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(精華)團(tuán)結(jié)的作文600字3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文600字3篇，歡迎大家分享。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇1
那天體育課上，我班幾個(gè)“皮大王”趁老師不注意，偷偷溜到操場(chǎng)一側(cè)大樹下的草叢中戲耍，敘事作文 團(tuán)結(jié)的力量。突然，那為首的小徐驚叫起來：“鳥，一只受傷的鳥！它跑不掉了……抓、快抓！”我正好離他們不遠(yuǎn)，循聲轉(zhuǎn)頭望去，只見小徐擺出老鷹抓小雞的'姿態(tài)，撲向一只羽毛長得很好看、撲打著翅膀、拖著一條腿、想飛又飛不起來的翠鳥。
就在小徐捧著那受傷的翠鳥，樂得眼睛瞇成一條線的時(shí)候，他的“冤家對(duì)頭”——我班環(huán)保員、護(hù)鳥組組長小芳，突然出現(xiàn)在他的面前。小芳沉著臉，用不容商量的口氣告訴小徐：“把鳥放了，快放！否則，萬一傷了它，我和你沒完！”
小徐爬樹登高，追逐打鬧雖是條“好漢”，磨起嘴皮子來，卻壓根不是小芳對(duì)手。只見他把那鳥緊緊偎在懷里，臉色通紅，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想為自己分辨，卻吐不出一句完整的話來：“不、不……受傷了……放了……會(huì)死�！蹦且馑即笾率牵哼@受傷的鳥兒，放了將很難存活，但小芳她顯然并沒聽明白。
正在這時(shí)，老師來了，上體育課的同學(xué)們也跟著圍了上來。小芳、小徐相持不下，都冷著臉，等待老師發(fā)話。不料，老師卻讓大家來討論：事情究竟該怎么辦，這鳥兒到底是放還是不放……
討論結(jié)果，皆大歡喜：受傷的翠鳥歸小芳暫時(shí)護(hù)養(yǎng)，負(fù)責(zé)給它上藥治傷；這鳥的吃食，什么黃豆、小米、青蟲、蚱螞，則由小徐等負(fù)責(zé)供給……同學(xué)們立馬找來一個(gè)紙盒，放在教室一角，算作傷鳥臨時(shí)的“家”。一個(gè)星期過去了，翠鳥的傷全好了，那美麗的羽毛泛著顯得越發(fā)好看了。全班同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真商量，并履行了一番鄭重的放飛儀式，讓傷愈后的小鳥重回藍(lán)天。
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇2
“一根筷子好折斷，十根筷子折不斷”這句簡(jiǎn)單的話語，我已經(jīng)聽過無數(shù)遍，然而就是這一句簡(jiǎn)單的話語，卻蘊(yùn)含著極為深刻的道理“團(tuán)結(jié)就是力量”
暑假到了，我回到了鄉(xiāng)下的奶奶家，在我奶奶家的附近有一條小溪，說大不大，說小也不小，那就是我們這些孩子暑假時(shí)歡樂的源泉，每次暑假我回到奶奶家，總會(huì)叫上鄰家的孩子們?nèi)宄扇旱娜ツ峭�，和往常一樣，我和我的伙伴們�(cè)谒墟覒蛑骠[著，但是沒一會(huì)兒一團(tuán)黑乎乎的東西就引起了我的注意，我連忙叫上我的伙伴們一起去查看，說時(shí)遲那時(shí)快，我們?nèi)宀骄蜎_了過去，仔細(xì)看那竟然是一團(tuán)螞蟻，密密麻麻的看起來非常嚇人，但我們還是在好奇心的驅(qū)使下格外認(rèn)真地觀察了起來，我們看到這群螞蟻在不停地爬動(dòng)著，而在這個(gè)蟻團(tuán)的頂上，有一只肚子很大的螞蟻，我們當(dāng)時(shí)感到十分的詫異，為什么這么多的螞蟻會(huì)不顧生命的去保護(hù)這一只大螞蟻呢？
