秋雨作文600字優(yōu)秀[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的秋雨作文600字4篇，歡迎大家分享。

秋雨作文600字 篇1

　　今天細(xì)雨蒙蒙，秋的氣息越來越濃了，放學(xué)回家，我和媽媽乘坐著“雨傘汽車”嘟嘟嘟在喧鬧的人群中和奔流不息的汽車中穿行著，嚓嚓嚓轉(zhuǎn)眼間就回到了小區(qū)門口。

　　雨兒叮咚叮咚唱著歌兒，下啊下啊，滴在小水潭中，就匯成了一個(gè)個(gè)小小漣漪，多么美麗呀！雨淅淅瀝瀝地下著，不時(shí)發(fā)出嘀答滴答悅耳的聲音，我真想和它留個(gè)影呢。雨中到處是傘的身影兒，學(xué)校、大街上處處可見一朵朵鮮艷的五彩繽紛的“小花朵”，它們在雨中顯得格外亮麗迷人，仿佛是雨中的一幅栩栩如生的萬花圖。我想到了放學(xué)時(shí) ，一位阿姨為了讓孩子淋不到雨，將傘的大部分都打給了孩子，自己只留三分之一，結(jié)果淋了半身落湯雞。雖然路上有很多同學(xué)和那個(gè)孩子說說笑笑打鬧，但是媽媽仍然微笑著將傘傾向孩子這邊。這件事使我深有啟發(fā)，感受到了母親對孩子親切關(guān)懷和那份偉大的母愛。還有一位老爺爺為了不讓孫子感冒著涼，背著孫子走到了小水潭里。因?yàn)榘矊幐浇�的下水道出現(xiàn)了故障，積水越來越多，越積越深，已經(jīng)淹沒了半個(gè)輪胎，我覺得爺爺?shù)?背影是那么高大。還有許多感人的事例，留存在我心間。過了一會(huì)， 雨娃娃好像哭了，淚珠兒滴答滴答像斷了線的一珠子一樣一個(gè)接一個(gè)地往下掉。雨傘好像是一個(gè)忠誠的衛(wèi)士，為我們遮風(fēng)擋雨，在積累成小水坑的水中，掉下許多滴小雨珠，像千條線萬條線一樣落入里面后，形成一個(gè)又一個(gè)美麗的小水花，眨眼間便消失的無影無蹤了。我們說說笑笑來到了家門前，樹上掛滿了晶瑩剔透的雨珠，好像是雨娃娃在滑滑梯呢。

　　雨景如畫，真美！

秋雨作文600字 篇2

　　秋姑娘不知不覺地來到了人間，樹葉在演奏著交響曲，歡迎秋姑娘的到來。

　　秋姑娘灑下纏綿的雨絲，滋潤著小草，讓小草有了綠中帶黃的衣裳；秋姑娘又灑下清涼的雨滴，給樹葉一片溫馨。樹葉有了秋雨的力量，開始了它的歌舞生涯。

　　秋雨滴落在窗前，奏著一支豐收的樂曲�！暗梧�，滴嗒……”如同天籟之音，那么美妙，把我那顆無知的心靈喚醒……

　　秋雨劃過池塘，魚兒時(shí)常探出頭來，仰望著大自然美麗的風(fēng)景，陪伴著雨兒在跳舞。雨中，同學(xué)們的關(guān)系更親近了，一朵朵傘花里躲著兩個(gè)小人兒，在風(fēng)雨中行走，顯得多么溫馨！

　　朦朧中的香樟樹，沐浴在這如夢的秋雨里，享受著秋天賦予的快樂。牛毛般的秋雨不停地下著，在地上積起無數(shù)淺淺的.水洼，淘氣的孩子走過去踏上一腳，濺起一朵朵綻放的水花，繼而飄來一陣風(fēng)鈴般的笑聲。

　　雨依然下著。我站在綿綿的秋雨中，張開雙臂，與小水滴一起竊竊私語。雨水落在我的臉上，暖暖的；滴落在我的嘴角邊，甜絲絲的。是不是王母娘娘不小心把蜂蜜罐打翻了？是不是貪嘴的豬八戒正在偷吃糖果？是不是……

　　我幻想著成為一只蝴蝶，在雨中穿梭；幻想著成為一棵大樹，在雨中吸收著大地的精華……

　　“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝。”望著眼前的一切，我不禁吟誦起唐代詩人劉禹錫寫的《秋詞》。雖然春天百花齊放，到處生機(jī)勃勃，但秋天也并不遜色。譬如現(xiàn)在，沐浴著細(xì)雨，欣賞著身邊的美景，難道不也是一種很好的享受嗎？

