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團結(jié)的作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的團結(jié)的作文,歡迎大家分享。
團結(jié)的作文1
一陣陣婉轉(zhuǎn)的啼叫聲,一縷縷燦爛的陽光,一絲絲涼爽的微風(fēng),構(gòu)成了一幅美妙的圖畫。你聽,那兒鳥兒的啼叫聲:你聞,這兒鮮艷的花朵香:你看,這里有一群活潑開朗的少年。
奔跑在這充滿了,充滿了綠色,充滿了快樂的地方,用純潔的心打動身邊的每個人,用堅定的信念換來老師們的認可,用永不言敗的精神努力向上。在所有老師的心中,我們是一個不團結(jié)的集體,是六年段最差的一個班級。但是如果我們是一個不團結(jié),是一個最差的集體,那運動會入場式年段第一名,運動會中高年段團體總分第四名,福州市第45屆田徑運動會的`金,銀,銅的獎牌這些又算什么呢?這些也是我們付出努力與汗水。需要我們團結(jié)一致才能成功。
不僅是同學(xué),我們的火車頭——老師,是帶著我們前進的動力。他帶著我們遨游著知識的海洋,教我們敲開神秘的貝殼,讓我們尋找晶瑩的珍珠,領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域……為我們指引通往海洋彼岸的方向,她們是我們的良師。而在生活中他們又是我們的益友。在課間里,那些在課堂上儼然一幅紳士摸樣的老師們卻和我們一起做起了游戲,一起暢談……和我們的距離是那么的近。老師整天為我們忙碌著,他們停下列走向辦公室的腳步,停下了休息的時間而來到我們的身邊,老師走了,但留下的是一片整潔,一片暖意,一份思索……我們看著收里的成績單,面對著整天忙碌的老師,感覺到班級被溫暖充的滿滿的,滿滿的……45位同學(xué)正如五十株幼苗,在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽
光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,45顆真誠的心,45顆純真的心,緊緊團結(jié)在一起,共同閃爍著燦爛的光輝!
團結(jié)的作文2
午后,陽光明媚溫暖,照得人昏昏欲睡,為了不讓自己睡著,我來到院子里散步。走著走著,我就發(fā)現(xiàn)了一堆黑色的小動物,那就是螞蟻。
只見螞蟻排著整齊的隊伍向前走去,原來它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水,“嘩”的'一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上,沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動,可是沒走幾步就倒在地上。正在這時候,幾只螞蟻站在一片樹葉上,劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于,它們把那兩只螞蟻救上了“船”,它們又劃著“槳”,慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走,可是沒想到它們只休息了一二分鐘,就繼續(xù)朝前走去。
我想在做一個實驗來證明螞蟻團結(jié)力量大。我左思右想,終于想出了一個好主意。我找了一個小石子,拿在手里,悄悄地跟著螞蟻走,來到螞蟻的洞口,那是一個米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上,圍住小石子,慢慢地把石子抬起來,我仿佛聽見螞蟻在說:“一二,一二,加油呀!”不大一會兒就把石子抬過去了。它們又把食物背在背上,排著隊有秩序的進了洞。
螞蟻真團結(jié),為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團結(jié)協(xié)力做好一個人不能做到的事情。但是我們呢,我們在利益面前都是互相排擠的,自私的。趕緊覺悟吧,只有團結(jié)才能讓我們做事更加效率,讓我們的生活更加美好!
