（精）季節(jié)的作文600字

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的季節(jié)的作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

季節(jié)的作文600字 篇1

　　漸漸地，冬去春來(lái)，小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，河流也落出原本的清亮透徹。一派生機(jī)勃勃的景象。

　　春之醒

　　春天從朦朧中清醒，萬(wàn)物露出笑顏。

　　花朵爭(zhēng)奇斗艷，開(kāi)出一團(tuán)一團(tuán)的花，紅的，粉的，黃的……花像蜜蜂新釀出的蜜一樣，透心的甜，花下，聚集了一群嗡嗡振翅的昆蟲(chóng)，仿佛它們也被這清新的花香迷住動(dòng)不了了。

　　動(dòng)物們都活躍起來(lái)了，有了一個(gè)好的開(kāi)頭，它們仿佛也在辛勤工作一般，尋找維持生命的食物，一年之際在于春，原來(lái)它們也直到這等道理。

　　春之舞

　　春天把萬(wàn)物化作舞曲，跳起復(fù)蘇之舞。

　　河流將溪水也融化，把委屈了一冬天的水翻騰起來(lái)，河水溫暖去起來(lái)了，水中生命釋放生命地能量；讓春天充滿生機(jī)與活力。

　　樹(shù)木冒出新芽，吐出一縷縷嫩綠的葉片微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)木翩翩起舞，整齊如一地?fù)u晃手里青綠的葉條。它們盼望著，是秋天的結(jié)果，把一份生的希望傳遞下去，在另一個(gè)地方生根發(fā)芽，繼續(xù)把這個(gè)使命完成下去。完成生命的接續(xù)。

　　春之歌

　　春天把希望譜成曲，唱出生命之歌。

　　鳥(niǎo)兒將家巢安在繁華嫩葉中，換快地齊唱起來(lái)，在碧綠的林間回蕩，好像給森林蒙上一層換快的`面紗，和冬天的雪和夏天的烈日根本不能相提并論，人走進(jìn)會(huì)感到一種無(wú)與倫比的清爽高潔，這種感覺(jué)似乎吹彈可破，吹叫你說(shuō)話都輕悄悄的，不忍破壞這無(wú)比輕松的感覺(jué)。

　　牧童的短笛，悠然的響著，和著鳥(niǎo)鳴好像美出世上最美的歌謠，和清風(fēng)流水應(yīng)和著，讓你迷在這悠然，素雅的合聲之中。

　　春之醒，春之舞，春之歌，都是生命蘇醒的和諧，這和諧，讓人永遠(yuǎn)神往！

季節(jié)的作文600字 篇2

　　春風(fēng)陣陣，又是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

　　山坡上，剛長(zhǎng)出來(lái)的草綠油油的，剛發(fā)芽的樹(shù)嫩綠嫩綠的，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳的唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。閉上眼，空氣中混著青草味兒，自己仿佛已經(jīng)于自然融為一體了。

