有趣的課作文600字集合[6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的課作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的課作文600字 篇1

　　活動(dòng)課，是令人向往的，是精彩的、特別的、快樂的。在我的腦海中，那一堂以模仿為主題的活動(dòng)課使我難以忘懷，真有趣�。�

　　那一天，老師容光煥發(fā)、笑容滿面地走了進(jìn)來，頭頭是道地講解比賽的規(guī)則。同學(xué)們認(rèn)真地聽著，做得端端正正，一句話也不說，迫不及待地等待著比賽的開始。

　　第一位上臺(tái)表演的是我們組的楊文琪，只見他大搖大擺的走上講臺(tái)，將手伸進(jìn)抽題箱內(nèi)，一點(diǎn)兒也不緊張，看完題目，他假裝拿著拐杖慢慢地走。同學(xué)們異口同聲地說：“是老人”。

　　接下來是無敵組的徐才靈上臺(tái)表演，他是我們班的“才子”，無敵組個(gè)個(gè)眼睛放光，對(duì)他的表現(xiàn)充滿信心。他抽到的題目是“醫(yī)生”，看了題目，他不知道該如何表演，情不自禁把表演的題目說了出來，雖然聲音很小，還是被我們組的`“千里耳”聽見了。就這樣，他失去了表演的機(jī)會(huì)，灰溜溜地走下講臺(tái)，我們組輕而易舉拿下兩分，暫時(shí)領(lǐng)先。

　　時(shí)間一分一秒地過去，表演越來越精彩�？偹爿喌轿疑吓_(tái)抽簽了，我心理很緊張，心想千萬別抽到太難表演的，我興高采烈走上講臺(tái)，小心翼翼地用右手抽了一張紙條，打開一看，上面寫著“學(xué)生”，謝天謝地，很好表演！就隨手在老師講桌上拿了一支筆有模有樣地寫著字，同學(xué)們一看這陣勢(shì)，馬上想到是“學(xué)生”，看來，我的表演很成功，我為自己感到慶幸。事后，老師還夸我會(huì)隨機(jī)應(yīng)變呢！我聽了老師的表揚(yáng)，心里比吃了蜜還甜。在老師的表揚(yáng)和同學(xué)們的歡笑聲中，我意猶未盡地走下了講臺(tái)，心想，要是再有一次機(jī)會(huì)就好了。

　　最后，我們兩組分?jǐn)?shù)相等，都得到了老師的表揚(yáng)。可我們還不想下課……

　　這節(jié)活動(dòng)課真是太好玩了，它既能給我們帶來極大的快樂，又能鍛煉我們的應(yīng)變能力和觀察能力。真希望多上幾節(jié)��！

有趣的課作文600字 篇2

　　有趣的語文課作文一堂有趣的語文課有趣的一節(jié)語文課有趣的語文課有趣的語文課“叮鈴鈴……”上課了，沸騰的校園立刻靜下來。我們坐在教室里，等著許老師給我們上課。老師走到講臺(tái)上，用親切的目光環(huán)視了一下同學(xué)們，然后開始上課。

　　今天我們來學(xué)習(xí)第18課《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》。老師先給我們讀了一遍，就對(duì)我們說：“我在讀的時(shí)候，你們從而知道了什么?”老師的問題一提出，有的緊鎖雙眉認(rèn)真思考，有的'互相悄聲議論，誰都想盡快找到正確的答案。我想我從而知道了，國際互聯(lián)網(wǎng)是由無數(shù)條“線”把億萬臺(tái)電腦連接起來的。我把手舉了起來，但是老師選的不是我，而是彭菲。

　　彭菲站起來回答道：我從這篇課文里知道了，國際互聯(lián)網(wǎng)上可以查資料、聽音樂、看電影、在家里上班，還可以和天南海北的朋友聊天、游戲。許老師好象不太滿意，就說：“我再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說�！痹S老師的話音剛落，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地把手高高得舉起。許老師看到同學(xué)們這樣積極，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也不例外。這一次，許老師還不選我，選的是王甲屹。王甲屹毫不猶豫地站了起來，但他說話有點(diǎn)斷斷續(xù)續(xù)的。他說：“我從而知道了國際互聯(lián)網(wǎng)發(fā)一封信，只要幾秒鐘就行了，這比普通的郵遞快了很多倍。比如說，從北京的一臺(tái)電腦上發(fā)了一封信到悉尼，只要一會(huì)兒時(shí)間�！薄昂芎��！痹S老師笑瞇瞇地說：“這個(gè)同學(xué)比剛才的同學(xué)說的好，你們說是不是?”我們齊口同聲回答道：是!