團結(jié)的作文3
我是一只非常特別的螞蟻,因為我渾身上下都是紅色的。雖然生活很艱苦,可我的“工資”足夠養(yǎng)活一家人。
這天上午,我和以往一樣,小隊在洞口解散后準(zhǔn)備去覓食。我照樣還是去了物資較多的空曠草坪,希望能夠找到點什么。突然,我發(fā)現(xiàn)一個巨大的東西,它又紅又大,還流著甜津津的汁水,依我看,這分明就是一個大西瓜!我趕緊叫來整個小隊一起搬!昂賳,嘿喲!”幾分鐘過去了,我們吃奶的力氣都使完了,仍然沒搬走。于是,我們把一窩的.螞蟻都叫來了。
“運瓜大戰(zhàn)”開始了。一群螞蟻有的拉,有的推,還有的干脆踢了起來……可是,西瓜分毫未動。之后,我們搬來了樹枝、石頭,打算把西瓜撬起來,有的螞蟻往下拉樹枝,有的鉆到底下抬樹枝,還有的在樹枝上跳上跳下,十幾分鐘過去了,我們累得精疲力盡,但是西瓜還是紋絲不動。于是,我們干脆亮出了十字鎬和鏟子,爬上西瓜一陣挖,一陣鏟。挖完了,小塊西瓜直接扔下去,大塊用籃子運下去給同伴,同伴們則在下面伸手等著西瓜降下來。說時遲,那時快,西瓜剛一落地,就被同伴扛起,飛快地向家里跑去。大家干得熱火朝天,不出幾小時西瓜就被全部搬完了……
吃著甜滋滋的西瓜,我不禁贊嘆:今天可真美呀!不僅吃到了美味的西瓜,也學(xué)會了團結(jié),只有團結(jié)一心,才能爆發(fā)大力量!
團結(jié)的作文4
古今中外,有許多杰出的人才。他們善良,寬容,機智……最重要的`就是他們團結(jié)。試問,有多少人能離得開團結(jié)呢?幾乎沒有。團結(jié),是我們?nèi)祟愲x不開的一種幫助。
俗話說:“三個臭皮匠,賽過諸葛亮”“人心齊,泰山移”……這些著名的話,告訴我們,做人,一定要團結(jié)!只有團結(jié),才能發(fā)揮人們最大的潛能,因此,人類是離不開團結(jié)的!
在那個春天,爺爺帶我和弟弟到茅山水庫去釣魚。一路上,我們高興極了,有說有笑,不一會兒到了。我上好魚餌,一拋,正中中心。我們仨人便釣了起來。弟弟拿錯了鉤子,用最大號的在釣。我和爺爺都沒釣到,弟弟忽然叫到:“快來幫忙!”忽聞其聲,我扔下魚竿,去幫弟弟,可還是不行。爺爺突然出現(xiàn),幫弟弟拿起魚竿,向后拉 。不一會兒,一條大魚就被我們請了上來。由此,我們可以看出,團結(jié)就是力量。
在國外,有一個中國人辦了一個工廠。一開始,生意還不錯。后來,他把工廠擴大了,又請了兩個人來。本以為可以有很多生意,可是沒有幾天就破產(chǎn)了。原來,他們?nèi)齻人不合,自己有自己的想法,于是爭論不休,沒做成一個生意。由此,我們能看出,生活中不能沒有團結(jié)。
從種種事例中我們可以看出,生活中離不開團結(jié)。如果人沒有團結(jié),將永遠沒有成功。所以,做人,一定要團結(jié)!
團結(jié)的作文5
一天,云朵媽媽看廣告牌上貼了一張新的廣告,上面寫著:收舊報紙了,家里沒有用的報紙都可以拿過來,拿的.最多的家庭可以免費獲得電影票六張哦!
“六張電影票!”云朵媽媽自言自語地說著,“這六張電影票可以夠我們?nèi)铱磧纱坞娪袄!?/p>
“想得美!做白日夢吧你!”這時,圍裙媽媽也來了。
云朵媽媽說:“想跟我搶!你才做白日夢呢!”
這時,我也來了。我看著這兩位媽媽,誰也說服不了誰,想出了一個辦法:“行了!行了!你們先回家,把報紙都拿過來,然后再來看看誰的多誰的少,不就行了嗎?”
圍裙媽媽看著云朵媽媽,云朵媽媽再看看圍裙媽媽,一起齊聲說:“好!”