　　今天，我?guī)е�我那漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，來(lái)到了白云山上。我走進(jìn)了云臺(tái)花園內(nèi)的草坪里。風(fēng)姑娘撫摸著我的臉，我站在草坪上等待起風(fēng)。起風(fēng)了，我一只手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，我在草坪上奔跑著，一邊跑還一邊把風(fēng)箏舉高，我的'手慢慢的松開(kāi)，風(fēng)箏漸漸依靠著風(fēng)力向上飛著，我繼續(xù)跑著，雙手拿著線軸，向前奔跑著，風(fēng)箏漸漸飛到了空中，我雙手滾動(dòng)著線軸，風(fēng)箏線慢慢變長(zhǎng)了，風(fēng)箏因?yàn)轱L(fēng)箏線變長(zhǎng)了，所以也漸漸的飛高了。我站在草坪上，抬起頭望著風(fēng)箏在天空上飛著，好像一只真的蝴蝶在天空中飛著，它的那一對(duì)美麗的“翅膀”被風(fēng)吹動(dòng)著，好像正在扇動(dòng)著翅膀想向更高的地方飛去，這事的我，好像就在風(fēng)箏上，沒(méi)有一絲的煩惱，風(fēng)箏承載著我，在天空中翱翔。忽然，我的夢(mèng)驚醒了，一個(gè)小男孩扯著他媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽，媽媽，你看，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高哦！”小男孩的媽媽看來(lái)看我，又看了看風(fēng)箏，微笑著對(duì)小男孩說(shuō)道：“傻孩子，總有一天，你的風(fēng)箏也可以飛這么高的�！毙∧泻⒙�(tīng)了，十分開(kāi)心的笑道：“真的嗎，媽媽？那我可要快點(diǎn)長(zhǎng)大！”小男孩的媽媽笑了笑，“額，到時(shí)候你可就要放給我看了哦~”她說(shuō)道，“額，好的，媽媽�！蹦泻⑿χ�說(shuō)道。我看到這里，心暖暖的。

　　今天，我又來(lái)到了白云山，帶著我的蝴蝶風(fēng)箏，在云臺(tái)花園上面放風(fēng)箏。風(fēng)箏載著我的夢(mèng)想，再一次飛上了高高的藍(lán)天。

季節(jié)的作文600字 篇3

　　又一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的三月，意味著又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。兒時(shí)的我也曾是一個(gè)喜歡放風(fēng)箏的小孩，渴望風(fēng)箏在空中的那份飄揚(yáng)，那份灑脫．

　　記得有一次，父親去遠(yuǎn)處工作，給我買回一只美麗的小風(fēng)箏，像一只蝴蝶似的，我對(duì)它愛(ài)不釋手。爸爸對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏的生命在于飛翔，不能在天上飛的風(fēng)箏只是一堆廢紙。一只好風(fēng)箏就讓它去飛，飛得越遠(yuǎn)越好，即使有一天它變得千瘡百孔，仍然是一只真真正正的好風(fēng)箏。”當(dāng)時(shí)的我，被這幾句簡(jiǎn)單的話感動(dòng)了。

　　昔日放飛風(fēng)箏的我，來(lái)到了一所新的.中學(xué)念書。新的生活是艱苦而陌生的，伴隨我的是無(wú)際的寂寞和孤單，13歲的我要獨(dú)自生活。當(dāng)看到父親將如醇的愛(ài)意鋪于一方短箋，將濃濃的親情融在寬容和安慰之中：親愛(ài)的孩子，你還記得小時(shí)候我們陪你放飛風(fēng)箏的往事嗎？我曾對(duì)你說(shuō)，風(fēng)箏的生命在于飛翔。我一直想，你能放飛風(fēng)箏，而且能放得很好。只是以往我把你的風(fēng)箏放在我的掌心，現(xiàn)在我把它還給你自己，只有這樣，你才能把自己的風(fēng)箏放得更高更好。讀罷，掩不住的淚水無(wú)聲地流下。

　　父親用風(fēng)箏告訴我，人生如風(fēng)箏一樣，需要迎接許多考驗(yàn)和困難，人生每一份抉擇，必須習(xí)慣在忍受中與命運(yùn)抗衡。接下來(lái)的日子，我做到了。堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的寂寞，我終于明白了父母的用苦良心。

　　我是一只風(fēng)箏，一只孤單在外的風(fēng)箏，但有一根無(wú)形的線一直拽在父母的手中。那根無(wú)形的長(zhǎng)線，是綿延無(wú)盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著同一脈長(zhǎng)線，承擔(dān)著同一份重荷。

　　異鄉(xiāng)的天一樣的藍(lán)，異鄉(xiāng)的水一樣的清，異鄉(xiāng)的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風(fēng)箏。

