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筆的作文600字(匯總4篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的筆的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
筆的作文600字 篇1
“好記性不如爛筆頭”，這就是說我們讀書時要“筆不離手”。
什么是筆？筆，是書寫和繪畫用的工具。人們用它來記錄、簽署、交流信息。學生用它來學習、做作業(yè)。筆對我們來說很重要，是我們日常生活中必不可少的好朋友。
很久很久以前，人類還沒有筆時，就用石頭刻字、用木碳寫字。人類使用的第一支自來水筆，是4000年前古埃及人發(fā)明的蘆葦筆，而中國則創(chuàng)造了毛筆，歐美使用的是鵝毛筆。到了1809年，美國生產出了第一支鋼筆。1928年，上海自來水筆廠也生產出了第一支國產鋼筆。
現(xiàn)在，筆的種類可是多不勝數(shù)。按筆的.制作原料分，有鉛筆、中性筆、原子筆、水性筆、投影筆、牛奶筆、蠟筆、粉筆……。
不同種類的筆，有著不同的特點。比如：鉛筆有木桿鉛筆、紙桿鉛筆和活動鉛筆，優(yōu)點是又便宜又可擦除。相比之下，活動鉛筆比較環(huán)保筆的自述說明文600字筆的自述說明文600字。
中性筆的優(yōu)點是每一滴墨水均是使用在筆尖上，不會揮發(fā)、漏水。原子筆可分為油性筆和中性筆。中性筆耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。
常見的水性筆有鋼筆、簽字筆、毛筆和螢光筆，其筆跡耐光但不耐水。
投影筆基本上是油性筆，可寫在投影片、玻璃或任何物體上，不掉色、不脫落。
牛奶筆里面裝的是中性墨水而不是真的牛奶，它粉嫩色系的墨水給了人柔和的感覺，故稱牛奶筆。它可寫在黑色或深色信紙上，也可涂在指甲上，用途特殊。
隨著時代的變遷、科技的發(fā)展，筆的家族越來越大，款式越來越多，性能也越來越好。
每一天，我們都用筆去記錄我們的生活，記錄我們的成長。筆，就像是我們永遠的朋友、伙伴和家人。
筆的作文600字 篇2
天氣預報說，最近因為西伯里亞的風吹到了我國，會大面持續(xù)的降溫�？晌覅s想把頭發(fā)剪短。
在大街上游蕩著，考慮著到底把錢砸進哪家店呢？走過許多裝修豪華，氣派的理發(fā)店。那些顧客給我的感覺就是像一件商品，坐在那里，任人宰割。想象自己若是坐在那，肯定難受至極。還有，為什么理發(fā)師一眼望過去，全是男的呢？可我偏偏就不喜歡異性動我頭發(fā)。
就這樣，在大街上游蕩著，猶豫著，徘徊著。時針從我出家門的12已經(jīng)指到了3。終于在做過將近半個小時的思想斗爭，我終于邁進了一家，名字叫“剪”。這家店裝修的不是很豪華，卻感覺很溫馨，而最遺憾的是，店主是男的。
我推開門，進去，店主放下手上的報紙，站起身來。
“剪頭發(fā)嗎？”問到。
“恩。剪短�！蔽掖�。
“那你先躺那去，我給你先洗洗�！�
我便順著他手指的那地方，躺了上去。那沙發(fā)躺著很暖和，也許是上一個人的余溫吧。
他打開噴頭，用手試了試水溫，一只手按住我的額頭，避免水濺到臉上，然后用水一點點把我頭發(fā)浸濕，關掉噴頭，把洗發(fā)水擠在手掌心里，雙手先相互揉一下，讓兩只手的掌心都有洗發(fā)水，并開始揉搓頭發(fā)，再把長發(fā)盤起，盤在頭頂一起揉搓。
“力度合適嗎？”他問。
“恩�！蔽也[著眼睛打量著周圍以及這位店主。
店主，1米78左右的個頭，25歲左右，一個很干凈的頭型，不張揚，卻帶點帥氣。
理發(fā)店，顏色搭配的很暖，不夸張，有點家居的味道。
“這些店里的顏色都是你自己弄的`？”我好奇的問。
“恩，自己本身就喜歡色彩。沒事就嚇弄弄，還過的去吧？”他似乎有點擔心自己的作品。
“恩，不錯，那你為什么沒有去從事美術方面的工作呢？”我又問。
“家里的原因，雖然考上了美術學院，但沒有去成�！彼恼Z氣帶著惋惜，“但現(xiàn)在也不錯啊，有了自己的店，自己想弄弄就弄弄。”這次，他的言語充滿著幸福。
