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燈的作文600字(優(yōu)秀4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的燈的作文600字4篇，歡迎大家分享。
燈的作文600字 篇1
今天，是新安江藝術(shù)節(jié)的舞龍大會。我們隨著觀舞龍燈的人群，來到了觀舞龍燈最好的地方——市一醫(yī)院路口。
龍還沒有來，可是市一醫(yī)院路口早已人山人海。我們找了個位子，耐心地等待。
十點左右，從遠(yuǎn)處傳來了隆隆的鑼鼓聲和喧鬧聲。旁邊的人興奮地喊：“龍來嘍，龍來嘍！”人群頓時人聲鼎沸。我們聽到喊叫聲，連忙踮起腳，昂首東望。
只見遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個亮晶晶的小黃點，接著黃點越來越大，越來越亮，人群也越來越多。過了幾分鐘，一條完整無損的龍來到了市一醫(yī)院路口。金黃色的龍鱗，土黃色的龍身，一個大龍頭，上面有一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，嘴巴張的老大老大，鋒利的牙齒被露了出來，鮮紅的龍角像梅花鹿的角似的，看上去威風(fēng)極了。隨著鑼鼓聲“咚咚鏘、鏘鏘鏘、咚咚咚”，那條龍舞動了起來，時而在空中飛舞，時而繞著地面盤旋，時而把龍身貼在地面的積水里，好像在洗刷著自己的身子。舞龍忽左忽右，忽上忽下，忽前忽后，好像在神氣地說：我真不愧為“中華第一龍”呀！鑼聲漸漸變輕，龍漸漸停了下來，慢慢地纏繞了起來，人群中立刻響起了陣陣掌聲。
“中華第一龍”走了，新安江街道的兩條龍登場了，它們也隨著龍珠舞動了起來，在玩雙龍戲珠呢！緊接著，威風(fēng)的.龍將軍——枚登龍來了，如清水般的龍小姐——水龍來了……，綠色的，紅色的，藍(lán)色的，讓我們看得眼花繚亂，目瞪口呆。其中，讓我最喜歡的還是水龍了。那條水龍時而在水里游動，時而在空中飛騰，時而變成龍舟，在水面上劃行，惟妙惟肖，看舞龍燈的人贊嘆不已！
突然，人聲輕了許多，原來是舞龍大會結(jié)束了。雖然鑼聲停了，龍走了，但龍的身影不會在我的腦海里消失，因為我們是龍的傳人！我希望我們的家鄉(xiāng)也像龍一樣騰飛！
燈的作文600字 篇2
這是一個靜謐的夜晚，我走進了平日里大門緊閉的祠堂。祠堂的高墻比周圍的房子要高出一個五六米，他靜靜地蟄伏在漆黑的夜里，空中彌漫著縷縷銀灰的煙塵，被通明的燈火照出了暖意，燈光飄進了空寂的夜。
跨進門檻，撞入眼簾的是滿墻的大紅紙�；鹨粯蛹t，一張接一張，把整面墻給貼滿了。上面用細(xì)毛筆寫滿了清秀的字，全是這次舞龍的捐款人的姓名。扭頭一看，龍燈就擺在亮堂堂的廳里。
兩條龍燈是用竹篾做的，很精致，龍身用白色的宣紙貼的，架在板凳上�，F(xiàn)在，老人們正在給其中一條做著最后的上色。你瞧，那個人手拿著毛筆，在裝滿了墨水的`塑料瓶里蘸了蘸，再拿出，斜著身子給龍鱗上色，墨水立刻在那薄如蟬翼的紙上滲了開去，給人一種朦朧美。那龍麟有三種顏色組成：紅、黃、綠，臉上的顏色，粉、藍(lán)、綠、白、黃，色彩艷麗，充滿喜慶。那龍的眼睛靜靜地望著前方，好像在等待明晚的到來，它們會在漢子們的手里騰挪翻滾，帶給人們新年的希翼…… 另一條龍更是精致，每一個麟都是用許多獨一無二的剪紙組合而成，還未上色就已奪人眼球，一個人告訴我們：“這些剪紙都是手工剪成，花了很長時間，注入了精力與心血才完成的�！蔽易屑�(xì)湊近看，可不是嘛，每一張紙大概撲克牌一般大小，剪的都是動物，在草叢邊的鹿，奔跑的兔，吃草的羊，捕食獵物的虎。
一個人正給龍點燈，他將蠟燭一根根點亮，細(xì)心地插到龍身里，試試效果，里面的燈一亮，整條龍通體透亮，煥發(fā)生機。透過剪紙的各色的燈，我仿佛看到了舞龍燈時的情景：天空中轟的一聲炸響，鞭炮響起，煙花綻開，表演開始了！閃著各色光的殘片向四周飛濺，以其急速，刺破夜色的帷幕，再逐漸于黯淡消逝……舞龍的人聲聲吶喊，接龍的人默默祈禱，祝賀新的一年事事順心、