過了一會兒,圍裙媽媽和云朵媽媽都捧著報紙來了。這時,圍裙媽媽不小心摔了一跤,云朵媽媽也因為圍裙媽媽的報紙而摔倒了。
現(xiàn)在兩家的報紙都混在一起了。云朵媽媽說:“圍裙媽媽,這事都怪你!”
“怎么能怪我呢?我明明是不小心摔倒的!”
這時我實在聽不下去他們的爭吵了,便說:“好了,好了,你們別吵了,你們把報紙合二為一,不就行了嘛!”
“合二為一?”
“我的意思是把兩家的變成一家的,然后去交!
“原來是這樣呀!謝謝你!”
“不用謝!”我說。
之后,他們就一起高高興興地去看電影了!
團結(jié)的作文6
本校第六屆校運會于xx年9月27日開幕,這次的開幕式比以往的要精彩得多,此所謂:良好的開端是成功的一半。果然運動會的結(jié)果也是很喜人的。
開幕式上,個個學(xué)生方隊精神抖擻的經(jīng)過司令臺,喊出自己的精神、喊出自己的激情,當(dāng)然旁邊還有任勞任怨,在烈日下指導(dǎo)學(xué)生的老師。開幕式上,連信鴿都跑來助陣了,翩翩的向廣闊的藍天飛去,向世界宣布徐教院附中的運動會就在此時此刻舉行。可能是奧運會的余熱還沒過,火炬接力是一項流行的傳遞精神的方式,十幾位火炬?zhèn)鬟f手代表了附中的形象,雖然只有短短的80米左右,但大家都把這個項目當(dāng)作是展現(xiàn)自己的舞臺,臉上洋溢著自信的笑容,紛紛向“觀眾”回收致敬。
開始是非常好,非常精彩,接下來的`比賽可謂是激烈,大家你追我趕,勇奪第一,充分展現(xiàn)了“更高、更快、更強”的理念。大家拼死拼活地為班級取得榮譽。
此次運動會讓我們學(xué)會了團結(jié),大家都知道只要自己做得不好,整個班級就會受到牽連,運動會讓我們心連心,共同享受運動會之后帶給我們榮譽的光芒,更重要的是,運動會讓我們享受到了團結(jié)的力量是多么的大,我們七(2)班就是經(jīng)過團結(jié)之后,出奇的拿到了方隊第一的優(yōu)異成績,并且取得了女團、總體的第一,還取得了精神文明獎,這個禮物與我們?nèi)w同學(xué)和老師的辛勤付出是離不開的~
團結(jié)的作文7
早晨,在時間的催促下,睜開朦朧的睡眼,聽見外邊有聲響:咚咚,一看時間7點40,我好似彈簧似的,彈下了床,立刻意識到已經(jīng)過了那長假,我快速的洗漱完畢,狼吞虎咽的扒了幾口飯,似一只離弦的.箭一般,飛奔出了家門,一轉(zhuǎn)眼間,來到了學(xué)校
早上讀了書后,一位威風(fēng)凜凜的教官來到我們班,先喊我們安靜,嚴厲的介紹起姓名,還打開袋子給我們分發(fā)一張貼紙,叫我們寫好姓名、學(xué)校、班級、聯(lián)系電話,再貼在自己的校服上,但不能把學(xué)校的標(biāo)志蓋著,接著教我們遇到老師要向老師問好等等。
一聽到廣播里喊道“集合”,我們按照教官說的快速跑出教室到教室外排隊,等待教官的指令,迅速跑到操場,聽到廣播里說“跑步”,我們做好跑步的準(zhǔn)備,一個清脆的哨聲響起,全體開始了跑步“接龍”。好不容易停下,緊接著,下一個“做操”環(huán)節(jié)開始了,我頓時覺得是把10點的跑步和廣播體操提前了,雖然很累,但心里卻明白,這樣做能強身健體
經(jīng)過這兩天的刻苦訓(xùn)練,我認為:雖然,站在那里一動不動很累,不能東晃一下,西搖一下,很不自由,但當(dāng)教官叫向左、向右看齊時,看見旁邊一排排同學(xué)都“站如松”,頓時感受到少年應(yīng)有的朝氣蓬勃,每一個同學(xué)都認認真真的、仔仔細細的做好每一個細節(jié),為確保合格集體形像,做著自己應(yīng)有的義務(wù)。
這次為期兩天的軍訓(xùn)結(jié)束了,時間短暫,但卻讓我學(xué)到了:團結(jié)!團結(jié)的力量,團結(jié)的形象。團結(jié)能讓人們聚集在一起,共同去面對困難、挫折;團結(jié)能讓人們意識到自己不能再以之前的態(tài)度去對待一件事,而要考慮到集體,不能因為自己,壞了班級的形象!
