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描寫的作文600字通用【4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的描寫的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫的作文600字 篇1
某個(gè)早上，伴隨一聲響亮的啼哭，我來到了這個(gè)絢麗的世界，我的生命就此擁有個(gè)性。
我，一個(gè)"樂天派"。我是出了名的淘氣鬼。為此，父母給我起了一個(gè)小名——"歡歡"。小時(shí)候，我是個(gè)安靜不下來的孩子，最喜歡滿屋子亂跑，在地上又滾又爬，不亦樂乎。于是，我變成了親戚長輩們眼中調(diào)皮的'標(biāo)準(zhǔn)，要是評論哪個(gè)好動的孩子，都會說："他啊，像’歡歡’那樣調(diào)皮呢！"
我，一個(gè)話匣子。我的口一開就合不上。晚上在家吃飯時(shí)，飯桌上談話的主角永遠(yuǎn)是我，我每天都要在那個(gè)時(shí)候"倒"出一籮筐話來�？墒钦f了半天，飯還沒來得及吃上一口呢。
我，一個(gè)熱鬧人。因?yàn)樾愿耖_朗，我尤其熱衷于交朋友。升上初中的第一天，我就耐不住寂寞了，索性拿了紙筆到處"采訪"班上的新同學(xué)。只一天的工夫，我就認(rèn)識了半個(gè)班的同學(xué)，"收集"到了好多新朋友，為我適應(yīng)初中新生活打下了一個(gè)基礎(chǔ)。
我，一條"書蟲"。平時(shí)沒事干了我就"啃書"，這可是我的每日"必修課"！被我"啃過"的書不計(jì)其數(shù)，如果哪本書"味道"太好了，我定要再去"啃"它幾遍。要問我究竟"啃"些什么書，那可就不好說了：文學(xué)著作，科普書，科幻小說……就連報(bào)紙刊登上的"豆腐塊"文章，我都要去"嘗嘗鮮"。
看！這就是我——留著一頭短發(fā)，帶著一副眼鏡，嘴上總是掛著頑皮的笑。對，這就是我，淘氣的我，活潑的我，快樂的我，獨(dú)一無二的我！
描寫的作文600字 篇2
芙蓉的國度里有八百里洞庭，多少文人墨客留下了絕美的詩篇；裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。而今天，我想帶大家走近湘南洞庭東江湖，去領(lǐng)略東江奇美的湖光山色，去品味奇秀靈異的南國神韻。
數(shù)不盡的風(fēng)流人物，覽不完的山水秀麗，美麗的東江，我深深的愛著你這動人的旋律唱出了多少多少東江女兒的心聲，東江湖如一顆璀璨明珠鑲嵌在湘南的群山之間，大自然在這里將山的靈秀，水的神韻，豪情揮酒，山環(huán)水，水繞山，山中有水，水中有山，奇絕秀美讓它獲得了青山秀水經(jīng)典的殊榮。東江的水真綠呀，山的影子倒映在水中，宛如一塊巨大的翡翠，東江的水真靜呀，靜得讓你感覺不到它的流動；東江的水真清呀，清得可以讓你看見江底的游魚，最奇特的是起霧時(shí)，它像一位慈祥的母親輕輕地?fù)崦愕哪橆a，它又像一位羞澀的少女，隱匿在白色的屏障中，輕煙似的霧，青的山，碧的水，是誰的畫筆留下的`這絕美的圖畫。
美麗的東江，鬼斧神工塑造了一個(gè)個(gè)奇特的景點(diǎn)，回龍望日的雄偉，龍景峽谷的清新，兜率靈巖的神奇，讓東江這塊土地?zé)òl(fā)出中國優(yōu)秀旅游城市的異彩。
深情的東江水養(yǎng)育了一代又一代優(yōu)秀的東江兒女！古有辛亥志士程子楷，今有數(shù)學(xué)博士袁亞湘，文有文壇女杰白薇，武有空軍元勛曹里懷。
清清的東江水，滋潤了資興這一方熱土，讓它變得美麗而富饒，素有水鄉(xiāng)、電城、煤都、林海、糧倉、基因庫、游樂園等美稱。一片片的青杉翠竹，如一個(gè)綠色銀行，還有香辣美味的東江魚，清香四溢的狗腦貢茶，甘甜可口的臍橙，讓游客們個(gè)個(gè)贊不絕口。
東江��！我們的家鄉(xiāng)，一天比一天富饒，生活一天比一天和美，東江啊我們的家鄉(xiāng)我愿化成一顆水珠，只為給你增添一些綠意，我愿化做一棵青松，只為給你增添一絲蒼翠，數(shù)不盡的風(fēng)流人物，覽不完的山水秀麗、美麗的東江我深深的愛著你！
