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上學作文600字3篇（熱）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的上學作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上學作文600字 篇1
星期三早晨，小紅準備從家里去學校。
剛走幾步，小紅就聽到天空中傳來“嗡嗡”的聲音。小紅抬頭一看，天空中有一架大大的飛機飛過；兩只小鳥，在天空中自由自在地飛翔；兩朵白云，像一塊塊白色的地毯；還有一輪火紅的大太陽，像一個小孩的笑臉。
小紅又繼續(xù)向學校走去，小紅走到了一塊草地上，像一張綠色地毯。草地上開了好幾朵花，紅的似霞，藍的似海，黃的似金，白的似雪……幾支偷偷采蜜的小蜜蜂正在花叢中忙碌……幾棵高大的大樹，像一位位戰(zhàn)士站在道路兩旁。突然，從樹后跑來了一只小動物，原來是渾身潔白無瑕的'小兔子，一眨眼又不見了。茂密的花叢中飛出來了兩只小蝴蝶。小蝴蝶在小紅的身邊轉來轉去，一會兒飛到小紅的前面，一會兒飛到小紅左面，一會兒飛到小紅的右面，一會兒飛到小紅的后面，好像在和小紅玩捉迷藏，又好像在對小紅說：“小朋友，一起來跳舞吧！”小紅不敢多停留，因為她還要上學呢！
走到一條小河邊時，小紅走到一座橋上，往下一看，清澈的小河上有四只白天鵝在“鵝鵝”地叫著，還有幾只小鴨子在“嘎嘎”地叫著，它們十分悠閑。還有幾只小蝌蚪在四處找媽媽。突然，跳出來一只大青蛙，小紅被嚇了一跳，它“呱呱”地叫了幾聲，好像在呼喚它的孩子們，接著，又縱身一躍跳入水中，與孩子們團聚了。水下鋪有好多石子，這些石子形態(tài)各異。還有幾根水草從石頭縫隙探出頭來，在水里翩翩起舞。小紅被這美景深深吸引到了。見時間不早了，小紅才戀戀不舍地離開了。
小紅走到了學校，聽到了一首輕快的歌曲，從校園廣播站播放，這是為了迎接同學們的到來。迎接同學們的不僅僅只有歌曲，還有各個班級的老師，他們站在校門口，正等著同學們的到來呢。同學們三五成群地向學校走去。來到操場上，小紅看到一座高大的教學樓，教學樓前面的操場上立著一根旗桿，一面鮮艷的五星紅旗正在天空中隨風飄動。
小紅十分開心，因為這一路走來，她看到了許多美麗的風景。
上學作文600字 篇2
從我家到我的學校大約經過3個紅綠燈路口，我每天上學往返4次從這里經過。平時，這段路上，距離不長，但人來人往、車水馬龍。不太寬的街道兩旁布滿了各式各樣的商店和小賣場；櫥柜和攤位上擺滿了各種各樣的商品，琳瑯滿目，走在其中讓人目不暇接；小販的叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡。在這里，每天都發(fā)生著不同的故事……
那是一個雨后的'早晨，下了一夜的雨，空氣變得是如此清新，叫人忍不住貪婪的想多吸進去幾口。小鳥的叫聲是那么的歡快，街上的行人漸漸的多了起來。馬路邊上偶爾還有一些積水，媽媽騎著電動車帶著我加入了匆匆的人潮之中……汽車、電動車、三輪車、自行車以及行人都在匆忙的趕著，好像是在和時間賽跑。
忽然，“咔哧”一聲，在我們右前邊不遠的積水處，一位阿姨騎著電動車狠狠地摔倒在地上。電動車倒在了地上，車輪子還在不停地轉著，車筐里的東西甩出了很遠，手機也摔成了幾瓣散落在地上�！鞍�，我的老腰哎！”緊接著聽見孩子的哭聲：“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，媽媽，我要遲到了！”“哎喲，我的腿流血了，媽媽！”。這時，媽媽來了個急剎車停在了她們身邊，“沒事吧，嚇死我了！”媽媽驚恐不止地說�！靶枰覀儙兔γ�？”說著媽媽扶起來那位阿姨。那位阿姨眼睛都濕了，非常感激地說：“謝謝，謝謝了，沒事，關鍵是孩子，孩子腿上流血了，恐怕不能去學校了�！卑⒁套屛覌寢寧退o老師打了電話，請個假！此時，我心情很復雜，馬上就要遲到了，今天我還要領讀呢，連忙催媽媽快走，“媽媽走吧，要遲到了”，但是看著阿姨濕潤的眼睛、小妹妹流血的腿，我頓時心軟了下來，也趕忙幫助阿姨撿起地上的物品，并安慰小妹妹說：“你們快去醫(yī)院看看吧，耽誤的課回來我可以幫你補呀！”。
我雖然耽誤了領讀時間，但是我心里非常高興，因為我明白了一個人生道理，正如《愛的奉獻》里唱的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”
上學作文600字 篇3
“上學啦！上學啦！”清晨，小猴背著新書包，一邊歡呼，一邊連蹦帶跳地向學校跑去。上學前，小猴天天盼自己快長大，快快滿七歲。因為滿了七歲，才能上學。��！這一天終于盼來了。
一路上，小猴想：“學校里一定很好玩，能坐電動轉馬，能爬大象滑梯，還能和小羊、小兔、小牛等許多同學做有趣的游戲。學校里還一定有熊貓、猩猩、鴨子等，一定能跟它們學到很多很多知識，長大了像猩猩博士一樣，設計出動物王國的發(fā)電站，或者當個科學家，駕駛著飛船上月球，那月球上肯定有許多更有趣更好玩的地方……小猴不知不覺已來到了學校�？邕M校門，果然學校里熱鬧極了，有許多同學、它還是第一次看見，多新鮮啊！
上課了，第一節(jié)是語文課。熊貓老師認真地在黑板上教大家學寫“一、二、三”等文字。小猴趴在課桌上跟著學寫了一遍“一、二、三、”，便得意地想：語文太容易了。“一”就是一橫，“二”就是二橫，“三”就是三橫，“四、五、六”不就是四橫、五橫、六橫嗎？我全學會啦！以后當了科學家，不但要上月球去玩，而且還要上火星、金星……“丁零零……”下課鈴聲響了，一下子把小猴遨游太空的美夢驚醒了。
第二天，語文課又開始了。熊貓要小猴上黑板把昨天教的.“一、二、三、四、五、六”默寫出來。小猴胸有成竹地走到黑板前，得意洋洋地寫了起來：“一、二、三……”順次畫了21劃。誰知，全班的同學都哄堂大笑起來。小猴莫名其妙地想，同學們笑什么？難道寫得不對嗎？這時，熊貓老師請小花狗上黑板前把小猴寫錯的字一個一個糾正過來。接著老師表揚了小花狗上課能專心聽講，能把老師教的知識學到手，將來一定能成為一個有用的人才。小猴聽了的這番話，再將小花狗和自己作了對比，認識到自己上課思想開小差，只想著玩耍，不認真學習，這樣是學不到知識的。
從此，小猴吸取了教訓，上課不再開小差，回家后認認真真做作業(yè)，再也沒有鬧出過笑話。
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