團結(jié)的作文8
“眾人拾柴火焰高”,“人心齊,泰山移”。
……這么多的話,其實都表達了一個意思:團結(jié)力量大!團結(jié)是什么?團結(jié)是乘法。把一個人的力量乘以一個人的力量,那么這份力量是微不足道的。但是把這份力量乘以全中國,甚至全世界呢?再大的困難也會迎刃而解的。
團結(jié)就是一種力量。在四年級下學(xué)期的時候,學(xué)校舉行了一場廣播操的比賽。之前,我們在運動會中連連失利,在學(xué)校里都抬不起頭來,所以決定一定要贏了這場比賽。因此,在操場上,每天都可以看到我們勤奮練習(xí)的身影。中午的時候,太陽毒辣地烤著大地,操場上紅色的塑膠像是要融化了一般。但惡劣的天氣,也阻擋不了我們練習(xí)的決心。沒有一個人倒下去,沒有一個人在休息,每一個人都在努力地配合大家,汗水順著臉頰流下來,也全然不顧。
經(jīng)過一個月的苦練,我們終于迎來了比賽的那一天。音樂響起,我們便開始認真的做起了廣播操。結(jié)束后,大家都在猜測分數(shù),當(dāng)廣播里傳來我們班得第一的消息時,全班都歡呼雀躍。由此可見,團結(jié)就是力量!F結(jié)是偉大的,但有些人卻搞分裂,還哄騙別人,離間別人,這種人是世間中最可恥的,因為它沾污了我們?nèi)说?品德。
三頭牛在一起吃草,兇兇猛的獅子也不敢侵犯;若是分散的三頭牛呢?無疑是獅子的美餐。一塊錢,少吧!若是全中國的人都獻出一塊錢呢?可以說能打造一個“億萬乞丐”。人要是不團結(jié),就像是除法。一個本來非常大的力量,卻被分成無數(shù)份,每份的力量簡直不堪一擊,就像凱凡爾納的《機器島》一樣,一個本來挺大的機器島,因為內(nèi)部分成兩半,島分成了好幾塊。不團結(jié)就像烈性炸藥,使人孤立的藥。人在社會中,總要和別人團結(jié),學(xué)會團結(jié),就是最強大的!
團結(jié)的作文9
星期天的下午,我在家門口玩,忽然發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一串黑糊糊的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走過去,仔細一看,噢,原來是一群螞蟻來來往往正忙著搬家哩!我輕輕地蹲下來,想一看究竟。
螞蟻搬家可真是有趣!你看它們有的叼著螞蟻卵,有的銜著食物,有的抬著剛剛出生的小螞蟻,還有的正在把東西運到新家。我留心的瞧著,發(fā)現(xiàn)它們始終排著長龍似的隊伍,每一隊都有一只領(lǐng)頭的大螞蟻。我想那應(yīng)該是它們的隊長吧。那長龍似的.隊伍就像自行車鏈條似的,一個挨著一個向前走,來回的循環(huán),秩序井然?磥硭鼈兊募o律挺嚴明的呢!
