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【精】夢(mèng)想作文600字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想作文600字 篇1
夢(mèng)想是遠(yuǎn)在天邊而近在眼前的。夢(mèng)想，如果你不斷創(chuàng)新，并執(zhí)著追求，就會(huì)觸手可及；如果你對(duì)自己的夢(mèng)想置之不理，那就會(huì)遙不可及。
夢(mèng)想，可能會(huì)隨著自己的年齡，而不斷地創(chuàng)新，變得更加新穎。
小的時(shí)候，我很貪吃。看到別人吃東西就垂涎三尺。于是，我有了第一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)小賣(mài)部的老板。小賣(mài)部的老板多好��！每天都能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，優(yōu)哉游哉的吃零食。有一輩子也享受不完的食物。直到現(xiàn)在，我每當(dāng)我想起，都會(huì)美美的笑一笑。
隨著年齡的.增長(zhǎng)，我上了小學(xué)，看到“有權(quán)有勢(shì)”的老師，我不禁向往起來(lái)，如果能當(dāng)一名老師多好哇！又可以隨意批評(píng)同學(xué)，又有淵博的知識(shí)，真是十全十美的職業(yè)。
到了中年級(jí)，我才真正懂得了老師。正如一句話(huà)“老師是辛勤的園丁”，培育著我們這群祖國(guó)的花朵。有時(shí)老師累得嗓子沙啞、精神疲憊，可不知事的學(xué)生們有時(shí)卻不體諒老師，還惹老師大發(fā)雷霆。雖然老師有這么多不如意，但我當(dāng)時(shí)還是希望當(dāng)一名老師，我正是被老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。
現(xiàn)在，我是一名平凡的六年級(jí)學(xué)生，我在心里立下一個(gè)宏偉的夢(mèng)想：在我長(zhǎng)大后，希望自己能到國(guó)外發(fā)展。這并不是背國(guó)叛民，而是我想多學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)科技，回國(guó)效力。
在我立下這個(gè)夢(mèng)想后，我就暗暗地下定決心：一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，更早一步、更順利地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，可能是會(huì)不斷創(chuàng)新的，隨著夢(mèng)想的一次次變化，會(huì)更加遠(yuǎn)大。一旦決定自己的夢(mèng)想后，一定要努力、發(fā)奮地去實(shí)現(xiàn)，去執(zhí)著追求。不能受小小的挫折而退縮、放棄。
夢(mèng)想，是遠(yuǎn)在天邊而近在眼前的，我們應(yīng)該現(xiàn)在就立下一個(gè)小小的夢(mèng)想，再不斷創(chuàng)新，變得越來(lái)越宏偉。再加上堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，那成功就觸手可及。
夢(mèng)想作文600字 篇2
今天是英語(yǔ)演講比賽的日子。參加英語(yǔ)比賽是我很小就有的夢(mèng)想，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)十分感興趣，很想讓大家聽(tīng)到我的聲音。于是在失敗多次后，這次我好不容易挺過(guò)重重難關(guān)，打過(guò)初賽，挺過(guò)區(qū)賽，來(lái)到市賽，打算在全市的同學(xué)代表前秀一嗓子。