季節(jié)的作文600字 篇4

　　幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨后，秋天悄悄到了。秋風(fēng)吹在身上，涼絲絲的，晚上，下了一夜的雨，一覺(jué)醒來(lái)，雨還在下。和爺爺一起釣魚的計(jì)劃是無(wú)法實(shí)施了，盼呀盼，十點(diǎn)鐘，雨晴了，約上妹妹，叫上奶奶，由媽媽開(kāi)車，我們一起去郊外探險(xiǎn)。

　　車子沿著鄭開(kāi)大道往西行駛，在一處不知名的小路邊停下。下了車，感覺(jué)風(fēng)很大，我們趕快帶上帽子�？諝夂芮逍拢�各種莊稼綠油油的，小路很泥濘，我們小心地走著。

　　鉆進(jìn)路邊的莊稼地，哇，是一片石榴林。沉旬旬的石榴羞紅了臉，正咧開(kāi)嘴朝我們笑。石榴樹(shù)一棵挨著一棵，枝葉擋住了視線。

　　出了石榴林，前面是一片面片片花生地，花生藏在地底下，提出一棵，抖掉泥土，是一串串花生。有的花生還沒(méi)長(zhǎng)好，白白嫩嫩的剝開(kāi)一顆一嘗，挺甜的。

　　小路兩邊長(zhǎng)著兩排玉米，就像戰(zhàn)士守衛(wèi)在那里，玉米已經(jīng)結(jié)了穗，驕傲地立在那里。看那飽滿的樣子，真想掰下一個(gè)嘗嘗。那一粒粒的玉米籽，是不是有想像中的香甜。

　　咦，前面那片矮矮的莊稼是什么？憨厚的葉子在風(fēng)中搖擺。奶奶告訴我，這是一片紅蓍地。哇，原來(lái)紅蓍的葉子是這樣子。聽(tīng)老師講，紅蓍埋在地下，不知這些葉子下面有沒(méi)有結(jié)出肥厚的果實(shí)。奶奶小心地拔起一棵，真的，大大小小的`紅蓍就掛在那里。去掉泥土，露出紅紅的外衣。

　　一路上我們見(jiàn)到了紅紅的燈籠——柿子。長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子——豆角，擠在一叢的毛豆，藏在葉子下的南瓜。還有枝干上長(zhǎng)刺的大青棗。各種各樣的果實(shí)都成熟了。我們瞧瞧這個(gè)，新鮮，嘗嘗那個(gè)，好吃。玩得開(kāi)心極了！

　　啊，美麗的秋天，豐收的秋天。在祖國(guó)媽媽XX歲生日的那天，一定會(huì)送上最豐厚的壽宴！

季節(jié)的作文600字 篇5

　　我總感覺(jué)，父親用冷漠鑄起他的威嚴(yán)，直到有一天，我找到了屬于我的季節(jié)……

　　那是一個(gè)夏天的傍晚，天空中幾縷殘陽(yáng)斜照著大地，讓我感到悶熱與潮濕。僅有路邊的柳樹(shù)上的幾只蟬在鳴叫，成了我與父親之間唯一的聲音。

　　我們一齊從補(bǔ)習(xí)班回家，并排騎著單車，他時(shí)不時(shí)地說(shuō)一句“看路！”，我受不了這種冷漠，我?jiàn)^力地踩著踏板，想要沖破這尷尬的氣氛，可是好像我不管怎樣樣努力，他總能在一小會(huì)兒的時(shí)間里重回我的視野，他好像不想與我堅(jiān)持那么遠(yuǎn)的距離，總想與我并排行進(jìn)。“他這是在關(guān)心我嗎？”這個(gè)念頭在腦海里徘徊，可是不一會(huì)兒，這想法就在腦海中消失的無(wú)影無(wú)蹤。