在擺著長龍陣的螞蟻向前走時,突然,一只肥胖的毛毛蟲攔住了我的去路。于是一大群螞蟻蜂擁而上,用它們特有的武器——鉗子似的嘴巴,緊緊咬住毛毛蟲的肥胖的身體,把毛毛蟲疼的直打滾。這一滾不要緊,壓死了十幾位“勇士”。但螞蟻仍不屈服,又叫了幾十只“勇士”來支援。經(jīng)過一番昏天黑地的廝咬,這只肥胖的毛毛蟲終于被制服了。螞蟻們搬運著自己的美食,往新家走去?傻搅硕纯谟直浑y住了,由于毛毛蟲的身體太大,根本塞不進去,于是,一只大螞蟻用它那鋒利的嘴撕咬著毛毛蟲,把它咬成一塊一塊,再由其它螞蟻搬到家里。我不禁感嘆到:螞蟻的智慧也不低呀!
螞蟻搬家給了我啟示:團結(jié)就是力量,它比鐵還硬,比鋼還強,螞蟻的精神是多么值得人們學(xué)習(xí)。我喜歡螞蟻,更喜歡螞蟻的精神。
團結(jié)的作文10
都說“大自然是我們的老師”,一開始我還不信呢。雖然他們總說泥土教會我們寬容;臘梅教會我們堅持、頑強;螞蟻教會我們團結(jié)一致;柳樹教會我們謙虛;松柏教會我們自信……但我都不信:它們能教我們什么?只不過是一些動植物,這些“謬贊”只是他們無聊說出來開心的話罷了。可直到那一次,我發(fā)現(xiàn)我真的錯了……
那天我放學(xué)回家,經(jīng)過鐘伯家院子時發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻圍著一個被人丟棄的面包,我第一次看見螞蟻群感到很稀奇就將書包寄放在鐘伯家,自己則蹲在院門口觀察螞蟻。
只見那群螞蟻圍在面包周圍,看起來很吃力好像要把面包抬起來的樣子。過了一會兒,有大概三分之一的螞蟻走開了,我心想:哼,果然,螞蟻哪來的團結(jié)?多余的不都走了嗎?
可正當(dāng)我要放棄觀看的時候,草叢那邊來了一大群螞蟻密密麻麻的,中間還有幾只大的螞蟻好似幾個威風(fēng)凜凜的大將軍。它們向面包沖來!本以為會打架,沒想到是一個蟻巢的!
它們與原來的螞蟻匯合后又團團將面包裹得漆黑。它們?nèi)匀辉诳幸琅f不愿放棄。過了一會兒,面包僅剩四分之一時,它們又抬起面包,不過這次似乎挺輕松的.,它們大搖大擺地將“戰(zhàn)利品”運送回巢。
看完之后,我猛地回想那一幕幕仿佛一部電影般在我的腦海中無限循環(huán)播放。從這群螞蟻中我知道了團結(jié)力量大,有些事單我們一個人是無法完成的,但一個團隊卻能完成。
感謝大自然教會了我團結(jié)!給我發(fā)現(xiàn)的機會。
團結(jié)的作文11
每天我都有收獲的知識,不管在哪里都是一樣,在學(xué)校里,我就知道了團結(jié)。
在學(xué)校生活的每一天,都離不開小組,有很多次都是需要小組合作的。在每一次小組合作的時候,我每次都和組員鬧不和,本來討論的還好好的,別人還沒有說完,就有人來插一句,我說過了等到說完了以后再說見解,而他們總是不聽,我就立刻火冒三丈,就開始教訓(xùn)他們,他們有意見的時候,而我總是覺得他們說的不對,一直不愿意聽他們的,在他們說的`時候,我就不認真聽,說完以后,我就說:“別人說的都不對,只有你自己的是挺對的!”這一來那位同學(xué)就很生氣,我們兩個就吵了起來,最后討論的結(jié)果,就不是很好。還有一次討論的時候,別人都說了自己的意見,而我就沒有說,我就偏偏不說,讓他們繼續(xù)說,這就和我沒有關(guān)系一樣,每次比賽的時候,我們組的分都不是很高。
后來我也慢慢的改變了,慢慢的和他們一起討論,不像以前那樣鬧得不可開交,別人講的時候知道認真聽了,也聽從別人的意見,這樣一來我們組慢慢的變的強悍起來,不像以前那么弱。
這小組合作都懂得了團結(jié),俗話說得好“三個臭皮匠賽過諸葛亮。”一個人的能耐再大,也大不了哪去,只有團結(jié)在了一起,力量才會變大,勢不可擋,萬眾一心都能把山移開。
我懂得了團結(jié),團結(jié)就是力量。
團結(jié)的作文12
從前,在大海的深處,有一個魚族,在魚族的不遠處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚,它們吞食了一個又一個的魚族,終于有一天它們侵犯到了這個魚族。
