出的作文600字(優(yōu)秀)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的出的作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

出的作文600字 篇1

　　就算用再多的微笑也掩蓋不了心中的傷痛，如果上天會看到我，那么請求你不要讓我這么痛苦，我脆弱的心就快承受不住了，好像放下重?fù)?dān)，就這樣離開。但放棄是對的嗎？

　　——題記

　　暗淡的生活讓我覺得十分乏味、失落，讓我覺得生命的精彩已經(jīng)消失了。只知：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。每天面對生活就如吃苦瓜般難過，可又有誰看見了我失落的神情？總是只有自己獨自承受一個又一個的傷感，總是只有自己孤單的蹲在墻角無聲的哭泣，總是只有自己一人去克服一件又一件的瑣事……沒有一個人會看見我的痛苦。

　　在學(xué)校里，雖然有很多的同學(xué)陪伴我度過一天有一天茫然的歲月，而我也時不時會流露出微笑，可我一直都在偽裝，我從不流露出自己真實的感情，因為一把鎖封鎖了我的心，那是沒有鑰匙的鎖，再加上心靈上的種種寂寞，就會常常把自己封閉在一個狹小的空間，猶如此詩所寫的心情一樣：無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。此時的我，如一只失翼的.小鳥，找不到歸途，只有在天穹的一處不斷徘徊、嘶叫。可是，沒有人會停下來傾聽，更別說是伸出援助之手了。

　　每每看見他人一張張開心的臉孔，我就會情不自禁傷感起來。我這是在嫉妒還是羨慕啊？有時候，望望天空，不在像幼時那樣，覺得天空永遠(yuǎn)都是碧藍碧藍的，而現(xiàn)在才知道，天空也是有黑色的，天空就像人的心情一樣，說變就變，說時遲那時快。而我，我的心情就一直處于狂風(fēng)暴雨之時，只要有一被激怒，就會一發(fā)不可收拾�。∮袝r候真的好想改變一下自己，想讓自己放肆的笑笑，這樣那該多好�。】墒切闹械耐纯嘁蝗詹唤鉀Q我就一日不會實現(xiàn)。那痛是說不出的痛。

　　每個人都會有痛苦之處，有些是短痛，有些是長痛，而有些是永遠(yuǎn)不可消逝的痛----可是我還是要堅強的生存下去。我相信自己總會有幸福的一天的。

出的作文600字 篇2

　　微笑是臉龐在開花，給予人類的享受;微笑是心靈在問好，給予人心的溫暖;微笑是美好的開端，給予人勝利的信心。

　　微笑能夠詮釋一切，微笑能夠化干戈為玉帛，微笑能夠融化冰雪，帶來生機盎然的春天。

　　人生在世不稱意事之十之八九。只要用微笑面對，任何困難都會迎刃而解。

　　在超女比賽中，年齡最小的黃雅莉，在最后的六進五比賽中淘汰了。她哭了，卻是微笑著哭的。她說：“雖然我被淘汰了，但我很快樂。在過去的訓(xùn)練比賽中，我感受到了姐姐們的友情，磨煉了自己。結(jié)果如何并不重要，重要的是我認(rèn)識了大家，認(rèn)識到了自己的不足。淘汰對我而言，是一次新的.出發(fā)。”

　　征程中有無限的芬芳在等待著你，或許是挫折，或許是快樂。我們要在未知的路上，帶著微笑出發(fā)，披荊斬棘，向前邁進。

　　古時候有一位盲人，是個和尚。這個和尚，有一天想要去西湖游玩，有人就問他：“你什么也看不見，到了西湖，又怎能欣賞如詩如畫的風(fēng)景呢?”他回答說：“雖然我是一個盲人，什么也看不見，但比起聾人來說，我還可以聽見鳥兒的歡歌笑語。比起啞巴來說，我還可以把自己的感受傾吐出來，雖然我看不見西湖美景，但我可以用心感受，帶著微笑去欣賞�！�

　　是啊，人不選擇自己身體的康健，但我們可以用微笑面對。

　　陽光總在風(fēng)雨后，不論是失敗還是痛苦，我們?nèi)绻麕е�微笑出發(fā)你會發(fā)現(xiàn)人生是那么有趣，空氣是那么清新，湖水是那么清澈……

　　帶著微笑出發(fā)，你會發(fā)現(xiàn)人生路上的荊棘也會變成美麗的花朵!