　　國際互聯(lián)網(wǎng)讓我們足不出戶，可以在家中瀏覽各國的美麗風(fēng)光，了解各國風(fēng)土人情，又可以在網(wǎng)上購物、淘寶，省了不少時(shí)間。

　　“叮鈴鈴……”下課了，一堂生動(dòng)的語文課結(jié)束了。

有趣的課作文600字 篇3

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在，我上過許許多多的課，但最令我難忘的是四年級(jí)的那堂英語課.那是一節(jié)非常平常的英語課。那天上午，misshang微笑著走進(jìn)教室，“今天，我要請(qǐng)一位‘老師’來幫我上課！哪位同學(xué)自告奮勇？”話音未落，教室里頓時(shí)舉起一片小手�？吹酵瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后的樣子，我也情不自禁地跟著慢慢舉起了手，但心里卻直打鼓，既想上臺(tái)當(dāng)一回老師，又怕表演不好。正想著，突然misshang叫到我的名字，我一驚，就這樣幸運(yùn)地當(dāng)上了“老師”。我走上講臺(tái)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“請(qǐng)——請(qǐng)大家——把書翻——翻到42頁�！眒isshang微笑著說：“她太緊張了，大家來點(diǎn)掌聲鼓勵(lì)一下！”同學(xué)們立刻鼓起了掌，在掌聲中我找回了勇氣，稍微平靜了一下，說：“請(qǐng)大家先跟我讀，what′syourname？……”

　　一旁的misshang也對(duì)我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，像是在給我打氣。我不再緊張，也漸漸進(jìn)入了角色。讀完后，我靈機(jī)一動(dòng)，想到misshang補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)冊(cè)還沒有講解，就讓大家把補(bǔ)充習(xí)題和練習(xí)冊(cè)拿出來。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)向我舉報(bào)他們的同桌沒做作業(yè)，那幾位同學(xué)也紅著臉等著挨批評(píng)。我沒有批評(píng)他們，而是心平氣和地問他們：“雙休日在家干什么啦？”“玩。”“玩是應(yīng)該的，但首先應(yīng)該把作業(yè)做完呀！”我學(xué)著老師的樣子，語重心長(zhǎng)地說�！昂玫�，‘老師’，我們馬上補(bǔ)起來！”misshang悄悄沖我豎起大拇指，我也長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，要當(dāng)好一個(gè)老師真不容易啊！

　　講完練習(xí)冊(cè)和補(bǔ)充習(xí)題，我又問：“哪些同學(xué)全部做對(duì)了？”四五個(gè)人舉起了手�！霸趺粗挥羞@么幾個(gè)人？看來大家要加油啦！”我又學(xué)著老師平時(shí)的.語調(diào)一本正經(jīng)地說，同學(xué)們都捧腹大笑起來不知不覺中，我的課上完了，misshang說：“今天‘趙老師’的課上得很成功，連我都要甘拜下風(fēng)了！”她幽默的話語把同學(xué)們逗得又哈哈大笑起來……我心里美滋滋的，也更加堅(jiān)定了自己長(zhǎng)大后一定要做一名真正的好老師的決心。

有趣的課作文600字 篇4

　　咦？哪里傳出的歡笑聲在校園里回蕩？原來是五（3）班正在舉行一場(chǎng)別開生面的分享會(huì)呢！

　　上課鈴響后，只見楊老師手拿一朵很特別的花，大步流星地走上講臺(tái)，興高采烈地說：“同學(xué)們，今天我們的品德課來玩一個(gè)‘擊鼓傳花’的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

　　首先，楊老師介紹了游戲規(guī)則：請(qǐng)一位同學(xué)上臺(tái)當(dāng)鼓手，背對(duì)著同學(xué)敲鼓。臺(tái)下的.同學(xué)從第一個(gè)開始依次呈“S”形傳遞花朵。當(dāng)鼓聲停止時(shí)，誰接到被傳遞的花朵，誰就可以拆下一根絲帶當(dāng)禮物。

　　游戲開始了。包燁齊同學(xué)當(dāng)了鼓手，當(dāng)她敲響第一聲鼓時(shí)，花朵便從劉芷丞同學(xué)手里開始傳遞。只見他迅速地將花傳給了下一位同學(xué)，接花的同學(xué)也不甘示弱，連忙往下傳。就這樣傳遞了十幾個(gè)同學(xué)。當(dāng)謝紫涵接過花時(shí)，鼓聲突然一停，同學(xué)們便哈哈大笑起來。

　　謝紫涵立即拆開一根絲帶，這時(shí)，楊老師著急地說：“不能停，接著往下傳！”于是鼓聲再次響起，花朵在同學(xué)們之間相互傳遞。

　　當(dāng)?shù)诙�根、第三根絲帶被相繼拆開后，大家把目光集中在了最后一根絲帶上。隨著鼓聲的停止，謎底也即將揭曉。原來是顏隨拆開了最后一根絲帶。大家屏住呼吸，原本熱鬧的教室頓時(shí)變得安靜下來。楊老師將花放在講桌前，打開了這朵大家期盼已久的花。“哇！是泡泡糖�！宾畷r(shí)，同學(xué)們一窩蜂跑上講臺(tái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�泡泡糖…�?/p>

