[精]恐龍作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的恐龍作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

恐龍作文600字 篇1

　　十月七日下午，張老師帶領(lǐng)我們?nèi)ジ涣υ菏客�參觀恐龍展，不知道那里是不是很可怕？但是我對(duì)恐龍很感興趣，雖然有點(diǎn)害怕，但還是欣然前往。

　　到了展廳，才知道都是些恐龍模型，不害怕了。到處都是恐龍，這里一只，那里一只，有的同學(xué)害怕不敢靠近，有的同學(xué)圍著恐龍模型說著、笑著。

　　我們首先來到大廳，涂鴉橡膠小恐龍。每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)了一套工具：顏料盒、調(diào)色板、涂色筆，還有一個(gè)小恐龍。我領(lǐng)了最喜歡的三角龍。三角龍是植食龍，應(yīng)該非常適合棕色，于是我用紅色和黃色調(diào)成了棕色，把整個(gè)恐龍涂成了棕色，拿著它，愛不釋手。張老師讓我們把它帶回家，留作紀(jì)念，我心里樂開了花。

　　接著來到了恐龍化石展廳，我知道了恐龍化石是怎么形成的，原來恐龍的骨骼沉積在泥沙中，在隔絕氧氣的環(huán)境下，經(jīng)過幾千年甚至上億年，骨骼完全礦物化而得以保存。

　　走出展廳，我看見了一只兇猛出了名的霸王龍。它生活在白堊紀(jì)晚期，屬于雙足食肉恐龍，身長(zhǎng)11—15米�？此�的頭部，張開血盆大口，鋒利的牙齒像尖刀，鼻子和水牛的`鼻子很像；前肢短小，站立時(shí)支撐身體保持平衡；身體壯得像一堵墻，背上的花紋好像老人臉上的皺紋；后肢粗壯有力，跑起來速度特別快；腳掌肥厚，踩著地面發(fā)出巨大的響聲，像地震；尾巴又粗又長(zhǎng)，坐立時(shí)，支撐身體。

　　我們還參觀了棘背龍、食蜥王龍、馬門溪龍等等各種各樣的恐龍，大飽眼福。

　　這次參觀恐龍展，學(xué)到了很多知識(shí)，我決心努力讀書，長(zhǎng)大了解開更多的恐龍之謎。

恐龍作文600字 篇2

　　今天，爸爸媽媽帶我去了常州恐龍園。因?yàn)槭欠偶俚木壒�，高速公路上的車很多很多，我們開了2個(gè)小時(shí)才到了恐龍園。

　　恐龍園里人山人海，真像一群彩蛇�？铸垐@很大，到處是各種各樣的恐龍模型和一些驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目

　　可惜都是要1米3或1米4以上的小朋友才能玩的，我只能看看，我想等我長(zhǎng)大些我還要來玩。

　　因?yàn)槭枪?jié)日的原因，到處是節(jié)目表演。我們來到庫克蘇克王國，人很多，根本就看不到，爸爸把我抱起來，我看到了好多卡通人物，好可愛！

　　我們一路看，一路吃，開心極了！接著我們又走到了穿越侏羅紀(jì)，排隊(duì)的人像一條長(zhǎng)龍，工作人員說要排3個(gè)半小時(shí)呢，我們只好放棄了。

