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籃球的作文600字【優(yōu)選】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的籃球的作文600字8篇，歡迎大家分享。
籃球的作文600字 篇1
只要提到籃球，我眼睛就發(fā)亮。打籃球是我的愛好，因?yàn)榛@球不但能夠鍛煉身體，還能夠增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
此刻，打籃球成了我生活中的'一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛打籃球可不是一般的愛打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說：“秀，回家了�！蔽艺f：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家�！北砀鐕�(yán)肅地說，我還是無動(dòng)于衷，表哥生氣地說：“你再不走，我就自我走了，”我把哥說的當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。之后，哥總拿這件事來形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué)�；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來到操場，“一二加油！”我們?yōu)樽晕掖蛲隁夂�，比賽開始了，“1?0，初一（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，初一（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球�！按丝虉錾系谋确质�22?20，初一（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34?20贏了初一（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會(huì)讓我的身體越來越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”��！我愛打籃球！
籃球的作文600字 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，今天我們八班要和一班來一場男子籃球賽。
“開始！”隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。發(fā)球完畢，我方球員劉東岳以迅雷不及掩耳之勢沖到了對(duì)方兩分線，跳起來，騰空進(jìn)了一個(gè)球，我方球員和對(duì)方球員都瞪大了眼睛，大家都還沒看見球在哪呢！他就進(jìn)了一個(gè)球，不愧是我方的前鋒啊！我方2：0暫時(shí)領(lǐng)先。
現(xiàn)在，我方隊(duì)員有了信心，開始進(jìn)行猛烈的進(jìn)攻。輪到對(duì)方發(fā)球了，對(duì)方前鋒王強(qiáng)仿佛是另一個(gè)劉東岳，三步上籃，正要投球，我抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)蓋帽，搶到了球，傳給了中鋒趙子淦，接到球后，他站在三分線外，一個(gè)勾球，飛到了對(duì)方的籃筐外，“真可惜��！”場外的觀眾小聲說。對(duì)方搶到球后把球傳給了對(duì)方的中鋒李明，我們招架不住，“砰！”一個(gè)空心球被投進(jìn)了。上半場結(jié)束了，竟以2：2打平了。我們下半場可要好好打，我想。
下半場開始了，我方發(fā)球。劉東岳和趙子淦一起沖上前去，可劉東岳不小心犯規(guī)了，“罰球兩顆！”裁判說，對(duì)方趙龍前來發(fā)球，“兩發(fā)兩中！”裁判說。罰球一顆一分，現(xiàn)在場上是4：2，我們被他們反超了！于是我方四人全部沖上前去，我防李明，席尚昀防王強(qiáng)，劉東岳和趙子淦則對(duì)付敵方的兩個(gè)后衛(wèi)，趙龍和孫雷。這兩個(gè)后衛(wèi)竟頑強(qiáng)的.防住了他倆的進(jìn)攻，使他倆無從下手，時(shí)間快到了，劉東岳迫不得已，把球傳給了我，我沒想到他竟然會(huì)把球傳給了我，有點(diǎn)“受寵若驚”但我還是站在了三分線上投了一顆球，要進(jìn)��！我心想�！耙�！耶！進(jìn)了�！蔽伊⒖檀蠛啊！敖K于贏了！”劉東岳一邊喘著粗氣一邊說。5：4，我們贏了�！鞍税鄤��！辈门姓f。