　　不知不覺下課鈴響了，同學(xué)們依依不舍地結(jié)束了這堂有趣的品德課。大家的掌聲、歡笑聲匯成了一首歌，在美麗的校園里久久回蕩。

有趣的課作文600字 篇5

　　今天，游老師神神秘秘地點(diǎn)了一下電腦屏，上面寫著四個(gè)大字：吹乒乓球。吹乒乓球？同學(xué)們納悶了。聽游老師解說完之后，才明白，原來這節(jié)課是要玩游戲。

　　老師說了游戲規(guī)則：將一二、三四組分成兩大組，每組派一個(gè)人，把一個(gè)乒乓球吹到第五個(gè)杯子，看誰最快。同學(xué)們聽了都躍躍欲試著，最終兩組分別選出了詹軍皓和陳煒彬來對(duì)決。

　　游戲開始了，只見詹軍皓深吸一口氣，鼓起腮幫子，向乒乓球吹去，可乒乓球像是故意與他作對(duì)似的，只是懶洋洋地動(dòng)了幾下，“賞”了詹軍皓一點(diǎn)水。詹軍皓看了看陳煒彬，急了，他加大力度，臉漲得像海蝦那樣紅�？伤�越急，乒乓球就是越不“聽話”……終于，乒乓球不爭(zhēng)氣地掉了下來，詹軍皓立馬將球撿了起來，可是無論他怎么吹，乒乓球也只是在原地打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地灑出一些水花而已。

　　詹軍皓的表現(xiàn)就與陳煒彬有很大的差距了。陳煒彬吸了一口氣之后，猛得向乒乓球吹去，乒乓球伴隨著水花來了個(gè)“鯉魚躍龍門”，直接飛到了第三個(gè)杯子，正當(dāng)他沾沾自喜的時(shí)侯，不幸的事情發(fā)生了。陳煒彬的球也掉了下來，他看了看對(duì)手，不慌不忙地?fù)炱鹆饲�，用勁吹。俗話說“心有靈犀一點(diǎn)通”，乒乓球像是聽懂了陳煒彬的話，一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”，“噌、噌、噌”，一路跌跌撞撞飛到了第五個(gè)杯子。

　　場(chǎng)下異常熱鬧：有的站起來喊叫，有的打桌子，還有的在交頭接耳。一二組勝利了，他們集體歡呼。我們?nèi)�四組輸了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。

　　接下來，第二輪比賽開始了，雙方上場(chǎng)的全是女將，她們吸取了上輪的'教訓(xùn)。最后，我們組的阮欣以1。2秒的微弱優(yōu)勢(shì)，扳回了一局，一比一打成平手。

　　這節(jié)課令我難忘，我真想再上一次。

有趣的課作文600字 篇6

　　“叮零零，叮零零……”一陣清脆的鈴聲過后，教室里就炸開了鍋，因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課。同學(xué)們的歡呼聲震耳欲聾，把十個(gè)這樣的三層樓抬起來也絕對(duì)不在話下！

　　“集合！”一聲令下，一個(gè)熟悉而黑胖的人出現(xiàn)在大家的視線里，他是誰呢？對(duì)，他就是校園是出了名的體育健將—黨老師。 走兩圈，跑一圈的熱身環(huán)節(jié)結(jié)襲了，緊接著就是玩游戲的部分了第一個(gè)游戲是“跑步運(yùn)動(dòng)員”，說白了就是比賽跑步。“one，two，three，four”激烈的比賽開始了，李釩首當(dāng)其沖，緊接著是班中的長(zhǎng)腿美女王芊葉，大家爭(zhēng)先恐后地跑著，幾乎都在一條線上。這時(shí)，女生隊(duì)的后面出現(xiàn)了一個(gè)小尾巴—張金，后面的啦啦隊(duì)已經(jīng)笑得合不攏嘴。笑什么呢？當(dāng)然是笑她那“風(fēng)流涕淌”，“非比尋常”，“萬中挑一”的跑步樣子嘍！龍飛鳳舞，張牙舞爪，恰似一只開心過頭的“八腳章魚！”就在這時(shí)，張金和我們十幾個(gè)女生拉開了距離，啦啦隊(duì)在后面不住地吶喊助威，男生卻無趣地打響了女生必?cái)〉摹熬�鐘！我是第三名�?/p>

　　下一輪是“蹲著走”的項(xiàng)目，同學(xué)們同喊悲嘆！“一二、一二、一二……”我急促地喊著，也快速地邁著步子�？稍降胶竺�，力氣越不似剛才那樣輕松！我低著頭，邁著沉重的步子向前移動(dòng)，本想做點(diǎn)“小動(dòng)作”，耳邊卻又想起了媽媽的話：“無論干什么事，都要一步一個(gè)腳印……”我鼓足了勁兒，一無反顧地向前沖。到終點(diǎn)時(shí)歡呼了勝利，我環(huán)顧四周無人，灰溜溜地鉆進(jìn)了隊(duì)伍里。

　　這場(chǎng)有趣的'體育課結(jié)束了，在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了：在大家的悲嘆中度過了！同學(xué)們的歡生笑語卻保留在了校園的上空，也永遠(yuǎn)保留在我的心中！

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