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(必備)科學(xué)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的科學(xué)作文600字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
科學(xué)作文600字 篇1
唐朝,在洛陽(yáng)的一個(gè)寺院里有一個(gè)和尚,他得了一個(gè)磬(古代的一種打擊樂(lè)器),如獲至寶,保存在臥室里。不料這個(gè)磬常常不敲自鳴,尤其在半夜里發(fā)響,好像鬼使神差一樣,實(shí)在嚇人。和尚又害怕又著急,不久就病倒在床上。
和尚有個(gè)好友名叫曹紹夔,是當(dāng)朝掌管皇家音樂(lè)事項(xiàng)的“太樂(lè)令”,聽(tīng)說(shuō)老朋友病了,特地趕來(lái)問(wèn)候。談起病因時(shí),和尚不好意思地說(shuō):“實(shí)不相瞞,事情是這樣的……”正當(dāng)和尚對(duì)曹紹夔一五一十地訴說(shuō)時(shí),前殿敲起了齋鐘,接著磬也不敲自鳴起來(lái)。這時(shí)曹紹夔弄清了其中的奧妙,本當(dāng)一語(yǔ)道破,但他素來(lái)喜歡開(kāi)玩笑,于是便導(dǎo)演了一出滑稽劇。
他故作玄虛地對(duì)和尚說(shuō),自己有祖?zhèn)鞣ㄐg(shù),可以驅(qū)邪捉妖,但須和尚大擺宴席,廣宴賓客,這樣他的法術(shù)才能靈驗(yàn)。和尚聽(tīng)了雖然疑多信少,但是為了治病,還是一口答應(yīng)下來(lái)。
第二天和尚按要求設(shè)了盛宴,招待賓客。酒足飯飽之后。曹紹夔裝模作樣地把“法寶”從懷里掏出來(lái),用它在磬上這里銼銼,那里磨磨。賓客們怕妖,離得很遠(yuǎn),根本看不清那個(gè)“法寶”是個(gè)什么玩意兒。當(dāng)曹紹夔口稱(chēng)“善哉!善戰(zhàn)!妖被趕跑了”以后,賓客們才圍了上來(lái),要求見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)那件寶貝。這時(shí)人們才看清那“法寶”其實(shí)是一把普普通通的銼刀。
自從曹紹夔“除妖”之后,那果然不再自鳴了。和尚問(wèn)其道理,曹紹夔解釋說(shuō),聲學(xué)中有一種特殊的現(xiàn)象,叫做共鳴,即如果甲物體發(fā)出的音調(diào)和乙物體能發(fā)出的音調(diào)相同,那么當(dāng)甲物體振動(dòng)發(fā)聲傳到乙物體時(shí),乙物體就會(huì)不敲自鳴。因?yàn)槟愕捻嗄馨l(fā)出和前殿齋鐘的`音調(diào)相同的聲音,所以前殿敲齋鐘時(shí),你的磬就會(huì)共鳴,即不敲自鳴。這是一種自然現(xiàn)象,那里有什么妖怪呢?和尚又問(wèn),現(xiàn)在磬怎么不再響了?曹紹夔說(shuō),我用銼在磬上銼了幾處后,改變了磬本身能發(fā)出的音調(diào),所以磬和齋鐘就不發(fā)生“共鳴”了。
科學(xué)作文600字 篇2
前天,表哥到我家玩,告訴我,水在微波爐加熱,不會(huì)沸騰。我當(dāng)時(shí)一百個(gè)不相信,正好今天無(wú)事可做,便做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一杯水,放進(jìn)微波爐,擰開(kāi)開(kāi)關(guān),微波爐啟動(dòng)了。一秒、兩秒……五分鐘過(guò)去了,“!焙昧,我沒(méi)有著急打開(kāi),透過(guò)玻璃一看,水還沒(méi)開(kāi)呢,我毫無(wú)戒備地打開(kāi)了。手剛拿起杯子,里頭的水就像見(jiàn)了遠(yuǎn)隔重洋的親人一樣向我撲來(lái)!鞍。 彪S著一聲尖叫,一陣鉆心的疼痛向我襲來(lái)。媽媽急忙跑來(lái),以迅雷不及掩耳之勢(shì),把我的手按進(jìn)冷水里。