描寫的作文600字 篇3
“下雪了，下雪了。”今天早上，正當(dāng)我還鉆在被窩里做美夢時(shí)，就被樓下幾個(gè)玩雪的小孩子給吵醒了。伴隨著那幾個(gè)小孩子的嚷嚷聲，我們迎來了20xx年的第一場雪。
窗外，那一片片雪花在空中飛舞著，如一個(gè)個(gè)美麗的舞者，又像它們?yōu)榇蟮嘏狭艘粚友┌籽┌椎牡靥�。雪花們落在樹上，樹姑娘就穿上了白色的婚紗；它們落在小草上，小草兒就披上了一層棉被；它們落在屋頂上，屋頂就戴上了一頂帽子。我伸出手接住了一片小巧晶瑩的雪花，可是還沒等我看清楚它的樣子，它就化成一小灘水了。我又伸出舌頭，嘗了嘗雪的味道，和水的味道一樣，但是它冰涼冰涼的。
小孩子們都高興極了，唱啊，跳啊，為這個(gè)靜寂的雪世界增添了一絲活力。他們個(gè)個(gè)手里拎著小桶和鏟子，去公園玩雪去了。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑旱冰，玩得正不亦樂乎著呢。天雖然冷，但是他們的臉個(gè)個(gè)紅彤彤的，臉上的笑容如花一般地綻放著。
不知道他們有沒有注意到樹上那些漂亮的“水晶屑末”，又開始在成堆成堆地往下滑著，仿佛一眨眼，梨花就已經(jīng)開始謝了，下起了一場梨花雨。
到了下午，雪不知何時(shí)越來越小了，越來越像“水晶屑末”了。眼看這相隔兩年的.雪馬上就要停了，為了作紀(jì)念，我就把這雪景拍了下來，留在了我的照相機(jī)里，成為美好的記憶。
雪，每當(dāng)你來到人世，就給我們帶來了歡笑。農(nóng)民笑了，孩子笑了，小草笑了，農(nóng)作物也都笑了。我能聽到，你們也笑了，你們?yōu)槟芸吹轿覀儩M意的笑容而自豪地笑了。
教師點(diǎn)評：“我能聽到，你們也笑了，你們?yōu)槟芸吹轿覀儩M意的笑容而自豪地笑了。”真喜歡你的這個(gè)結(jié)尾，好有趣，你是一個(gè)很有愛心的孩子！
描寫的作文600字 篇4
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，魚兒的愿望是暢游大海，花兒的愿望是吐露芬芳，那你的愿望會是什么？可能是為旱災(zāi)祈雨，也可能是為爸爸媽媽祈禱，也可能是為自己許下夢想。那好吧，我告訴你我的愿望。
我的愿望可能有點(diǎn)異想天開，但是它終究是我的愿望，我的愿望是和鳥兒、魚兒的愿望是一樣的——那就是飛上藍(lán)天、暢游大海，遨游世界！當(dāng)我飛在藍(lán)天上時(shí)，看見下面的鳥兒，看著藍(lán)藍(lán)的大海，摸著柔柔的白云，聞著大自然發(fā)出來的香味，聽著鳥兒美妙的“音樂聲”，我是那樣的開心。當(dāng)我們坐著船，暢游在大海之中，看著魚兒歡快的跳舞，看著不遠(yuǎn)處藍(lán)藍(lán)的海觸摸著隱隱約約的`微風(fēng)，聞著大自然的氣味，如果我真的遨游世界，如果只帶著一樣?xùn)|西，我會選擇什么？一本書，一盒撲克，一個(gè)好聽的音樂盒，一個(gè)相機(jī)，一些食物或是一張家人的照片？讓我告訴你吧，我會選擇一支錄音筆，把各個(gè)國家奇怪、美妙、好聽的語言全錄下來，供我欣賞！
但我不想讓我的愿望變成這樣或那樣，比如：我飛在藍(lán)天上時(shí)，忽然一個(gè)垃圾袋飄了過來，看著下面是那樣的臟！聞著一股很難聞的味道！還有我正暢游在大海之中，時(shí)不時(shí)看見遠(yuǎn)方飄來了許多垃圾，美好的心情被破壞了！味道更可想而知！當(dāng)我遨游世界時(shí)，看著那么臟的陸地你是否還有心情！所以在實(shí)現(xiàn)你的愿望同時(shí)，也要愛護(hù)一下環(huán)境！不要為了實(shí)現(xiàn)你的愿望，而給他人增加負(fù)擔(dān)！所以我們要愛護(hù)環(huán)境，要扳著一個(gè)感恩的心！
鳥兒的愿望是飛上藍(lán)天，不要讓他們實(shí)現(xiàn)不了愿望！魚兒的愿望是暢游大海，不要讓它的愿望實(shí)現(xiàn)不了！一切都掌握在我們?nèi)祟惖氖种校α�，我們還要節(jié)約用水，愿你夢想成真！
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