　　我們一路又看了幾個(gè)什么展示館，都是介紹幾千，幾億年前的自然界和恐龍的。

　　走著，走著，突然聽到外面一里哇啦的有人在大吼，我們趕緊出去看熱鬧。原來我們趕上了15:30分的魯布拉劇場(chǎng)的真人表演。

　　只見他們打扮的很古怪，就像森林里的野人。他們跳著唱著，什么也聽不懂，到后來，他們點(diǎn)燃了火把

　　那些人用舌頭舔火把，還在手臂上滾過，竟然一點(diǎn)也沒事，我驚訝了！我們給他們響起了熱烈的掌聲。

　　真人表演結(jié)束后我們又到了動(dòng)漫魔貼。那里的阿姨說：“這張魔貼貼在墻上，白天貼在墻上是看不見的'，晚上它能發(fā)光的。

　　真稀奇！于是，媽媽給我也買了一張。

　　最后我們到了DIY恐龍?bào)w驗(yàn)館。我和爸爸媽媽一起動(dòng)手完成了一只小恐龍的泥塑作品。

　　結(jié)束了一天的游玩，我們高高興興地回家了。今天是我最開心，最快樂的一天！

恐龍作文600字 篇3

　　今天，老師布置了一篇想象作文，這可愁壞了我，想了半天一個(gè)字也寫不出來，只好出來散散心。

　　突然，我看見了一家店鋪，名字叫“桃氏幻想作文店”，正在為作文而發(fā)愁的我看到這家店，立馬走了進(jìn)去。

　　進(jìn)去以后，我發(fā)現(xiàn)這里布置的并不像一間課堂，倒像個(gè)雜亂無章的實(shí)驗(yàn)室。我看到了店主，跑過去問他：“老師，你這里多少錢一節(jié)課？”由于我把這里當(dāng)成了一間補(bǔ)習(xí)班，所以我直接稱呼為老師。

　　而店主卻說：“哼，我這里可不是什么作文補(bǔ)習(xí)班，而是真正的讓你去幻想的世界玩。”什么？我根本就不信。店主好像也知道我的想法，說：“那你想去什么時(shí)候呢？”我今天剛好看見一本恐龍的書，于是就說：“去遠(yuǎn)古恐龍時(shí)代�！钡曛髡f：“好！”然后和我進(jìn)入了時(shí)間蟲洞。

　　也可能時(shí)間很長(zhǎng)，也可能很快�？傊�我們來到了以往我記得森林之中，到處都是恐龍，霸王龍、劍龍、迅猛龍、蛇頸龍……等等，比比皆是。

　　我驚得目瞪口呆，想不到只是隨口一說，就真的來到了恐龍時(shí)代。我強(qiáng)壓下心中的`激動(dòng)，問：“這里現(xiàn)在是什么時(shí)期？”店主說：“由于機(jī)器限制，這里是侏羅紀(jì)�！�

　　店主又說：“好了，你既然來了，那就好好觀察吧，一會(huì)寫篇作文。”我來到一只霸王龍旁邊，它正在進(jìn)食一只劍龍，它鋒利的牙齒、龐大的身軀，都讓我膽戰(zhàn)心驚。我看了一會(huì)就不看了，換去看一只劍龍，它慢悠悠的在草地上吃草，我走過去摸了摸它，然后騎到它上面去了。然后劍龍跑了起來，我大叫著：“我是恐龍?zhí)┥�！嗷嗷嗷嗷！”跑了一�?huì)，劍龍停了下來。我從它身上下來。店主說：“該走了！”我跟著他，進(jìn)入了時(shí)空蟲洞，回到了現(xiàn)代。

　　店主說：“有沒有什么想寫的？”我感到特別的想寫作文，從老板那里借來紙和筆，洋洋灑灑、筆走龍蛇、一氣呵成的寫出了《恐龍時(shí)代》這篇作文。如果你看見這篇文章，說明我已經(jīng)成功發(fā)表了。

恐龍作文600字 篇4

　　不只一次的看過關(guān)于恐龍的動(dòng)畫片、書籍，也被他們那龐大的身軀、兇猛的性格所吸引，有時(shí)候也會(huì)天馬行空的想象，如果恐龍復(fù)活了，它們會(huì)不會(huì)把人類當(dāng)做食物吃掉？會(huì)不會(huì)把房子當(dāng)成玩具？如果發(fā)生了這樣的事情，我們?nèi)祟悤?huì)去怎樣處理呢？