　　心中突地一澀，一種難過(guò)的感受涌上心頭，鼻腔一緊，那種叫做淚的液體，已積聚在眼簾。“父親怎樣那么冷漠？他并不愛(ài)我�！蔽野堰@責(zé)怪化成了一團(tuán)怒氣，想用速度帶來(lái)的快感澆滅心頭的怒火。忽然，對(duì)面一輛驕車疾馳而來(lái)，我急忙躲閃，這時(shí)車把手已失去了控制，重心不穩(wěn)，我重重地摔在了路邊，疼痛感立馬布及全身，大腿也擦破了一塊皮，所幸沒(méi)有性命之危。淚水如泉涌，奔流而出，滴落在地上，立刻在瀝青路上氤氳開(kāi)來(lái)。父親的'眼光里似乎有一絲難過(guò)，我以一個(gè)失敗者的樣貌伸出了手，渴望他的幫忙。可他那目光中卻又充滿了冷漠，說(shuō)了一句：“自已起來(lái)！”便頭也不回地走了。

　　我怨恨的艱難地站了起來(lái)，騎上車又悲憤的向前蹣跚：“父愛(ài)在哪里？”我心中已滿是憤怒。到了路口的紅燈處，停下。綠燈，行進(jìn)�？蛇@時(shí)我本以為早以揚(yáng)長(zhǎng)而去的父親卻又出此刻我的身邊。眼里滿是痛愛(ài)，又像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，期望得到原諒。

　　此時(shí)，我最終明白了，父愛(ài)不像母愛(ài)那樣噓寒問(wèn)暖，有時(shí)甚至是冷漠�？蓞s永遠(yuǎn)不會(huì)走遠(yuǎn)。從那時(shí)起，我找到了屬于自己的季節(jié)。

季節(jié)的作文600字 篇6

　　風(fēng)，如同一個(gè)心結(jié)，在我心中永不泯滅！在這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)里，心結(jié)至此埋下，縈繞在心間。

　　這是一個(gè)下午，天灰蒙蒙的，快要下雨似的，沉悶著臉。好朋友跑過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地告訴我：“莊老師讓你去辦公室找他。”

　　我心里一顫，忐忑地來(lái)到辦公室，只見(jiàn)辦公室里早已站著幾位同學(xué)，莊老師嚴(yán)肅地呵斥道：“你們昨天中午是不是沒(méi)有掃地？今天下午留下來(lái)掃地，還要拖地板！”我們真是有苦說(shuō)不出啊，只好默默地低下了頭，不敢有一絲辯解，一臉委屈和無(wú)奈。霎時(shí)間，有同學(xué)揚(yáng)起了頭，理直氣壯地問(wèn)：“老師，你怎么知道的？”“昨天的值日班長(zhǎng)告訴我的�！边@……簡(jiǎn)直讓人不敢相信，幾個(gè)開(kāi)始私底下耳語(yǔ)，“昨天是誰(shuí)當(dāng)值日班長(zhǎng)啊？”“誰(shuí)打小報(bào)告，還欺騙老師？”……“好像是你的朋友��？”我一下子被問(wèn)住了，仔細(xì)回憶了一下，才發(fā)現(xiàn)真的是她。

　　從辦公室回來(lái)的路上，我怎么也不敢相信會(huì)是她，直到她自己承認(rèn)了�！笆悄銏�(bào)告給莊老師的嗎？我們明明已經(jīng)打掃了，你撒謊！”我生氣地質(zhì)問(wèn)。本想她會(huì)找一些理由來(lái)為自己辯解，可她的回答讓我大吃一驚：“是啊，怎么啦，你們本來(lái)就沒(méi)有打掃！”只見(jiàn)她神氣地把頭一甩，走了。真是跳進(jìn)黃河也說(shuō)不清��！我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我的好朋友會(huì)是這樣的，望著她漸行漸遠(yuǎn)的背影，我心里百感交集，疑惑不解，頃刻間，彼此之間心與心的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　自此，冷戰(zhàn)持續(xù)進(jìn)行了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)，自顧自的`，我們就此不搭理對(duì)方，更別說(shuō)是一起玩耍了，就連見(jiàn)了面也忽略彼此的存在，在這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)里，多想讓這一切隨風(fēng)而去。