走上地鐵，我的心底里卻涌起一絲忐忑。這次的比賽比我以前參加過(guò)的任何一場(chǎng)比賽的規(guī)模都要大，參賽者是來(lái)自深圳市各個(gè)學(xué)校的同學(xué)，我不知道有多少同學(xué)的'口語(yǔ)演講和詞匯量比我大，但肯定有。我也不知道評(píng)委們的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是什么，會(huì)不會(huì)給我打低分。我不禁開(kāi)始為自己感到擔(dān)心：萬(wàn)一演講時(shí)忘詞了怎么辦?萬(wàn)一犯了低級(jí)錯(cuò)誤怎么辦?萬(wàn)一拿不到獎(jiǎng)怎么辦?汗從我的背上慢慢滲出來(lái)，我的心里已經(jīng)被這些擔(dān)憂(yōu)壓得有點(diǎn)喘不過(guò)氣了。
旁邊坐著一個(gè)年輕人，正忙著刷抖音。忽然，他的手機(jī)里傳出來(lái)了一首熟悉的旋律：“最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”
沉醉在旋律中，我仿佛回到了小時(shí)候，看到了那個(gè)立志要參加英語(yǔ)演講大賽拿到名次的吶喊的我。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我又是苦讀英語(yǔ)原版書(shū)，又是報(bào)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，就連洗澡的時(shí)間都在水流的沖刷下引吭高唱英語(yǔ)歌曲。同時(shí)也不停報(bào)名各種英語(yǔ)比賽，努力向別的選手學(xué)習(xí)，提高自己的水平。
輪到我上場(chǎng)了，我深吸一口氣，自信地走上前，對(duì)著評(píng)委們咧嘴笑了笑，鞠了一個(gè)躬，就以平時(shí)聊天的樣子講完了稿子。臺(tái)下的評(píng)審們不停地點(diǎn)著頭，露出了贊許的神情。
坐在回程的地鐵上，我隨著地鐵一起晃動(dòng)，雖然順利完成了比賽，但我還是擔(dān)心拿不到獎(jiǎng)。但隨后幾天的消息令我松了一口氣：我是三等獎(jiǎng)。雖然沒(méi)有進(jìn)入省級(jí)比賽，但這次的名次已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲覉A了夢(mèng)，參加了英語(yǔ)演講大賽，并拿到了一個(gè)令我滿(mǎn)意的名次，這已經(jīng)足夠了。
遠(yuǎn)處傳來(lái)范瑋琪的歌聲：“最初的夢(mèng)想絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂……”我相信，經(jīng)過(guò)這次的努力，這夢(mèng)想的天堂，我已經(jīng)算到過(guò)了。
夢(mèng)想作文600字 篇3
小時(shí)候，媽媽就常常給我講童話(huà)故事，如：《小馬過(guò)河》、《烏鴉喝水》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》┅┅一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，使我聽(tīng)得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級(jí)，我開(kāi)始戀上了童話(huà)故事、寓言故事、神話(huà)故事┅┅這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就迷上了《名人成長(zhǎng)故事》。在《名人成長(zhǎng)故事》中，我認(rèn)識(shí)了曠世奇才諸葛亮，一代天驕成吉思汗，天才畫(huà)家凡.高，神醫(yī)華佗，書(shū)法天才王羲之，寫(xiě)作狂巴爾扎克┅┅閱讀這些偉大人物的故事，讓我領(lǐng)略到了他們的人生風(fēng)采和成功的智慧，使我受到了啟發(fā)和教益。我現(xiàn)在又喜歡讀名著了，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大，《三國(guó)演義》也令我百讀不厭。這些書(shū)讓我真正嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
你可不知道，我曾經(jīng)讀書(shū)入了迷，還鬧過(guò)不少笑話(huà)呢!
