- 相關(guān)推薦
照片作文600字（熱門(mén)）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼恼掌魑�600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
照片作文600字 篇1
翻看這些老照片，又讓我想起那條有著我喜、怒、哀、樂(lè)的林蔭小道。
很小的時(shí)候，我的蹣跚學(xué)步就是從這里開(kāi)始，姥姥手把手的教我走路，一步一個(gè)腳印。慢慢的、不知不覺(jué)的，我已長(zhǎng)成大孩，不需要姥姥的幫助，我就可以自己走路了，跑步了……
稍微長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒，我們幾個(gè)小不點(diǎn)兒已經(jīng)可以自己玩耍。而調(diào)皮的我們特別喜歡爬到樹(shù)上摘李子。記得有一次，到好朋友萌萌上樹(shù)了，我們一個(gè)個(gè)小心翼翼，笨手笨腳的來(lái)到李樹(shù)旁，生怕被別人發(fā)現(xiàn)。而就在這時(shí)，萌萌被樹(shù)上的樹(shù)枝掛住了，一時(shí)下不來(lái)，我們急得如熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，聽(tīng)到屋內(nèi)主人喊到：“誰(shuí)家孩子？跑到我家李子樹(shù)上來(lái)玩？”我們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，就留下萌萌在原地哇哇大哭……
后來(lái)啊，我和萌萌都迷上了蒲公英。那時(shí)起，我和萌萌經(jīng)常一起在小區(qū)中采摘蒲公英。我們倆看到蒲公英絨球在半空中翩翩起舞時(shí)，心中都樂(lè)滋滋的……又是一個(gè)下午，我和萌萌手牽手，在花園中尋覓著蒲公英，可是，經(jīng)過(guò)這幾天小朋友的不斷采摘，找到一株變得格外困難。我和萌萌依然不放棄，甚至用手扒開(kāi)草叢，看看是否有所遺漏。一次次的失敗，讓我和萌萌更加著急。就在這時(shí)，我倆同時(shí)眼前一亮，一株綿綿白白的`蒲公英出現(xiàn)在我們眼前。而此時(shí)的我心生狡猾，對(duì)萌萌說(shuō)：“看蒲公英，那有個(gè)更大的！”正當(dāng)萌萌反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)我已吹走飛絨球，她的眼淚也隨之而落下……
就在這條路上，我與我的伙伴們一一分別，約定每年暑假，再來(lái)一起歡樂(lè)！
這條路，留給我美好的回憶，雖然模糊，但也真實(shí)。畢竟，這里有我的喜、怒、哀、樂(lè)！
照片作文600字 篇2
翻開(kāi)相冊(cè)，看到一張泛黃的相片，浮動(dòng)著歲月的痕跡。從這相片中，飄出了多年前的笑聲，嗅到了陳舊的味道。
瞧！
這張老照片上，上面那個(gè)頭發(fā)稀少，穿著白色紗裙的女孩真的是我嗎？照片上的我，是還在為改建的嵩陽(yáng)公園里，盡管穿著一件十分淑女的裙子，但調(diào)皮好動(dòng)的我還是不顧形象的用小手抓住那銹跡斑斑的體育器材，顯得倒是十分可愛(ài)。
記得小時(shí)候，父母常帶我到這里玩耍，當(dāng)我每次看到這張照片，幼年時(shí)期的細(xì)碎片段便被輕松抖落出來(lái)。
看！
那時(shí)我有八歲左右，照片上的我正和父母一起乘著游船在西湖上行駛。看著碧波萬(wàn)頃的西湖，高大而神秘的雷峰塔，小巧玲瓏的三潭映月，令我大飽眼福。
這張照片上的.我，正漫步在蘇堤大道上，旁邊垂著柳枝，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著，擺動(dòng)著，似一位翩翩起舞少女般。蘭花，櫻花更是把它點(diǎn)綴的美不勝收。
看到這張照片，我似乎又置身于蘇堤之上，又想起了蘇軾的那一句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！�
聽(tīng)！
這張照片是兩年前，我參加的一場(chǎng)歌詠比賽上。那天風(fēng)很大，天氣也陰沉沉的。那是我記憶中最緊張地時(shí)刻。
時(shí)間老人毫不留情的一點(diǎn)點(diǎn)流逝，該我上臺(tái)了。心中強(qiáng)制著鎮(zhèn)定，但還在怦怦的跳著，身體也不由自主的哆嗦起來(lái)。耳邊拂過(guò)的是父母的鼓勵(lì)。終于，我微笑著走上了舞臺(tái)。
熟悉的旋律又一次響起，使我馬上平靜了下來(lái)，我笑了，期盼的笑容一直蕩漾在臉上。這時(shí)，媽媽在臺(tái)下一邊聆聽(tīng)我的歌聲一邊不忘給我拍幾張“特寫(xiě)”。
