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今天的我作文600字
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的今天的我作文600字4篇，歡迎大家分享。
今天的我作文600字 篇1
今天早上，我還躺在床上沉沉地睡著，一陣急促的鬧鐘鈴聲把我從美夢中驚醒。我一看鬧鐘，�。∑唿c多了！怎么辦？快，趕快！于是，我急忙坐起，穿好衣服，翻身下了床，穿了鞋子就往衛(wèi)生間跑。
進了衛(wèi)生間，同樣也發(fā)生了很多事，比如刷牙時把洗面奶當成了牙膏，洗臉時把浴巾當成了洗臉巾，鞋子居然穿反了。
在家里吃早飯是來不及了，我隨手拿了兩個冷饅頭就沖出家門。
跑到半路，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾和�；胀诹思依�。我心想：怎么辦？要遲到了。我突然看到附近有家文具店，急忙沖進去，隨手拿了一條紅領(lǐng)巾拔腿就跑。
可是，我覺得書包越跑越輕，轉(zhuǎn)頭一看，不知是什么時候書包上的拉鏈拉開了，書全部灑在了地上，被一位老爺爺看到，趕快把書遞給了我。我都來不及說聲謝謝，就直沖學校。
可是，我越是心急越是出問題：一會兒被樹根絆倒，一會兒踩到狗屎，一會兒……
我終于看到了“光明的大門”。我沖進大門，正準備沖進校門，只見一只手擋住了我的.去路，“同學，請把紅領(lǐng)巾戴上�！蔽也磺樵傅匕鸭t領(lǐng)巾在自己脖子上一戴�！巴瑢W，請把紅領(lǐng)巾戴好�！蔽抑缓冒鸭t領(lǐng)巾認真地戴好，就直沖樓梯。
我想：要來不及了，要來不及了�？墒�，因為急，在樓梯上撞倒了同學，又一不小心滑倒了，從二樓滾到了一樓。我小心翼翼地爬起來，慢慢地走，終于走到了四樓。
當我爬到四樓樓梯口時，上課鈴聲就響了。我沖進教室，還是遲到了，被老師罰寫作文一篇。
老話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”今天這件事讓我記憶猶新，也讓我明白了，時間是非常寶貴的。我們每個人都要珍惜每一分每一秒。我再也不會遲到了。
今天的我作文600字 篇2
今天我真倒霉，居然吃錯了藥，錯吃成了“興奮藥”，這個藥的效果還真管用，可把我給害慘了。
炎熱的太陽光灑到大地上，我高高興興的來到了作文班，透過窗戶便看到已經(jīng)快坐滿人，于是我又加快了腳步，走到了獨屬于自己的“ｖｉｐ”座位上（我的專用椅子）。老師帶上了他的“小懶叭”擴音器，我們就開始上課了，當老師讀張梓涵姐姐的作文時，說了一句這樣的話：“時間都去哪里了？這么快就沒了？”我的大腦快速轉(zhuǎn)動，猛然間想到一句歌詞，便情不自禁大聲唱道：“時間都去哪了……”不僅如此，還伸展胳膊，雙手不停地表演著優(yōu)美的動作，大家看到我調(diào)皮的舉動，都忍不住哈哈大笑起來。而我也不好意思地跟著他們一起傻笑。
很快，老師便讀完了這篇作文，讓我們提提建議。我趕緊把手舉得高高的，老師做了一個手勢，表示讓我來講。誰知我大聲說道：“老師我想上廁所�！崩蠋熞宦�，面露不悅：”讓你給人家提提建議，你又去上廁所。唉！真拿你這個小家伙沒辦法，去吧，去吧！”這時，我又緊跟著說道：“你要拿我干什么呀？老師？”我話音剛落，大家又笑了起來。我覺得很不好意思，就匆匆忙忙跑下樓上廁所去了。
等到了寫作文的時候，我站了起來，身子一搖一晃，腳也跟著動了起來�？梢徊恍⌒�，居然踢到了同桌李思璇姐姐的腳上，于是兩個小女生的戰(zhàn)爭便開始了，我們倆調(diào)皮地你打我踢起來。興奮無比的'我隨口說了一句：“這就是女人的戰(zhàn)爭。”我的對手嘟著嘴巴，不屑地糾正道：“應(yīng)該是女孩兒的戰(zhàn)爭，好吧！”聽著我們兩個神一般的話語，大家笑得肚子都疼了。
