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走過作文600字(集合)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的走過作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
走過作文600字 篇1
閉上眼睛，仔細(xì)臨聽，用心品味，每一場雨都是一首歌，風(fēng)風(fēng)雨雨都有它獨(dú)特的音律，或綿綿柔柔，或激昂澎湃。雨的韻味正是人生的韻味，走過風(fēng)雨，天空中，心田中明朗無邊。
烏云籠罩了整片大地，頓時(shí)暗淡無光。遠(yuǎn)處，一座座山丘上也籠罩著一片烏云，狂風(fēng)擊打著門窗，“砰砰”直響。坐在椅子上，總也不安心。昨天的考試不盡如人意，試卷已經(jīng)分發(fā)下來了�？季砩硝r紅的大叉看在我的眼里烙在我的心上。此時(shí)，我心情煩躁的很，又加上碰上這種天氣……唉!
終于，隨著一道白色的閃電劃過天際，雨點(diǎn)兒就隨著那聲悶雷落下來。
我煩悶地看著這一切!下吧!下吧!存心不讓人好過。老師那句犀利的話還在耳邊回響：你要是再這樣下去，可就不是單單退步了，你在這一科遲早要讀不下去的`!……
我沒有想過該怎么走過心里這道坎，我總是懊惱于現(xiàn)狀卻從未想過未來的路途。但是，這一次，好像不是那么回事了!
放學(xué)的鈴聲響起，我望向窗外，雨不知何時(shí)停了。在校園的綠化帶中，一朵朵小花正在開放。接受了雨的洗禮，它們長得更歡了!一片片綠油油的葉子上還殘留著雨滴，在陽光下閃著金燦燦的光，映亮了我的眼眸。仰望天空，一場大雨掃凈了陰霾，湛藍(lán)無暇!
看到這些，似乎明白了些什么!如果沒有狂風(fēng)驟雨，大地如何迎來生機(jī)，天空如何湛藍(lán)無暇?如果不經(jīng)歷挫折，我又怎能意識(shí)到我自己的錯(cuò)誤?
心變得明朗了。是啊!只有經(jīng)歷挫折，才能改正錯(cuò)誤，走過挫折，就走過了一道道坎，坎后就是一條光明的大道;走過風(fēng)雨，越過道道艱難險(xiǎn)阻!
風(fēng)風(fēng)雨雨，打擊不了萬物生機(jī)生存的意念;風(fēng)風(fēng)雨雨，使生靈越活越有生機(jī)!風(fēng)雨過后，陽光普照大地!這是共贏!風(fēng)雨過后，哪個(gè)明天不晴朗!
走過風(fēng)雨，迎向光明!
走過作文600字 篇2
假期，表哥拉我去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)大得令人吃驚的，蛇形的風(fēng)箏，蛇頭很大，我張開雙臂也抓不住。蛇尾在地上團(tuán)成一團(tuán)。把它撐開能鋪滿一條小路。
那天下午，我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏，便塞給了我，自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了，風(fēng)箏線一下子被抻直了，可我卻不知怎么辦？只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動(dòng)，我突然理解了它向上飛的愿望。于是，象征性地放了一點(diǎn)線，果然它借著風(fēng)勢(shì)飛得更高了，我找到了竅門，于是開始不停地放線。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛遠(yuǎn)了。太陽一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了，我們只好戀戀不舍的把線收起來。
第二天去放風(fēng)箏，我如法炮制，一直放線，可不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)線松了，我的風(fēng)箏也開始搖搖晃晃地向下掉，我連忙去找表哥請(qǐng)教，表哥：“說你的線太松了，快收收吧。不然一會(huì)兒就更低了�！蔽乙烙�(jì)而行，風(fēng)中飄動(dòng)的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩(wěn)住了。
后來放風(fēng)箏的'時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)表哥的風(fēng)箏比我的高了好多，他一下子就指出了問題，你看你的風(fēng)箏，離你太近了。你要學(xué)會(huì)把線放長，讓它飛遠(yuǎn)。我努力追趕，可是最終也沒追上表哥，而且收線的時(shí)候，風(fēng)箏好像在使勁兒借著風(fēng)向上飛，可是最終還是跟著線一點(diǎn)點(diǎn)的落寞地下落。
