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觀察的作文600字錦集(3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的觀察的作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觀察的作文600字 篇1
我非常喜歡小螞蟻,不僅因?yàn)樗鼈冇心芨、勤勞、樸?shí)的性格,更令我敬佩和喜歡的是,它們?cè)谖C(jī)時(shí)刻不退縮、互相幫助、勇敢果斷的精神。
又一次,我在家院子里的晾臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻,它們看起來(lái)忙忙碌碌的,在兩個(gè)花盆之間來(lái)回穿梭,速度很快。我很好奇,湊近了一點(diǎn),把螞蟻拿了起來(lái),這只螞蟻好像很生氣,很不老實(shí),六條腿兒不停地亂動(dòng),兩個(gè)觸角也前后擺動(dòng)著。我想應(yīng)該是我打攪了它的工作吧,于是我小心翼翼地把它放到了地上,它立刻回到了崗位。哎,螞蟻真是個(gè)“工作狂”。
我仔細(xì)觀察它們的一舉一動(dòng),感覺(jué)它們的工作太枯燥了,準(zhǔn)備給它們帶來(lái)點(diǎn)“樂(lè)趣”。我這個(gè)搗蛋鬼,拿來(lái)了一個(gè)小小的瓶蓋,里面裝滿了水,我把水一下子倒在了螞蟻的工作區(qū),螞蟻們?cè)谒袙暝。不一?huì)兒,不知道從什么地方來(lái)了好多救兵,把一只只螞蟻抬出有水的地方。經(jīng)過(guò)它們一陣救援,“落水”的幾只螞蟻得救了。我感到非常震驚,它們這種團(tuán)隊(duì)精神太強(qiáng)了。
不一會(huì)兒,災(zāi)難又發(fā)生了,這回可不是我,而是一只大“螞蟻”。它的個(gè)頭要比螞蟻大出2倍。它托著一些白色圓形的`東西,悄悄從螞蟻身邊經(jīng)過(guò),我想:是螞蟻的同類怎么還鬼鬼祟祟的?我想起媽媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò),有一種蜘蛛專門偷吃螞蟻卵,長(zhǎng)得很像大螞蟻。這下螞蟻該怎么辦呢?出我所料,螞蟻們居然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)冒牌貨,螞蟻們用頭上的觸角傳遞信息,一大批螞蟻出現(xiàn)在蜘蛛面前,這令我大吃一驚,我家怎么有這么多螞蟻呢?
還沒(méi)等我想出來(lái),螞蟻和蜘蛛的大戰(zhàn)已經(jīng)開(kāi)始了,螞蟻雖然小,但數(shù)量多。一大堆螞蟻鋪天蓋地向蜘蛛撲去。螞蟻狠狠地咬蜘蛛,此時(shí)蜘蛛已經(jīng)遍體鱗傷,只好灰溜溜的逃走。而螞蟻像打了勝仗的將軍,大搖大擺回到原來(lái)工作的地方,那些援兵也不見(jiàn)了蹤影。
我看著這些螞蟻,心想:它們這種臨危不亂,互相幫助的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。一只小小的螞蟻,都有如此強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí),我們?nèi)艘惨煤玫姆此剂耍?/p>
觀察的作文600字 篇2
秋天的一個(gè)晚上,我們一家人在小區(qū)散步準(zhǔn)備回家,忽然,聽(tīng)到幾聲微弱的貓叫。于是,我們?cè)谥車已秸,終于在草叢中找到了三只被別人丟棄的剛出生的'小貓。我們小心地把這三只小貓抱回了家,買了奶瓶給它們喂牛奶……不知不覺(jué),三只小貓慢慢長(zhǎng)大了,它們會(huì)睜開(kāi)眼睛,會(huì)動(dòng),也會(huì)跑了!