　　我想，人類會(huì)研制出一種像鈣片一樣的小藥丸，讓大恐龍吃掉，身體就會(huì)變小，然后，地球上就變得豐富多彩了。恐龍有不同的種群，不同的性格，我們可以依照他們的特征，為他們分配工作，借用他們無窮的力量，為我們完成更多的任務(wù)。比如，馬路上的汽車不見了，污染空氣的煙筒不見了，取而代之的是天空中大大小小的翼龍，馬路上奔奔跑跑的霸王龍。孩子們可以騎在小恐龍身上玩耍，蓋樓房的大吊車換成了溫順的恐龍，田地里的的.黃牛變成了任勞任怨的恐龍�？铸垈兙瓦@樣生活著，如果有一天，它們想念自己的爸爸、媽媽，想念那片大森林了，我們就讓它們回到森林中去，去孵化小恐龍！人們還會(huì)在那片森林里撒下種子，種植樹木，希望能有更多的恐龍出生、成長(zhǎng)，和我們?nèi)祟愐黄�，讓地球變得更好�?/p>

　　如果有一天，你在超市里，看見“恐龍售貨員”正在賣東西；馬路上，“大塊頭恐龍”在開車；車站里，“恐龍售票員”正在檢票；田地間，“恐龍”們正在耕地；小區(qū)中，“恐龍清潔員”正在收拾垃圾；工地上，“恐龍建筑師”正在搬沙子、運(yùn)水泥，那么，千萬不要感到驚奇，因?yàn)榭铸埡臀覀內(nèi)祟愐呀?jīng)成為了好朋友，它們幫助我們建造更美好的家園，我們幫助它們更好的居住和生活。

　　多么希望恐龍真的能夠復(fù)活�。《嗝聪Ｍ�看到人類和恐龍和諧相處的畫面��！可愛的恐龍，我期待與你們相見的那一刻！

恐龍作文600字 篇5

　　大約從1。44億年前到6500萬年前之間，有一段美妙的故事。

　　一、三角龍

　　食草動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省、薩斯卡通省，美國的蒙大拿州、北達(dá)科塔州、南達(dá)科塔州、懷俄明州。

　　二、霸王龍

　　食肉動(dòng)物，化石分布于加拿大的艾伯塔省和薩斯喀徹溫省，美國的新墨西哥州、蒙大拿州、科羅拉多州和懷俄明州。

　　三、白堊紀(jì)的故事

　　一天，小三角龍公比撿到了一枚恐龍蛋，他把蛋偷偷地藏在枯草叢里。不久，一只小霸王龍破殼而出了。

　　公比給小霸王龍取了好聽的名字——克斯。公比每天都會(huì)抽空來陪克斯玩耍嬉鬧，于是，他倆成了最要好的朋友�？墒牵�有一天公比的媽媽發(fā)現(xiàn)了克斯，“天吶，公比的朋友竟然是只霸王龍！”為了族群的安全，她將克斯趕走了。

　　一晃，倆年過去了，克斯長(zhǎng)成了一只大恐龍。

　　一天，公比與幾個(gè)小伙伴到湖邊采食樹葉，突然，幾只兇惡的霸王龍從密叢后躥出來。“嗷——”公比向伙伴們發(fā)出了危險(xiǎn)的`信號(hào)，他們打算與霸王龍進(jìn)行殊死搏斗。