我看著又紅又腫的`手,一頭霧水,為什么水在微波爐里,不會(huì)沸騰,但一拿出來(lái)就沸騰了呢?又要怎樣才能預(yù)防呢?面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)真思索,可絞盡腦汁地想了很久,也想不出來(lái)。后來(lái)我上網(wǎng)查找,才終于找到了答案。
原來(lái),如果用熱水壺等其他方式加熱時(shí),內(nèi)部會(huì)發(fā)生循環(huán)滾動(dòng),水壺底部會(huì)冒出氣泡,氣泡隨之汽化,被稱(chēng)之為“汽化核”,所以水壺中的水達(dá)到沸點(diǎn)之后會(huì)沸騰。但用微波爐加熱水,未受到外界干擾,沒(méi)有形成“汽化核”,這樣即使溫度達(dá)到沸點(diǎn),也不沸騰。但當(dāng)你把用微波爐加熱過(guò)的容器放在桌子上時(shí)。只要有輕微的碰擊,就會(huì)擾動(dòng)容器里面的水,由此引發(fā)的水流就會(huì)起到某種凝合作用,導(dǎo)致水突然沸騰。
怎樣預(yù)防這種事情發(fā)生呢?我認(rèn)真想了想,如果加熱后讓它在爐內(nèi)靜置一兩分鐘,讓水溫度降到100度以下,再然后動(dòng)手拿它,不就安全了嗎?我再次上網(wǎng)查驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和我想的完全一致!
你們看,科學(xué)的世界是多么精彩!但,科學(xué)也是一把雙刃劍。所以,做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要做好防防護(hù)工作。
科學(xué)作文600字 篇3
前幾天,我在電視上看到一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——水中的小人練就了“水上輕功”,竟然飄在水中翩翩起舞、手舞足蹈。用筆畫(huà)出來(lái)的小人怎么可能“活”起來(lái)呢?于是,我懷著好奇的心情決定自己動(dòng)手試一試。
首先,我準(zhǔn)備了材料:水、盤(pán)子、白板筆,接著我用筆在盤(pán)子中央畫(huà)了一個(gè)小人,待筆跡干后,我將水倒了進(jìn)去,過(guò)了好一會(huì)兒,小人仍紋絲不動(dòng),好像正悠閑地躺在盤(pán)子里“呼呼大睡”呢!“不會(huì)的,不會(huì)的,再等一會(huì)兒,一定可以的!庇诌^(guò)了幾分鐘,還沒(méi)動(dòng)!唉,第一次實(shí)驗(yàn),失敗了!
“有沒(méi)有可能是剛剛畫(huà)的太重了,畫(huà)的輕一些如何呢?”于是,我展開(kāi)了第二次實(shí)驗(yàn)。這次,我小心翼翼地在盤(pán)子中央畫(huà)了個(gè)小人,過(guò)了一會(huì)兒,倒入了水!疤祆`靈,地靈靈,水中小人快顯靈!”我心中默念道。不過(guò),結(jié)果還是一樣的:小人一動(dòng)不動(dòng)地躺在盤(pán)子中央,微睜著雙眼盯著我?粗∪说靡庋笱蟮臉幼,我真是欲哭無(wú)淚。
第三次,開(kāi)始!這次我改變了原先方案,決定先加水,接著我在盤(pán)子的邊緣畫(huà)了一個(gè)小人,過(guò)了半分鐘,我將盤(pán)子傾斜,讓水碰到小人。哈哈,終于有進(jìn)展了,小人的'手動(dòng)了起來(lái),但過(guò)了一會(huì)兒,胳膊掉了下來(lái),頭還在盤(pán)子上。“哼,我還不信了呢!”
再試一次,這次,我決定在筆跡未干時(shí),讓水接觸到小人。我快速的在盤(pán)子上畫(huà)出小人,以迅雷不及掩耳之勢(shì)——讓小人碰到水。呀!我的小人終于學(xué)會(huì)了“水上漂”!你瞧瞧,它手舞足蹈,正歡呼著我的成功呢!