我們眼神交流了一番，并沒有說話，繼續(xù)靜靜的觀察著他們，而這個(gè)蟻團(tuán)剛離岸沒多久，在蟻團(tuán)底部的幾只螞蟻就被湍急的河水沖走了，他們?cè)谒袙暝�，掙扎著，我好像聽到了他們那絕望和痛苦的慘嚎，我竟開始有些同情他們了，就這樣，蟻團(tuán)底部的`螞蟻不斷被沖走，而蟻團(tuán)也載著那只大螞蟻不斷地向岸邊挪去，這些螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，最終渡過了這條小溪。
后來啊，我們回到家中，跟爺爺奶奶提起了這件事，他們說：“上面啊，最大的那只螞蟻是蟻后，負(fù)責(zé)繁衍后代，所以那些小螞蟻才會(huì)奮不顧身的去保護(hù)他�！�
我們常說螞蟻非常渺小，然而就是這在我們眼中異常渺小的生物，卻有著驚人的團(tuán)結(jié)和凝聚力，也就是這一種渺小的生物，向我們展示出了什么是團(tuán)結(jié)的力量！
團(tuán)結(jié)的作文600字 篇3
月光照進(jìn)我的房間，我打開相冊(cè)。在搖曳的樹影中，我看到了那張老照片。哦，是他，是他讓我知道了團(tuán)結(jié)的力量。
在我的記憶中，那天是晴朗的，天空像洗過一樣純凈。我們來到籃球場(chǎng)，滿懷必勝的信心為籃球比賽做準(zhǔn)備。
好球！我們互相鼓勵(lì)，慶祝我們的第一個(gè)目標(biāo)。鳥兒在歌唱，花兒在微笑，綠樹在點(diǎn)頭，都在祝賀我們。但是我還沒有從激動(dòng)中走出來。轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)弧線穿越，球進(jìn)了！就在我們的盒子里！樹上的鳥散了，花斂了花瓣，綠樹低垂了頭。沒關(guān)系，這只是一個(gè)錯(cuò)誤。我們互相鼓勵(lì)，以為可以挽回。
誰知道，我們隊(duì)失誤頻頻，連太陽都在嘆氣。我急著發(fā)火，內(nèi)心平靜的草原突然著火了。一個(gè)又一個(gè)的`誤傳讓我更加狂躁。心里的草原早已被火藥桶引爆，感覺自己處于崩潰的邊緣。
你打什么球？連扔都不會(huì)！見我被包圍了也不去迎接！而你，在整個(gè)比賽中你甚至沒有進(jìn)入內(nèi)線組合！隊(duì)友聽了我的抱怨和斥責(zé)，什么也沒說，只是默默的走開了。我心里全是垃圾。一怒之下，我拋棄隊(duì)友，直奔終點(diǎn)。我生氣了，隊(duì)友怎么不給力？我很苦惱，為什么我總是犯錯(cuò)？我抱怨，對(duì)手為什么這么強(qiáng)
父親見我如此無禮，趕緊走過來，輕聲鼓勵(lì)我。但是我什么都聽不進(jìn)去，直到他提到團(tuán)隊(duì)合作和團(tuán)結(jié)這幾個(gè)字。
什么是團(tuán)隊(duì)合作？不是幾個(gè)人在一起就是團(tuán)結(jié)，而是要發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，只有合作才能創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)。人力聚集，稱為幫派；心連心叫團(tuán)隊(duì)。你應(yīng)該勸，而不是抱怨。你要先找到自己的理由，再去說別人。為了勝利，我們必須團(tuán)結(jié)一致。父親的話，喚醒夢(mèng)中人！
回到球場(chǎng)上，我們制定了合理的戰(zhàn)術(shù)。我靈活配合，迎合隊(duì)友，隊(duì)友對(duì)我豎起大拇指。花兒揚(yáng)起嘴角，鳥兒重新奏樂，樹木重新歡呼。我明白團(tuán)結(jié)的力量是鋼鐵！我們終于贏了！
我父親進(jìn)來了，我受到了他的迎接。我想和他討論團(tuán)結(jié)的力量有多重要！
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