　　“公比！”為首的霸王龍猛地收起了利爪。

　　公比定睛一看，“克斯！你是克斯？”倆個(gè)伙伴愣住了。

　　霸王龍們肚皮癟癟的，顯然好久沒進(jìn)食了�！翱怂�，快上呀！”后面的幾只霸王龍不耐煩的沖上前來。

　　“不許傷害我的朋友！”克斯猛地一轉(zhuǎn)身，將公比擋在身后。

　　“你瘋了，他們是難得美食呀！”霸王龍們對(duì)莫爾的變化感到不可思議。

　　饑餓使霸王龍們變得瘋狂，他們沖了上去。

　　“公比，快走�。　�

　　很快，克斯的身上留下數(shù)前千個(gè)血窟窿，但他仍不肯讓步。

　　公比和伙伴們安全脫離了，而克斯卻倒在了湖邊，鮮血染紅了整片湖水。

恐龍作文600字 篇6

　　期末考試到了，媽媽領(lǐng)我去商店買吃的，進(jìn)了商店我一眼就看見了一個(gè)恐龍玩具，我一下子就喜歡上它了。媽媽看出我的心思，親切的對(duì)我說：“兒子，這次考試你能奪冠，媽媽就滿足你的愿望，把這個(gè)玩具抱回家，好不好�！薄靶邪　蔽彝纯斓拇饝�(yīng)了。臨走的時(shí)候我還走一步望一眼，戀戀不舍的呢。

　　考試開始了，我很緊張，手都出汗了。終于松了口氣，三科都很順利答完了，剩下的時(shí)間就是焦急的等待分?jǐn)?shù)，不為別的，就為了那躺在商店的恐龍合體戰(zhàn)隊(duì)能進(jìn)入我的懷抱，分?jǐn)?shù)終于發(fā)表了，我如愿以償奪得了第一名。我向媽媽擠擠眼睛，媽媽明白了，下午下班后，媽媽很神秘的'拿出一個(gè)禮品盒，我一蹦三尺高，我日思夜想的恐龍合體戰(zhàn)隊(duì)終于到我的眼前了。

　　我仔細(xì)端詳著這個(gè)玩具，這是個(gè)塑料玩具，后腿上有兩把劍，尾巴是是一個(gè)大炮，中間的腰部能屈能伸，我拿過來琢磨著怎么變形，不一會(huì)我就能變出各種形狀，媽媽一個(gè)勁的夸我，我樂得合不攏嘴，那感覺甭提多高興了，晚上睡覺時(shí)我還摟著它。

　　“哦，什么？你叫我駕著你去打敗怪獸�！薄笆堑模�我要你和我一起去保衛(wèi)地球，你愿意嗎？”

　　“我愿意，我當(dāng)然愿意�！蔽乙粋�(gè)翻身跨上恐龍背上，我一按吐火鍵，恐龍一下子把怪獸燒焦了，，后來，我又和它把其他的怪獸都消滅了。天下和平了。我微笑著，高呼恐龍萬歲。

　　這時(shí)，我聽到有人在叫我，“醒醒，醒醒。”哦 ，是媽媽她在喊我，我一驚，哦，原來我在做夢(mèng)啊。睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我的恐龍合體戰(zhàn)隊(duì)還在我的旁邊。

　　我回憶了一下剛才夢(mèng)中的情景，我看著我的恐龍發(fā)笑，我好喜歡我的玩具朋友——恐龍合體戰(zhàn)隊(duì)。

恐龍作文600字 篇7

　　4月18日，老師帶著我們一起去恐龍園春游，這次活動(dòng)讓我明白了不少知識(shí)。

　　進(jìn)入恐龍園，大家立刻被眼前的美麗景象吸引住了。首先，我們隨著人流來到了地球廳，看見一塊板上的標(biāo)題：恐龍是怎樣滅絕的。下面列出了許多種答案，人類至今還未揭開這個(gè)謎團(tuán)。我們還看到了模擬火山爆發(fā)的情景，十分逼真。

　　我們又來到叢林廳，這個(gè)展廳有介紹恐龍的許多圖片、骨骼模型、恐龍蛋標(biāo)本及它們?cè)��?jīng)在地球生活的足跡，讓我們大開眼界，增進(jìn)了對(duì)恐龍的了解。

　　最有趣的還是美麗的海洋廳。走進(jìn)其中，同學(xué)們的隊(duì)伍就散開了。有的同學(xué)走上安著透明玻璃的“海洋”，有七、八個(gè)同學(xué)認(rèn)真記錄著有關(guān)海洋的知識(shí)。我仔細(xì)看著塑料板上的資料，海洋里有魚龍、劍龍……喔，原來恐龍不僅生活在陸地上，海洋里也有它們活躍的身影，真神奇！

