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精彩的作文600字

時間:2024-01-13 13:40:57 作文600字 投訴 投稿
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(通用)精彩的作文600字

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的精彩的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(通用)精彩的作文600字

精彩的作文600字 篇1

  我們小區(qū)有一個圓形的廣場,經(jīng)常有人到那里踢球。

  一天,我路過那里,見一群三、四年級的小男孩在踢足球,我前去觀看。他們都穿著球服、帶著球帽,藍色球服的為藍隊,白色球服的為白隊,還有一位穿著橙色衣服的小朋友,他是這場球賽的裁判員,他們打扮的很專業(yè)。

  比賽還沒開始的時候,球場上靜悄悄地,突然,我聽到“咀”地一聲哨響,比賽開始了。白隊球員飛跑著去搶球,藍隊球員也不甘示弱,以風馳電擎般的速度去搶球,這時白隊首先拿到了球權,藍隊前去阻擋,他們邁著“s”型的'步伐,小心翼翼地踢著足球。這時,白隊球員把腳往前一伸,藍隊球員被絆倒了,白隊球員迅速帶球,往球門的方向跑去,在快要到球門的時候,猛的一踢,球在空中翻著跟斗飛向球門,藍隊的守門員猛的一撲,只因球踢的角度太死,撲空了,球進了!場上比分從0:0變成了1:0,白隊的球員抱在一起歡呼跳躍起來。而藍隊的球員,他們并不氣餒,聚在一塊做出了加油的手勢。

  稍過一會,藍隊守門員發(fā)球,白隊球員拼盡全力,從藍隊球員腳下,把球搶了過來。藍隊球員緊追不舍,他們吸取經(jīng)驗教訓,變換了進攻方式,白隊球員似乎看出來藍隊的計策,于是,白隊隊長也跟著變換了進攻方式,接著,白隊又把球踢到了藍隊的門前,一腳強有力的地滾球,那好像一個燃燒著的火球,直沖向球門,藍隊的守門員根本來不及撲,球就又進了。場上比分變成了2:0、

  沒過多久,終場的哨聲吹響了,比賽結束了,雙方相擁道別,這場比賽可真精彩呀!

精彩的作文600字 篇2

  盼星星,盼月亮,一年一度的“奧運會”終于來了,我參加了班級的投稿組,雖然自己沒有比賽項目,但已經(jīng)迫不及待的想去觀看跳高比賽了。

  我跑到跳高比賽區(qū)時,那里已經(jīng)是人生人海,個個把比賽場地圍得水泄不通,那是因為我們班的“大長腿”徐楚煩要參加跳高比賽。當然,還有我們班像竹竿一樣瘦,腿第二長的胡睿博。

  “比賽開始!”只看裁判員手勢一揮,對手們個個不甘示弱。一班的'同學使勁向前沖,快到竿子前時,只見他左腳使勁一蹬,右腿一抬,躍過了竿子。到徐楚煩時,只見他腮幫子一鼓一鼓的,兩手緊握做好了飛躍的準備。他心想,如果我跳不過去,肯定會讓班級失望。他在心里打氣,定下一個目標,絕不讓大家失望!

  瞧!徐楚煩奮力向前沖助跑,到了竿子前,他左腿一蹬,右腿一揚,“躍過去啦!”我們興奮的叫喊著。到了胡睿博,他也不想讓大家失望,沖到竿子前,他閉上雙眼,奮力一蹬,躍了過去。兩位選手都成功通過第一輪比賽,大家不禁拍手歡呼起來。

  比賽選手個個爭分奪秒,不等那些愛好看他跳高的孩子們。我剛一低頭,就聽見徐楚煩打平校記錄了!

  徐楚煩滿頭大汗,他的經(jīng)紀人小馮正在為他拍照呢!裁判員叫他休息一下,大家忙著為他捏捏腿,拍拍肩。

  哨聲一響,徐楚煩往前奔跑,猛地一蹬,躍了過去,“耶!成功嘍!打破校記錄嘍!······”我們歡呼著,慶祝著。

  還可以創(chuàng)造更好的校記錄,此時,徐楚煩和廖老師擊掌擁抱著悄悄地說著什么,接著,他帶著老師和同學們的希望拼命向前跑,左腿比以前蹬得更猛,右腿比以前揚得更高。“躍過去啦!躍過去啦!新紀錄誕生啦!”我們高興的到了極點互。

