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聽的聲音作文600字

時間:2024-01-10 18:37:19 作文600字 投訴 投稿
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[熱]聽的聲音作文600字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的聽的聲音作文600字10篇,歡迎閱讀與收藏。

[熱]聽的聲音作文600字

聽的聲音作文600字 篇1

  一個日影斑駁的午后,雖已褪去正午的暴熱,可空氣里仍舊氤氳著太陽的味道。我皺著眉頭,在街上游走。

  手持一個飲料瓶,剛想再喝一口,可瓶里空空如也。想想偷偷地扔向墻角,可正不巧,手一伸撞到了從背后走來的小孩身上。正不擋道,我也無心去撿,“算了,不撿了”我喃喃的說道,便準(zhǔn)備揚(yáng)長而去。

  可忽然聽到“嗵——”的一聲,尋聲向后望去,那個小女孩靠著垃圾桶,手里拿的正是我剛剛掉的瓶子,一不小心撞在了外箱。她高舉著手,似乎在扔瓶入箱。

  我的心不禁為之一怔,我這么大的人了,竟連這個小女孩也不及?我撓了撓頭,撇著嘴,我該怎么做呢,就這樣傻傻的看著?

  周圍是一片吵嚷。那個女孩仿佛定格在游走的人群中。正當(dāng)我決心去幫她的時候,又“嗵——”的一聲,她把那個瓶投了進(jìn)去?吹剿龘P(yáng)起了嘴角。我停止了腳步,退后了幾步,為此慚愧不已。見她漸漸遠(yuǎn)去了,我才轉(zhuǎn)身。面對眾人,我竟顯得有些無地自容了,臉一下子漲得通紅,差點(diǎn)兒就要燃燒了。

  機(jī)械地走在街上,在轉(zhuǎn)角處,習(xí)慣地跨過去。等等,我突然停下,腳后跟那只早上就躺那兒的瓶子,果然還在那兒。就離箱口一步之遙。我彎下腰,撿了起來。邁出一步,“嘭——”的一聲落進(jìn)去了。當(dāng)瓶觸及到箱底的`那一聲,腦海里又浮現(xiàn)了下午那個女孩幫我扔瓶的情景。

  這一聲,正如生命拔節(jié)的聲音。雖只有短短的一瞬,卻響徹心靈成長的幽谷,在空氣里散去,卻在生命的交響樂中佇存。

  陽光鋪灑在生命上,聽聲聲拔節(jié)的聲音,從一個極微小的世界發(fā)出,是我褪去了一身稚嫩。

聽的聲音作文600字 篇2

  四季匆匆,腳步不止。我用心,傾聽大自然的聲音。

  ——題記

  傾聽春

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蹦懵牭搅藛幔窟@是春雨的聲音。那默默奉獻(xiàn)的春雨,像是從天空降臨的天使,把大地點(diǎn)綠。“風(fēng)乍起,吹皺一池春水!卑橹禾燧p盈的腳步,小溪又恢復(fù)了生機(jī),潺潺流水,濺起一朵朵晶瑩的水花,露出春天的笑顏,一路歡歌向前。

  傾聽春,我傾聽到了萬物蘇醒的生機(jī)。

  傾聽夏

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!蹦懵牭搅藛?那此起彼伏的蛙聲,像是少年的宣言,活力無限,熱情似火,吹響了青春的號角。樹上的知了也跟著拉長了嗓子大聲的叫,似與蛙鳴一比高低!稗Z隆隆,轟隆隆”雷公平息了它們的爭吵。“嘩嘩啦啦,嘩嘩啦啦”,天公來發(fā)話“你們都是天生的歌唱家!

  傾聽夏,我傾聽到大自然的變奏與交響。

  傾聽秋

  “碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠!蹦懵牭搅藛,這落葉的沙沙聲。一陣秋風(fēng)吹過,又是片片落葉悠悠蕩蕩地飄落。它在用它生命的最后一點(diǎn)力氣劃出一道優(yōu)美的.弧線。

  “唉!”一聲嘆息,仿佛秋日私語,落葉在嘆息中鋪成小徑,化作春泥。

  傾聽秋,我傾聽到了落葉的無私。

  傾聽冬

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!蹦懵牭搅藛幔@是雪花的聲音,雪花無聲勝有聲。白色的祝福里,我聽見雪飄了聲音,帶著笑意,把春天留在我夢里。

  傾聽秋,傾聽落葉的嘆息;傾聽冬,傾聽雪花的歡歌。

  傾聽冬,我傾聽到了雪花的祝福。

  一花一世界,一葉菩提。我用心,傾聽著大自然的聲音,傾聽著豐富的情愫,傾聽著深長的哲理!