這個魚族原本是善良的,快樂的,團結(jié)的,勤勞的,兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時,一條狡猾的`魚為了討好這兩條鯊魚,提了個怎樣攻破這個魚族的建議,還保證這個辦法曾經(jīng)在其他群體中屢試不爽。
這兩條鯊魚便按照那條魚說的做:從另一個地方捉一條與這個魚族相同的魚放它進那個魚族,并讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去查看情況的機器魚。
這個假消息一傳出去,魚族便變樣了,它們不再像以前那樣快樂,善良,團結(jié)了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規(guī)律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入,全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當(dāng)了。大敵當(dāng)前,它們又重新團結(jié)起來,齊心協(xié)力一齊把網(wǎng)扯破了,然后分成兩路,一路把鯊魚引到水草叢里,另一路埋伏在水草周圍,伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了!有了這次生死教訓(xùn),這個魚族更加團結(jié)了。它們恢復(fù)了以往的快樂。
平平常常的“團結(jié)”兩個字,卻有著天大的威力!老師經(jīng)常告訴我們要和同學(xué)們搞好團結(jié);父母告訴我們兄弟姐妹要團結(jié);祖國告訴我們要加強民族團結(jié)!我們的祖國近幾年發(fā)生了太多的災(zāi)難,但是我們一次次從災(zāi)難中站了起來!正是因為我們有著中華民族傳統(tǒng)的法寶——團結(jié)!我們成長途中還會有不少的風(fēng)風(fēng)雨雨,但我們有團結(jié)就有溫暖,這點風(fēng)雨算什么!
團結(jié)的作文13
夏日的一個傍晚,我和伙伴們圍著一棵大柳樹踢足球。我站在柳樹旁邊,回頭時無意間看到一群螞蟻在樹杈上爬,我突發(fā)奇想,想給它們搗搗亂,逗它們玩兒玩兒。我喊伙伴們過來,把想法告訴他們,大家聽后都嘻嘻地笑了起來。李翔說:“用沙子,用沙子!
把它們的路給堵上,讓它們過不去。”他一邊說一邊抓起一把沙子灑在樹杈上,把螞蟻運輸兵的路給堵上了?墒乔懊娴膸字弧氨0病蔽浵佭B忙跑上去,把沙子左推推右推推,都推到一邊去了。盤晨光二話沒說,捉來一只大青蟲,放在了螞蟻的前面。面對這個龐然大物,幾只螞蟻大兵勇敢地沖殺了上去,和大青蟲展開了一場大戰(zhàn)。大青蟲左右翻滾,把螞蟻壓死了好多。
可是更多的.螞蟻沖了上來,大青蟲的身上爬滿了螞蟻:有的咬頭;有的咬尾巴;有的咬身子。大青蟲使勁的掙扎,可是沒有用,最后還是寡不敵眾,被螞蟻咬死了。大青蟲從樹上滾落下來。“用膠水!用膠水!”我喊著。萬成龍連忙去小賣部買了一瓶膠水。我把膠水圍著樹杈涂了一圈,前面的幾只螞蟻被粘住了,螞蟻司令用觸角碰碰蟻兵的觸角,螞蟻們好象得到了命令似的,立刻停止了前進。它們在原地焦急地亂爬,似乎在商討對策?粗浵亗兓艁y不安的樣子,我們高興地大笑起來。第二天一大早,我還是放心不下,想看看螞蟻們后來怎樣了。我跑到大柳樹下,驚奇的發(fā)現(xiàn)昨天涂上膠水的地方鋪上了一層沙子……
呵!多么聰明頑強的小螞蟻啊!從中我領(lǐng)悟到一個道理——團結(jié)一心,堅韌頑強就是戰(zhàn)勝困難的力量。
團結(jié)的作文14
在2月13日,萬蒼鄉(xiāng)雅莊村老舊大會堂發(fā)生了坍塌事故。事故發(fā)生后,村民們自發(fā)沖到現(xiàn)場,面對現(xiàn)場的一片狼藉,以及石磚和木頭的碎片,硬是用雙手、鋤頭搶救出被困人員。
在救人的隊伍中,有年輕人、老人、婦女,也有自救后救人的。他們挖破了雙手,踩裂了棉鞋,強忍著悲痛,卻義無反顧,沒有一刻想過放棄,因為他們心中只有一個念頭:救人,救人!