這次男子籃球賽令我非常難忘，因?yàn)檫@次比賽是我第一次贏籃球賽，當(dāng)然也是第一次投進(jìn)三分球。
籃球的作文600字 篇3
“刷！三分球進(jìn)，比賽結(jié)束�！北娙嗽俣葒@在他身邊，歡笑和喜悅從他臉上流出，歡呼聲此起彼落�？粗惻f泛黃的錄影帶，里頭的他，正值巔峰期，是他創(chuàng)造的時(shí)代，也訴說著他的籃球夢。
他是──邁克˙喬丹。一位看似平凡的人，為何能做出如此不平凡之事呢？身高并不突出，體格并不精壯，為何還能打敗眾人，奪得“籃球之神”的封號(hào)呢？這全靠他的`努力及天份。愛迪生說：“成功是靠九十九分的努力加上一分的天才。”這沒說錯(cuò)。的確，他是不高，所以他苦練跳躍力；他是不壯，所以他苦練體能，就是要比別人突出，超越眾人、展現(xiàn)自我。別人練十分我就練一百分；別人一百分我就一千分。這也正是我把他當(dāng)作偶像的原因。
那，挫折呢？在他小時(shí)候，就是因?yàn)樯砀�、體格而進(jìn)不了球隊(duì)。當(dāng)時(shí)的他，是既傷心、又氣憤，但也是有了這一番挫折的考驗(yàn)，才能使他把自己內(nèi)在的潛能給逼了出來。那天之后，他拼命地從早練到晚，當(dāng)其他隊(duì)友都早已回家休息了，他仍舊在那空曠無人的球場練著球。寂寞陪伴著他，正也因?yàn)檫@樣，才造就了他那堅(jiān)忍不拔的強(qiáng)和毅力。
他，使我了解到了努力的重要；使我明白不放棄才是關(guān)鍵；使我更加深信“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”的道理，讓我不再漂浮不定、迷失方向。
“進(jìn)！比賽結(jié)束”在無意間，又不知不覺得看完一場比賽了。屏幕中的他，風(fēng)光依舊。雖然他已退休，不再征戰(zhàn)球場，也不再螢?zāi)簧险宫F(xiàn)風(fēng)采。但，他在我心中，仍舊是那位堅(jiān)忍不拔、無可取代的──神，邁克˙喬丹。
籃球的作文600字 篇4
暑假里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球興趣班。這個(gè)籃球班的上課時(shí)間是早上6：00-7：40，所以我每天早上5：30就要起床。為了防止早上起不來，我特意定了兩個(gè)鬧鐘提醒。
第一天，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)鬧鐘響起時(shí)，我實(shí)在太困了，便關(guān)閉鬧鐘接著睡；等第二個(gè)鬧鐘響起時(shí)，我才迷迷糊糊的坐起來，準(zhǔn)備去上課。
因?yàn)槭堑谝惶焐险n，所以我比規(guī)定時(shí)間早到了幾分鐘，順便熟悉一下環(huán)境。上課地點(diǎn)就是我們教室門前的籃球場。很快，上課時(shí)間到了，老師讓我們迅速站好隊(duì)，去后面的操場上跑步了。第一天雖然我們只跑了八百米，但是感覺真累呀！跑步回來后，老師帶我們做熱身運(yùn)動(dòng)，很多人的衣服都濕透了。
熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，我們正式開始訓(xùn)練了。由于我們是新生，老師只帶我們做了三環(huán)繞球、傳球、運(yùn)球三個(gè)動(dòng)作。三環(huán)繞球是分別在身體的脖子、腰部和小腿三處繞球。傳球是將球傳給老師，老師再將球回傳給我們，這個(gè)動(dòng)作主要注意的是手勢。運(yùn)球是指在拍球的同時(shí)，用另一只手在旁邊架著，以防在比賽中被對(duì)手搶斷。為了增加難度，老師還要求我們?cè)谧鰟?dòng)作的同時(shí)抬起頭大聲說出他用手勢擺出的數(shù)字。雖然這些動(dòng)作看起來簡單，但是想要熟練的掌握就需要我們堅(jiān)持不懈地練習(xí)了。
做完這些基礎(chǔ)動(dòng)作后，老師帶領(lǐng)我們玩了“貓和老鼠”的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師選出幾個(gè)人當(dāng)“貓”，剩余的.人當(dāng)“老鼠”，“貓”和“老鼠”要同時(shí)拍球，但是“貓”要在拍球的同時(shí)將“老鼠”的球撥出界外，過一段時(shí)間后，“老鼠”也會(huì)進(jìn)行反擊，最后存活的一方獲勝。
第一節(jié)籃球課結(jié)束了，雖然大家渾身都濕透了，但是玩得非常開心。打籃球不但可以增加我們的體質(zhì)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了更多的新朋友，是這個(gè)暑假生活里很有意義的事情！
籃球的作文600字 篇5