　　雨越下越小，猶如細(xì)絲般柔軟。雨水沖刷著大地，也洗凈著我的心靈……

　　秋雨在演奏著一首生命交響曲，使我明白了生活的真諦！

秋雨作文600字 篇3

　　夏天的尾巴好長好長。這些天，氣溫一直都很高，每到中午的時(shí)候，你不會(huì)覺得時(shí)已至秋�？墒牵�同學(xué)們并不懼怕陽光的直射，依然在陽光底下嬉鬧著。陽光是活力的象征，少年也是活力的象征，兩兩相遇，就成了一幅精彩絕倫的校園活力圖。這樣的陽光，這樣的少年，讓人喜，讓人愛。

　　然而，今天與以往不同，早上，太陽出來很遲很遲。到了第二節(jié)課課間操的時(shí)候，它才勉強(qiáng)地露出來，且光芒也并不讓人感到刺眼，我知道，一場秋雨就要來了。

　　課間，我一個(gè)人在走廊里盯著天空發(fā)呆，忘記一切煩心事：學(xué)業(yè)的繁重，成績的高低，自己是否被周圍的人接受，以及誤解、委屈、傷心等等，也通通地拋到腦后，一切，管它呢！然而，突然間，我的內(nèi)心竟然也有些淡淡的傷感漾起。我也不知道我想起了什么，這是為什么。我忽地明白，人生，其實(shí)既有像前幾天一樣陽光明媚的日子，也會(huì)有像今天一樣陰郁的日子。但不管怎么說，太陽都在，它就在我們頭頂?shù)奶炜丈稀Ｓ谑�，我�?jiān)信，更是期待，烏云終究是遮不住太陽的，它總會(huì)明媚在我們的眼前，綻放在我們的心里。

　　雨，終于還是下了，淅淅瀝瀝，不急不躁。好一場秋雨！它不像夏雨的肆虐，更不像冬雨的凜冽，它似春雨的溫柔，她似在撫慰著每個(gè)人心靈的“傷口”。

　　校園里的花花草草似乎也承受不來夏的`雨、冬的雨，還是春雨般的秋雨好啊，溫柔，輕盈，清亮。秋雨，它摸摸小草的頭，親吻大樹的葉，也與小鳥暢聊……我的心田也在秋雨中春野般的滋潤。

　　盯著天空發(fā)呆，盯著秋雨發(fā)呆，盯著秋天發(fā)呆，我在遐想。我的心很靜，也很明亮……

秋雨作文600字 篇4

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”雨姑娘不停的流淚，好像有什么傷心，藏在心底里……

　　“hai。”一個(gè)含有無聊的嘆氣聲從我的房間傳出。

　　“怎么還沒開學(xué)呀！”為什么把暑假放那么久，害得我在家快悶死了，一出家門還是補(bǔ)習(xí)。天天這樣像機(jī)器人一樣。我轉(zhuǎn)頭用著無奈的.語氣看著媽媽。

　　“嗯！”媽媽與往常相反，頭也不抬，只是在打字“在干什么呢？”我不解。

　　媽媽出去看電視了，我打開手機(jī)找到剛剛發(fā)出的微信，我的眼珠從眼睛里瞪了出來——“如如”你安排好嗎？叫冰清去你班？我的心，就像被秋風(fēng)割了，秋雨淋了似的……

　　“嗯”我姨也是開學(xué)五年級(jí)剛好帶我，是三班。

　　想到三班，又是一個(gè)陌疏環(huán)境，而十三班，從一年級(jí)成同學(xué)就是緣分，能成四年同學(xué)且不換老師，我大概很幸運(yùn)了。

　　記得一年級(jí)我剛到十三班，班里同學(xué)好像都認(rèn)識(shí)，聚成好幾群在一起玩，我僅管都不認(rèn)識(shí)，但，在一起時(shí)總覺得像是朋友，越長越大，我們還像剛認(rèn)識(shí)一樣，每天在一起玩。當(dāng)某個(gè)同學(xué)被別班罵，我們無論他是校長親戚，還是六年級(jí)都不怕，只想找他們評(píng)理，每個(gè)人無論什么原因受傷，生病，每名同學(xué)不論玩的好與不好，總會(huì)上去關(guān)心。犯了錯(cuò)，一起受罰，但不知為什么在一起會(huì)很開心。

　　“滴，滴。”雨停了。今天是開學(xué)的日子，我在媽媽的帶領(lǐng)下，來到了五年級(jí)三班。

　　班里很熱鬧，只有幾個(gè)人自己孤獨(dú)在那，我想他們幾個(gè)和我一樣是轉(zhuǎn)班生或轉(zhuǎn)校生。

　　這個(gè)新班每個(gè)人都不認(rèn)識(shí)我，了解我，就像一年級(jí)馬會(huì)兒，要慢慢適應(yīng)。

　　舊班，那一點(diǎn)點(diǎn)殘缺的回憶，經(jīng)過一場秋雨，悄悄地滴破了石頭，那一刻印在石頭上。

　　也許誰都不知道，那場離別秋雨雖然停了，但可能會(huì)一直留在我的心底。

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