其中,有著許多感人的片段。在事故發(fā)生后的第一時間,張小達及其妻子、兒子、女兒一家四口,立刻趕到大會堂救人,在消防戰(zhàn)士趕到并要求大家退出前,他們一家四口一共救了十多個人。周美芬的家在和大會堂隔一條街的院子里,大會堂倒塌后的第一時間她沖出家門救人,甚至抬斷了屋梁。與周美芬一樣,住在同一個院里共有六戶農(nóng)戶十六人,他們?nèi)繘_進大會堂,奮力搶救。55歲陳公漢,這次救了八九個人,當(dāng)問他怎么能救這么多人時,他的回答令人震撼,“我想走都走不掉,我走了,誰來救他們?”最后,公安武警與消防隊員的火速救援,也增添了許多的生機。
除了這些,許多私家車也行動了起來,將傷員送往醫(yī)院。萬蒼衛(wèi)生院,離現(xiàn)場最近的救援場所;第二人民醫(yī)院,接好搶救的第一棒;中醫(yī)院、縣人民醫(yī)院,它們都是傷者生命的守護神。
雖然經(jīng)過了村民、公安人員和消防戰(zhàn)士的共同努力搶救,但還是出現(xiàn)了十人死亡,九十多人受傷的'悲劇。不過,這里面體現(xiàn)出來的人與人之間的互幫互助,團結(jié)互助的精神,在災(zāi)難面前的無畏和無私。
在生命面前,有人也許平時不睦,但他們放下仇怨,挽救生命。有些人素不相識,但他們卻依然幫助對方。因為,在困難和災(zāi)難面前,團結(jié)起來才能為生命打通最美好的通道!
團結(jié)的作文15
因為那次游戲課,使我學(xué)會團結(jié)。
那天,老師帶我們玩了“搭橋過河”的游戲,將我們分成男女兩隊。
游戲開始,我們“娘子軍”個個“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學(xué),我們順利踏上了墊子。
過了一會,后面那個女同學(xué)在拉墊子過程中腳滑了一下,差點兒掉進“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來了。前面同學(xué)見墊子還沒來就聊起來:“后面誰啊,蝸牛都比她快。”“就是,弄什么呢!”墊子上來了,她們才停止。
過一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,我們只好重來,女生都開始責(zé)怪孔捷:“人家李欣璐都能過,你孔捷那么大的人還不能過!”我也說起來:“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的`,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。
大家慢慢反應(yīng)過來,當(dāng)老師說可以討論一下時,我們的“首長”發(fā)言了:“下次我們不應(yīng)該這樣,我們應(yīng)該團結(jié)起來!贝蠹冶硎举澩。
比賽又開始了,我們女生相互打氣。當(dāng)一個同學(xué)跨不過橋時,前面的人就將墊子往后挪,當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下,旁邊的同學(xué)就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團結(jié)合作。
通過游戲,我學(xué)會了團結(jié),這個“團結(jié)”,令我難忘。
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