　　你若安好，便是晴天！風(fēng)，再見(jiàn)！

季節(jié)的作文600字 篇7

　　炎炎夏日里，農(nóng)夫辛勤的耕耘，揮汗如雨，但看著如黃金般的稻穗結(jié)實(shí)累累，臉上就洋溢著燦爛的笑容，豐收的喜悅也在農(nóng)夫心中化散開(kāi)來(lái)。

　　在每個(gè)人的人生中，都希望努力能帶來(lái)豐收而不是廢了九牛二虎之力卻空無(wú)一物、一事無(wú)成。在課堂上，老師總是說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”沒(méi)有平時(shí)辛勤的耕耘，哪來(lái)收獲時(shí)豐碩的果實(shí)呢？“天下沒(méi)有白吃午餐�！惫馐亲�著不動(dòng)，說(shuō)得滔滔不絕、口沫橫飛，怎么會(huì)有成果呢？所以我寧愿像愚公一樣，一鏟一鋤的把山移走，也不愿坐著和它干瞪眼。俗話說(shuō)：“滴水穿石�！蹦_踏實(shí)地的努力，小小的成功和收獲也可以聚沙成塔，早晚沐浴在喝采與掌聲的榮耀中；而那些成天癡心妄想，想著不勞而獲的家伙，終究還是得為自己做的錯(cuò)誤決定感到后悔。

　　然而，豐收的`定義有時(shí)不是用財(cái)富和分?jǐn)?shù)來(lái)斷定的，為了收獲，放棄了家庭，失去了健康，那豐收的喜悅又算什么？人生還有什么快樂(lè)可言？所以，最大的豐收應(yīng)該是能夠平平安安、健健康康的活著，把努力的成果和親朋好友一起分享榮耀，才是真正的大豐收！

　　豐收總是令人感到喜悅，所以我們要將這喜悅傳遍世界，我們?nèi)≈�于社�?huì)也要奉還于社會(huì)，不論是小小的一塊錢還是小布偶的捐贈(zèng)，都充滿著無(wú)限的愛(ài)心溫暖別人，這才是令人感到溫馨的心靈豐收。

　　雖然人人都想要有大豐收，但有些事總是無(wú)法如人人的意，一切都只能盡人事，聽(tīng)天命。遇到挫折失拜時(shí)，我們不能因此而垂頭喪氣，而是要更加努力，達(dá)成自己的目標(biāo)，完成之時(shí)，便能歡天喜地的慶祝一番，一起慶祝這愉悅的，豐收季節(jié)的到來(lái)。

季節(jié)的作文600字 篇8

　　春，賦予大地生命力，地底下埋藏著的弱小生命正在以迅雷不及掩耳之勢(shì)向地面進(jìn)發(fā)，再經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，最終鉆出來(lái)了……

　　“萬(wàn)紫千紅總是春”，可不是嗎？瞧吧，那些春天的使者們?cè)缫褱?zhǔn)備著為春天的到來(lái)。路邊小草已經(jīng)探出了頭，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接春天的到來(lái)，一些急性子的花兒也爭(zhēng)先恐后地綻開(kāi)它們的笑臉，那濃郁的花香引來(lái)一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂。它們左盼右盼地尋找著春天的痕跡，——其實(shí)，它們不正是春天所帶來(lái)給人們的禮物嗎？

　　河岸——楊柳正向人們招手呢。它們搖擺著柔軟的身體，為春天的到來(lái)而跳起舞來(lái)，還時(shí)不時(shí)撥弄著河面，微波蕩漾，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。河里——水面上的冰塊漸漸地崩裂，融化，魚兒歡快地游著，與楊柳嬉戲，與春嬉戲。

