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那天作文600字4篇（經(jīng)典）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的那天作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那天作文600字 篇1
這事發(fā)生在暑期前的一個(gè)星期天，具體是哪一天真記不得了。但那天我流淚的事卻怎么也忘不了。
那天上午，太陽(yáng)照耀著大地，知了在樹(shù)上“知了，知了”地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”
今天爸爸媽媽要去上班，讓我一個(gè)人在家。我挺心疼爸爸媽媽的，他們這么熱的天還要去工作�？粗炜罩卸玖业奶�(yáng)，我不禁鼻子一酸，有一種哭的沖動(dòng)。該怎么表達(dá)出自己的孝心呢？我思前慮后，決定用自己的零花錢(qián)為爸爸媽媽買(mǎi)一個(gè)大西瓜。
我來(lái)了自己的房間，從抽屜里拿出了我的小錢(qián)包，將它放到口袋里，一蹦一蹦地上街了。
走在路上，我跨著大步，來(lái)到了一個(gè)賣(mài)西瓜的小車(chē)旁，我決定自己來(lái)挑一個(gè)瓜，可是卻沒(méi)找到一個(gè)認(rèn)為滿意的西瓜。突然，我眼睛一亮，找到了一個(gè)西瓜，它又大又圓，外皮綠得發(fā)黑。我將它抱起來(lái)，給了阿姨，并對(duì)她說(shuō)：“阿姨，這西瓜多少錢(qián)�。俊�
阿姨微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這么重的瓜你能拎得動(dòng)嗎？”
我有點(diǎn)納悶，心想：人家賣(mài)東西的都是拿一個(gè)賣(mài)一個(gè)，她怎么會(huì)關(guān)心我的好壞呢？
阿姨似乎看出了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，做生意都要講‘信’這個(gè)字，不能以欺騙方式賣(mài)東西給別人。”
阿姨幫我選一個(gè)不大不小的西瓜，我給了錢(qián)，拎著西瓜往回走。走在回家的路上，想起阿姨的`話，我的眼睛居然濕潤(rùn)了起來(lái)。
我抹去淚水，拎著瓜回到家里，這個(gè)時(shí)候，爸爸媽媽也正好下班回來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)媽媽手上也拎著一個(gè)大西瓜，還對(duì)我說(shuō)：“周鈞揚(yáng)，媽媽買(mǎi)了西瓜，過(guò)來(lái)吃吧�！�
媽媽這么熱的天還要去上班，一定很熱很累，我以為她一下子就會(huì)躺到床上，而她卻沒(méi)有這么做，而是為我買(mǎi)了一個(gè)大西瓜！她自己上班這么累，還為我著想！
想到這兒，我的眼睛里閃著淚花，可我還是強(qiáng)忍著淚水，沒(méi)讓它流出來(lái)，但是看到媽媽切西瓜和她忙碌的樣子，我的淚水嘩地流了下來(lái)……
那天作文600字 篇2
五月十八日星期五的下午，校園里洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)。在黃華樓的禮堂里，正是我們歡樂(lè)的源頭，因?yàn)槲覀兣e行三年級(jí)的大型活動(dòng)——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。
在黃華樓的大屏幕上，播映著我們一年級(jí)的表演的片段，那時(shí)，我們是那么地天真、活潑，這些片段，鉤起了我們的甜蜜的回憶，當(dāng)我們沉浸在美好的回憶時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”在三聲清脆的關(guān)燈提示下，明亮的'燈光漸漸地暗了下來(lái)，響亮而動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)慢慢地停了。這時(shí)，項(xiàng)老師和盧老師出現(xiàn)在舞臺(tái)上，隆重地對(duì)大家宣布：“三年級(jí)組的大型活動(dòng)——在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，現(xiàn)在開(kāi)始！”第一個(gè)節(jié)目是三（7）班的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》，在忽明忽暗的燈光下，三（7）班的同學(xué)出現(xiàn)在我們眼前，他們隨著悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，載歌載舞，以出色的表演贏得了觀眾們的掌聲。
不知不覺(jué)地，很快就要到我們?nèi)?）班出場(chǎng)了，同學(xué)們都十分的緊張，希望以最好的狀態(tài)表演初中，我的心就像十五個(gè)吊桶一樣——七上八下。�。￠_(kāi)始了，我還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備呀！這時(shí)，優(yōu)美又有節(jié)奏的音樂(lè)響起來(lái)了，我的心立即平靜下來(lái)了，隨著柔和的音樂(lè)，我自然而然地走上臺(tái)，第一個(gè)環(huán)節(jié)是重演一年級(jí)的節(jié)目《環(huán)保娃娃》。我們一邊走模特步一邊從心里笑出來(lái)，畢竟是三年了，我們都長(zhǎng)大了，覺(jué)得動(dòng)作有些幼稚。在這一次演出中，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是唱響《感恩的心》，我們一邊唱一邊做手語(yǔ)，全情投入，把整個(gè)節(jié)目推向高潮，我們的愛(ài)把臺(tái)下的觀眾都渲染了，和我們一起唱一起做手語(yǔ)，臺(tái)上臺(tái)下一起表演，這時(shí)，我站在臺(tái)上，我的心是多么的激動(dòng)��！我們把愛(ài)傳遞到會(huì)場(chǎng)的每一個(gè)角落。