從小我就有一個(gè)美好的夢想，成為像姚明一樣出色的籃球運(yùn)動(dòng)員。一次偶然的機(jī)會(huì)，我加入了�；@球夢之隊(duì)，成為了一名名副其實(shí)的籃球小隊(duì)員。
記得那時(shí)我剛進(jìn)入籃球體訓(xùn)隊(duì)，怎樣拿球？怎樣運(yùn)球？投籃有什么竅門？我都如“丈二和尚——摸不著頭腦”。正當(dāng)我一頭霧水的時(shí)候，季老師耐心地教導(dǎo)我：“別急，打籃球靠的是恒心和毅力，相信自己能行，就一定行！”聽了季老師的話，我變得自信起來。我很努力地學(xué)習(xí)著，曾手臂擦破，鮮血直流；也曾為了打球，犧牲不少休息的時(shí)間……可我始終無怨無悔。
功夫不負(fù)有心人，我終于有了上場和同伴打球的機(jī)會(huì)。那是我和高志恒一對(duì)一的一次籃球賽。
第一局：他攻擊，我防守。他一個(gè)跑步加速，就輕易超越了我。他本想來個(gè)“三步上籃”，不料被我看穿了“詭計(jì)”，把他硬生生擋在了身后。無奈之下，高志恒只好另做打算，準(zhǔn)備原地投籃。他剛想把球投出去，沒想到我縱身一躍，在離籃板很遠(yuǎn)的距離，一個(gè)漂亮的“蓋帽”——把球狠狠地拍了下去�？墒亲罱K，球又落到了高志恒的手里，只見他臉上露出高興的神采，暗自準(zhǔn)備第二次投籃。最后由于我搶先一步，他的投籃再次夭折在我的“蓋帽”之下。
第二局：我攻擊，他防守。我利用自己體能的優(yōu)勢，左沖右突，找到了高志恒防守的一個(gè)缺口，盡自己最大的努力沖出去。我的.速度極快，沒想到他毫不遜色，不一會(huì)兒就追上了我。糟了！不能上籃了！于是，我故意做出把球往上投的動(dòng)作來忽悠他。高志恒以為球被我投出去了，就起身“蓋帽”。我沒等他落地站穩(wěn)，就迅速把球投了出去�！耙鼻蜻M(jìn)了，在場的觀眾禁不住歡呼起來！時(shí)間一分一秒地過去了，我們懷著依依不舍的心情離開了籃球場。
現(xiàn)在，籃球已經(jīng)成為我小學(xué)生活中不可或缺的一部分。我要加倍勤學(xué)苦練，實(shí)現(xiàn)自己的籃球夢想！
籃球的作文600字 篇6
12月16日下午,這個(gè)值得難忘的日子,五(5)中隊(duì)的籃球小將—隊(duì)長：夏力，隊(duì)員：李嘉龍、李安以及替補(bǔ)隊(duì)員：李慎之、黃晶、張益川和五（7）中隊(duì)的籃球運(yùn)動(dòng)員們?cè)诟甙猜芬恍〉那安賵鲞M(jìn)行了一場激烈的籃球賽。
五（7）中隊(duì)幸運(yùn)地得到了優(yōu)先發(fā)球權(quán)。
前夕，臺(tái)下的掌聲就連綿不斷，震耳欲聾，給予著隊(duì)員們信心。
隨著一聲哨響，比賽開始了，場上的氣氛瞬間變得緊張起來。五（7）中隊(duì)首先進(jìn)行防守，但防不勝防，五(5)中隊(duì)輕易的就搶到了第一個(gè)球，轉(zhuǎn)眼間，五(5)中隊(duì)就跑到了籃筐那兒，準(zhǔn)備進(jìn)行扣球，可球剛進(jìn)入籃筐，就被筐架無情的給彈了出來，霎那間，五（5）中隊(duì)傳出了一陣嘆息聲。緊接著，五（7）中隊(duì)進(jìn)行了反擊，各各勢不可擋，眨眼的功夫，一個(gè)球就晃晃悠悠的進(jìn)了籃筐，五(5)中隊(duì)還沒反應(yīng)過來，五(7)中隊(duì)就歡呼雀躍起來。不過，五(5)中隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們沒有因?yàn)槲?7)中隊(duì)的進(jìn)球而受到影響，變的更加精神抖擻。一陣哨聲又響起了，原來是五(5)中隊(duì)要求換人，交換的兩位隊(duì)員互相擁抱起來。給對(duì)方打氣。這位運(yùn)動(dòng)員的到來似乎沒有使局面有所改變，7班的球一個(gè)一個(gè)在進(jìn)，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)在流失，五(5)中隊(duì)卻始終沒有進(jìn)一個(gè)球。這時(shí)，五(5)中的加油聲，吶喊聲貫穿了整個(gè)操場，他們期待著奇跡的到來，希望分?jǐn)?shù)能追上7班。五(5)中隊(duì)最擔(dān)心的事還是發(fā)生了，最后的一次哨聲響起了，伴隨著五(7)中隊(duì)熱烈的歡呼聲，這次的.籃球比賽結(jié)束了。
五(5)中隊(duì)的籃球隊(duì)員并沒有因?yàn)檩斄诉@次比賽而泄氣，反而認(rèn)為這是次有意義的籃球賽，因?yàn)榻?jīng)過比賽，他們知道了自己籃球隊(duì)所欠缺的，不足之處和與7班籃球水平的懸殊。其實(shí)在比賽中，學(xué)習(xí)到了什么，比獲得了什么更為重要。
籃球的作文600字 篇7
我校的體藝節(jié)開始了。今天，我們四年級(jí)籃球比賽。
