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母校作文600字

時間:2023-12-10 08:46:16 作文600字 投訴 投稿
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母校作文600字(優(yōu)選3篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的母校作文600字3篇,希望對大家有所幫助。

母校作文600字(優(yōu)選3篇)

母校作文600字 篇1

  時光如梭,歲月如流,轉眼我來到新的初中已有三個月了。

  今天,我和同學相約再回母校。我們一起慢慢的行走在母校的小路上:母校的一草一木是那么熟悉,母校的一磚一瓦是那么親切,在母校發(fā)生的每一會件事是那么的清晰。在“記憶影院”里,一幅幅“古老”的畫面,在眼前不停地回放著,有歡笑、有淚水、有傷痛、有感動走過無數次的小路,彈過無數次的'三角鋼琴,聽過無數次的校園廣播,一切都還在,仿佛我們都還沒有畢業(yè),但是睜開眼睛之后,只能回到現(xiàn)實。

  我們來到老師所帶的1年6班,一大群可愛的小朋友坐在里面。老師正在低著頭改作業(yè),“老師!”我們喊著。老師抬起了頭,露出了驚喜的表情,我們走上前去,望著那瘦削的臉,我第一次感覺老師真的是老了,這六年來為我們這群孩子操碎了心。這時,突然有一個小朋友跑過來指著一個帶了牙箍的同學說:“老師,她的牙齒上怎么長了花呀?”我們都笑了。還記得我一年級時,同樣也是有一大群畢業(yè)的哥哥姐姐返回學?蠢蠋,那時的我還不明白離開度過了六年光陰的母校到底是什么感覺,看著每個人淚光閃閃只是十分奇怪。但現(xiàn)在,卻輪到我了。我們跟老師開心說笑著、交談著,突然感覺老師已不再是老師,而是我的摯友。我從未想過我的曾經竟有這么多值得留戀的回憶。

  可是,美好的時光總是短暫的,因為老師要給學弟學妹們上課,所以我們惜別了老師,準備去以前的教室看看。我們透過窗戶,看著教室里的一切。教室里的同學正在上課,朗朗的讀書聲讓我回憶起當面的自己,不禁咧嘴一笑。一樣的教室,不一樣的老師,不一樣的學生!拔锸侨朔恰币舱侨绱税桑」怅幩萍,日月如梭,我們都長大了,時間過得真快!

  我們靜默地、一步步地走著,當走出校門那刻,我們并沒有回頭,因為我們知道:我們已經長大了,我們終要告別過去,擁抱未來!

母校作文600字 篇2

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間,小學六年過去了,我們立刻就要離開親愛的母校,遠走高飛,展翅飛翔。在那里我要說一聲:“感謝您,我的母校!”

  感謝老師的淳淳教導,給予我們寶貴的知識。記得班上有一位同學,經常不按時交作業(yè),上課也就是“身在曹營心在漢”,為此,老師特意抽出時間來給大家悉心地教導,老師說:“讀書,不就是為了別人,而就是為了自己,為了愛你們的父母而讀書,同時更就是為了中華之崛起而讀書呀!只有好好學習,才能無愧于自己,無愧于祖國呀!”我們聽了老師語重心長的教導,埋頭深思,此時那位同學更就是面紅耳赤,慚愧地低下了頭。感謝老師,像園丁一樣,照顧著我們這些成長中的花朵。

  感謝同學們的悉心照料,讓我感受到了愛的力量。那次的.體育課上,大家都在跑步,而我卻一不留神被腳下的細沙滑倒在地,好多人都停下了腳步,幾位女生跑來把我扶了起來,攙著我坐在了臺階上。烈日炎炎,她們特意為我找了一個清涼的地方,還為我倒了杯水,見我沒有什么大礙,她們才繼續(xù)跑步。當體育老師宣布解散時,同學們并沒有沖出隊伍獨自玩耍,而就是跑到我的身邊噓寒問暖,一聲聲“你怎樣樣了?”“沒事吧?”像一股熱流流淌進了我的心房,我感動得淚水漣漣。感謝同學,在我有困難的時候伸出援助之手,同學們就像就是風雨中的小草,與大家一齊患難與共。

  感謝母校,在我迷惘的時候為我指明了前方的道路。當我因為考試沒考好試而灰心時,校園墻壁上的一句“失敗就是成功之母”的標語讓我重新鼓起了勇氣。當我因為前面的道路太艱難而退縮停息時,教學樓上的“勇攀高峰”讓我勇往直前,不后退。一次次的比賽,讓我嘗到了成功的喜悅與失敗的酸楚。感謝母校,像一只小船,激勵著我們勇往直前。

  感謝母校,讓我們汲取到了無窮無盡的知識;感謝母校,讓我們感受到了愛與溫暖;此時感謝母校,給予了我們鍛煉的機會,讓我們在那里快樂成長。

母校作文600字 篇3

  在這離別之際,我想對見證我們成長的母校說:我們一定會秉持母校的優(yōu)良學風,不斷地充實自我!瓣柟饪傇陲L雨后”,我相信所有拼搏的汗水都會插上理想的翅膀,化為捷報,飛到您的案前。我知道,那是對您無私奉獻最好的回報。我們也會時刻銘記自己曾經是這里的學子,我為母校而驕傲,我相信,總有一天母校會因我們而感到自豪!

  母校,我愛你。五年漫漫長路,有陽光也有風雨。我像一株樹苗,在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉,學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學,非所宜;幼不學,老何為”的諄諄教誨,明白了“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師!是他們,教我做人;是他們,教我知識;是他們,使我從一個無知的孩童成為一名五年級學生。當我望著一個個鮮紅的100分,捧著一張張獎狀時,背后,總有一雙眸子深情地凝望,是啊,老師,這里面凝聚著您的心血。我愛母校的同學,從一米多高的孩子長到一米四多的少年,我們一直是形影不離的。課堂上留下了我們的瑯瑯書聲,操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬,睹物思人,給我們留下美好回憶的.母校,我又能度幾多時呢?我愛母校的校園院子里那一排排樹木,為我們擋雨;操場上那一排排樹木,為我們遮陽。花圃里的花兒綻開美麗的笑臉,半米高的冬青樹挺著胸站在花圃四周。為什么九月的校園這么美麗?原來她在用美麗迎接一批一年級小學生,在他們心中留下一個美好的映相。十年樹木,百年樹人。母校,您的恩德,我怎能忘記?您給予我多少東西,而不求索取。母校,我愛你!

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