聽的聲音作文600字 篇3

  步履匆忙的日子,忽略了許多美麗,無暇顧及眼中由懵懂愈漸明晰的脆響,只零星地看見,充滿夢幻的童年,還有我們漸行漸遠(yuǎn)的足跡……

  ——題記

  蓓蕾初綻,喚醒我的耳朵和冰封了整個回憶的大腦。一聲脆響,仿佛在心中留下美好的希冀。

  花開的聲音,就是如此自然清新。

  春天的柳絮,夏日的枯蟬,深秋的落葉,冬季的'飄雪……每個季節(jié)的歡樂重新浮上心頭,很親切,很溫暖,方知自己在行走時拋棄下多少零碎的笑靨。步履匆忙的歲月,甚至忘記梳理在一個季節(jié)砰然跳過的時間。

  又是一聲脆響,回蕩在空曠的心間。驚愕之中回望鏡中日益長高的身軀,感慨歲月竟不覺間丟下孩提時代的純真,跨入花季。

  成熟正邁著穩(wěn)健的步伐,向我走近。

  沒有多少遺憾,在這個可以幻想,可以騰飛,可以擁有的年紀(jì),珍惜自己花開的聲音,用自己愈漸明晰的思想,詮釋生命所給的意義。

  校園洋溢著青春的芬芳。飄動的裙裾,灑脫的身影,仿佛是青春的期待,見證著每個人的成長。陽光斜斜地灑落在人們的肩頭,那么富有動感。

  張開雙臂,讓自己融入這片溫暖,思想似乎游離了身體,?吭诖蠛V械囊凰掖,金色撒滿整個甲板,均勻地打碎海波,駛向遠(yuǎn)方。

  時常如此,沉浸在自己的遐想里。朋友輕拍肩頭,才緩過神來,看著夕陽的余輝撒遍半個天空。

  花季里的青春交響曲還在繼續(xù),我的海,我的帆,仍然在蔚藍(lán)中無邊際地游蕩,側(cè)耳聆聽著每次花開的聲音,見證著每個成長的印記。在這樣的年紀(jì),我的熱情盡情綻放,我的海延伸得更遼闊,我的帆漂泊得更遙遠(yuǎn)!

聽的聲音作文600字 篇4

  自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音,如果你去用心聽,用心看,就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽,就能聽見所有生命發(fā)出的自己的聲音,無論它是多么渺小,這就是大自然的神奇之處。

  你聽到過小草和花兒的對話嗎?平常時候,花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子,仿佛可以任人踐踏也無可奈何?僧(dāng)夜深人靜的時候,你用心聽,就會感受到小草們的竊竊私語,似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過,花兒們也頻頻點(diǎn)頭,對小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。

  你聽見過太陽和月亮的聲音嗎?在一個晴明的夜晚,西邊的晚霞還沒有褪去紅暈,月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起,用心聽,你似乎聽到風(fēng)兒和月亮的悄悄話。原來是清風(fēng)捎來了太陽今天帶給月亮的口信,月亮聽完幸福地笑了,她也請清風(fēng)捎去自己對太陽的'牽掛。風(fēng)過后,月亮變得更亮了,好像在為太陽傳來的好消息暗暗高興著。第二天一早,太陽剛剛升起,清風(fēng)就送來了月亮的消息,太陽聽了也似乎高興起來,連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關(guān)心著,清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。

  你聽到過蒲公英的聲音嗎?蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā),那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上,你用心聽,你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時候,孩子們互相輕觸,發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響,似乎在做著最后的告別與祝福。轉(zhuǎn)眼間,它們義無反顧的飛向了遠(yuǎn)方,開始了它們唯一一次的生命之旅。

  你聽到過自然萬物的聲音嗎?只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音,它豐富著我們的生活,帶給我們心靈上的快樂與成長。