  徐楚煩打破了學校跳高記錄,冠軍非他莫屬,不愧為我們班的“大長腿”,同時也為這次“奧運會”帶來了一場精彩的跳高比賽,一個個小粉絲不停地為他歡呼點贊。

精彩的作文600字 篇3

  今天的體育課顯得比以往更加充滿活力,更加充滿斗趣。

  我們?nèi)?0個人除兩三個同學有事沒到場,其余的77個同學,不分男女,不分強弱都站成一線,繃緊的臉,咬緊的牙,后傾的身體組成了一道亮麗的風景線-------拔河比賽! 上課鈴聲一響,體育老師便集合隊伍,照名單上挑選出15個身強體壯的男生,15個出類拔萃的女生組成了“強強聯(lián)手”!我們余下的40幾個力氣不怎大的,身體不怎強健的同學便組成“菜鳥聯(lián)盟!”雖我方人數(shù)多,但論平均實力…….唉……“只好硬著頭皮上了”!

  雖我們沒什么比賽經(jīng)驗,但我們還是井井有條地站好了隊伍------ “時刻準備著迎接挑戰(zhàn)!”

  第一回合剛開始,不知對手是咋整的,是沒準備好?是太輕敵?是……無論如何,不可思議的事情發(fā)生了!在我們“菜鳥聯(lián)盟”響亮的口號中,我們竟輕松戰(zhàn)勝了“對面那幫人!”

  第二回合,雖有點磕碰,但在一番斗爭下,我們竟又勝了一局!連勝兩局的佳績使我方士氣鼓舞——整個兒不怕“強強聯(lián)手”那伙人了!我們個個兒按不住心中的喜悅,撒開繩子歡呼雀躍了起來,我也拉著李康彥的手高興的.轉起了圈!再轉頭看看對面,有的垂頭喪氣,有的不甘失敗,有的卻在自大的說“哼!只不過他們運氣好!”但勝利的我們顧不上對手的爭辯,自顧自慶祝去了!可好景不長,自從交換場地后,三四場的比賽我們都不幸失敗了,失敗了的我們沒多說什么,只是邊嘆氣邊呆看著對面的同學歡欣鼓舞的樣子,心中也默默承認了自己的不足,但對手也不得不承認——他們同樣輸了兩回合,我們是平手!

  雖然沒有大獲全勝,但也沒有開始預料的大敗而歸,也讓不再自信的我們知道——只不過是平時所給予的機會過少,才沒顯示出我們真正的實力!

  精彩的大撥河——同樣精彩的同學情!

精彩的作文600字 篇4

  又是一節(jié)語文課,我心里默默地念叨著。臺上的孫老師正神采飛揚地講著“擊鼓傳花”的玩法?粗瑢W們那興高采烈的樣子,我想,我們要遭殃了。

  老師說完,特意清了清嗓子說:“如果你們不幸讓這朵‘花’停在你的桌子上,那么你就得上來抽取一張任務卡,完不成的話……就得表演才藝哦!”

  “一、二、三,開始!”孫老師一聲令下,我便將手中的“花”立刻傳給了后桌,看著其他人手忙腳亂的傳著“花”,誰都不想花停留在自己的面前。我還沒反應過來,鼓聲戛然而止,“花”停留在了我的桌子上。

  Oh,No我不要!別跟我說要上去。我感覺到了游戲深深的.惡意,孫老師的嘴角扯出了一個邪惡的笑容,我后背立刻騰起一絲涼意,她的表情似乎在對我說“你中獎了”。我咬咬牙,最終還是上去了。我抽出一張任務卡,上面寫著:“扭扭屁股”,我怎么也不肯就范。這時,有個人自告奮勇地說:“我來扭!”他扭得讓全班同學哈哈大笑,就連老師嘴角也浮起了一個微笑的幅度。

  該我擊鼓傳“花”了!呵呵呵……你們的命運還掌握在我的手里呢!我像是惡作劇一般的讓那朵“花”停在了我的后桌,看著她那一臉的迷茫,我禁不住放聲大笑。她用怨恨的眼神盯著我,無奈的打開了“潘多拉魔盒”:竟然是擁抱趙校長,并大聲說出我好崇拜你。