出的作文600字 篇3

　　一位在日本上學(xué)的小朋友，當(dāng)被父母問到怎么上課發(fā)言不怕出錯時回答：教師說教室就是出錯的地方。我很贊賞這位老師的教育方法，也很敬佩小朋友敢于出錯和不怕出錯的精神。

　　在我們的成長中都會有出錯的時候，夸張地說，生活就是一個不斷出錯又不斷改進的過程。

　　出錯是有原因的'，或是由于年少沒有經(jīng)驗，比如我們小時說不成一句完整的話，而現(xiàn)在卻可以出口成句，甚至成章�；蚴怯捎诖中�，把原本不該錯的弄錯了，比如打錯了電話，認(rèn)錯了人等。

　　出錯的程度也有區(qū)別。犯了出錯像踢球踢壞了別人的玻璃，打碎了自家的花瓶，只要承認(rèn)了，很容易得到別人的原諒。但如果你把石頭放在鐵軌上玩耍而引發(fā)火車的脫軌和傾倒就會造成巨大的經(jīng)濟損失和人員傷亡，恐怕此時，就不是你一句“我錯了，請你原諒”就可以解決得了的問題。

　　出錯不一定是件壞事，在學(xué)習(xí)中，人們深有體會，出錯是件好事，你可以發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題以提高自己，不是說北大清華的狀元們每人都有一本《××錯題集》嗎？看來，錯了，記住并努力爭取以后不錯就很是不簡單了，就可以“狀元”了。我們也沒少看關(guān)于那些由于出錯而得福的電視和故事，所以出錯并不一定不好。

　　那么，我們究竟應(yīng)該怎樣看待出錯呢？我認(rèn)為，應(yīng)該辯證、客觀地去分析出錯的原因，出錯的程度和性質(zhì)，在正確的認(rèn)識基礎(chǔ)上去努力糾正，防止再一次出錯。

　　對一些出錯的人和事應(yīng)多一些諒解，不能把人一棒子打死，犯了罪的人也有改過自新的可能，并有重新得到社會認(rèn)可的權(quán)利，但是，對于那些明知是錯，還故意去錯，并一錯再錯，最終鑄成大錯特錯的敗分子我們絕不姑息，堅決地打擊，以正黨風(fēng)、以安民心、以振國法。對于那些陰謀破壞大好的安定團結(jié)局面的破壞分子，如法功教，要堅決取締和打擊。對于那些陰謀分裂祖國的中華民族的敗類，我們要堅決與之斗爭，并終將取得勝利！

出的作文600字 篇4

　　大家看了這個題目，一定會大吃一驚：“涂改帶會整人，這可是一件特大新聞！”是的，我被涂改帶整了個“落花流水”。

　　上課時，一不小心，我把涂改帶甩到了桌子底下，頓時它“飛流直下三千尺”，然后，“嚓”的一聲，摔了個仰面朝天。我連忙撿起涂改帶，抱歉地拍拍它身上的灰塵，不好意思地說：“sorry！我不是故意的，請你原諒我……”但我還是心有余悸：完了，涂改帶弟弟會不會生氣�。�

　　果然不出所料，涂改帶馬上開始跟我作對，害得我接連出丑：

　　寫作文的時候，我用它來涂改錯字�！班裕　边�，什么聲音？看看四周，也沒有什么東西掉在地上，我只好聳聳肩繼續(xù)寫作文——涂改帶怎么用不了了呢？哎呀，涂改帶竟斷了！沒想到，它竟然“咬舌自盡”了！哎——我只好硬著頭皮向同學(xué)借，紳士值下降了不少。

　　用了一個中午的時間，我好不容易修好了涂改帶，沒想到的是涂改帶又使出了陰招：

　　晚上，我正奮戰(zhàn)于媽媽布置的家庭作業(yè)。這時，一只螞蟻吸引了我的眼球，真可愛呀！我目不轉(zhuǎn)睛地看著它。過了老半天，我才回過神來，看看時間，不好，快到媽媽規(guī)定的時間了！我連忙寫下題目的'答案。奇怪，格子不是量得剛剛好嗎？怎么不夠?qū)懥四�？再仔�?xì)瞧瞧，喔，天哪！我將第二題的答案寫到第三題了！趕忙抓起涂改帶就涂，一邊涂，涂改帶一邊發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。咦？怎么涂不動啦？難道說——涂改帶用完了。

　　我只好向媽媽求助，原以為會得到一點同情，沒想到招來媽媽的“狂轟濫炸”：“前兩天我不是剛剛給你買的嗎？你怎么用得這么快……”被“掃射”得“體無完膚”的我灰溜溜地回到房間，只見涂改帶躺在桌子上不懷好意地盯著我，冷笑著……真是氣死我也！我永遠(yuǎn)再也不跟你這種陰險、報復(fù)心強的涂改帶打交道了！

　　呵呵！現(xiàn)在我趕上時髦，用起了你的兄弟涂改液，看你這涂改帶還敢不敢冉整我？嘻嘻……

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