閉上眼，享受著。
筆的作文600字 篇3
我的課余生活全在筆尖上，不信，你們瞧，每到課余時間我都在埋頭畫畫。
叮鈴鈴，下課了，我一上完衛(wèi)生間回到教室，就看見張予曦正在抄語文書包書皮上的畫，她想畫一張貝貝表情畫，我看著她畫說：“張予曦，我來幫你畫吧？”她興高采烈地答應了。
拿來一張整潔的白紙，我就畫了起來。我先畫貝貝的頭部輪廓，再畫她的眼睛。這時，我突然想到姐姐對我說的一句話，“世界上最難畫的就是眼睛了，眼睛是心靈的窗口，要通過眼睛表現(xiàn)一個人的喜怒哀樂，不是一件容易的事�！蔽蚁氲竭@就非常用心畫。我先畫了一對彎彎的眉毛，再畫她的眼睛，畫完后我感覺滿意極了，大大的眼睛水靈靈的，可好看了，我得意極了。我再幫貝貝畫了條長長的綠辮子，你們一定會猜，貝貝這是染頭發(fā)了吧，要不然頭發(fā)怎么會是綠色的呢？因為貝貝是花仙國的公主，擁有一頭柳葉般的頭發(fā)。想著，我就幫貝貝畫好了頭，覺得頭和五官不協(xié)調，真叫人想把這張畫撕了，但我不想放棄就改造了一下，我把改造后的.畫給張予曦看，她說：“哇，方瑞穎，好漂亮呀！”聽了她的稱贊我心里得意極了。
可張予曦覺得讓別人畫，自己卻沒有進步，于是她要回了畫，自己畫了起來。我想，張予曦進步好大哦，這跟她常常練筆分不開，我放下手中的筆說：“好吧，那你來畫吧”。我也不甘示弱，拿出自己的畫畫了起來。我畫得非常用心、專注，連同學在旁邊叫我，我都沒有聽見。完成后，我拿起來看了看，同學不夸我都滿意極了，覺得自己棒棒噠。張予曦也連連稱贊。我心里聽了像喝了蜜一樣甜。
我真是太喜歡畫畫了，不但下課畫，回家也畫，周末媽媽還給我報了繪畫班呢。家里的四處都放有我的畫，書房、茶幾、臥室、抽屜……連班上的黑板報也有我的作品呢。
畫畫帶給我不少歡樂，也打發(fā)了我在城里沒有小伙伴的日子，真是感謝老天爺給了我畫畫的天分。
筆的作文600字 篇4
每一個人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長途旅行，每一次成長，每一次進步，都會畫出不一樣的色彩。年少的我們終會用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩篇。
年幼時懵懂無知。總是似懂非懂地讀著“夜來風雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴。可是花兒畢竟太過脆弱，經(jīng)不起風雨的洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的.沁香。筆尖移動，留下的是一幅春雨圖。
年少時輕狂�？偸窍氚岩痪渚湓娮兊酶渝\簇花團，卻忘記了詩句本身的質樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，才明白其實詩重要的是詩人所感悟的，我們所領悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過，行至澗邊，但見一片芳草萋萋。傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達。
再次開始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會有許許多多的困難，你會迷茫，會無助，但是誰怕？帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩，一步步走過。
人生就像一次長途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個人、每一件事和每一個美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風景。
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