  “她這次慘了!”我心里暗道,看你還笑我。沒料到的是,孫老師寬容地說:“你去擁抱曹老師也可以!”話未說完,我的后桌飛快地跑向曹老師,給了她一個大大的擁抱并大聲說“曹老師,我好崇拜你!”然后一溜煙跑了出去,只留下一個懵懂的曹老師。

  我們這古靈精怪的孫老師,這一堂有趣的語文課,真讓我們難忘。

精彩的作文600字 篇5

  依稀感到一陣氣壓膨大起來,且越漲越高。終于,一聲哨聲打破了寧靜,觀眾們?nèi)缤ㄩ_了鍋,人聲鼎沸,一場籃球賽開始了。

  “嘭嘭嘭”,我們班的籃球隊員旗開得勝,剛開始跳球,劉長寬就已搶過了球,逼近了對方的籃筐,一個小小的助跑,躲過了對方隊員的阻攔。只見他頓了一下,用力一跳,把球投到了籃筐里。我們班立即沸騰起來,為這個“開頭紅”歡呼著、跳躍著。田峻霖也不甘示弱,別看他個子小,卻靈活自如地在賽場上穿梭。瞧!他一下就搶過球,正準備投籃,卻被幾個高個子對手擋住了去路。田峻霖左突右沖,機智地做了個假動作,使對方撲了個空。他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球沿著弧線乖乖地“鉆”進籃筐!昂,好球啊!”同學們高興得合不攏嘴。

  到了下半場,我們班換上了曹學斐。開始了,又是劉長寬先搶到了球,他趁二班隊員不經(jīng)意時,跑到籃筐底下,用力一投。但淘氣的籃球像個雜技演員,在籃球筐的邊上旋轉著、滾動著,就是不肯老老實實地進入籃筐。調(diào)皮的它轉夠了才進入了“媽媽”的懷抱。孫卓銳也搶到了球,只見他飛快地跑到籃筐不遠處,使勁一跳,把球拋了出去,球不偏不倚地恰好落到籃筐里。后來,孫卓銳接二連三地進球。最后,我們班以34比18的.優(yōu)異成績大獲全勝。

  我們班勝利的消息,乘著樹梢間涼爽的秋風,傳遍了全校。我們班的同學個個都像過節(jié)一般,臉上洋溢著歡樂的笑容。我真想讓這勝利的一刻凝固到永遠呀!

精彩的作文600字 篇6

  今天,李老師說:“學校第四節(jié)課在籃球場進行籃球比賽,我們五年級二班和五年級五班比賽!甭犃死蠋煹脑,我們大家不約而同地叫道:“好嘞!”

  比賽開始了,籃球隊隊員們就開始“打”了起來,由我們班的管慶浩一開球就從五班同學的手里把球搶了回來,接著往陳東旭手里投,可是半路又被五班同學搶去了。我心里一直想:別投進,不要進去,要不然就要給五班加分了,果然沒有投進。接下來他們繼續(xù)搶球。管慶浩把球傳給了劉令琛,五班同學發(fā)球了,沒有投準,把球投給了陳東旭。就差他那一投,本局我們班就贏了!耙欢ㄒ稖柿搜!”我地小聲地說。結果球沒投進,我們班的'隊員無奈地嘆了一口氣,說:“這一局我們失敗了。”

  新的一局比賽又開始了,谷雨欣發(fā)球,把這個“飛彈”投給了劉令琛結果半路被五班給搶去了?粗@球隊員們一滴一滴的汗水從他的額頭上流下來,一看就知道他們既熱又口渴。但是他們還是場上進行籃球比賽。使勁在和五班搶球,最后通過我們班籃球隊同學的努力,我們把球搶到了,往籃球框里一投,球進了。我們班同學高高興興地喊道:打得漂亮!

  這次輪到五班同學發(fā)球,被管慶浩搶到了,五班同學死盯著管慶浩不放。管慶浩開始投球,不料剛好投進五班同學的手里,谷雨欣去搶球,盡管身上的汗珠一點一點地掉下來,但是他趁著五班籃球隊員不注意,嗖一聲,就把球搶去了。接著把球投給劉令琛,可是怎么也投不進去。五班同學一搶,卻沒投進,劉令琛一搶,投進了結果我們班贏了。五二班以14:10的成績領先。

  通過我們班籃球隊的教練和隊員們努力訓練,才有今天的成果。為五二班贏得的榮譽,為我們班爭光添彩。希望下次的比賽,我們班還能晉級,為五二班爭光!

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