xiàn)在這個隊形，比以前的新穎多了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)的嗎？水平真臭�。�！
心里剛剛劃過一層淡淡的落寂，李怡論就氣沖沖地與朋友們過來了。
“真是笑話��！”她怒氣沖沖地嚷嚷，“評委只有一個：項老師！！”
我們馬上驚醒過來，相互望望，會心一笑。怪不得只有五年級一個4班入圍。原來如此……
我們當然記得那事——
當剛開始楊淑彤在祈求她為我們排練的`時候，她冒出一句“奇怪”的話：“你們不是很能干嗎？干嘛還要叫我？！”
是的！��！我們就是很能干�。�！我們一定要證明給你看！�。�
我們便苦練，苦練，在雨中練過，在烈日下練過。五（4）班有項老師的音樂教室可以練，我們更大，我們有露天的�。�！可是，沒有老師的指導(dǎo)，我們也練得不成樣。就像走在錯誤的路上，無論怎么走，都離成功越來越遠。
當我們把排練的成果給王老師看時，其他老師也在場，他們都為笑著說不錯。
朋友們最后撇撇嘴：“五（4）班真是‘滴水不漏’�。 �
我們曾仔細看過她們的表演，真的很不錯！我在心里曾衷心地為她們鼓掌過。不過我想，我們這些班級也很精彩，為什么也入不了圍呢？
也許，是我們真的實力不好；也許，還有其他的原因……
總之，現(xiàn)在我的心，好悲哀好悲哀……
表演的作文600字 篇4
星期三下午，我們吃好午飯，化好了妝，排著隊伍浩浩蕩蕩地來到東湖體育館。
表演快開始了，舞臺上的燈光五顏六色，照著四面八方，絢麗多彩。
主持人閃亮登場，宣布表演正式開始。第一個節(jié)目時金蛇狂舞，各種各樣的樂器搬上舞臺，有二胡、鑼鼓、古箏……指導(dǎo)老師的手勢指向哪邊，哪邊的樂器就演奏悅耳的音樂。演完后，臺下響起一片熱烈的掌聲。
最有趣的就要數(shù)二2班的《我選我自己》了。演獅子的同學(xué)滿臉金黃，夾雜著一條條黑色的花紋。貓就更滑稽了，嘴角兩邊的胡須一翹一翹，可愛極了。各種動物都想當國王，貓大搖大擺地走上舞臺說：“讓我當你們的國王吧，每餐都有老鼠肉吃，
我保證！”一邊說一邊拍拍自己的胸膛。笨重的熊緊跟在貓后面，他大吼一聲，把貓嚇得落花流水，熊一邊津津有味地吃著蜂蜜，一邊驕傲地說：“讓我當你們的國王吧，每天有又香又甜的蜂蜜吃！”狡猾的.狐貍抬起眉毛，頭一翹，神氣地說：“如果我是國王，每種動物都不用遵守命令，干自己的事！”動物們各抒已見，最后大家還是評獅子當國王。
輪到我們表演葫蘆絲合奏《瑤族舞曲》了。我們穿著紅色的唐裝，黑色的褲子，臉蛋紅撲撲的，喜氣洋洋，排著整齊的隊伍來到舞臺，“一二三”朱欣桐他們?nèi)齻�喊完口號，我們唰的一下擺好姿勢。音樂響起了，我想：“像平時練習(xí)一樣。我在心里數(shù)著節(jié)拍，不慌不忙地站起來，吹著曲子。快到快節(jié)奏的時候，我聽著音樂有節(jié)奏地擺動身子。臺下響起一片片熱烈的掌聲。攝影師忙著拍照片……姚老師夸獎我們表現(xiàn)非常棒。
今天的表演真精彩，給我留下深刻的印象。
表演的作文600字 篇5
“太好了!”我們班級的人全都高興到大叫起來。對了，我還沒說是什么事呢！明天，也就是星期六，我們網(wǎng)絡(luò)班組織去鱷魚園看鱷魚表演嘍！雖說鄂魚園離我們家近，但是我還從來沒有去過。哇，真的好期待啊！
“光陰似箭，日月如梭�！惫徊诲e，一個晚上像是一眨眼就過去了，現(xiàn)在我們已經(jīng)在鄂魚園一樓的表演大廳了，有四只大小不一的鱷魚在懶洋洋的睡大覺，我們來了將近100人的大場面連眼睛都不眨一下，要不是解說員說著是真的鱷魚，我可能會誤認為是標本呢！
兩個泰國訓(xùn)鱷師來了，我們就用最熱烈的掌聲來表示我們的熱情。一切就緒，開始了第一個表演，說出來你是不會相信的，那就是：把手放到鱷魚的嘴巴里！呵呵，的確難以置信。雖然我們覺得恐怖、驚險、刺激，但是對他們來說，難道既危險又有趣？
好了，不吊你的胃口了，我直接說結(jié)果吧，動作做的十分以及非常完美！但是下一個動作可久不簡單了，那就是：把頭放到鱷魚嘴巴里！那是由鱷魚壯壯和一個泰國訓(xùn)鱷師來完成的，動作及其嚇人，萬一有什么失誤，后果真是不堪設(shè)想！“撲通撲通”每個人的'心好像都在快速的跳著，當然我也不例外！“哇~”我們張大了眼睛，他的頭完好無損耶！
演出結(jié)束，我們幾乎還沉迷在剛剛結(jié)束的表演當中，目瞪口呆。剩下的時間也就是看看二樓的標本和畸形鱷，對了，還和鱷魚照里相。時間也不知道怎么過的，現(xiàn)在已經(jīng)在鱷魚園的外面了，回味無窮啊。
這次的活動不知道怎么說好，哎呀，三個字形容！太棒了！
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