于是我就跟小貓玩,忽然弟弟來(lái)了,他把小貓趕到了柜子底下,我們找呀找,找不到小貓?jiān)诠褡拥紫碌哪膫(gè)位置,媽媽便把一碗牛奶放到了柜子旁邊……
第二天,我們發(fā)現(xiàn)牛奶被小貓都喝光了。于是,媽媽便每天把牛奶放在柜子邊上,第二天,小貓都會(huì)把牛奶喝光。
后來(lái),我們搬家了,我不知道為什么要搬家。但是,我知道那三只小貓不會(huì)被餓死,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)自己獨(dú)立生活了!
秋天的一個(gè)晚上,我們一家人在小區(qū)散步準(zhǔn)備回家,忽然,聽(tīng)到幾聲微弱的貓叫。于是,我們?cè)谥車已秸,終于在草叢中找到了三只被別人丟棄的剛出生的小貓。我們小心地把這三只小貓抱回了家,買了奶瓶給它們喂牛奶……不知不覺(jué),三只小貓慢慢長(zhǎng)大了,它們會(huì)睜開(kāi)眼睛,會(huì)動(dòng),也會(huì)跑了!
于是我就跟小貓玩,忽然弟弟來(lái)了,他把小貓趕到了柜子底下,我們找呀找,找不到小貓?jiān)诠褡拥紫碌哪膫(gè)位置,媽媽便把一碗牛奶放到了柜子旁邊……
第二天,我們發(fā)現(xiàn)牛奶被小貓都喝光了。于是,媽媽便每天把牛奶放在柜子邊上,第二天,小貓都會(huì)把牛奶喝光。
后來(lái),我們搬家了,我不知道為什么要搬家。但是,我知道那三只小貓不會(huì)被餓死,因?yàn)樗鼈円呀?jīng)長(zhǎng)大了,會(huì)自己獨(dú)立生活了!
觀察的作文600字 篇3
今天的生物課上,老師給我們決定帶我觀察一些植物,同學(xué)們知道消息后都很高興。
課堂上,老師先是播放了一些關(guān)于植物的圖片,問(wèn)我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)這些植物,知道的話說(shuō)出這些植物的名稱。大家都議論紛紛,但是都不確定植物的名稱。老師看到我們迷茫的樣子笑著說(shuō),“不認(rèn)識(shí)沒(méi)關(guān)系,大家可以近距離觀察一下!庇谑潜隳贸隽艘粋(gè)綠色的植物,說(shuō):“這個(gè)植物叫做水葫蘆,大家分成幾組近距離的觀察下。”
于是,我們就分成幾組,并一組領(lǐng)取了一株水葫蘆。大家都圍在植物身邊,認(rèn)真的看著手中的水葫蘆。只見(jiàn)它的葉子是翠綠色的,摸起來(lái)滑滑的,葉子的形狀像一片片圓形的卡片,在頂端處微微凹下去。突然有一組的同學(xué)驚訝道:“咦,它好香啊!庇谑牵蠹叶际趾闷嫠奈兜,紛紛聞了聞水葫蘆。覺(jué)得水葫蘆聞起來(lái)有一股淡淡的.清香。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)水葫蘆上邊有一個(gè)像葫蘆狀的大氣泡,十分好奇里面是什么。于是在我的提議下,大家用小刀打開(kāi)了那個(gè)氣泡,發(fā)現(xiàn)里面是像海綿一樣的網(wǎng)狀的氣泡,而且有著一個(gè)個(gè)的小氣囊。
最后快下課的時(shí)間到了,老師問(wèn)我們有什么收獲和疑問(wèn),我們組舉手問(wèn)了下氣泡的問(wèn)題,老師說(shuō)其實(shí)水葫蘆顧名思義是長(zhǎng)在水上的,有了這些在根與莖之間的氣泡便可以浮在水面上。老師還說(shuō),其實(shí)中國(guó)現(xiàn)在水葫蘆的繁殖速度太快,已經(jīng)成為外來(lái)侵害物種之一,但是水葫蘆也可以作為飼料喂養(yǎng)家禽,具有清熱解毒的功能。因此,一件事情不能單純的只看到一面,而是應(yīng)該多方面的考慮事情。
今天這件課讓我收獲很多。
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