首先，我們班男生對(duì)八班男生。比賽開始了，裁判把球一扔，八班便接住了球�！皳屟健蔽覀儼嗟哪猩桓C蜂地跑了過去。小樂一把搶到了球，又快速地運(yùn)球到八班的球筐那，把球一投。哎呀，差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)球了，真可惜呀！球掉下來了，又被我們班的小杰給搶到了。小杰把球一扔，只見球在筐外轉(zhuǎn)了幾圈，我們的`心也隨著籃球的轉(zhuǎn)動(dòng)提到嗓子眼了。不一會(huì)兒，這個(gè)不聽話的球又轉(zhuǎn)出球筐了。球被八班搶到了，他們迅速傳球來到我們班的球筐那。一個(gè)遠(yuǎn)投，便投進(jìn)了我們班的球筐里，得了2分。就這樣你來我往，八班很快就得到了14分。就在最后的一分鐘，我們班的男生使出最后的絕招，才投進(jìn)了一個(gè)球，得了2分。八班贏了我們。
輪到女生比了，我們班對(duì)七班。比賽開始了，裁判把球給了我們班的隊(duì)長——小琪，小琪拍著球跑。那個(gè)球不知怎么，好像沒氣了一樣，拍不高了。結(jié)果，球被七班搶到了，她們飛快地跑到了我們班的球筐那。我班隊(duì)員趕緊防守，緊迫盯人。七班球員只得把球傳給另一個(gè)人。那個(gè)人一失手，球又被我們班搶到了�！昂�！真無聊呀！”場邊的觀眾議論道，“她們只顧傳球，不顧投球。”結(jié)果，這句話被小琪聽到了。于是，她搶到球之后，像離弦的箭一樣運(yùn)球到七班球筐那，用盡全身力氣把球一投�！鞍パ�，又偏了�！眻鲞呉黄β晣@氣。七班見我們班開始投球了，就干凈利落地把球斷掉。幾次傳球，來到筐下，一把投進(jìn)了我們班的球筐里，得了2分。到最后，我們班一分也沒拿到，又輸了。
盡管我們班兩場都輸了，不過沒關(guān)系，只要付出過努力就行了，而且以后還有得比，正所謂：君子報(bào)仇，不分時(shí)候。
籃球的作文600字 篇8
在我認(rèn)識(shí)的朋友中，幾乎每個(gè)人都有其熱衷的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，而我最熱衷的便是考驗(yàn)全方位體能，并且令我激動(dòng)萬分的籃球運(yùn)動(dòng)了！
有人問我：打籃球有什麼好處？我回應(yīng)好處多到數(shù)不清。
一是通過打球可以交到許多好朋友。
想當(dāng)初自己球技極差之時(shí)，總不敢向已經(jīng)打球打得風(fēng)生水起的一群人開口問：”我可以加入你們一起打嗎？”某天，我獨(dú)自在球場練球時(shí)，另一場地有幾個(gè)也在打球的來問我：”要不要一起玩？”我當(dāng)下不知該如何回應(yīng)？心里既想又不敢說，最后只是紅著臉小聲的說：好?好?好��！”沒有想到一起之后，我們卻越打越開心，越打越合拍，結(jié)束后居然還一起去冰店吃冰呢！從此我常常和他們一起打球，因此我結(jié)交了一群好朋友。
二是籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，在于團(tuán)隊(duì)合作。
我喜歡和隊(duì)友一道研究對(duì)方意想不到的戰(zhàn)術(shù)，讓對(duì)手大吃一驚。而當(dāng)自己的戰(zhàn)術(shù)履履奏效時(shí)，更會(huì)驕傲的為自己的戰(zhàn)術(shù)取出一個(gè)個(gè)響亮的大名，例如閃電、獵豹、怪怪小丑之類的，讓自己每一次出門打球都能滿帶著收獲而歸。
三是喜歡看籃球比賽。
尤其是在看NBA美國職籃的比賽，更是一種樂趣！那是籃球世界最高水準(zhǔn)的比賽，球員之間快速移動(dòng)，默契十足的傳球，精準(zhǔn)的投籃命中，都會(huì)讓我熱血沸騰呀！我最喜歡的NBA球星是小皇帝“詹姆士”，他是一個(gè)孤獨(dú)的強(qiáng)者，在去年的.冠軍戰(zhàn)中卯起來狂砍不少分?jǐn)?shù)，但終究敵不過對(duì)手一波又一波合作無間的戰(zhàn)術(shù)配合，飲恨敗北。這令我在佩服他籃球神技之馀，也不禁感嘆：獨(dú)木難支大廈啊。這是亙古不變的真理，籃球終究是講求團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。
打籃球是令我感到快樂的運(yùn)動(dòng)，它不但能夠促進(jìn)我身體的健康，更是令我紓解壓力一個(gè)管道，同時(shí)磨練球技之余，還會(huì)體悟”勝不驕，敗不餒”的精神。我始終堅(jiān)信總有一天，經(jīng)過多年錘煉，我的球技會(huì)在正式比賽場上被世人關(guān)注，令慕容瘋之名”聞名天下”！
朋友，要一起來打球嗎！
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