一天，我做完作業(yè)，就趕忙跑進(jìn)書(shū)櫥里找書(shū)看，我找了一本探險(xiǎn)小說(shuō)就如饑似渴地看了起來(lái)。我時(shí)而笑，時(shí)而悲，好像也進(jìn)入了角色似的。到了吃飯的時(shí)候，媽媽喊道：“朱藝，該吃飯了！”可我根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。，把自己鎖在書(shū)房里。媽媽一而再，再而三地催促我，甚至在門(mén)外把門(mén)擂得咚咚作響，可我沉浸在書(shū)的情節(jié)中依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。一會(huì)兒，我感到耳朵一麻，我被一雙大手揪住了耳朵原來(lái)是爸爸從陽(yáng)臺(tái)上翻了進(jìn)來(lái)，他用鐵鉗似的大手才把我從書(shū)本中拉了出來(lái)。
還有一次，我也在書(shū)櫥里看書(shū)，媽媽要我?guī)退脡K生姜，我答應(yīng)了一聲“哦”。一邊看書(shū)一邊去取媽媽要的姜。媽媽說(shuō)：“喂，小書(shū)呆子，看看你拿的什么？”我一看，這不是遞的一本《老夫子》嗎？媽媽噗哧一聲笑了：“真是個(gè)小書(shū)迷！”
我每天讀半個(gè)小時(shí)的書(shū)，已經(jīng)成習(xí)慣了。和同學(xué)們?cè)谝黄鹫務(wù)摰臅r(shí)候，他們時(shí)常向我投來(lái)羨慕的目光。是讀書(shū)讓我快樂(lè)，忘記了所有的煩惱；是讀書(shū)豐富了我的'大腦，讓我在快樂(lè)中積累了許許多多的知識(shí)！書(shū)，陶冶了我的性情；書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，給予了我人生的啟迪。
夢(mèng)想作文600字 篇4
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這瓜果飄香的時(shí)刻，新的下半學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們來(lái)到了美麗的學(xué)校，開(kāi)始了新下半學(xué)期的征途。
在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)歡陽(yáng)光，這都已經(jīng)成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖把它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀！新的下半學(xué)期正在向我們招手，經(jīng)過(guò)這六年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士么？抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，一下就是我的收獲。
綻放成功的魅力
我們的年齡正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，我們必須緊緊把握這個(gè)黃金歲月，花季年華，人的智力存在差異，但是天才出自于勤奮是一條真理，沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)懶惰不自覺(jué)，貪玩、不聽(tīng)老師父母的教導(dǎo)而成為出類(lèi)拔萃的'人才的。古今中外的名人，即使當(dāng)成績(jī)不是十分優(yōu)秀，但他們肯定是努力、思考、支持、打拼，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱苦的日夜，換得人生輝煌的業(yè)績(jī)。所以說(shuō)同學(xué)按時(shí)到校，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)老師上課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真考試，每個(gè)月都應(yīng)在原來(lái)的基礎(chǔ)上大踏前進(jìn)。
體會(huì)父母的艱辛
當(dāng)時(shí)社會(huì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展，社會(huì)的急劇變革導(dǎo)致社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)得十分激烈，我們的父母為我們的讀書(shū)，成長(zhǎng)而辛勤奔波，我們的老師為我們能有一個(gè)美好的明天而日夜操勞，目標(biāo)只有一個(gè)——讓我們今后成為社會(huì)的有用之才，我們學(xué)習(xí)的目的是：發(fā)揮自己的聰明才智，做一個(gè)最好的自己。