難道我今天是真的吃了“興奮藥”了？可能還有“笑話劑”吧！難怪讓大家笑得肚子疼了，哈哈哈！
今天的我作文600字 篇3
我是一個特別害羞的女孩，以往總是羞于在人前展示自己，即使特別的想要表現(xiàn)，也不敢站出來，以至于我總是因為這個而特別的討厭自己，但是，我喜歡今天的自己。
今天是我們學校的趣味運動會，我鼓起勇氣，報名參加了多個項目，我想徹底的來挑戰(zhàn)自己，我要全身心的投入，把比賽當做游戲。想法很好，但是，第一個項目就難倒我了，竟然是坐氣球，我是負責坐氣球的。一想到要在大庭廣眾之下，一屁股把氣球坐破，害羞心理又來作祟了。我感覺自己的臉火辣辣的'，估計已經(jīng)紅成了一個蘋果，再環(huán)顧四周，同學們都在那里為我們打氣。
我暗暗的攥緊了拳頭：“??，加油!你說過的要徹底挑戰(zhàn)自己，一定要全身心投入。”我緩緩的做到了椅子上，還有幾個同學專門負責吹氣球。我故作淡定的看了下對手，正激情高揚的準備戰(zhàn)斗呢!突然，哨聲響起，一個氣球吹好的氣球被送到了我的屁股下面。我頭腦空白的坐了下去，不料，一股力道把我硬生生的逼回來了。我有點不服氣的，有用力狠狠的坐下去，“啪”的一聲，氣球破了。
我忍不住的笑了，用手捂著耳朵，接著坐第二個。有了第一個的經(jīng)驗，第二個力道把握正好，一下子就降服了。開始還有點拘謹?shù)纳碜�，一下子投入了比賽，完全忘了還有那么多眼睛在看著我。我的耳邊只有吶喊加油的聲音，我的眼里只有氣球，我的屁股只管往氣球上坐。突然，有一個氣球半天做不破，倒是氣體自己跑出去了。
正當我為那個氣球沒有坐破而感到可惜時，停止的哨聲吹響了，最后結(jié)果，我竟然比對手多了一個。同樣們圍著我們直拍手，我也忍不住的跳了起來。有了開局的勝利，接下來的比賽，我都徹底的放開了自己，全身心的投入。
雖然此次比賽有輸有贏，但是，我發(fā)現(xiàn)自己不再羞于在人前展示自己了，這讓我特別的喜歡今天的自己，希望日后我可以做到讓自己喜歡每一天的自己。
今天的我作文600字 篇4
今天好像有些特別吧，要上公開課了；今天我好像也有些特別嘛，要打起十二分的精神來“應(yīng)付”今天特別的公開課，必須與平時不一樣。
平時的我，上課不愛舉手，即使知道怎樣回答的題目也總是把機會讓給別人，當別人回答得好，受到老師表揚是，我就以只有蚊子聽得到的聲音嘟囔著:“切，要是我回答，說不定比他回答得更好呢，那老師表揚的人可就是我了！”可是，每當回答問題是，別人的手舉得高高的，我的手卻像是灌滿了鉛似的始終抬不起來。
今天的我，上課無時無刻都在舉手，當遇到自己十分拿手的問題，我總是第一個舉手，把機會“霸占”了當老師點到我的名字叫我回答時，一雙雙羨慕嫉妒恨的目光像機關(guān)槍向我掃射似的向我投來，而平時所代替的卻是懶懶散散的一撇而已。我回答完問題，老師夸獎了我?guī)拙�，我就似乎在身后聽到以往我沒有回答問題時的嘟囔聲，我故意正了正身子，抬了抬下巴，心中一陣竊喜，又把手放到桌上，隨時準時回答下一個問題。
平時的我，上課無聊時還會偶爾開開小差，肉體在教室里，可魂早就飛到樓下的'操場上去了，好一會才再游蕩回來，繼續(xù)聽講。
今天的我，因為老師激越昂揚的解說與同學們積極的發(fā)言，我的思路緊緊地跟著老師，再通過文章中的大部分環(huán)境描寫，動作描寫等細節(jié)描寫，是自己讀著讀著就有一種身臨其境的感覺，能更好地體會到主人公當時的想法，就能快速地品讀全文，理解這篇文章的中心思想，還能深刻地剖析這篇文章的立意，一舉數(shù)得。
今天的我與平時的我簡直判若兩人，是不是因為上公開課的緣故呢？真希望平時也能像今天這樣認真聽講，積極舉手發(fā)言！
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