我拉著風(fēng)箏，走在鄉(xiāng)間的小路上，心想：其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣，應(yīng)該抓住風(fēng)中的機(jī)遇，勇敢地借勢(shì)而上，也應(yīng)有一個(gè)具體的目標(biāo)，干什么都不能遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)。時(shí)間易逝，如果現(xiàn)在不努力，等將來感覺到牽著自己的線忽然收緊，可自己卻一事無成，再后悔也來不及了。
走過作文600字 篇3
彈指一揮間，三年初中的生活結(jié)束了。回首我們走過的“一起”，就像一部小說，有波瀾，也有平靜，有開端，也有高潮。
跨進(jìn)初中大門，我們相識(shí)了；在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)入初中，我們不懂規(guī)矩，有些隨隨便便，竟在體育課上“嗑瓜子”，結(jié)果被體育老師發(fā)現(xiàn)了，批評(píng)了我們。隨后班主任老師做出了“到操場上撿一百粒瓜子殼”的決定。從此，不管上什么課，大家再也不吃零食了。
記得一次班會(huì)課上，班主任拿著一張報(bào)紙，面帶微笑地說：“咱班‘小作家’的文章又發(fā)表了。這回可是在全國一家赫赫有名的報(bào)紙上刊登的……”話音未落，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這掌聲中包含著幾分自豪，幾分鼓勵(lì)�！靶∽骷摇卑崔嗖蛔〖�(dòng)的心情，走上講臺(tái)，給大家講他的寫作體會(huì)。最后抖出一句話：“但愿我們一起走好每一天�！�
初二時(shí)，我的同桌小英摔壞了右腿，行走十分困難。但功課是不能缺的，于是，我們用自行車輪流接送她。小英沒有掉隊(duì)，仍和我們一起學(xué)習(xí)。小英的母親很受感動(dòng)，說：“你們這些孩子太好了!”我們相視一笑，不知是誰冒出一句：“既然我們走在一起，那就要一起走好!”
在友愛的.氛圍中，我們攜手邁進(jìn)了初三。班上的同學(xué)都在苦苦地跋涉，而我偏偏在這個(gè)節(jié)骨眼上“開了紅燈”。別人都加快了馬達(dá)向前沖，而我卻被迫“停車檢修”。我焦急萬分，松弛的神經(jīng)一下子繃得好緊好緊。我每天背著一書包練習(xí)題和模擬試卷，在學(xué)校與家庭之間奔波。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母過高的期望使我心中有愧。我開始嘗到了被人擊敗后的痛苦。但為了爭氣，我又爬了起來，竭盡全力和大家一起走過這“急流險(xiǎn)灘”。
回顧我們走過的“一起”，仿佛在讀一部小說。這小說的作者不是別人而是我們自己，現(xiàn)在再從頭到尾看一遍，雖然幼稚但又覺得挺有味，因?yàn)槭俏覀円黄鹱哌^的日子!
走過作文600字 篇4
天空因?yàn)樾▲B的陪伴而不再寂寞，春天因?yàn)榛ú莸呐惆槎辉俟陋?dú)，我因?yàn)橛心愕呐惆槎砷L。 ——題記
小時(shí)候，陪伴是一條泥濘的土路，你在那頭，我在這頭。
爸爸媽媽因?yàn)榧依锩�，在我一歲半時(shí)就把我送到外公家。那時(shí)候的外公老當(dāng)益壯，面色紅潤，雖然個(gè)頭不高，但細(xì)挺的身子讓他看上去很有氣質(zhì)。外公對(duì)我寵愛有加，總是先把好吃的給我吃，然后他再高興地把剩下的吃了。外公總是帶著我在村頭那條泥濘的小路上散步，路上的小石頭硌得我的小腳非常疼。尤其是在大雨過后，這小路就像一條泥河。旁邊大樹的葉子茂密濃綠，每天我們兩個(gè)就在這里走啊走，直到黃昏的陽光斜射下去才肯回家。
長大后，陪伴是一部小小的手機(jī)，你在那頭，我在這頭。
到了上初中的年齡了，我必須在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，于是便離開了外公。外公雖然沒說什么，但在送我走的那天，外公淚流滿面，這是我第二次看到外公外婆哭——第一次是我腳被燙傷的時(shí)候。臨走時(shí)，我讓媽媽給外公買了部手機(jī)，讓他有想我的時(shí)候就給我打電話。開學(xué)的第一天早上，電話突然就響了，是外公打來的.，還不到六點(diǎn)鐘呢，外公有什么事嗎？我趕緊接了電話，原來是外公叫我起床，他怕我上學(xué)遲到。我在電話里連忙應(yīng)著。由于我是住校每星期才能回家一次。每次回家，總能第一個(gè)接到外公打來的電話，沒想到，外公這一打就是三年。我那可親可敬的外公��！
而現(xiàn)在，陪伴是一塊小小的玉石，你在那頭，我在這頭。
外公送了我一塊玉石，他說這是他從廟里求來的，希望能保佑我平安一生。
謝謝外公的一路陪伴，一路為我遮風(fēng)擋雨，與外公一起走過的日子很幸福很開心……
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