吮吸知識(shí)的甘露
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眲⑾蛘f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚。”書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，人一開(kāi)始都是愚笨的，如地下的籽，只要肯積極向上就會(huì)受到書(shū)籍般的陽(yáng)光的照射，受到知識(shí)的甘露的滋潤(rùn)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵頂天立地的參天大樹(shù)，長(zhǎng)成一個(gè)為祖國(guó)效力的棟梁之才呀！
總而言之，做一個(gè)最好的自己，夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)，輝煌不再遙遠(yuǎn)。
夢(mèng)想作文600字 篇5
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)科學(xué)家。我要發(fā)明很多機(jī)器人，為人類(lèi)造福。
我要研制出一臺(tái)智能保安機(jī)器人。它能保護(hù)小區(qū)居民的人身財(cái)產(chǎn)的安全，能自動(dòng)辨別小區(qū)里面的住戶(hù)和他們的親戚朋友，自動(dòng)辨別好人與壞人。遇到強(qiáng)盜或小偷，它會(huì)把他們抓住并自動(dòng)報(bào)警。
我要研制出根據(jù)需要而自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的衣服，我給它取名為“調(diào)溫服”。它可以在寒冷的冬天自動(dòng)供暖，在炎熱的夏季里自動(dòng)降溫，還可以防曬，幫助抵御紫外線(xiàn)的傷害。穿上我制造的“調(diào)溫服”，還可以讓人避免有毒的氣體或者有害的輻射對(duì)人體造成的.危害。
我要制造一臺(tái)超智能宇宙飛船。它非常的輕巧，只相當(dāng)于一輛電動(dòng)自行車(chē)的重量。不用發(fā)射架，就像直升飛機(jī)一樣，想在哪里升空或著陸都行。它消耗能量很少，能夠在宇宙中自行獲取能量。它的速度很快，超過(guò)光速。它載著人們飛向太空，去探索宇宙的奧秘。到那個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)知道宇宙到底有多大，宇宙中到底還有沒(méi)有像人類(lèi)一樣的高級(jí)生命，到底有沒(méi)有機(jī)器人。人們還可以坐上我的飛船去太空觀(guān)光旅游，甚至還可以到他們喜歡的星球上去定居。
我要制造出一臺(tái)“世界和平機(jī)器人”。它可以主動(dòng)尋找怖分子并把他們消滅。它還可以保護(hù)弱小的國(guó)家不受其它國(guó)家的欺負(fù)。它還可以幫助促進(jìn)國(guó)與國(guó)之間的友好交流。它會(huì)讓全世界的人都和平友好的相處。
當(dāng)一名科學(xué)家是我的夢(mèng)想。但是我知道，要成就這個(gè)夢(mèng)想是很不容易的。需要付出艱苦的勞動(dòng)。我要好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，科學(xué)以及其它所有的功課。我還要好好鍛煉身體。有了健康的身體，才能成就我的夢(mèng)想。
我相信我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
夢(mèng)想作文600字 篇6
我一直夢(mèng)想著有一輛天藍(lán)色的自行車(chē)。如果我擁有了它，我就能在小區(qū)里炫耀，周末就可以和小伙伴一起比賽，還可以在江堤上飛馳，讓我的笑聲在江面上回蕩。
我一直盼呀盼，在家里盼，在學(xué)校里盼，連在夢(mèng)里都在期盼。當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)在騎車(chē)，我就非常羨慕。今天，終于盼到了。
吃過(guò)午飯，我一邊看書(shū)，一邊瞄了瞄媽媽?zhuān)戎呓視r(shí)。我迅速地放下書(shū)站了起來(lái)，嚇了她一跳。然后又裝著很可憐的樣子哀求道：“媽媽?zhuān)业膵寢專(zhuān)o我買(mǎi)一輛自行車(chē)吧！求你了，求你了……”她看著我可憐的樣子，也被我說(shuō)煩了，就皺著眉頭，甩甩了手說(shuō)：“好吧，好吧，和你爸一起去吧�！蔽腋吲d極了，興奮地跳了起來(lái)，希望能快點(diǎn)買(mǎi)到我夢(mèng)寐以求的自行車(chē)。