　　地球廳、叢林廳、海洋廳都讓人流連忘返。

　　用完午餐，我們就去看精彩的海盜表演。舞臺(tái)上陳列著許多破爛的樓房，還有各種希奇古怪的`實(shí)驗(yàn)器材，左面豎立著一張巨帆，那是海盜的船。不一會(huì)兒，表演開始了，海盜們各自站在不同的位置，一個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，他們想偷取神秘的恐龍蛋，但是邪惡終究戰(zhàn)勝不了正義，女助手、教授和士兵阿亮一起勇敢地和海盜英勇戰(zhàn)斗，最后，海盜們被迫投降了。觀看的人群中響起了一片掌聲……

　　后來，班級(jí)分散行動(dòng)，因?yàn)槲覀兘M不明確游玩路線，所以，稀里糊涂迷失了方向，通過看指示牌才好不容易找回班級(jí)。后來還因?yàn)殄X不夠未買成紀(jì)念幣，真后悔亂花錢買難吃的熱狗，看來，錢也要計(jì)劃著用�。�

恐龍作文600字 篇8

　　汽車載著同學(xué)們，載著同學(xué)們的笑聲，載著同學(xué)們的歌聲，駛向了華恐龍園。

　　我們下了車，隨著人流，擠進(jìn)了恐龍園。剛進(jìn)入大門，就見到了那栩栩如生的恐龍雕像，有兇惡的三角龍，暴躁的恐爪龍，還有展翅高飛的翼龍……個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，我們仿佛進(jìn)入了那千百萬年前的侏羅紀(jì)時(shí)代。

　　老師分好組后，我們開始自由活動(dòng)了，我們組首先來到了“庫克蘇克大峽谷”的“金剛”游玩區(qū)，剛進(jìn)入，就排起了如長(zhǎng)龍的.隊(duì)伍�？赡苓@個(gè)游戲很受歡迎，排隊(duì)的人特別多，我們被擠來擠去，等了好長(zhǎng)時(shí)間，輪到我們了，我們寄存了包，便進(jìn)入了“金剛”手中的車子里。我坐在中間，開始了，金剛的眼睛變紅了，仿佛發(fā)了狂，它用那充滿肌肉的雙臂，抱住了這輛古車，慢慢地把我們抬向空中，抬到半空時(shí)，金剛開始搖晃它手中的車，把我們搖得東倒西歪，有的同學(xué)開始大叫起來，這時(shí)，金剛的嘴巴開始噴氣，還滴著口水，仿佛要把我們吃下去，持續(xù)了很久，直到結(jié)束。

　　吃過午飯，我們來到了恐龍館，在遠(yuǎn)處看恐龍館，很高大，聽說龍首最高達(dá)71米。我們來到里面，首先來到“海底世界”，這里有“大壽星”海龜，千姿百態(tài)的貝殼，五顏六色的珊瑚礁。接著來到了恐龍陳列館，這里近20xx平方米，有50多具恐龍化石，特別是馬門溪龍，身長(zhǎng)20多米，光脖子就10多米，有三層樓房那么高�？粗�這些化石，我深深感到遠(yuǎn)古的恐龍時(shí)代是多么欣欣向榮啊！在廊廳中，設(shè)計(jì)師巧妙地運(yùn)用了天花板、柱子、樓梯的空間組合成一個(gè)恐龍?jiān)煨�，使我們仿佛置身于恐龍的腹�?nèi)。出了恐龍館，我們還玩了幾個(gè)項(xiàng)目。

　　恐龍園，讓你歡聲笑語的地方；恐龍園，讓你驚心動(dòng)魄的地方；恐龍園，讓你豐富知識(shí)的地方。啊，我愛恐龍園！

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