實(shí)驗(yàn)過(guò)后,我查閱了資料,原來(lái),在白板筆中,有一種特制液體叫“剝離劑”,它未干之前,如果碰到水就會(huì)剝落下來(lái),自然而然,水中的小人就會(huì)浮起來(lái)了!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我終于明白了一個(gè)道理:“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”我們?nèi)f事不懂就要問(wèn),問(wèn)后還要實(shí)踐,可謂“實(shí)踐出真知”!
科學(xué)作文600字 篇4
“紙鍋能不能把水燒開(kāi)?”書(shū)上的這短短的一句話(huà)引起了我的好奇心!凹埳系脕(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”我便決定親自實(shí)驗(yàn)一番。
我把我的好朋友張雨晴拉來(lái),一起做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。酒精燈和支架家里都有現(xiàn)成的,我們挑出一張普通得不能再普通的卡紙做成一個(gè)鍋?zhàn)有螤畹娜萜鳌?zhǔn)備就緒,開(kāi)始了。我心里緊張地想:用紙鍋燒水肯定不是火把紙燒爛,就是水把紙弄破,萬(wàn)一還會(huì)引起火災(zāi),怎么辦啊。想到這里,我不禁有些害怕,但是強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我。我們把水倒進(jìn)紙鍋,放到支架上,張雨晴慢慢地用火點(diǎn)燃酒精燈,小心翼翼地把酒精燈移到紙鍋底下;鹑嫉梅浅F饎艃,仿佛是見(jiàn)到了多年不見(jiàn)的.老朋友,緊緊地?fù)肀г诹艘黄。我們湊近一瞧,火苗的上邊有些發(fā)黃,下邊是紅色的,突然,水被燒得冒起泡來(lái),漸漸地沸騰了,上面冒出一大片熱騰騰的氣。我被這突如其來(lái)的變化嚇懵了,連忙躲到門(mén)后喊:“張雨晴快跑!要發(fā)生火災(zāi)了!”她“撲哧”一聲笑了出來(lái):“這哪里是火災(zāi),只是水燒開(kāi)了而已!”我一小步一小步地移到紙鍋前,果然沒(méi)有破,接著我還用手指放進(jìn)水里試了試水溫,又“唰”地縮了回來(lái):“誒,還挺燙的,事實(shí)證明了紙鍋可以把水燒開(kāi),這是為什么呢?”張雨晴搖頭表示自己不知道。于是,我們開(kāi)始查找資料,終于找到了答案。原來(lái)每件可燃物都有自己的燃點(diǎn)。當(dāng)我們?nèi)紵恿怂募堝仌r(shí),火焰產(chǎn)生的熱量從鍋底迅速傳到了鍋中的水里,而水的液體流動(dòng)性和良好的傳熱性能將酒精燈燃焰的熱量迅速散開(kāi),這樣,鍋底的溫度始終達(dá)不到紙的燃點(diǎn),就燃燒不起來(lái)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!眲(dòng)動(dòng)手,科學(xué)就在我們身邊。
科學(xué)作文600字 篇5
“唉,怎么還沒(méi)有浮起來(lái)!”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水盆里的雞蛋,我已經(jīng)加了好幾大勺鹽了,可雞蛋仍舊紋絲不動(dòng),然后我又用木棍攪拌了下水,讓鹽散均勻了,就攪動(dòng)的時(shí)候雞蛋晃動(dòng)兩下,但之后它仍然像害羞的小姑娘一樣,躲在水底不肯上來(lái)。
“不弄了,不弄了,肯定不行嘛!蔽掖诡^喪氣地把木棍扔在一邊,實(shí)在不想跟這個(gè)頑固的家伙繼續(xù)耗著了。“這樣受點(diǎn)挫折你就放棄了啊,這可不是做科學(xué)實(shí)驗(yàn)該有的樣子啊!眿寢屵^(guò)來(lái)摸摸我的.頭。“那該是什么樣子?我都做了弄了十幾分鐘了。”我反問(wèn)道。媽媽笑到“十幾分鐘就放棄了啊,愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)了1600多種材料才找到了合適的材料做燈絲,這才有了電燈泡,所以要堅(jiān)持不懈,不能輕言放棄啊!”