聽的聲音作文600字 篇5

  蟬聲未了,牽扯著我碎亂的思緒。陽光依舊耀眼,照射著我的回憶。這讓我想想那一刻的回憶,仿若又灼熱著我的內(nèi)心。

  那是夏日的夜晚,蟲聲寂寂,月光如水。我又如往常一般,躲在被窩里,即便困意難忍,我還是倔強(qiáng)著數(shù)著數(shù),聽著時光隨著鐘擺“嘀嗒,嘀嗒”走完一圈又一圈,等待著耳朵里出現(xiàn)熟悉的腳步聲——我媽媽的腳步聲。她總是出差,到很晚才回家。我覺著,她只要一出現(xiàn),這世界少許,便會安心些吧。我仍然倔強(qiáng),倔強(qiáng)到月光都會暗淡些。

  “啪嗒,啪嗒”。困意頓時消散,時光做估計也走累了。我的心,我的耳朵都被這拖鞋一下一下給吸引著。是誰?我的內(nèi)心其實(shí)早就給做出判斷,卻還是要問問,好讓我興奮的內(nèi)心有個底限。我拉扯好被子,靠上枕頭,縷縷汗津津的發(fā)絲,裝做一個已進(jìn)入夢鄉(xiāng),最隨性的姿勢,等待著媽媽的撫摸,與聽腳步聲的臨近。

  “啪嗒嗒,啪嗒嗒“。隨著腳步聲的臨近,我早已準(zhǔn)備好,閉上眼睛。我仿佛已經(jīng)聞到媽媽的香味,呼吸也平穩(wěn)多了,心中也有了著落。就在我已經(jīng)覺著媽媽要來蓋被子時,等待我的不是撫摸,也不是被子的上拉,而是腳步聲的遠(yuǎn)去。我的心,驟地緊了一下,但還是咬著嘴唇,不敢相信,不敢推翻我心中的另一個推斷。我什么也沒做,只是聽著腳步聲的遠(yuǎn)去,直至消失,直到我都沒察覺出淚已經(jīng)沾濕枕頭。那只是奶奶的腳步聲啊,可是我卻轉(zhuǎn)換成了自己的`愿望罷了。失望難過,我好像掉深淵中,慢慢的繼續(xù)跌落,去夢里聽見媽媽的腳步聲。

  蟬聲末了,我的思緒依然碎落,隨著陽光的照射,飄走了。留下的只是那一刻內(nèi)心的苦澀,心中的腳步聲依然在耳邊回蕩。

聽的聲音作文600字 篇6

  這么近那么遠(yuǎn),走在世界的后面。我埋首尋路,不愿看見內(nèi)心的牽連。

  ——題記

  每當(dāng)我問起父親:“爸爸,為什么你走得這么快?等等我們不行嗎?”他總是沉穩(wěn)地回答我:“如果我不繼續(xù)往前走,那么你也就不會努力向前了。”我疑惑著,并不知那是什么意思。

  畢竟那時我還小,五六歲,個字很矮,才與父親的腰間平齊。同父親上街,就像個球似的在他身旁繞來繞去。每當(dāng)他抬起腳準(zhǔn)備跨出去時,我就開始嚷嚷:“爸爸,走慢一點(diǎn),等等我!憋@然是父親的腳步過快,而個矮的我總是在后面努力地追。

  在我小時候的記憶里,父親的腳步是最快的,每次,我們的距離都被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),我總是被落在后面。隔了這么遠(yuǎn),我聽到的腳步聲是那樣的微弱、那樣的渺小,甚至若隱若現(xiàn)……

  可是在那一天,我聽見的腳步聲不再那么遙遠(yuǎn)。它,漸漸隔近。

  不是父親停了下來,而是我已經(jīng)跟上了他。我上了初中,他也陪伴者我一路走著。我感到疲倦、無助、無可奈何,我追不上他的腳步,我向他呻吟,可最后,他還是沉穩(wěn)的走著,絕不停止。但我要感謝他,這一路上,他都陪著我,不管是苦還是累,正因?yàn)槿绱,我加快著我的步伐,越走,就越充?shí)。

  現(xiàn)在,父親慢慢地減弱了速度,而我卻替補(bǔ)了他正衰弱著的速度。我們之間的.距離,越來越貼近,近得觸手可及,甚至是可以傾聽到,他腳步的聲音。

  以前的距離總是那么遠(yuǎn),現(xiàn)在的距離是那么近。這一路都有你——父親。也許,又會在某一天,我們之間,沒有了距離。而我踏上了另一條道路,你對我笑著說離別。你將止步,靜靜地回過頭,回味著那從渺小到跟前的一步步腳印,思念著那從輕微到穩(wěn)重的一道道痕跡,而這時的心情,誰又說得清?