拿起這張照片，我仿佛聽(tīng)到了那美妙的童謠，想起從前的我。
指尖撥動(dòng)一頁(yè)頁(yè)，思緒穿梭在一段段時(shí)光里，那張張泛黃的相片，就是一份份見(jiàn)證，見(jiàn)證我的點(diǎn)滴成長(zhǎng)。
照片作文600字 篇3
翻開(kāi)了《讀者》一書(shū)，無(wú)意中看到了一組照片，其中有一張令我十分難忘。這張照片上有一個(gè)少女，她雙手緊握，背后躺著的是橫七豎八的尸體，這名少女仿佛在尋找自己的父母，她的雙眼中似乎充滿(mǎn)了恐懼和怨恨。她看起來(lái)的年齡與我差不多大呀，怎會(huì)有這樣的目光？！我心中充滿(mǎn)了疑惑，陷入了沉思。
戰(zhàn)爭(zhēng)使照片中的少女失去了雙親，失去了家園，失去了所有的快樂(lè)和幸福！戰(zhàn)爭(zhēng)中受害最深的總是人民，并且不管是那一方，都會(huì)受到或多或少的傷害，都會(huì)給國(guó)家和人民帶來(lái)創(chuàng)傷。既然戰(zhàn)爭(zhēng)總是弊多于利，可我不明白為什么總有些國(guó)家還是要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)呢？我想就是因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^(guò)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)達(dá)到某種目的吧。比如，美國(guó)對(duì)伊拉克的'占領(lǐng)，不就是因?yàn)樗鼘?duì)伊拉克的石油虎視眈眈，想占為己有嗎？！不就是因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，利用戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)舞臺(tái)，展示他們先進(jìn)的軍用武器，以吸引其他國(guó)家向他們購(gòu)買(mǎi)，達(dá)到轉(zhuǎn)嫁美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)的目的嗎？然而，就算他們得到了伊拉克的石油，就算他們解救了本國(guó)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但是，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，人的生命高于一切。對(duì)于那次戰(zhàn)爭(zhēng)中失去親人的人來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的是永遠(yuǎn)的傷害，是永遠(yuǎn)的悲劇。又如，上個(gè)世紀(jì)日本對(duì)我國(guó)發(fā)起的那場(chǎng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，我想也是因?yàn)樗麄兿胍玫讲㈤L(zhǎng)期占有我國(guó)的遼闊土地和豐富的資源，夢(mèng)想成為世界霸主吧······但是，你們看，日本的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，不僅給中國(guó)人民帶來(lái)了嚴(yán)重的災(zāi)難，他們?nèi)毡救嗣褚采钍芷浜�。所以，�?zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果只會(huì)是兩敗俱傷。
我認(rèn)為，地球是個(gè)大家庭，各個(gè)國(guó)家的人民都是兄弟姐妹，地球上的東西沒(méi)有你我之分，又何必爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ツ兀咳绻且驗(yàn)閲?guó)與國(guó)之間發(fā)生重大矛盾，我想最好以談判的方式解決。戰(zhàn)爭(zhēng)是解決不了問(wèn)題的。
作為一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我愿意投身到維護(hù)世界和平的行列之中，這時(shí)，我的耳邊似乎響起了那首改編的歌詞：“我們都有一個(gè)家，名字叫地球，兄弟姐妹都很多，住在五大洲…”
【照片作文600字】相關(guān)文章：
照片的作文02-21
難忘的照片作文06-20
童年的照片作文02-21
珍貴的照片作文06-12
照片生活作文01-03
老照片作文05-01
老照片的作文02-25
關(guān)于照片作文03-03
我家的照片作文11-11
老照片作文【經(jīng)典】12-08