聽(tīng)了媽媽的話(huà),我抖擻精神,開(kāi)始小心翼翼地往里面加鹽,也許被我的誠(chéng)心打動(dòng)了,只見(jiàn)那雞蛋輕微地晃動(dòng)了兩下,這下可是振奮人心,我一下有了動(dòng)力。我繼續(xù)加鹽,鹽四散開(kāi)來(lái),像天女下凡時(shí)的云霧一般,水變得越發(fā)的混濁了,我使勁地?cái)嚵藬,只?jiàn)雞蛋慢慢地飛到水中央,搖頭晃腦的,像個(gè)翩翩起舞的仙女一樣,打轉(zhuǎn)了幾圈,竟然神奇地懸浮在了水中。我眼前一亮,這就是水的浮力和雞蛋的重量一樣的時(shí)候吧,剛才一直沉水底,看來(lái)是福利還不夠,加鹽能夠增加水的密度,密度越大浮力就越大呀。想到這里,我一鼓作氣,繼續(xù)往水里加鹽,攪攪,不一會(huì)兒,功夫不負(fù)有心人,雞蛋浮起來(lái)了!我高興地叫了起來(lái):“實(shí)驗(yàn)成功了,實(shí)驗(yàn)成了!”
生活中處處是科學(xué),今天這個(gè)磨人的雞蛋讓我懂得了做事情一定要堅(jiān)持,遇到困難還要勤思考,要不困難永遠(yuǎn)會(huì)擺在那里,一動(dòng)不動(dòng),唯有你通過(guò)不懈努力才能戰(zhàn)勝它。
科學(xué)作文600字 篇6
由于現(xiàn)代技術(shù),一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想已經(jīng)變得遙遠(yuǎn)。
由于科技,我們可以在炎熱的夏天涼爽舒適地休息;由于科技,我們可以輕松地在無(wú)云的天空中飛翔;因?yàn)榭萍肌N覀兛梢钥缭酱蠛:推渌私徽,改變世界,使她更加豐富多彩。聽(tīng)著海浪的聲音從空氣中傳來(lái),仿佛它來(lái)自天空。如果你認(rèn)為這是海灘上唯一的聲音,那是個(gè)大錯(cuò)誤。事實(shí)上,這個(gè)聲音是通過(guò)計(jì)算機(jī)立體聲傳出的。這樣一股真正的波浪將從那里傳出。這是一百年前古人無(wú)法想象的,F(xiàn)在,不僅聲音,而且圖像和視頻也可以生動(dòng)地顯示在屏幕上。這樣,人們就可以通過(guò)電子設(shè)備回憶快樂(lè)的時(shí)光和快樂(lè)的`時(shí)刻。它改變了人們無(wú)法記錄過(guò)去的遺憾,把一點(diǎn)記憶壓縮在設(shè)備上,并永久保存下來(lái)。還記得唐僧和他的黨去西方學(xué)習(xí)的故事嗎?在經(jīng)歷了磨難之后,他們到達(dá)了學(xué)習(xí)的地方來(lái)完成這項(xiàng)任務(wù)。整個(gè)過(guò)程花了14年的時(shí)間。現(xiàn)在,無(wú)論你想去哪里,你都可以使用交通工具。最快和最方便的是飛機(jī)。就像一只鷹飛過(guò)藍(lán)天,把你帶到目的地。唐僧和弟子在不到一天的時(shí)間里就能到達(dá)14年;疖(chē)就像地上的臥龍。它不像飛機(jī)那么快,但它允許我們欣賞沿途的風(fēng)景和感受旅程的樂(lè)趣。當(dāng)談到火車(chē)時(shí),你必須提到那條路。
青藏高原本來(lái)是一個(gè)孤立的地方,但這條路完全改變了高原兒童的命運(yùn)。通往青藏高原的道路是一項(xiàng)偉大的鐵路工程。它連接天地,讓更多的人互相交流。如果沒(méi)有科學(xué),我們就沒(méi)有幸福的生活了?茖W(xué)改變了世界,改變了我們的命運(yùn)。我們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)知識(shí),把所有的世界都給我們帶來(lái)行動(dòng)的回報(bào)。
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