不一會(huì)，我和爸爸就到了“杰克森”自行車(chē)店。那里的自行車(chē)多得數(shù)不清，我看得眼花繚亂。各式各樣的自行車(chē)，都閃爍著自己耀眼的光芒。這輛黃的不錯(cuò)，可是車(chē)輪太大了；這輛紅的也不錯(cuò)，我騎著剛好，可惜不是天藍(lán)色的。這一樓的自行車(chē)我一輛也沒(méi)看中。于是我又到二樓去看。
��！我看到一輛天藍(lán)色的'自行車(chē)，讓我眼前一亮。車(chē)架上有一些卡通圖案；龍頭是可以隨意調(diào)節(jié)的；鈴鐺的聲音非常清脆悅耳；座墊是藍(lán)紅相間的，坐上去軟軟的，很舒服。那正是我想要的，我感覺(jué)和它是絕配。我急忙跑過(guò)去拉住爸爸，對(duì)他說(shuō)：“爸爸，我就要這一輛了，這個(gè)樣子和顏色我都很喜歡�！�
得到爸爸的同意后，我迫不及待地把車(chē)子推到收銀臺(tái)付錢(qián)。工作人員把踏板裝好后，我就趕緊坐上去試一試，心里美滋滋的。
我心滿(mǎn)意足地騎出了車(chē)店，一路騎回了家。
夢(mèng)想作文600字 篇7
暮色將至，我手里捧著一本書(shū)，靜靜地閱讀。
一只紙飛機(jī)緩緩地飛來(lái)。它飛得那樣平穩(wěn)，那樣緩慢，然后停在我的腳邊。彎腰拾起，粗糙的折痕，歪歪斜斜。轉(zhuǎn)身望去，果然是鄰居家的孩子正匆匆地跑過(guò)來(lái)。我將飛機(jī)還給了他，他站住，沖我傻傻地一笑，便跑開(kāi)了。我凝望著他遠(yuǎn)去的背影，不禁想，紙飛機(jī)，好久不見(jiàn)了。
回到家，鋪開(kāi)一張白紙，把它拿起又放下，放下又拿起，確實(shí)想不起來(lái)該怎么折。無(wú)奈，只好去問(wèn)父親。父親驚訝地盯著我看了片刻，才拿起白紙折了起來(lái)。
“取一張白紙，對(duì)折，再對(duì)折，用手指壓平……放在嘴邊哈一口氣，再用力擲出去�！备赣H一邊折一邊滔滔不絕地講述著，“你小的時(shí)候最喜歡玩紙飛機(jī)了，還總是和別的小朋友比誰(shuí)折的.紙飛機(jī)飛得又高又遠(yuǎn)……”父親在一旁自言自語(yǔ)著，我卻沉默了。拿起我折好的這個(gè)紙飛機(jī)，它棱角分明，雙翅平展地伸向兩側(cè)，展翅欲飛的樣子。我似乎感受到了什么，又想到了什么。
曾經(jīng)兒時(shí)，約幾個(gè)小伙伴，找一片寬闊的場(chǎng)地，拿幾張白紙，再用彩色的筆在上面寫(xiě)下自己的心愿，接著就坐下來(lái)認(rèn)真地折紙飛機(jī)。折好后便拿著自己的紙飛機(jī)，放在嘴邊使勁哈一口氣，仿佛誰(shuí)用的力氣大誰(shuí)的飛機(jī)就能飛得更遠(yuǎn)似的。最后使出全力擲出去——起飛，降落——在空中劃出一道完美的弧線(xiàn)。不過(guò)，紙飛機(jī)有的飛得緩慢，有的飛得迅疾，有的落在了屋頂上，樹(shù)梢上，有的被風(fēng)卷走了。我們也不失望，再折一個(gè)便是。就像一個(gè)心懷夢(mèng)想的孩子永遠(yuǎn)不害怕失去夢(mèng)想。雖然不是每一個(gè)紙飛機(jī)都能飛得很高，飛得很遠(yuǎn)，但它們每一次的起飛對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是快樂(lè)的航行，承載著我們無(wú)限的希望。
也許，是因?yàn)榭吹搅四莻�(gè)孩子，這段塵封的記憶才被喚醒。折一個(gè)紙飛機(jī)，哈一口氣，再將它放飛。默默地注視著它，暗暗許愿，希望它飛得又高又遠(yuǎn)，哪怕它被屋檐遮住，被樹(shù)梢掛住，被風(fēng)卷走……但它仍在我心里飛著，奮力地飛著……
但愿，在今后的日子里，我仍能用一只只紙飛機(jī)，把夢(mèng)想送進(jìn)廣闊蔚藍(lán)的天空。
夢(mèng)想作文600字 篇8
天氣是多么的明朗，得知了一模成績(jī)的同學(xué)無(wú)不露出了欣喜的笑容——這優(yōu)異的成績(jī)無(wú)疑是最好的回報(bào)。是在這美好中，卻閃過(guò)一絲憂(yōu)郁的陰影——
我垂喪地看著成績(jī)單，無(wú)奈地嘆氣——這無(wú)疑是我初生涯中最不光彩的歷史，一切在我眼中都充滿(mǎn)了敵意——這明媚的陽(yáng)光扎著我的眼睛，歡聲笑語(yǔ)已成為譏諷利箭……沒(méi)有什不在打擊著我這個(gè)悲傷的人。
看著成績(jī)單上殘不忍睹的數(shù)字，我閉上了眼睛，妄圖回到過(guò)去修改這一令人悲傷的事實(shí)，可還有什么比木已成舟更無(wú)奈呢？這一切是突發(fā)的偶然嗎？答案只有我自己知道——