  這么近那么遠(yuǎn),走在父愛的后面,我埋首尋路,不愿看見內(nèi)心的牽連。

聽的聲音作文600字 篇7

  時間的年輪轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),仿佛一瞬間,回到了以前。

  小時候,體弱多病加上不愛運(yùn)動,練就了遇到困難就退縮的性格。

  天下著雨,它也在為我嘆息吧!抱著不及格的試卷回到家,望著爺爺那嚴(yán)肅的面容,我怯怯的回答道:“我不想讀書了!薄鞍Α蹦秦䞍E的身影帶著失望顫巍巍的走進(jìn)里屋,只剩下一片黑色的落寞。

  天很藍(lán),陽光明媚,照得庭院中的話嘩啦啦全都開了,就像土地穿了花衣裳呀,美得讓人心疼。

  “孩子,過來!”我抱著疑惑走到爺爺身前,想:爺爺就我干什么呢?不會是因?yàn)榭荚嚊]考好懲罰我吧!

  “今天你帶著這面小紅旗去爬山,直到堅持不下去為止!

  我興奮的照著爺爺?shù)脑捜プ,一路小跑。樹林中,濕潤的泥地散發(fā)著淡淡的泥土氣息,陽光照進(jìn)樹葉間在地上映出斑斑駁駁的光影,支離破碎。

  十分鐘,二十分鐘,三十分鐘……

  不擅長體育的我,最終敗下陣來,氣喘噓噓的把小紅旗插在一塊灰色巖石旁。

  日復(fù)一日,我終于在某個有著金色陽光的清晨登上山頂,領(lǐng)閱了“一覽眾山小”的美景。

  爺爺笑著說:“孩子,你說這景色為何這么美?”

  “當(dāng)然是農(nóng)民的功勞啊”我不假思索的答道。但爺爺卻似笑非笑的搖搖頭說:“在仔細(xì)想想,想想你這些天登山的過程!薄笆菆猿謫?”我不解的.問道。

  “登山累了,如果就停在那個地方不再前行,便會失去更多美麗的景色和人生中最重要的哲思!

  我頓悟了,想到自己每次登山時的艱辛,卻都會鼓勵自己再堅持幾步。即使是汗如雨下,腿就像灌了鉛般都依然堅持。那腳步聲和心跳聲是那么的激動人心。

  堅持,方可成功!

聽的聲音作文600字 篇8

  春雨“淅淅瀝瀝”地下著,落在水洼中,“叮!钡仨懼。春日里的小城,便是被這些大自然的鈴聲吵醒了。

  走在北江邊,聽著養(yǎng)這一方水土的北江水“嘩嘩”地急流著。我忍不住蹲下身來,用手掌托起一汪北江水,任由它“叮叮咚咚”地順著我的手掌滑落回它們母親的懷抱中。幾艘漁船靜靜地停在岸邊,幾卷浪花飛一般地?fù)溥^來,霎時之間這風(fēng)平浪靜徹底被打亂。浪花瘋狂地拍打著漁船的側(cè)部,而后面的浪花繼續(xù)沖過來,使得拍打漁船側(cè)部的浪花激起又落下、落下又激起……漁船在波濤中忽上忽下,在茫茫的水霧中時隱時現(xiàn)。江上,只有少許幾只貨船在航行,“嘟――”一聲嘹亮的船笛聲響起,在廣闊的'江面上愈傳愈遠(yuǎn)――直到安靜下來。耳邊,只剩下“嘩嘩”的流水聲和“淅淅瀝瀝”的雨聲。

  走過依舊喧鬧的街市,不知不覺就走到了文化公園。雨中的文化公園是寂靜的,路過的人都匆匆走過,甚至沒有把它多看一眼。許是它沒有了人的生氣勃勃在里面,便閃耀不起來。許是它討厭寂靜,它努力地蜷縮著,使它在雨中變得朦朦朧朧,使得人們?nèi)菀缀雎粤怂。但是它那靜靜的樣子吸引了我,使我靜靜地走了過去。

  走進(jìn)文化公園,缺了小鳥的“嘰嘰喳喳”,少了老爺爺口袋中的收音機(jī)聲、大媽跳廣場舞的音樂聲,多了一份靜謐美、優(yōu)雅美,使人想起古代的小家碧玉、大家閨秀?罩械挠甑螝g快地跳進(jìn)了湖中,發(fā)出細(xì)小的“叮!甭暋:吜鴺渖系牧鴹l是雨珠天然的滑滑梯,雨珠順著柳條滑進(jìn)湖中,泛起一陣漣漪……走到榕樹下我看見了一地狼藉――四分五裂的鳥巢,一地破碎的蛋殼,還依稀看得見一只成型的小小的鳥兒。正是“覆巢之下,安有完卵”。我心中不禁泛起一陣悲哀……