活動(dòng)結(jié)束了，我們班獲得了“綜合才藝獎(jiǎng)”！我們每一個(gè)同學(xué)都心花怒放，高興得手舞足蹈。我激動(dòng)極了，在三年級(jí)最后一次的集體活動(dòng)中我們成功了，因?yàn)槲覀儼褠?ài)與感恩送給了我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)！
那天作文600字 篇3
細(xì)雨飄揚(yáng)的夜晚。
當(dāng)我平靜地進(jìn)入睡眠時(shí)，夢(mèng)中呈現(xiàn)出一條幽靜的道路，當(dāng)樹(shù)木和草叢依次閃開(kāi)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)了你。我這才記起了你。
院旁一面網(wǎng)墻上，早已生銹，老舊的讓人捏鼻，我一如既往地看到了你。你便是落葵，那個(gè)擾亂我夢(mèng)境的你，平凡，普通得讓人瞧不起，苦悶的心也像被打開(kāi)了似的，因?yàn)榕c你的相遇。
那天，如果我沒(méi)有與你相遇……
人總是過(guò)分得企求圓滿，直到今日的我才發(fā)現(xiàn)，確實(shí)如此。只要一苦便喊痛，生活又哪還存美好？苦悶的夢(mèng)中卻突然出現(xiàn)了你——那株小小的落葵。
你小嗎？當(dāng)然不是，當(dāng)年在種草莓時(shí)，賣(mài)花種的農(nóng)民讓我把你也帶回去種，我嫌煩。“不煩不煩，只需一撒，澆點(diǎn)水，往后就不要你管了�！鞭r(nóng)民笑道。灑了一下午的汗水，種完了草莓，最后才憶起了你，隨手一揚(yáng)，你便開(kāi)始了你的人生。雜草般的開(kāi)始，你卻沒(méi)有任何怨言，以至于到了最后草莓遲遲未發(fā)芽，你已長(zhǎng)到了半人高。
那天，如果我沒(méi)有與你相遇……
我第一次聽(tīng)說(shuō)了你的名字——落葵。你其實(shí)只能算一叢野落葵，任勞任怨地在網(wǎng)墻上爬出了半壁江山，角落里陽(yáng)光的`不足你也不管，一隊(duì)老兵殘將，呻吟都來(lái)不及，卻早已根生百里。你是否在釋放情感，用心營(yíng)造你那小小的世界？
那天，如果我沒(méi)有與你相遇……
我慶幸與你相遇了，得了小感冒卻頭疼不已，草藥書(shū)上說(shuō)落葵能治，仔細(xì)瞧了瞧，確實(shí)是那株落葵，原來(lái)你還是民間習(xí)見(jiàn)的草藥。只需采點(diǎn)嫩芽?jī)号莶瑁瑹o(wú)需加工。這時(shí)的你，倒像背醫(yī)箱行吟江湖的大夫，一路懸壺濟(jì)世。與你相遇，美好卻融化在了我的心底。
深知?jiǎng)诼档氖篱g，完美的實(shí)現(xiàn)愈來(lái)愈不多，再要苦苦怨忿世間不提供，徒然是與自已相倒戈。如你，落葵般，走一路隨興之情，懷一路美好風(fēng)景，賞一路悠然自得。
那天，如果我沒(méi)有與你相遇，就不會(huì)懂得，在最荒落的角落里，也能照見(jiàn)小小的美好，亦如你一般。
美好在遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方在你的心底……
那天作文600字 篇4
每個(gè)人的生活中，都會(huì)有許多“故事”，快樂(lè)的、悲傷的、哭笑不得的……我經(jīng)歷的那件事至今想起來(lái)仍然覺(jué)得很有趣。我清楚地記得，那天是四月一號(hào)愚人節(jié)。我一路上不斷地提醒自己，千萬(wàn)不要被同學(xué)們愚弄，可是沒(méi)想到卻被老師戲弄一番。
平安無(wú)事地度過(guò)一個(gè)上午后，到下午快放學(xué)的時(shí)候，張老師帶著微笑走進(jìn)教室，小聲地對(duì)吳老師說(shuō)：“老吳，還不去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天放假你忘嗎？”。這幾句話被我們班的淘氣包張禹哲聽(tīng)到，他馬上告訴全班同學(xué)。大家問(wèn)：“真的嗎？”老師神秘的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們立刻高興得忘乎所以。吳老師此時(shí)如丈二和尚——摸不著頭腦，張老師見(jiàn)，就悄悄地在吳老師耳旁低語(yǔ)一陣，吳老師笑著離開(kāi)教室。再看看欣喜若狂的我們，有的跳起來(lái)，有的在桌子上擺POSS。我跑過(guò)去問(wèn)老師：“那課外班還用不用上？”。霎時(shí)，許多同學(xué)也撲過(guò)來(lái)問(wèn)上課外班的事，老師只是不住地?fù)u頭。我們也松口氣，開(kāi)始瘋狂：有的放聲歌唱，有的.相互擁抱，有的站到椅子上歡呼……
“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，安靜一下！”老師發(fā)話，“用幾個(gè)成語(yǔ)形容你們剛才的表現(xiàn)�！壁w云朗一股腦說(shuō)出幾個(gè)詞：“眉飛色舞、手舞足蹈、群魔亂舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老師說(shuō)：“我想用一句話形容現(xiàn)在的你們。”大家問(wèn)：“是什么？”老師說(shuō)：“竹籃打水——一場(chǎng)空�！蓖瑢W(xué)們紛紛追問(wèn)：“為什么，到底是為什么呀？”“因?yàn)榻裉焓牵河蕖恕?jié)！”我們一聽(tīng)到這句話，如同霜打的茄子——蔫。
雖然我們有些失望，但是老師也讓我們體驗(yàn)到充滿著“怪味”的快樂(lè)。
這是我一生中經(jīng)歷過(guò)最有趣的一件事，至今回想起來(lái)，仍然讓我念念不忘。
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