　　初春之風(fēng)仍有涼意，但已有燕子翻飛在空中，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線——它欣賞著春的作品，百花齊放，楊柳依依，勾勒成一副生機(jī)勃勃的圖畫——這是春特有的一副生機(jī)勃勃的景象，它不覺(jué)唱出了贊美的`歌，歌聲在天空中蕩漾著，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。還有一些冬眠的動(dòng)物，都已經(jīng)感受到燕子——春的使者的呼喚，一個(gè)個(gè)從冬天的寒冷中醒來(lái)，在小草所織成的綠毯上嬉戲著，仿佛在慶賀春天的到來(lái)。

　　人們也在慶祝著春的到來(lái)，因?yàn)橹挥写翰拍芙o予他們希望。都說(shuō)一年之計(jì)在于春，看吧——人們已經(jīng)播下了希望的種子。只有春，才能給予他們希望；只有春，才能催發(fā)種子長(zhǎng)出嫩芽；只有春，才能使人們這樣的喜慶。還有滿地跑的孩子們，手里放著一個(gè)個(gè)充滿活力的風(fēng)箏，上面滿載著他們的希望。他們笑著跑著，與大自然打成一片春日的溫和。

　　春，給大地上的生命帶來(lái)了生氣。

　　春，給大地上的生命帶來(lái)了希望。

　　這樣一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香季節(jié)，能有誰(shuí)不喜愛(ài)呢？

季節(jié)的作文600字 篇9

　　夏天就這樣過(guò)去了，夏天的生活風(fēng)平浪靜的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。就這樣和夏天告了別。

　　我挺想跟秋天道個(gè)歉的，我沒(méi)能在20xx年8月8日的5點(diǎn)31分準(zhǔn)時(shí)迎接你。

　　其實(shí)吧，我還是蠻喜歡秋天的，我想，秋天一定是靜謐的，給我的感覺(jué)有一種朦朧美，甚至還有那么一絲兒憂傷。

　　不過(guò)呢，我最希望秋天能給我?guī)��?lái)那么一小點(diǎn)驚喜，哪怕是收到一張精美的卡片。

　　我懷著虔誠(chéng)的心幻想著秋天帶給我的那份安祥。

　　——題記

　　曾經(jīng)不只一次的走進(jìn)過(guò)著棟5層的建筑，也知道，夏天過(guò)后，這里將正式成為我的家。曾經(jīng)在對(duì)面的小學(xué)樓里度過(guò)了快樂(lè)的童年，如今又要在度過(guò)初中三年。我是三年前看到這四個(gè)字的，看到四個(gè)字后的這三年我是怎樣度過(guò)的呢？這三年我又干了些什么？現(xiàn)在我站在這四個(gè)字面前，又是站在了又一個(gè)三年的.起點(diǎn)面前，這個(gè)時(shí)間段的終點(diǎn)是什么呢？現(xiàn)在的我三年以后又將會(huì)是什么樣的呢？

　　細(xì)細(xì)回想自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所獲得與所失悼的，所錯(cuò)過(guò)的與所達(dá)到的相比較，無(wú)非是瓶中晃蕩著的清水；滿的時(shí)候，自然的流淌；空的日子，寂寞依舊。許許多多的經(jīng)歷，如同秋天的落葉，飄來(lái)蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。

　　慢慢攤開(kāi)手心，歲月的痕跡寫滿手心的。在這個(gè)充滿風(fēng)雨和塵事的世界里，慢慢體會(huì)著人生的苦澀與甜蜜，你說(shuō)，只有那些隨風(fēng)逝去的往事才能成為故事，而我卻只是故事里一個(gè)最不起眼的角色，在如花般的季節(jié)里，綻放了一季就默默的凋零；你說(shuō)，只有那場(chǎng)悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶，而我，只能默默的默默的對(duì)你說(shuō)：“自己的人生只有自己明白，自己的日子只有自己知道。”

　　秋葉飄落的季節(jié)。

　　在尋找著些什么東西。什么呢？

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