  在波濤翻卷的北江邊,在娟好靜秀的文化公園,在這雨中,我聽見了大自然的聲音。

聽的聲音作文600字 篇9

  《鋼鐵是怎樣煉成的》這本曾經(jīng)轟動全中國的蘇聯(lián)小說,今天又一次讓我充滿激情。這本小說是作家奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷,保爾是書中的男主角。他經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛情、朋友種種考驗(yàn),從一個普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士,最后在殘忍的戰(zhàn)爭中全身癱瘓,雙目失明,卻始終保持著樂觀開朗、無私無畏,為革命事業(yè)奮不顧身。他的精神是可佳的,永不被后世所遺忘。我仿佛聽見了保爾站在烈士墓前傾訴:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,在臨終前,他能夠說,我的整個生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗!”

  在《鋼鐵是怎樣煉成的'》中,聆聽著作者感悟人生的真諦心聲。

  聆聽父愛無聲

  朱自清先生的《背影》,使我深受感動。父親胖胖的身軀,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履艱難,蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情。我們讀后有身臨其境之感,看到了一位仁慈的父親對兒子的關(guān)懷和體貼的情景。這樣一位至情至善、愛子如命的父親,當(dāng)他的背影消失在來來往往的人群里的時候,作者潸然淚下,他深切感受到父親對自己的愛。

  在《背影》中,聆聽著作者真摯深沉的聲音。

  傾聽著文學(xué)的聲音,接受著文學(xué)的洗禮。我希望,能在文學(xué)的殿堂里找到屬于自己的天空,用我手中的筆勾勒出生命別樣的風(fēng)貌,譜寫出青春別樣的年華。讓青春在文學(xué)中綻放!

  聆聽文學(xué)的聲音

聽的聲音作文600字 篇10

  小朋友你們肯定聽到過大自然中“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲,“沙沙沙沙”的風(fēng)聲,“嘀嘀嗒嗒”的雨聲……可是你們聽到過小草發(fā)芽的聲音嗎?我就聽到過,如果不相信,就聽我慢慢的告訴你們。

  三月的一個周末,我來到了我家后花園。坐在椅子上看書,看著看著我突然聽到‘窸窸窣窣’的聲音,我一下子回過神來,再認(rèn)真的聽了聽,聲音是從那塊空地上傳來的',我便走到十幾天前剛播了小草種的那塊空地上,找找那聲音是從哪里發(fā)出來的,找了一會兒,沒有找著,我繼續(xù)看書,心想,難道是我聽錯了,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來,我又想是不是椅子發(fā)出的聲音呢?我便從椅子上站起來,可是聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的傳來,到底是怎么回事呢?

  過了幾天,我依然坐在花園里,假裝在看書,一會兒皺眉頭,一會兒笑,全都是為了等那聲音出現(xiàn)!案O窸窣窣”,我又聽到了那聲音,像蒼蠅受傷掉到地上或者被纏在了蜘蛛網(wǎng)上掙扎拍打著翅膀發(fā)出的聲音。我馬上走向那塊空地,沒找著,便又假裝看書。聲音仍然時斷時續(xù)的傳來了,我又到處認(rèn)真仔細(xì)的觀察。又沒有什么收獲,唉!

  又過了十幾天,我決定開始認(rèn)真調(diào)查。突然,我看見那塊空地上稀稀疏疏長出了嫩綠的小芽。接著,我又找了找沒有發(fā)現(xiàn)什么。最后,我就只能看看那剛發(fā)的小芽了,躡手躡腳,屏住呼吸,這時我聽見地底下發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音,啊,原來是小草生長發(fā)芽的聲音。】墒,小草發(fā)芽為什么會發(fā)出聲音呢?我便蹲下身子仔細(xì)觀察。原來小草播種后,不到一個月的時間,它就會長出嫩綠的小芽,因?yàn)椴莘N外有一層棕色的、毛毛的小皮是包裹在草種上的,草種將要發(fā)出嫩芽時,首先必須把那小皮撐破,才可以長出嫩嫩的綠綠的小芽!自然,撐破草皮時就發(fā)出了細(xì)微的聲響。

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