這不是偶然是必然——?jiǎng)e人在挑燈夜戰(zhàn)，刻苦用功的'時(shí)候，我卻在床上酣睡，那永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完整的過(guò)程，打死也不愿多做一點(diǎn)題目，永遠(yuǎn)都記不住的認(rèn)真審題……一個(gè)一個(gè)都是我的自大、狂妄，目中無(wú)人給自己挖下的深坑，望不到底，如深淵般的深坑！
我拖著沮喪的身子回到了家，正在煮飯的媽媽見(jiàn)了便問(wèn)我考得如何——在百般猶豫之下，我告訴了她那可憐的分?jǐn)?shù)，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)做飯去了。不一會(huì)，在千里之外出差的父親打電話(huà)過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)成績(jī)，出乎我意料的是，得知了我的分?jǐn)?shù)后，一向嚴(yán)厲的父親沒(méi)多說(shuō)什么，便掛斷了電話(huà)。
接下來(lái)的晚餐，在一片令人窒息的沉默之中結(jié)束了。但我又似乎從媽媽的眼神中讀出了什么——
是期待！母親每天下班后不辛勞地為我做飯，而父親更是為了養(yǎng)家糊口在千里之外出差。他們都期望我能考個(gè)好成績(jī)，而我只帶來(lái)了失望！而我自己似乎也在懈怠之中迷失了自我與夢(mèng)想……
現(xiàn)在，是時(shí)候掙脫過(guò)去的束縛，著眼當(dāng)下與未來(lái)，為了夢(mèng)想再次前行！
夢(mèng)想作文600字 篇9
今天，我和媽媽一起觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》，其中，最令我感動(dòng)的是那位用腳彈鋼琴的大哥哥——?jiǎng)ァ?/p>
那位曾經(jīng)被電擊過(guò)而失去雙臂的人，不放棄，不泄氣，努力追求鋼琴夢(mèng)想。最后，他成功了！在表演的時(shí)候，他用雙腳彈出每一個(gè)音符，鋼琴發(fā)出天籟之音，像一股清泉流向每個(gè)人的心田。大家都被深深地感動(dòng)了、震撼了！演出結(jié)束的時(shí)候，觀(guān)眾席中傳來(lái)雷鳴般的掌聲。要知道，誰(shuí)要是努力拼搏，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
剛生下來(lái)的瘦弱的小鳥(niǎo)，要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，才能成為一只金光閃耀的'鳳凰，人也一樣，有些人有很大的夢(mèng)想，卻因?yàn)榉N種原因，失去手，失去腳，使他們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程受到更多的挫折，但是，他們咬緊牙根，一直不放棄，一直努力，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)！
古今中外，有許多大人物不斷追求夢(mèng)想。偉大的音樂(lè)家貝多芬，他小時(shí)候的夢(mèng)想是通過(guò)音樂(lè)給世人帶來(lái)歡樂(lè)，可是，在他人生中最輝煌的那一段時(shí)間，他的耳朵竟然發(fā)出了可怕的轟隆聲，這無(wú)疑是給這位音樂(lè)天才一個(gè)沉重的打擊，后來(lái)，他鼓起勇氣，戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)作了一部又一部杰作，《命運(yùn)交響曲》與《歡樂(lè)頌》等給世人帶來(lái)勇氣和歡樂(lè)。
我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)建筑師，我希望我能建造出像鳥(niǎo)巢、水立方、國(guó)家大劇院一樣偉大的作品。希望我能夠說(shuō)到做到，并克服所有的困難。
同學(xué)們，請(qǐng)把我們追求夢(mèng)想的激情傳遞到每個(gè)人身上。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，一定有許許多多的困難阻止你追求夢(mèng)想，但是，你只要堅(jiān)持不懈，早晚有一天，夢(mèng)想的大門(mén)，就會(huì)為你打開(kāi)。
放飛夢(mèng)想吧，讓我們一起乘著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
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