希望明年能在過年時真正欣賞家鄉(xiāng)過春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗——舞龍燈之美。
燈的作文600字 篇3
父母如兩盞燈，在漆黑的夜晚，照亮你前進的方向；在你內(nèi)心空虛時，驅(qū)逐你內(nèi)心的寂寞。
我的父母亦是如此。俗話說：“父母是孩子的第一所學(xué)�！保拇_如此，我們在這第一所學(xué)校中學(xué)習(xí)到了做人的基礎(chǔ)：誠信、寬容、友善、責(zé)任……
我的父親，文化水平不高，也沒做過什么大事，反而愛抽煙、喝酒、打牌，也十分愛發(fā)脾氣。可是，就是這么一個平凡的男人，卻用他并不高大的身軀撐著家中的一片天。是他，我的父親，就是那么樣的一個人，讓我明白了什么是責(zé)任。幾十年的風(fēng)吹日曬，皺紋悄悄爬上了他的臉龐，白發(fā)也“攻破”了他的頭顱，可是他，我的父親不愿倒下，也不能倒下，因為他肩負(fù)著責(zé)任。
我的母親，文化水平不過小學(xué)，個子還不如我高。在我很小很小的時候，她便嘗盡了人間的疾苦，家庭的重?fù)?dān)更是壓制了她的生長。可是她，一個普通弱小的小女人，卻教會了我誠信與友善，教會了我寬容。
于是，兩個普通的人，雖給不了我享不盡的榮華富貴，也給不了我顯赫的世家。但卻給了我人生中取之不盡，用之不竭的最寶貴的財富。我在他們春風(fēng)化雨般的'愛中前行，在被他們照料的人生之路上前行。
于是，兩個平凡的人，撐起了這個家，充當(dāng)了我人生旅途中最重要的燈塔。他們雖不能像太陽那樣照亮世界，但卻照亮了我、我的內(nèi)心、我前進的方向，足矣！
15年了，兩個普通而偉大的人，兩盞明亮的心燈，一直伴我在夜路之中前進，讓我感受到了無比的溫暖，內(nèi)心的寂寞也消失地?zé)o影無蹤。
也許，幾十年后，那兩盞燈將消失，但是，他們將永遠(yuǎn)活在我心中。��！我心中的兩盞明燈……
燈的作文600字 篇4
我原本不喜歡籃球，但我的體育老師一直悉心培養(yǎng)我，使我慢慢愛上了籃球。他就像那個為我提燈的人，照亮了我的籃球之路。
曾經(jīng)我不喜歡籃球，一個原因是我覺得籃球打打撞撞很不好，另外一個原因是我從來沒有打過其他人，籃球好像是一項極難掌握的球類運動，我連嘗試的勇氣都沒有。體育老師看出我還是喜歡籃球的，之所以不敢嘗試，是因為被打擊了自信心。
不知怎的，老師在一次校本課上讓我上場打了一場籃球比賽，是一對一和老師單挑。我有點懵，臺下這么多高手，為何就請我一個呢？剛一上場 ，我就打了退堂鼓。老師很強壯，他一運球，我就覺得有一陣風(fēng)吹來。老師在我面前一直做各種高難度動作，我站在那兒一動不動，但就在老師要過我的時候，好像刻意把球停下來給我，自己沖了過去，制造一個被斷了球的假象。球權(quán)到了我這，我覺得輸給老師倒也不丟臉。我模仿老師剛剛做的各種動作，雖然老是卡住，但至少比以前連慣多了。我直接投了一球，老師也沒防守，任由我進球得分。我打贏了老師，所有人都對我刮目相看，我從籃球中找到了自信。
下球場后，我自言自語，“為什么我好像喜歡籃球了呢？”老師聽到了，回答我說：“其實你并沒有討厭籃球，你只是以為自己打不過別人，給自己找了一個理由。如果你真的`討厭籃球，為什么還要報這個籃球校本課呢？”老師看我一臉驕傲的樣子，又笑著說：“你打贏我，你有nba厲害嗎？”老師的話好像為我定好了方向，讓我不斷向著這個方向前進。
體育老師讓我徹底喜歡上了籃球，從此我不斷地為自己的夢想努力。
畢業(yè)了，離校那一天，我又看見老師“斷球”給二年級的小朋友，這一幕似曾相識。有可能我再也見不到我的體育老師了，但我會永遠(yuǎn)記住這位在我籃球之路上為我提燈的人。
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